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真正的友誼作文10篇【集合】
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的真正的友誼作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
真正的友誼作文 篇1
小明和小剛是形影不離的同班的好朋友。有一個星期天,小明因踢足球忘記了做作業(yè)。星期一上學前,小明要小剛作業(yè)借給他抄。
小剛為難地說:“不行。如果現(xiàn)在抄我的.,以后不懂做怎么辦?”
小明怒氣沖沖地說:“不借就不借,還講廢話干什么?”說完,就頭也不回地走了。
小剛心里特別難過:小明,我不是不想幫你,是因為我讓你抄了我的作業(yè),對你不好
過了幾天,小名在上體育課時,摔倒了,腳上血流不止。小剛跑過來,二話不說得將小明背到醫(yī)務室?粗t(yī)生幫小明療傷,這才放心。
許多天后,小明的腳好了,又可以快快樂樂地玩耍了。而小明第一件做的事??跟小剛道歉。
小明找到小剛后,對小剛說:“小剛,那天的事是我不對,我今天是裝程來跟你道歉的。對不起,請你原諒我!
小剛聽了,哭了出來,淚流滿面地說:“小明,我原諒你了,小明!”
小明羞愧地說:“我們能回到從前做回好朋友嗎?”
小剛毫不猶豫地說:“當然可以!”
從此,小明和小剛又成了形影不離的好朋友。
真正的友誼作文 篇2
我有一個好朋友我有一個好朋友,也是我的同桌,她叫曹皖玥,她長著一個圓圓的腦子,在她紅通通的腦袋上有一雙水汪汪的眼睛撲閃撲閃的。我和她非常要好,總是在一起玩,一起做作業(yè)。但是我們倆之間發(fā)生過很多事,其中有一件事讓我記憶猶新。
有一次,數(shù)學王老師叫我們做每日精煉,前面我都做得很順利,但是做到選擇題我停住了。有四個選項我認為有兩個是對的,經(jīng)過我的`苦思冥想,我還是沒選出,決定去求助曹皖玥。曹皖玥約先讀了讀題目,再自言自語地比劃了一陣兒,最后拿起筆和紙打了打草稿。她做好以后向我講解這四個選項,然后對我說:“這下你知道現(xiàn)在哪一個選項對了吧!”
頓時,毛塞傾開。我覺得曹皖玥是那么聰明,那么天真,有那么可愛。她說完以后,我在想了想那道題的思路,下次我碰到這樣類似的題目,就不會再不會做了。我高高興興地往下做了。
你看,這就是我們倆,一個聰明伶俐的她和一個急于求成的我,組成了這個黃金拍檔。在以后的日子里,我們還是那樣保存著真正的友誼,是友誼讓我們倆成為了好伙伴。
真正的友誼作文 篇3
談“友誼”二字,何謂“友”?你我心知肚明,“友”就是志同道合的人!罢x”乃是情誼;但在不同的“志”里,就必有不同的“誼”。
只有“志同”,才能“道合”,而“志同”又分為幾人為了想得到某種相同的、不好的利益在一起“努力”,互相包庇和為了同樣的志愿而互相批評指出,互相幫助兩種。
兒時,我對“友誼”的.理解是朦朧的,在一個孩子的眼里,“友誼”就是在我困難時能“出手相救”,包括在受到批評時能“幫幫忙”。自認為瞞天過海了,哪知道“狐貍尾巴”早晚要露出來。
現(xiàn)在才知道,那時的不是“友誼”,而是哥們兒義氣。
那究竟什么才是真正的友誼呢?只有親身經(jīng)歷過才會知道。能和你相處融洽,能幫助你的人;當在你遇到困境時,能夠真正幫你脫離險情的人;當你做錯事情的時候,不停地鼓勵你、幫助你去承認錯誤的人。這些才是你真正的朋友,你們才有真正的友誼。
真正的友誼是人們高尚的精神追求;是一種催人向上的力量;是人們生活中不可或缺的精神支柱;可對人一生產(chǎn)生積極的影響;是在共同的理想和追求中,建立起的真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率的指出來,不搞哥們義氣,才是真正的友誼!
