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友誼的作文400字7篇[合集]
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的友誼的作文400字7篇,歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文400字 篇1
“相識滿天下,知心能幾人”有一只彩色的貝殼盛滿了我們美好的回憶,其中的珍珠就是我與那個朋友相聚的時光。香醇的美酒,我會選一杯最老的,美酒總是越老越好,友誼也是這樣;弄濃濃的咖啡,我會選一杯最苦的,細(xì)細(xì)品味,苦澀入口,甘甜長留,這是友誼的味道;漫漫人生路,伴隨我的定是友誼。
驀然回首6年前的童年,那時我們一起奔跑,直到汗水濕浸全身;那時懵懂的我們互相訴說心事,直到日薄西山;那時我們共同嬉戲玩耍,直到疲憊不堪,我們用各自的畫筆在彼此的人生畫上,畫上了最絢爛的一筆。就這樣,我們把友誼的種子播種在幼小的心田,不經(jīng)意間發(fā)出了萌芽。我們有時也會因為一點小事而吵架,但我們都知道真正的友誼,是不會因此而斷的`,于是我們又重歸于好,三年的時間,我們常常去小溪邊玩耍,風(fēng)鈴般的笑聲在小溪邊回蕩……
風(fēng)兒輕輕吹,溪水輕輕流,相聚的時光卻匆匆走,那一天,她們?nèi)叶家徇M了,我們的眼睛噙滿了淚花,誰都沒有說話,但最后我們用眼神進行了告別。直到這時我才學(xué)會了珍惜,卻已丟失了一份信任,一份溫暖,一份鼓勵。友誼是陽春三月熏人的輕風(fēng),溫暖了我們;友誼是一座橋梁,將我們幼小的心靈連接在一起;是涌動的河水,在彼此的心中激起甜美的浪花;友誼是珍貴的鉆石晶瑩的沒有一點污點,純潔的沒有一絲瑕疵。
回想我們相聚的時光,似乎被糖浸過,記憶的天空漂浮著團團棉花糖,一起都是甜甜的。
友誼的作文400字 篇2
今天,我和徐雯婷吵了一架,事情的經(jīng)過是這樣的:上課的時候,徐雯婷突然拍了一下我的.肩膀,我沒有搭理她,接著,她再次拍了我一下,我還是不睬她,并埋怨她:“你煩不煩!我要做練習(xí),別礙我的事!”這下可把她給惹火了,她使勁扭了一下我的大腿。我疼極了,大叫一聲:“好痛啊!徐雯婷,你干什么。 彼蛭易隽艘粋鬼臉,說:“誰叫你不理我的,竟敢說我煩,活該!”這時我火冒三丈,喊了起來:“喲!你扭我,還有理。
我這么一喊,一下子就把老師驚動了。老師生氣地把我倆叫到辦公室,嚴(yán)肅地問:“你們?yōu)闀闯臣?是誰先挑起來的?”于是我們就把事情的經(jīng)過從頭到尾地講了一遍?墒,當(dāng)我們回答是誰先挑起來的時候,我們卻異口同聲地說:“是他(她)!”雖然老師聽了事情的經(jīng)過,可是就這樣一折騰,卻也搞糊涂了。于是,老師的臉又板了起來,陷入了沉思。最后,她說:“這件事情兩個人都有責(zé)任,現(xiàn)在你們互相道個歉,冰釋前嫌,重新做朋友,好嗎?”
于是,我們又重歸于好了!
