友誼作文必備[9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的友誼作文10篇，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　如清風(fēng)般溫暖，如陽光般燦爛，如春雨般滋潤，將我冰冷的心融化，那就是友誼的笑。

　　一個早晨，云朵是那么白，陽光是那么耀眼，心情是那么舒暢，你帶我去打籃球，可是我不會打，你就耐心地教我。

　　“瞧！投球時要跳的高，瞄準(zhǔn)方向，使出全身的力往上投�！蹦阋贿呎f一邊給我做示范，你把球投了出去，投中了，我不禁豎起了大拇指。

　　而我試了一次又一次，沒用的我終究不會投球。我生氣地說：“哼！不打了，這么難�！蹦阏f：“不，多練習(xí)幾次就好了，做事不能半途而廢！”說著，你又開始耐心地教我。

　　我在你的鼓勵下重新找回勇氣，決定一定學(xué)會打籃球。一次，兩次，五次，十次……最后一次時，我使出了全身的勁，舉著籃球，雙眼注視著籃筐，拼命往前一投。呀！投中了，功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費，當(dāng)我喜出望外時，你仿佛也很開心，對我笑了一下，那笑容如清風(fēng)般溫暖，如陽關(guān)般燦爛，融化了我的心，讓我更有信心。

　　我站了起來，突然一股劇痛向我襲來，呀，腳好疼。你見了連忙跑過來，對我說：“你沒事吧！一定是剛剛扭了，沒事，等你腳好了我們再來打籃球！”說著，那溫暖的笑再次向我綻放，那是友誼的.笑，永久的笑，頃刻間，我覺得腳不疼了。

　　如今，我們在同一所小學(xué)，一起回家，一起看電視，一起學(xué)習(xí)，一起做實驗……成了形影不離的朋友。在生活中，你的笑一次次感化我，使我也學(xué)會了笑，學(xué)會了給人溫暖。

　　這又是一個早晨，白云還是那么白，陽光還是那么燦爛，心情依然很舒暢，我們再次帶著籃球跑向球場。如今我長大了，稚嫩的臉漸漸被成熟代替，而我忘不了那件事，更忘不了你的笑。

友誼作文 篇2

　　它，是困難中的鼓勵，是鼓勵中的溫馨；它，是傷心中的安慰，是安慰中的溫暖。它就是“友誼”！

　　友誼是人與人之間的親密關(guān)系的親密，而（它可以）產(chǎn)生的彼此信賴、彼此幫助和喜歡。他（它）也是生活中和睦相處，使生活更加美好的橋梁。

　　記得，有一次發(fā)生的事，讓我現(xiàn)在還記憶猶新呢！

　　一個烈日炎炎的夏天下午，感覺大地都被曬得寸草不生了。我們有一節(jié)體育課。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”體育課上課鈴響起，老師也聞聲而來。“排隊！”隨著老師一聲令下，我們迅速的（地）排好了隊。下樓、到操場上使接下來的任務(wù)……（集合）

　　到了操場，就是熱身跑。跑完，同學(xué)們個個氣喘吁吁、有氣無力地癱瘓（軟）在地，像個泄了氣的氣球。于是，老師大發(fā)慈悲，讓我們休息一會兒。

　　我在一旁站著，望著近處一塊場地入了迷（出了神）——兩個三年級的小朋友在操場上嬉戲打鬧。突然其中一個小朋友一不小心摔倒了，左邊膝蓋磕破了一塊兒，鮮紅的血從傷口中流出，順著小腿兒躺到了地上。那小朋友痛苦的呻吟著，流著淚，坐在地上抱著左腿。另一個小朋友見狀，連忙跑到受傷的小朋友身邊，來詢問傷勢，并進(jìn)行安慰。過了一會兒，受傷的.小朋友情緒有了好轉(zhuǎn)，他的朋友便攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。

　　路上，我隱隱約約的聽見他們兩個的對話:

　　“謝謝你！你真好！”

　　“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�

　　“嗯！我最好的朋友，謝謝你！”

　　“嗯！誰叫我們是天底下最好的朋友！”

