實用的友誼的作文精華(6篇)
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的友誼的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我和陳明是形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，火冒三丈地喊道：“這小木船可是我費盡心思，嘔心瀝血做出來的，你……你竟然把我的小木船摔壞了，你……我一定要以以牙還牙！”話音剛落，我便把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見陳明的小船成了四分五裂。
這是陳明二話不說，沒有解釋，蹲下來把摔破的小木船慢慢撿起，眼眶中的淚花直打滾。這時，老師走進了教室，我想她也清楚地看到了我們剛才的情景。
果然，老師把我叫出去了，老師說：“你們現(xiàn)在成了同學，更成了形影不離的好朋友，這是緣分，馬克思曾說過‘人生離不開友誼，但得到真正的友誼，真的很容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理�！�
后來，我在家做了一個精致的小木船，小木船里面還有一張紙條，里面寫著：我們和好吧！第二天上學，我看見了我的柜子里面有一只很漂亮的小木船，里面也有張小紙條，寫著：我們成為形影不離的好朋友吧！我開心地笑了！
我趁陳明課間出去的時候，我把我做的.小木船偷偷地擺在他的柜子里。陳明回到位置上，看見了我給他的小木船，也開心地笑了！
我們兩個看對方，笑了笑，又成為了形影不離的好朋友！
友誼的作文 篇2
最近，我們班面貌發(fā)生了真正的變化。先且不談其他的新事，只就一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。
但是在這以前，我還不敢說這樣的話。你不信嗎？那就請你聽我說一說。
在班上我脾氣最倔，也最愛和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占別人的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是決不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌�？晌覀儼嗳藬�(shù)多，班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了。小東剛調來與我坐了沒幾天，我就又和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上又狠狠地加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆。因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不去做那蠢事呢！不用說，我和小東誰也不理誰，但只要他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳捶手，筆尖刺肉的事是經(jīng)常有的。
隨著時間的推移，我倆的關系越來越緊張，可并沒被班主任發(fā)現(xiàn)。要不是一次大雨，也許事情到現(xiàn)在還沒有轉機。
那是一次放學時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想，大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水侵人我的爛腳趾可就糟了。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風大作，飛沙走石，豆大的雨點劈頭蓋腦地打下來了。為了我那倒霉的腳趾，我慌慌忙忙跑到屋檐下躲雨，心里卻急得要死！誰讓我爸和我媽不在本地，家中只有年老多病的外婆呢，況且我在她面前早已聲稱不用送傘的嘛。
我在屋檐下等著，希望雨快停下來�？墒抢咸鞝敽孟裼幸夂臀疫^不去。一個勁兒地把雨往地上傾瀉。我急得像熱鍋上的螞蟻，不住地埋怨自己不爭氣的'腳。大雨嘩嘩地下個不停，地上一片霧氣茫茫。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠處有一個熟悉的身影——小東朝這邊走來。我連忙把頭歪向，邊�！靶”�，我知道你還沒回家�！彼f著打開包裹，取出雨鞋，撐開雨傘遞給我。我感激地望著他，說不出一句話，只感到傘把兒上還散發(fā)著溫熱。頓時，一股暖流流遍我的全身，熱淚奪眶而出……