友誼的作文400字 篇3
別以為只有人類才擁有友誼,動物界的友誼也是無處不在。就拿我家的那兩條小鯽魚說吧!我就真真切切地見證了它們之間的友誼。
這兩條小鯽魚,一只較大一些,我叫它蘭兒,另一只較小的,我叫它芳兒。剛開始,它倆還素不相識,但沒過幾天,它們就在這小小的水盆里建立了深厚的`友誼,成了一對形影不離的好朋友。
就在它們平平安安地過著幸福的日子時,不幸的事發(fā)生了,蘭兒由于調(diào)皮,在一個寂靜的夜晚,趁我們熟睡的時候跳出了盆子,六個多小時的時間離開水面,等被我們發(fā)現(xiàn)把它放回水里時,它已經(jīng)奄奄一息了。芳兒見狀,仔細(xì)地看了看蘭兒,發(fā)現(xiàn)它的嘴巴還可以張合,就在一旁耐心地鼓勵它,要堅強地活下去。
第二天,當(dāng)我再去看望它們時,剛一走到水盆邊,只聽“呼啦”一聲,兩個伙伴就象商量好了似的同時躍出水面,送給我一個“見面禮”,然后跳進水里快活地游著。蘭兒活了!我興奮極了!可是,蘭兒的身體卻變黑了,說明它活不了多久了。芳兒并沒有讓蘭兒銳利的眼睛覺察到這個事實,而是不停地用自己的身體蹭著蘭兒,讓蘭兒多多游動,多擺尾巴。
一天,兩天,三天!蘭兒整整活了72個小時!然后,它伴著三月的春風(fēng)永遠(yuǎn)地離開了這個它留戀的世界。
也許,你想問,是什么原因讓蘭兒多活了72個小時?那就是芳兒真誠地呼喚和鼓勵!這才是真正的友誼!真正的朋友!
友誼的作文400字 篇4
今天感覺和爸爸的距離近了很多,可能和我們一起洗飲水機有關(guān)吧!記得莎仕比亞說過一句話“只有身體的接觸,才能碰出靈魂的火花”!這一句話似乎很能解釋今天的我和爸爸的友誼迸進!
身體的接觸!我們不刻意地一起參加勞動,一起參加活動,應(yīng)該可以說成那句話吧!
身體的接觸?不免會讓人想到父母打罵孩子,其實,我覺得這樣理解應(yīng)該也蠻對的啊,不是早就有人說“打是情,罵是愛”嗎?我想這句話絕不只是拿來玩笑的一句話,它有它的`哲理!正如我一樣,爸爸從小就不打我,罵也很少,無形中,我們的距離的遠(yuǎn)了,好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),哪能用鴻溝來形容啊,我們之間,簡直就像隔著銀河!
現(xiàn)在好啦,我知道了一個獨家秘籍,想著想著,不覺得,又會心的笑了。
突然想起一首歌,歌詞中好像寫著“父親是兒登天的梯,父親是那拉車的!毖劭舨挥X有點熱熱的了,如果說父親是梯,它也會在我們的多年攀爬中逐漸腐朽;如果說父親是牛,它也會在常年的辛勤中慢慢衰弱!是啊,想起爸爸以前年輕的面容,看看爸爸如今的臉龐,那些溜出來的皺紋,是他多年的打拼,多年的辛勤最好的見證,可,這一切,都是為了我!不覺的,我的眼眶又熱了,且多了一層晶瑩。
友誼的作文400字 篇5
我有很多好朋友,他們給了我很多幫助,有的在學(xué)習(xí)上,有的在生活中。但是,這種友誼不可能天長地久,這需要我們在一件件事中加固。
說到加固呀!傳小紙條就是一種加固友誼的方式。
馬老師讓我們給朋友寫信,我想,誰會給我寫呢?嗯,張星宇跟我是哥們,大概會給我寫吧!我寫信寫到一半的時候,還沒有收到信。“我的天,不會沒有人給我寫信吧?上帝!求求你,讓一個人給我寫一封信吧!“我懷著惴惴不安的心情繼續(xù)給張星宇寫信,我真想在每個人的上方安一個針頭攝像機,好讓我知道有誰給我寫信了。