真正的友誼作文 篇4
在我學作文的時候,因為我的作文水平不錯,所以“小跟班”很多,漸漸地,我便成為了男生中的“王”,所有男生都對我百依百順,俯首稱臣。
于是,我慢慢地也就認了,既然是王,就應該什么事都讓下人做!澳悖臀夷貌途呒垺薄拔,幫我扔垃圾。”“給我把鉛筆盒離的鉛筆拿出來!蔽野岩恍╇u毛蒜皮的事情都讓他們做。也不知為什么,他們就像是被我控制了似的,對我的命令總是不得不服從,大概是想拍我馬屁。就這樣,我就越來越猖狂,有時候甚至會命令他們?nèi)ァ按蛘獭。也許那時我認為友誼就是讓別人俯首稱臣,為自己辦事,對自己忠心耿耿。
直到有一天,我才直到自己錯了……
那一次,一位同學在玩耍時不小心把我的鉛筆盒碰了一下,身為王的我豈能容忍下人如此放肆,以為說了聲對不起就完事了嗎?于是,我便命令同桌李斌:“你去把那個人的鉛筆盒打翻在地上!。還沒等他問為什么,我又命令的語氣惱怒地對他說:“快點,現(xiàn)在就去!币幌?qū)ξ抑倚墓⒐⒌乃谷贿t疑了一下,我便更加生氣了,雙眼睜的很大,怒目圓睜地盯著他。他瞅了瞅我,無可奈何,只好到那個同學的.位置上,一手將他的鉛筆盒打翻在地。這一幕卻被那個同學看到了,他馬上跑了過來,把鉛筆盒撿了起來,然后怒視著李斌問:“你干嘛平白無故地打翻我的鉛筆盒。李斌一言不發(fā)。于是,這個同學惱怒了,接著就是一拳。李斌也不甘示弱重重地換了一擊。然而,兩個人便打的不可開交。我在旁邊當然是暗暗自喜,有人正在為我報仇難道不好嗎?
也不知怎么了,老師突然走了進來,將兩個人支開,然后問”怎么回事?“那個同學馬上控訴,指著李斌說:”他把我的鉛筆盒打翻在地上。“”你為什么要這么做?“李斌無力解釋,因為他根本沒有理由。旁觀的我心砰砰直跳,要是他把我這個幕后黑手給供出來怎么辦?那我不就繩之以法了?這回慘了!然后李斌吞吞吐吐地看了我一眼,吞吞吐吐地低下頭,又吞吞吐吐地說:”我,我是嫉妒他上次作文比我寫得好!斑@一瞬間,這一句話,使我第一次感受到真正的友誼,使我被深深的感動了。
現(xiàn)在的我終于明白了,友誼就是在困難時挺身而出,互相幫助,在傷心時挺身而處出,給予溫暖,在失落時挺身而出,默默鼓勵。
真正的友誼作文 篇5
“我想獨處一段時間,如果可以的話。這是一個適合獨處的季節(jié),不用每天行尸走肉般地去應付一個個不走心的人。人與人交往需要互相吸引的魅力,否則,在一起就是一種敷衍。”
這段話是我花了二十三年得出的感悟。我不喜歡這段感悟,但是在這個季節(jié)偏偏我就是想到了這些。說實話,這段感悟反映了我的周邊狀態(tài)和環(huán)境,折射出了我的內(nèi)心孤獨,更加映襯著我的對真情的渴望。
這種渴望是一個敏感孤獨同時有著無數(shù)傷感經(jīng)歷的人才擁有的,我就是這樣人群中的一員。雖然很多時候我都在感情用事,但是不得不說這種體驗給我?guī)淼目鞓愤h比憂傷多的多。
上學的時候一個室友跟我同班,我們就像是被紅繩綁在了一起,無論什么時候都要一起出行,上課、吃飯、購物……只要是她有需要的時候都會喊上我讓我陪同一起。在很多同學眼里我們是好姐妹,但是,在我眼里我們只是陌生的同伴。我不喜歡她的交友方式,她好像也不喜歡我的性格,我們在一起似乎僅僅是因為不想成為輿論口中的“不合群”。