不用說，第二天我第一個到了教室，用桌布細心地擦掉了由來已久的“分界線”。這條曾經(jīng)害得我和同學不團結的“分界線”，從此在我心中永遠消失了。
親愛的讀者，這下你可相信我的話了吧！
友誼的作文 篇3
時光匆匆，轉眼間，六年級時的好友已各奔東西，似乎每個人都忙得沒有時間去回憶，回憶六年級的美好，包括那時的煩惱。
是啊，誰說六年級一定是快樂的，那不太沒意思了。等到失去了那樣東西，才知道，煩惱也值得回憶……
年少時期，煩惱不多，但六年級也算個半大的人了，最多的是來自友誼的`煩惱。那時，我有一個朋友，叫小森，他活潑開朗，很陽光�？此臉幼泳椭罏槿撕蜕疲宰右埠�，可我，卻因為他而增添了許多煩惱。
他下課總是愛跑來找阿喬那幾個女生玩，這不，上音樂課，老師讓自習，他立馬和我的鄰桌換了位置，一臉興奮的樣子，我沒好氣的白了他一眼：沒看見我也在這兒啊，一個大活人坐在那兒都看不見呀！本來情緒不好的我更氣憤更悲傷了！
一連幾天，都是這樣。每每我和阿喬或小潔結伴上下學，他總是越過我和她們交談，我氣憤極了：搞得好像我不存在一樣，不是說過都是朋友嗎？翻臉簡直比翻書還快！有一次，他問我：“你這幾天怎么了？沒精打采的。”我怒氣沖沖，人家都跑沒影了，沒人和你聊就注意到我了？我又不是物品，不能隨隨便便像看垃圾一樣嫌棄我，我一句“還不是拜你所賜”剛要脫口而出，轉念一想，切，不是不把我當朋友嗎？“我的事不用你管！”你沒一點架子，說：“有什么煩惱跟朋友說說唄！”我的眼眶濕潤了，說：“你還把我當朋友呢！”你認真地點點頭，我“撲哧”一聲笑了，對你說：“沒事呀！能有什么事？”你狐疑的看了我一陣，走了。
我的愁緒煙消云散，雖然你沒有具體回答我，可是，人生在世，用美好來替代煩惱，那么你的回憶將令你回味無窮。煩惱？把它拋之腦后吧！
友誼的作文 篇4
初次見面，是在六年級的一次考試上。我們恰好分到了一張桌子，可自從那次考試后，我們便無交集。直到初一開學。
再次見面，我們似乎都忘了曾經(jīng)的這短短一次的見面。如同陌生人一般，也沒有什么交流。國慶放假前，有幾個同學聚在我座位旁約定一起去玩，你也在內。我答應去了。我們約定的是兩天，第一天，你爽約了，可我們并不在意，你卻顯得很內疚。第二天，你來了，可你不是一個人來的。我們有些不愉快，可很快就拋之腦后�；貋碇�，我們的關系就突飛猛進。
時間漸漸的過去，我們的.關系也越來越好�？珊镁安婚L，七年級下學期，你突然跟我說了絕交。我有些懵，可我還是尊重你的意見，答應了。
次日，你又莫名其妙地找我和好，我們又和好了。可之間已經(jīng)埋下了隔閡的種子。
后來，我感覺你越來越喪，于是我常常開導你，盡管有時只是一點小事。可一次又一次，我也有些累了。似乎我們再次漸行漸遠。
八年級時，還是國慶放假，我們同樣約好出去玩。可你在前一天晚上，突然在我們的群里說了絕交，語氣蠻重的。因為我不怎么上網(wǎng)，所以你們聊完了我才看到。可我這次不想挽留。不為什么，只為了自己。在這段友誼中，似乎一直是我主動。主動久了，就累了�？吹侥憬^交的消息，我只回了四個字：不要后悔。之后我就刪了你。
果然，你說絕交就想說著玩一樣。不管你說的多么正式，第二天保管后悔�？晌也幌朐侔菽懔恕Ｔ�(jīng)你第一次對我說絕交時，我就知道，這段友誼注定不會長久�？晌疫�是想嘗試一下。最后遍體鱗傷。
后來，你找我找的少了。我并不覺得傷心，只覺得解脫。我以為我們就這樣了�？赡悴话刺茁烦雠频男宰右稽c都沒變。
因為九年級有一個語文老師要去動手術，所以把我們的語文老師調走了。新來的語文老師喜歡讓我們講故事。我萬萬沒想到，你會在全班人的面前把我們的事說了出來。但你沒有說出我的名字，使我松了口氣。沒想到班級里的另一個人把我點了出來。我很詫異，因為我們的事只有三個人知道。我心里有些不快。語文老師這時又火上澆油，說你把這件事可以在全班人面前說出來，需要很大的勇氣，如果當事人沒有被感動他覺得有些鐵石心腸。我不知道你為什么要在全班人面前說這件事，可語文老師說的那些話讓我覺得我好像對你造成了傷害，可我明明才是被絕交的人，搞得我做錯了，要向你道歉一樣。我不想跟老師解釋，也不想跟其他人解釋。我以為這就過了。沒想到……
