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友誼的作文

時(shí)間:2023-12-25 14:12:00 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文(集合)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的友誼的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的友誼的作文(集合)

友誼的作文 篇1

  下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛勺叱鼋淌。“啪……”突然,身后傳來一陣聲音,我回頭一看,原來是我的好朋友小麗,他竟然把我在美術(shù)課上受到老師好評(píng)的小木船給摔壞了。我惱羞成怒,氣沖沖地走過去,她連忙說道:“對(duì)不起,我不是……!彼捳f到一半,就有聽到“啪”的一聲,我拿了他的'小木船使勁地摔在地上,她望著那只小木船,生氣地說:“我又不是故意的!”我沒聽她的解釋,一把抓起書包,頭也不回就走了。

  回到家中,我馬上到跑步機(jī)上跑步來解氣?晌以较朐接X得自己錯(cuò)了:她又不是故意的,我不能讓我們的友誼在這只小木船上毀了。想到這里,我立即去重新做了個(gè)精致的小木船,并在船上刻了四個(gè)大字“友誼之船”。

  第二天,我在下課的時(shí)間中,走到小麗桌前,邊走邊從口袋里拿出那個(gè)精致的小木船,對(duì)小麗說:“昨天是我的不對(duì),你是不小心的,再說我也不應(yīng)該把你的小木船給摔壞了,我重新做了個(gè)小木船給你!”他接過小木船,說:“其實(shí),是我的不對(duì),我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我也重新做了一個(gè),送給你!”我們又做回了好朋友!

  經(jīng)過這件事后,我們的友誼更深了一層。經(jīng)過這件事后讓我深刻的意識(shí)到:同學(xué)之間是要互相體諒,這才能讓友誼堅(jiān)不可摧。

友誼的作文 篇2

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過她的小木船,狠狠地摔在了地上,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的散落在教室的地上。陳明也急了,不知所措:“你陪我的木船!”“是你先摔碎我的木船!”我怒氣沖沖的說著!拔矣植皇枪室獾。”她分辨道。我也不理會(huì)她的辯解,還用腳使勁踩了幾下,朝她“哼”了一聲,轉(zhuǎn)過身,頭也不回就走了,從此,我們的友誼就破裂了。

  有一天,上體育課時(shí),我忽然看到陳明和別的同學(xué)勾肩搭背,一副有說有笑的樣子,心里很難過,覺得她故意冷落我,我又冷靜想了想,這件事也有我不對(duì)的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻埋怨她,傷了她的心,我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,我真心希望能恢復(fù)我跟陳明的友誼,我心里好像打翻了五味瓶似的,有一股說不出的滋味。這時(shí),我覺得陳明也在看著我,她仿佛想要對(duì)我說些什么,我也話到嘴邊,又生生的咽了下去,我們都不約而同的`低下了頭……

  接著,我們練習(xí)跑步,由于我跑得太猛,不小心跌倒,腿摔疼了,眼淚快要流出來了,陳明見我抱著腿,蹲在操場(chǎng)上,便急忙跑過來,關(guān)切的問我怎么回事,我也忘記了我們的矛盾,于是我告訴了她,她聽了趕緊扶著我在一旁休息,下課后,她還陪著我回到教室,并且不斷地安慰我。望著陳明大汗淋淋,我心里既感動(dòng),又內(nèi)疚,陳明也滿臉通紅,激動(dòng)地說:“那天我太不小心了,不該摔壞你的船,你能原諒我嗎?”我也羞愧不已的回答道:“我也有錯(cuò),為了彌補(bǔ)我的過失,我送你只小木船!蔽夷贸鲎约呵皫滋炀淖龅男∧敬,陳明也從書包里拿出一只小木船遞給我,我們都不由自主的笑了。就這樣,我們又重歸于好了。

  我把陳明送給我的小木船藏在抽屜里,每當(dāng)我看到這只精致的小木船時(shí),就想起陳明來,也被她的真誠、寬容所打動(dòng),這只小木船是我們友誼的見證,我們還發(fā)誓要做一對(duì)和睦、永不分離的好朋友!