快要下課的時候,張星宇的信寫來了,內(nèi)容是這樣的':“你好,我發(fā)現(xiàn)你的一個優(yōu)點,那就是你寫的作文不是優(yōu)++,就是選讀或選貼,我想你一定有一個秘密竅門,你看在我們哥們的份上,教給我把!”哈哈,不愧是我哥們。
咦,怎么姜子斌的信還不來呀?我平常跟他玩的很好呀!難道我做錯了什么?我絞盡腦汁,終于想了出來,我以前給他起外號叫姜子牙,還對他說,姜子牙,拿牙來。我一定要用行動來彌補。
這堂課讓我和張星宇之間的關(guān)系更近了一步,也讓我認(rèn)識到了自己的錯,我一定要改正這些錯誤。
友誼的作文400字 篇6
題記:曾經(jīng)有一段珍貴的友誼擺在我的面前,我沒有好好地去珍惜直到失去的時候才后悔莫及。如果老天再給我一次機會,并制定一個量,那將是永遠(yuǎn)。
我是一個名副其實的“創(chuàng)可貼”,這大家都知道。我是在宋渝航的介紹下來到創(chuàng)網(wǎng)這個美好的'世界的,來到創(chuàng)網(wǎng)后,我們倆原本互相說話很少就一夜之間變得無話不談。整天談到的話題述創(chuàng)網(wǎng)最多,比如就是:“你升級了嗎?”、“你幾級了?”……就變得是班上最好的朋友,其實,我也不敢相信,我們竟然突然變得如此要好,我真擔(dān)心這是在做夢:這份如珍珠般珍貴的友誼會災(zāi)閔閔之中失去……
然而,這份友誼愈加要好,可對我來說另一份如鉆石般珍貴的友誼卻在漸漸消失。
班上的劉婉瑩才是我最最最最……要好的朋友,我們從一年級開始就是好朋友,可是持續(xù)了五年后因為有宋渝航,她的“醋罐子”便打翻了。每次她來找我的時候,我老是光顧著和宋渝航交流創(chuàng)網(wǎng)上的事情,卻忘了理睬劉婉瑩,唉,當(dāng)時我真不該啊……
友情就像是一處風(fēng)景,失去了友情,就好比是去了一處風(fēng)景……不行!我得努力,使這風(fēng)景常在,友誼常在!
友誼的作文400字 篇7
時間,一去不復(fù)返;友誼,終身刻在我們心里。
——題記
打開一冊冊同學(xué)錄,翻開一張張畢業(yè)照,看著老師在畢業(yè)時留給我們的寄語。我感受到了友誼的偉大,友誼的寶貴。
翻看著六年級的畢業(yè)照,我的心頓時被電流刺激了一下,眼睛里流淌著晶瑩的淚花。小學(xué)生活,是多么的無憂無慮,多么的快樂。
夏天,和同學(xué)們一起買上幾根冰棍,躺在操場綠柳的蔭涼下,吃著冰棍,是多么的享受。冬天,和我的好哥們兒在雪里打滾、打雪仗、堆雪人。即使是寒冰刺骨的早晨,我們依然如此。雖然,我們難免會產(chǎn)生矛盾,但我們還是感到無比的歡樂。小學(xué)時的點點滴滴是多么令人難忘。
翻開同學(xué)錄,有同學(xué)們的資料,同學(xué)們的寄語,讓我的心不由得一震。有的同學(xué)還在上面開玩笑,是多么的美好啊!
印象最深的是我的'“師哥”—“老培”。他在別的同學(xué)錄上開玩笑是一套兒一套兒的,我的技術(shù)都是從他那兒偷來的。比如:網(wǎng)址,他會在上面寫“WWW.坑你點.COM”。如果你讓他在上面寫“地址”,他會寫“銀河系,地球,亞洲,中國……”一直到他家的詳細(xì)地址。還有很多很多……多么懷念這份純真的友誼。
還有畢業(yè)時老師給我們的寄語:努力學(xué)習(xí),在新的學(xué)校更上一層樓……
友誼,是可以留住的!只要我們用心,一定會留住的。
時不時,我會翻開相冊,打開同學(xué)錄,看看老師和同學(xué)們的寄語,去尋找記憶里的友誼。
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