今天，語文老師莫名的問起了后續(xù)。可她又跳了出來，質問我。明明她什么都不知道，什么都不了解。全班只有我們三個人了解這件事。我不知道是誰說的，我也不在乎，因為全班都已經(jīng)知道了，已經(jīng)主觀地認為我傷害了你，我再怎么解釋也沒有人會信的。
這件事暫時告一段落，之后會不會有人提起我也不知，可我莫名地覺得我有些迷茫。所有不清楚這件事的人都在勸我和你和好，可我覺得釘子釘在墻上，即使拔下來也會有痕跡；在心里劃一道傷，即使治愈了，也會有疤痕。也許我應該得饒人處且饒人，可你們都開心了，我呢？
友誼的作文 篇5
我覺得今天我過得很快樂，因為這是特別的一天！
今天一放學，我和lm便在路上討論：回家玩什么。經(jīng)過討論最后終于決定——回家后在就近的小河邊捉螃蟹。決定后我和lm都走得更快了，都希望能夠早點到家捉螃蟹。走著走著，終于我們跑了起來，因為我們兩個都是急性子，覺得走路太慢了。
幾十分鐘后我們到家了，于是迫不及待的沖向小河。來到小河邊，我們第一眼看到的是小河中的流水和石頭，并沒看見螃蟹，它在哪兒呢？我和lm都沒有捉過螃蟹，一點經(jīng)驗也沒有，自然不知道該怎么捉，但我們還是興致勃勃的行動了起來。
我們在小河四周看了看，也不見螃蟹的蹤影，那它會在石頭下面嗎？我和lm又在石塊下面找�？烧伊撕冒胩�，連個螃蟹的影子都沒找到。我有點失落，就在這時，lm傳來好消息，說她看到一只螃蟹，可最后還是讓它給跑了！但我和lm并沒有退縮，大約在捉螃蟹進行的`第一小時零十分鐘時，終于捉到一只超級小的，真是功夫不負有心人哪！
回去時，我們按原路返回，順著小河又捉了一只螃蟹，雖然只是一只小小的。但我們都覺得無比快樂！因為我們收獲了滿滿的珍貴又難得的友誼！
友誼的作文 篇6
九月，遇見你是最美麗的意外
開學的第一天，我看著排名表小聲嘀咕：“這個第一名是誰��？分數(shù)比第二名高出了那么多�！迸赃呉粋�短發(fā)女生聽見了，笑得直不起腰來，然后得意地直朝我擠眼睛。后來我才知道，名單上的第一名就是她。在這個剛剛告別了小學的九月里，我遇見了一個短發(fā)女生，一個在入學名單上排名第一的短發(fā)女生。
軍訓分床鋪時，我突然發(fā)現(xiàn)，那個笑得像花兒一樣的短發(fā)女生就睡在我旁邊。
剛開始訓練沒多久我就遇到了麻煩——疊“豆腐塊”。無論我怎么努力，被子總是軟軟的，一點都立不起來，反復疊了幾次我就沒了耐心。為了這事，我沒少挨教官批評。那天，我又對著被子“望洋興嘆”了。她見我一臉愁容，便悄悄伏在我耳邊說：“別著急，我有妙招�！彼贸鲆淮裁肀唬B成“豆腐塊”放在我的床頭：“好了，別弄亂，早上起床的時候擺出來應付檢查，再把你的‘花卷’藏起來就行了�！闭f著，她笑了，那笑容就像秋天里的金色陽光。
就這樣，在她的幫助下我安然渡過了五天的軍訓生活�；貋淼穆飞衔覇査骸耙院笪疫�可以找你玩么？”她假裝撅起嘴，嚴肅地說：“不能！”我聽后，低下頭。她看我失落的樣子，馬上拍了拍我的肩膀：“我逗你的！我們是好朋友，不對么？”其實她不知道，我的失落也是裝出來的，我早就知道我們已經(jīng)是好朋友了。
跳馬是體育課的必學項目。別看她留著短發(fā)，一副假小子的模樣，在高大的跳馬面前也不由犯了難。第一次嘗試，她連跳都沒有跳起來；第二次，要強的'她因用勁過大，重重地摔到了墊子上。我見了，急忙跑過去把她扶起來，雖然只是蹭破了點皮，可后來她對我說：“只要一想起摔下來的那一瞬間，我就不敢跳了，怎么辦呢？”我故意激她：“不想跳咱就別跳了！”她瞪大眼睛看著我：“那體育成績……”我笑了：“排名第一還怕跳馬？敢不敢進行一場魔鬼訓練？”“誰怕誰？體育我也要拿第一！”她看看我，認真地伸出了小拇指，“說話算數(shù)，咱們拉鉤！”
從那以后，每天午休她都會出現(xiàn)在操場上，而我，就成了她的“智能升降木馬”。有時候，我真佩服她那股不服輸?shù)膭艃�。體育考試的那天，她在全班同學的注目下，像燕子一樣飛過了木馬，穩(wěn)穩(wěn)地落在墊子上。下課后，我們一起坐在操場上喝果汁，她對我說：“通往夢想的路總會有荊棘，但只要勇往直前就一定會成功�！�
秋天，這個金色的季節(jié)，伴著涼爽的秋風，我收獲了一份真摯的友誼！九月，我遇見了一個短發(fā)女生，這是一場美麗的意外。我愿意把我和她在一起的那些記憶放在心靈的最深處，永遠珍藏。
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