友誼的作文 篇3

  從一年級(jí)開始,一把“尺子”把我和我的好朋友秦雅涵連在一起。

  我們互幫互助,擁有著快樂的友誼。 記得有一次快考試了,我拿出筆袋里的鋼筆,準(zhǔn)備試墨。我在我的草稿本上畫了好幾遍,可都沒有畫出墨來!斑,難道是鋼筆壞了?”我自言自語,把鋼筆擰開看了看墨水。

  呀,已經(jīng)沒有墨水了!這該怎么辦呀,考試鈴聲快響了,沒有鋼筆,我寫不出字來,怎么考試呢?我一邊想著,一邊著急地跺了跺腳。沒辦法,我只好向別人去借了。 這時(shí),我朝四周看了看,看見秦雅涵的筆盒里有兩三支支鋼筆,便輕聲問秦雅涵:“秦雅涵,我的鋼筆沒有墨水了,借我一下你的鋼筆,好嗎?”

  我本以為秦雅涵離我有些遠(yuǎn)不會(huì)借我,沒想到她竟然同意把她的鋼筆借給我,說:“當(dāng)然可以呀!鼻匮藕⑽⑿α诵Γ瑥墓P盒里拿出一支筆遞給我,“你沒帶鋼筆,怎么考試呢?我肯定會(huì)借你呀,你是我的好朋友呢!”聽了秦雅涵的這些話,我仿佛身體里有一股暖流涌遍全身。 秦雅涵樂于助人的'可貴品質(zhì)值得我好好學(xué)習(xí)。我想,只要我和秦雅涵一樣,心存一顆樂于助人的心,我們的友誼就會(huì)越來越長久、越來越快樂!

友誼的作文 篇4

  人們一直認(rèn)為世界上最美麗的事情是右派而不是家庭。 人們一直認(rèn)為世界上最珍貴的朋友不是別人。 我非?释颜x。 但我非常珍惜我的朋友。 殘酷的現(xiàn)實(shí)總是打破美好的夢(mèng)想。 友誼似乎很脆弱。我一次又一次地忍受著所謂朋友的虛偽微笑。 所以我有友誼的希望。 我不知道聽誰說過,只有絕望才能看到希望。 所以有個(gè)瘋狂的女孩出現(xiàn)在我的生活中,我們拼織著我們兩個(gè)人的夢(mèng)想。 迷戀出現(xiàn)在初夏的綠色季節(jié),她像綠色一樣清新;我出生在夏末的綠色季節(jié),但我像藍(lán)色一樣飄蕩。 她成了我心中唯一的`綠色,我成了她心中的綠色。

  迷戀似乎總是那么迷戀。她的心情似乎都寫在她的臉上。 但誰知道她心里的痛苦。 她總是用嘻哈包裹她的全身。她知道這會(huì)更嚴(yán)重,但她別無選擇。 我似乎總是那么悠閑。 不管別人怎么說,我都堅(jiān)持自己。 我的性格從小就沒變過。 雨下得很慢,長江以南的細(xì)雨因她而模糊。 淺綠色逐漸融化在我心中,仿佛煙霧,霧,霧,霧,霧。

友誼的作文 篇5

  友情是春日里的一朵美麗的鮮花;

  友情是夏日里的一個(gè)甜甜的冰淇凌;

  友情是秋日里的一片火紅的楓葉;

  友情是冬日里的一杯暖心的茶。

  ——題記

  “沙沙,沙沙”