　　……

　　當(dāng)我聽到這兒，心不禁一顫。默默陷入了深思:這友誼真淳樸，真（富有）童真，真令人羨慕。

　　凝視（注視）著他們歡聲笑語地遠(yuǎn)去，我忘記了今天的炎熱，仿佛他們走到哪兒，哪里被曬焉的花草樹木又重新被澆灌，回到了生機。

　　一件微不足道的事，滲透著一個大大的魔法——友誼！友誼讓生活更美好！

友誼作文 篇3

　　藝術(shù)品，是人工制品而不是自然物，是精神產(chǎn)品而不是一般的物質(zhì)產(chǎn)品。它不僅給人們以美的享受，還以它獨特的方式將人們緊緊的連在一起。

　　在我的書桌上，擺放著一座小雕像，那可是我朋友送給我的生日禮物。

　　這座小雕像整體呈現(xiàn)出一種清新、透明的乳白色。在這座小雕像里，有竹竿堆砌成的一把精致的座椅，一些柔軟的花藤攀附在上面，特別漂亮。而在這把椅子上，坐著兩個可愛的小天使。她們都長的胖乎乎的，一個剪了蘑菇頭，另一個則扎著兩個朝天辮，在她們金黃色的頭發(fā)上都戴著一個美麗的花環(huán)。她們臉上那雙水汪汪的藍(lán)色大眼睛，紅紅的小嘴更為這座雕像添色不少。她們穿著一條十分優(yōu)雅的白色裙子，腳丫從裙底露出，十分俏皮。小天使身后那潔白的'翅膀更具有感染力，舒服、飄逸的羽毛在風(fēng)中搖曳著，飄飄欲仙。她們兩個小天使肯定是一對很要好的朋友，肩并肩的坐在一起。她們也一定很好學(xué)，手里都拿著一本書，正津津有味地看著。這座雕像還有一個特點：在雕像的底部，有一個隱蔽的小開關(guān)，只要你打開它，這座小雕像就會發(fā)出五顏六色的光芒，此刻的雕像金光閃閃，活靈活現(xiàn)�？傊�，這座小雕像小巧、精致、美觀。

　　這座小雕像不僅漂亮，而且蘊含著特殊的意義：它代表了我與朋友們的珍貴友誼，它珍藏著我們一段美好的回憶。我會永遠(yuǎn)珍愛它。

友誼作文 篇4

　　莎莎考取了建學(xué)以來最高紀(jì)錄，校長提她為大隊長，她認(rèn)識了閨蜜單青青。也是大隊長，也愛好小提琴和鋼琴，與其說莎莉，是她的雙胞胎妹妹，還不如說單青青是她的妹妹，兩個人形影不離，一起主持，比姐妹還親，莎莉就生氣了，想呀，憑啥，那是我姐姐。于是就想方設(shè)法的破壞她和單青青的感情。有一次，單青青和莎莎還有莎莉一起去北京考級，半路上為了撩撥兩閨蜜的關(guān)系，可謂絞盡腦汁，忽然腦袋里冒出了一個邪惡的想法。果不其然，兩閨蜜惡狠狠地撕破了臉，恩斷義絕了。莎莉此時正在為當(dāng)初的計劃偷著樂呢！覺得自己太高明了！

　　原來呀，莎莉把莎莎的.鋼琴練習(xí)本弄壞了，本來要是普通的也就算了。可那本卻大有來頭，那本練習(xí)本是當(dāng)年莎莎5歲時一個好朋友送的，已經(jīng)絕版了，更遺憾的事，那個最好的朋友也在四個月前因白血病去世了。在葬禮上，莎莎先是潸然落淚，繼而號啕大哭，可見那個本子的重要。然后莎莉用單青青的筆跡寫：‘’早就看不管你了，哼！‘’

　　于是莎莎更是氣憤，去找單青青攤牌，友誼就這樣破碎了。

　　此時的單青青，正在小樹林里哭泣，莎莎也捏著單青青的風(fēng)箏喃喃自語，他們還能重歸于好嗎？

友誼作文 篇5

　　“來信了，來信了�！彪S著清脆的鈴聲，郵遞員叔叔遞給我一封信。一我連忙跑進(jìn)屋，拆開信一看，原來是寧寧寄來的。我不禁想起了以前的事情。

　　那是一天中午，我放學(xué)回家，忽然看到我的表妹寧寧來了。我高興地跑過去，喊:“寧寧，你好。”寧寧說:“姐姐，你好，以后我就住你們家里了�！币惶煲惶斓剡^去了，我倆一直在一起生活、學(xué)習(xí)、鍛煉。日子過得很美好。