  教室里,同學(xué)們正在寫作業(yè),而我卻已經(jīng)把作業(yè)寫完,趴在桌子上悶得無聊。

  突然,什么東西掉到地上響了一聲,我往下一看,原來是從抽屜里滑落出一張卡片。當(dāng)我正準(zhǔn)備彎腰撿起時(shí),忽然我腦子里掠過了一絲壞主意。我迅速地往左右瞄了一下,又看了看坐在講臺(tái)那邊的老師,確認(rèn)安全后,就撿起卡片玩了起來。

  正當(dāng)我沉浸在其中時(shí),一位同學(xué)迅速地站起來:“老師!我要舉報(bào),她在玩卡片!”說著并將手指向我。我被嚇了一跳,趕緊將卡片藏到背后,但老師還是徑直朝我走來,瞪著我說:“卡片呢?拿出來。”我嚇得心怦怦直跳,頭上密密麻麻的汗珠一滴滴的慢慢滑落。當(dāng)我正想把卡片交出來時(shí),同桌“咣”的一下站起來,大聲地說:“老師,不關(guān)她的事,那是我的.卡片!”這時(shí),我猛然想起了那張卡片。

  那是我十歲生日時(shí),同桌送我的禮物,那時(shí)她冒冒失失地跑到我面前,輕輕從口袋里掏出幾張卡片,小心翼翼地遞給我,面帶微笑地說來:“來,這個(gè)送你。雖然一點(diǎn)也不珍貴,但可是我的寶貝哦!”我聽了,十分感動(dòng),開心地收下了那張卡片。

  這時(shí),老師的一句話把我的思緒拉了回來:“那好,把你所有的卡片給我,然后站在黑板前面去。”同桌聽了,只能默默地把隨身攜帶的卡片交給老師,然后灰溜溜地跑到前面去。

  當(dāng)時(shí)的我還愣在那里,想不到她竟替我頂罪,而且還站在那里,對(duì)我做了個(gè)勝利的手勢(shì),露著爽朗的笑。這又讓我想起我們的相遇。

  記得那次,還是開學(xué)季,那時(shí)我還是個(gè)轉(zhuǎn)校生,對(duì)于這個(gè)陌生的學(xué)校一無所知。突然間,很想上廁所,但不知道廁所的位置。當(dāng)我在那里急得直跺腳時(shí),她,也就是我現(xiàn)任同桌走了過來,問候我后便帶著我找尋廁所,然后就離開了,消失的無影無蹤。當(dāng)時(shí)我以為再也不會(huì)見到她了,想不到在緣分的促使下,我被分到她所在的班級(jí),也是這樣,我們成為了彼此的知心朋友。

  想到這里,我覺得我也沒臉坐在這里,感到羞愧不已。于是,我決定承認(rèn)錯(cuò)誤,還她一個(gè)清白,然后我就走到她的旁邊,把她的手緊緊地握住。

  這時(shí),我只看見她一副驚詫的表情和老師一臉疑惑,老師問我:“你上來干什么?”我不加思索的說:“這本來就是我的錯(cuò)!”這一剎那,我又想到我還有一個(gè)人情還沒有還。

  那個(gè)寒假,我約她出來玩雪,她愉快的答應(yīng)了。我們玩的第一個(gè)項(xiàng)目就的打雪仗,她丟一下,丟中我的腦門,我丟一下,打偏了,我們就這樣玩得不亦樂乎。突然,“啪”的一聲,一戶人家的花盆被我打了下來,我嚇得連忙躲開,頭往那邊一看,她還在那里站著,只見一個(gè)老爺爺走了出來,嘟嘟囔囔地說了幾句什么,然后破口大罵,她還在那里拼命道歉,并把自己帶出來的零花錢賠給老爺爺;貋頃r(shí),我向她說:“對(duì)不起,我下次一定還你錢!”“不用”她連忙擺擺手:“友誼是能用金錢衡量的嗎?”