　　可是，叫人不愉快的事情有時也會發(fā)生的。一天放學(xué)以后，我和寧寧做完作業(yè)，一起到外面去踢球。來到外面，我們分好界線以后，首先由我發(fā)球。我先發(fā)了一個球，接著我倆就展開了決戰(zhàn)。正當(dāng)我們打得激烈的時候，忽然寧寧猛一踢球，“當(dāng)”地一聲，球正好撞在別人家的玻璃上，玻璃碎了，玻璃碴子“嘩嘩”地往下掉。我嚇得出了一身冷汗，忙抱起球，拉著寧寧就往家跑。可是她卻站住了，望著打碎的玻璃在發(fā)呆。我著急地說:“你呀!真是……還不快點走，在這兒發(fā)什么呆?”寧寧卻眨著她那雙大眼睛對我說:“姐姐，你不是經(jīng)常對我說，損壞了別人的東西應(yīng)該賠，可是你今天怎么了?”我聽了她的.話，臉不禁紅了，心想:“也是，寧寧說得對呀!我是說過的，今天我卻沒有在實際行動中做，這多不對呀!”我跑過去對寧寧說:“寧寧，剛才是我不對�！睂帉幱终Ａ苏Ｋ�那雙大眼睛，好象在說:“沒關(guān)系，只要改了就行。”

　　于是，我倆拉起手向被打碎了玻璃的人家走去。到了這家，我倆一起對主人說:“阿姨，對不起，我們玩球的時候不小心打碎了您家的玻璃�！卑⒁桃娢覀兂姓J(rèn)了錯誤，對我們說.“小朋友們，只要你們承認(rèn)了錯誤，就是好孩子。去，玩去吧!”我倆聽了，非常高興。從這以后，我們的友誼也變得更深厚了。

　　后來，寧寧要跟著她的爸爸媽媽回貴州了。分手的時候，我們的眼睛里都閃若品瑩的淚花。她拉著我的手說:“姐姐，以后咱倆通信!”我點了點頭。送別了寧寧，再也沒見過她。

　　外面響起了汽車的喇叭聲，我這才從回憶中驚醒。我忙給寧寧寫回信，這封信雖然很短，可是我卻寫了很久很久……

友誼作文 篇6

　　打開記憶的閘門，許多事就接二連三地出現(xiàn)在我的腦海中，在這里面有最開心的事，最后悔的'事，最自豪的事……。我有許多自豪的事如鋼琴考級，參加英語比賽，參加乒乓球比賽……，在里面我最自豪的是參加乒乓球比賽。

　　說到打乒乓球，就要從一年級暑假開始說起，那是我剛開始學(xué)的時候，我連球拍都不懂得拿，覺得很難，但在媽媽的鼓勵和老師的精心指導(dǎo)下，我用心刻苦的訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，過了半年，我打球的技術(shù)有了很大提高。

　　今年年初，老師說我打得不錯，可以參加5月份的比賽了。我聽了，心里很高興，終于可以比賽了。那階段星期三、五下午放學(xué)，人家都還在學(xué)校玩，我就早早的回家，然后趕去練球，刮風(fēng)下雨從不間斷，每天我都累得汗流浹背，腰酸背疼，但我的球技也一天比一天好。我左盼右盼，等啊等，終于等到了比賽的這一天。

　　我興致勃勃地走進(jìn)了僑鄉(xiāng)體育館參加比賽，我的對手以前都有參加過比賽，球技過人，前兩輪我和對手在比分上你追我走趕，但因為心情過于緊張，最后都是我敗下了場，第三輪開始，我站在球臺邊做了個深呼吸，穩(wěn)穩(wěn)地發(fā)了一個下旋球，對手馬上以球拍相接，球直飛過來，我快速上前一步，猛力扣殺，打得對手措手不及。接下來，我不斷改變打法和對手周旋，時而搓，時而拉，時而削。比賽進(jìn)入了白熱化階段，來回幾個平局后，我越戰(zhàn)越勇，逐漸占了上風(fēng)，我終于贏啦。我高興極了。