  算了,這次就當(dāng)是一次補(bǔ)償吧!不過我覺得,虧欠她的東西是我彌補(bǔ)不回來的。

  有時(shí)候,我覺得友誼像是一種力量,使人變得更加強(qiáng)大。

友誼的作文 篇6

  這是我第三次提到櫻花誒你別說我不愛國說櫻花是日本鬼子的國花千萬別這么說小心我揍你。知道我為什么這么癡迷于櫻花嗎?知道我為什么每天都盼望著能看到櫻花嗎?你別著急聽說我完。

  櫻花首先不說它代表的意思先看她的外表小小的花瓣透著紅色香味四溢,采一束櫻花,你會(huì)覺得櫻花真的很美,捧在手心,你不舍得把她放下,因?yàn)樗龑?shí)在太迷人。櫻花代表的意思是純潔、美麗、高尚,代表著剛剛開花的少女。是啊,多么美麗! 你別說我只為了櫻花的香氣和花瓣才為櫻花而癡迷,她還有個(gè)你們誰也不知道的秘密,這個(gè)秘密我埋藏了2年,那年,我11歲,一個(gè)向往美麗,向往友誼的姑娘,就在那時(shí)小學(xué)生作文,我認(rèn)識(shí)了楓,楓是我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的`一位11歲姑娘,比我小了1個(gè)月,卻比我成熟。暑假,我和楓天天混在一起,因?yàn)槲覍?shí)在沒什么朋友,我只有楓!我只要楓!小學(xué)里的朋友都對(duì)我忽冷忽熱,我的心早就涼了,我不要她們做我的朋友,她們不配!只有楓,楓對(duì)我很好,勝過所有人,我們每天走在一起,每天牽著手,像一對(duì)情侶,雖然我們只認(rèn)識(shí)了1個(gè)月,我卻深深感到楓對(duì)我的友誼,但正在我沉迷于友誼中的時(shí)候,楓,走了,楓留下了一封信:

親愛的娜娜:

  很高興認(rèn)識(shí)你,娜娜,認(rèn)識(shí)你,楓真的很開心,你給了我友誼,給了我快樂,這一個(gè)月,你給了我太多太多,跟你相處了一個(gè)月,知道了你的事情,知道了小學(xué)里的朋友都說你這個(gè)不好,那個(gè)不好,嫌你長得不漂亮,可是我,不覺得!你像我送你的櫻花一樣,純潔、美麗、高尚,你的美麗不在你的外表,不要自卑,因?yàn)槲铱赐噶四愕膬?nèi)心你的心,好純潔,好美麗,不要在乎別人對(duì)你的評(píng)價(jià),你在我的心里,娜娜,你是最棒的!我送了你一束櫻花,希望我們還有聯(lián)系!

  靈落的楓親筆

  楓的走,給我很大的打擊,因?yàn)槲矣忠淙胄幕乙饫涞木辰缌耍笥褌儗?duì)我忽冷忽熱我的心很涼了,楓,給了我勇氣,我不再自卑,我終于可以揚(yáng)起笑臉!那束櫻花,也成了我的寶貝,所以我期待著櫻花,希望在櫻花開放的時(shí)候,楓,也會(huì)出現(xiàn)……

  楓,謝謝你,櫻花,謝謝你!櫻花,永恒的友誼!

友誼的作文 篇7

  窗外,太陽一早就升起來給予大地一絲絲的溫暖。小鳥們也一早就站在枝頭上,開著屬于自己的演唱會(huì)。小花、小草,在大樹的下面,找了一個(gè)自己的位置,邊在聽著自己的演唱會(huì),邊乘涼。

  我走到窗前,拉開窗簾,感受著大自然的生機(jī)和美麗。突然,一本書掉在地上。我把書拾起來了,一張照片從書里落在了我的手上。那張照片,勾起了我那一段往事。

  三年前的我們,大概也就是一個(gè)10歲左右的`女孩。我們兩個(gè)一有空,就會(huì)到我們家附近的一個(gè)公園里玩。

  那一天,是陽光明媚,晴朗的一天。我們和父母一同在放學(xué)后來到了那個(gè)公園里玩。他們就坐在那張長板凳上聊天;而我們會(huì)到那離長石板凳不遠(yuǎn)的秋千那里蕩秋千。那秋千很大,我們兩個(gè)人手拉手,拉著秋千;開始一邊唱歌一邊蕩秋千。我們?cè)谇锴,一起互相訴說我們的秘密。而那秋千,也知道我們的一切秘密。

  我們拾到了一塊石頭,在秋千的邊上,刻上了“友誼天長地久”這六個(gè)字,并刻上了我們的名字的最后一個(gè)字。然后,你的媽媽向我們走來,還幫我們拍了許多照片。

  后來,你家因?yàn)樯馍系膯栴},要搬到別的城市去住了。當(dāng)時(shí),得知這個(gè)消息的我們,宛如晴天霹靂,都不知道該如何是好。離別的前一天,你找到了我。我們兩個(gè)忍不住抱著哭起來。最后,你拿著兩張我們的合照,你在照片的背面寫了一段話給我;我也含著淚寫了一段話給你。第二天,你出發(fā)了。

  現(xiàn)在,我獨(dú)自一個(gè)人來到了公園,坐在公園的秋千上。回憶起我們的一點(diǎn)一滴。我突然發(fā)現(xiàn),那秋千上的字,依然跟當(dāng)年一樣,一直也沒變。它印證了我們的友誼。

  我們的友誼,一直會(huì)像那秋千上的字,永遠(yuǎn)也不會(huì)改變。我心中的那份友誼,肯定與你在。

友誼的作文 篇8

  友誼,就像仇恨一樣,讓人沒齒難忘。它在每個(gè)人的記憶中都定格出一幅屬于自己的多姿多彩的畫面。在那個(gè)瞬間,我才發(fā)現(xiàn),原來我也擁有過這么多。

  從小到大,我向來不怎么與那些當(dāng)“官”的人接觸來往。在小學(xué)三年級(jí),我都是和我唯一一個(gè)最好的朋友一起玩,總會(huì)自以為和那些成績好,各方面都很好的`人沒有共同話題,也玩不到一起。但是,自從那次,改變了我的看法。

  這一次數(shù)學(xué)測(cè)試中考砸了,老師就要求實(shí)施小組學(xué)習(xí),成績好的輔導(dǎo)較差的同學(xué)。聽到這個(gè)消息號(hào),外面的天氣正如我的心情一樣,黑云密布,瞬間傾盆大雨。在宣布名單時(shí),天空閃過幾道雷。心想:這不會(huì)是一個(gè)壞的預(yù)兆吧。下一刻,聽到了我的名字和數(shù)學(xué)科代表分到了一組,當(dāng)時(shí)整個(gè)人都快崩潰了:那個(gè)如此高冷的科代表,以后怎么跟她相處啊。老師為了這些學(xué)習(xí)小組的方便,也把位置調(diào)到了一起。心里緊張得想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。在上課過程中,兩人一句話都沒說。下課后她就開始給我講題,我也從一開始的不適應(yīng)到后來思路明確,她講得很清楚。在之后的時(shí)光里,發(fā)現(xiàn)原來她也并沒有得難相處,也不是一個(gè)高冷的人,相反,她是一個(gè)熱情,樂于助人的人,只是表面有些冷漠,不易近人。在之后學(xué)習(xí)上有她的有力幫助下,我的成績也逐漸提高,穩(wěn)定。才發(fā)現(xiàn),原來我也擁有這么多。

  那個(gè)回憶,那個(gè)畫面永遠(yuǎn)清楚地記在我心中,永不磨滅,難以抹去。在這段美好的友誼中,原來我也擁有這么多。

友誼的作文 篇9

  朋友之間,真誠是最重要的,真誠的友誼是最寶貴的。

  兩個(gè)朋友,他們之間必定都真誠以待,只有彼此間真誠這樣才能收獲一段珍貴的友誼。我與我的朋友之間,從小就是真誠的對(duì)待著對(duì)方,我們之間幾乎沒有秘密,我們以誠待人,用真心換取真心。