友誼作文 篇7

　　有一把傘，雨停了還不肯收；有一束花，枯萎了也不肯丟；有一種東西，即使青絲變白發(fā)，也能在心底保留。這難能可貴的友誼，更要珍惜。

　　記得那是四年級的一個暑假，爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下度假。那時，我結(jié)識了一個小玩伴，大家都叫她“小土豆”，實在是因為她穿的太土了，所以才得了這么一個名稱。一晃幾周過去了，我和她的感情也變得很深厚。就在我快要回城的前一天，她來到我家，又一次邀請我去她那里玩，剛來到她家，她便一頭扎進(jìn)了一個大箱子里，翻箱倒柜地找著什么�！罢业搅耍　彼�興奮地將一本很普通的小本子抓在手里，遞到我面前：“這是送給你的，明天你要走了，我給你留個念吧！”小土豆一臉期待地將小本子塞進(jìn)我手里，握著那本蓋著一層塵土卻又十分嶄新的筆記本，我頓時感到不屑：“這種本子我家里可多了，而且比你的好看，我不要�！�

　　小土豆聽了，白白的臉頓時漲紅了：“可這是我送你的送別禮物，和你那些亂七八糟的本子不一樣！”我聽了也生氣了：“什么叫亂七八糟？我的本子比你的珍貴多了！”爭吵之間，那本普通的'不能再普通的小本子被扔到了地上，小土豆撿起本子哭了，我頭也不回，生氣地離開了她家。

　　事后，我方才知道那是小土豆在一次競賽上得到的獎品，她放了兩年都舍不得用，那是她最珍貴的東西。后來，我也哭的很傷心，為我和小土豆之間破碎的友誼，也為那本普通的筆記本。直到現(xiàn)在，我和小土豆再也沒有遇見過。我也沒有機會和她說一聲遲到的“對不起”。

　　珍惜友誼吧，當(dāng)她把最珍貴的東西給你時，你收到的將是你這一生中最珍貴的禮物。

友誼作文 篇8

　　在一個環(huán)境優(yōu)美的湖里，生活著許許多多的魚。其中花花和皮皮是好朋友，它們總是在一起玩耍，一起做游戲。

　　一天，皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個小洞里，發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來的面包，皮皮急忙出去找花花來一起吃。這時，花花來找皮皮了，它們沒有碰到一起�；ɑㄕ业狡てざ悴氐男《�，也發(fā)現(xiàn)了那塊面包�；ɑㄐ南耄哼@么小的一塊面包，還不夠我一個人吃呢，就不給皮皮吃了�；ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾砹�，剛好看見花花吃下最后一點面包。皮皮既生氣又傷心：“花花，這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來一起分享，而你發(fā)現(xiàn)卻一個人吃，難道你不想和我一起分享嗎？我們是好朋友呀！”

　　“誰發(fā)現(xiàn)就是誰的'，何況面包這么小，只夠我一個人吃，分給你我就不夠吃了。”花花不高興的說。

　　皮皮聽了失望的看了看花花：“你太自私了，一點也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了�！逼てふf完扭頭就走了。

　　花花由于自私、不知道珍惜友誼，慢慢的失去了一個又一個的好朋友，孤單的在湖里游來游去。

　　這個故事告訴我們：在快樂時，朋友會認(rèn)識我們；在患難時，我們會認(rèn)識朋友。要珍惜友誼，不做自私自利的人。

友誼作文 篇9

　　在六年的小學(xué)生涯中，我收獲了知識 、勇氣，自信等等，但我最看重的不是這些，而是友誼。

　　人人都說；“童年是金色的”。那這樣來說，童年收獲的友誼也是金色的，所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來介紹一下我的各位死黨吧；“班長大人”周漪楠，“瘋狂女生”孫男楠，“鬼馬精靈”宣展展，“成熟女”酈維，“千金小姐”何昭，“蘑菇頭”陳文哲，還有那“金嗓子”孫弋惠，她們都是阿拉那群很死很死的死黨。

　　說她們“很死很死”，是因為我們吃好飯，體育課沒任務(wù)，課外活動的時候，總是不由自主的`聚到一起，然后聊聊這，聊聊那，聊聊快女，聊聊大本營，總之，我們無所不談。有時聊到了“個人隱私”的時候，“被害者”總是會去抓“犯罪嫌疑人”。可當(dāng)她們跑了一圈回來時，總是會勾肩搭背的回來，然后若無其事地聊下一個話題。嘿！我們就是這樣，“很死很死”。

　　我們還會為同伴“報仇”。比如一個咱的死黨被誰欺負(fù)哭了，那人就“產(chǎn)”（慘）了，因為我們會幫另一個死黨“以牙還牙”，直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^。哈！我們夠“Friend”吧

　　可是，再怎么美好，都要散。到了初中，我們就不太有機會再碰面了，我真舍不得。不過，不管怎樣，至少我們曾經(jīng)擁有過，擁有過一段美好的友誼……

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