  也正是因?yàn)槿绱耍遗c朋友之間的友誼才能夠一起走過如此多的時(shí)光,并且彼此間友誼的份量還一直不減。若要問,我與我的朋友,我們之間的友誼會(huì)持續(xù)多久,那么我會(huì)說的是無限時(shí)光。我們的生命還有很長,如今正在成長中的我們,也會(huì)一起面對(duì)著疾風(fēng)暴雨,會(huì)相互鼓勵(lì)著一起走向美好的未來。

  我們之間的'真誠不可替代,我們的這份真誠也是對(duì)彼此足夠的信任。如果,你想要擁有一個(gè)知心的朋友,那么首先你就得用真誠去換取。你用真誠換取來的友誼也將會(huì)是堅(jiān)不可摧的,你會(huì)為自己感到幸運(yùn),會(huì)為你能擁有這么一位好朋友而感到開心高興。

  真誠在友誼之中時(shí)如此的重要,好朋友之中,最不能缺少的就是真誠。朋友是我們生命中,能夠與我們共同并肩作戰(zhàn)的人。在我們失敗的時(shí)候,朋友是最懂得該如何安慰我們的人;在我們成功的時(shí)候,朋友也是最能為我們感到高興的人。

  人的一生中,能夠擁有三兩個(gè)好朋友,這就已經(jīng)足夠了。就算你只擁有一個(gè)真心朋友,這也是你的幸運(yùn)。而當(dāng)你擁有一份真誠的友誼時(shí),你就該滿心歡笑了。一份真誠的友誼是由兩個(gè)人共同努力的結(jié)果,真誠的友誼時(shí)如此的可貴。若是你現(xiàn)在已經(jīng)擁有了,我會(huì)為你感到高興,同樣也希望你珍惜。也希望大家都能在自己的生命歷程中擁有一份真誠的友誼。

友誼的作文 篇10

  首先,我拿來一袋豆?jié){粉,將它倒入杯子里。加入涼白開,攪勻后,可以看到淡黃色的豆?jié){在杯里旋轉(zhuǎn),然后邊往里加入開水,邊來一個(gè)“豆?jié){飛舞”,看到白色的水霧升騰,可以聞到清新的香味了!

  小學(xué)時(shí),先開始結(jié)識(shí)一個(gè)朋友,我和他沒有什么感情,只是淡淡地交往著。

  但在一次“六一”演唱會(huì)表演之時(shí),我們倆在排練的時(shí)候配合地天衣無縫,在表演的時(shí)候更是表現(xiàn)地十分出色。我們的感情就這樣越來越深厚了,成了無話不說的好朋友。

  繼續(xù)往里加水的話,豆?jié){就會(huì)變得很淡,那就不好喝。

  我記得有一次,在籃球比賽的時(shí)候,我們沒能為自己班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。我自己覺得盡力了,可是他對(duì)我說:“你沒有盡全力,你一定偷了懶!蔽乙宦爜須饬,對(duì)他說:“我雖然輸了,但我參加并盡全力了。你還沒參加呢!沒權(quán)利來說我!”他無言以對(duì),只是瞪著我。就這樣我和他的'感情就變得很平淡,之間的來往也很少了。

  只有慢慢地?cái)嚢瑁由虾线m的水量,才能沖出美味地豆?jié){,讓人喝后回味無窮。

  可我心里總有點(diǎn)空落落的,我記得我和他在一次同學(xué)聚會(huì)上,我上去禮貌地握著他的手說:“對(duì)不起,我不應(yīng)該為一點(diǎn)小事而動(dòng)怒。”他笑了,那么陽光,那么燦爛。我們?cè)俅纬蔀殍F哥們!

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