剛開始我覺得很幸運,但是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)我們之間其實既沒有共同點也無法互補進步,我們在一起對彼此沒有任何幫助,僅僅是為了滿足于虛榮心。這樣的'發(fā)現(xiàn)源自于我的思想的成熟,因為我懂得了思考人生并開始積極計劃著未來,F(xiàn)在每天看著她繼續(xù)去撩漢而不用心于學習,我覺得她是在浪費寶貴的生命。一點點地我開始懷疑她,鄙視她,導致現(xiàn)在不想再與她綁在一根紅繩上。我想變得自由而真實,充實而快樂,而不是一天天地陪著她頹廢。也許她有她的生活方式,未來或許可以成功,但是現(xiàn)在這樣,她不了解我,我也不懂她,我們在一起已然成了捆綁式壓力。
每個人都有權(quán)利活出自己的樣子,活出最好最美的樣子,我也不例外。我會因為一個人的真情付出而感動好幾天,卻也會因為不走心的感情而變得郁郁寡歡。感情需要精心培育,需要互相施展魅力。因為你足夠好,所以我也想好好地表現(xiàn)自己;ハ鄡A心,一起成長才是友誼的真諦。
寫著寫著,我的心漸漸地陽光了起來。友誼是你只要想一想就能重新振作起來的藥劑。感謝我的內(nèi)心獨白,原以為這是我太多愁善感,但現(xiàn)在我明白,這是我的成長軌跡。成長的心永遠都夾雜著復雜和傷感,但是陽光過后,就是感謝和感動!
真正的友誼作文 篇6
真正的友誼是以崇高的理想為目標,以理智為前提,以互助互愛為紐帶,共同建立的一種高尚的情誼。馬克思和恩格斯的友誼就是一個范例。馬克思和恩格斯是好朋友。他們共同研究學問,共同領(lǐng)導國際工人運動,共同辦報,編雜志,共同起草文件。當馬克思十分困窘時,恩格斯竭盡全力,甚至從事自己十分厭惡的商業(yè),用掙來的錢連續(xù)不斷地資助他.真正的友誼,就是彼此間坦誠相待,無私支持,是生命中最偉大的.一種感情..大學海濤回憶說:“我考上縣中時,家里太窮,沒有錢供我上學。后來我的同伴們利用暑假上山砍了一個夏天的竹子,編一些竹制品,拿到小鎮(zhèn)上買些錢,供我一個人上學,兩個月后的一天,福春和阿祥給我送來棉衣。我解開包袱,里面是我的冬衣和兩瓶麥乳精。阿祥說:‘我倆進城賣了竹制品給你買的!业臏I一下子涌了出來。我就是在一群同伴的支持下讀完了高中和考上大學的!边@種友誼的真摯和樸實,對于一個人來說,都是永世難忘的。真正的友誼,不是搞哥們義氣,不是不講原則的一團和氣。真正的友誼是人們高尚的精神追求,是一種催人向上的力量,是人們生活的強大精神支柱。真正的友誼,對人的一生產(chǎn)生積極的影響。我們要以馬克思和恩格斯為榜樣,在共同的理想和追求中,建立起真正的友誼。朋友之間,既要互相關(guān)心,又要在朋友有缺點有錯誤時,坦率的指出來,不搞哥們義氣。
真正的友誼作文 篇7
小明和小林是同班同學。一個星期天,小明把作業(yè)搞忘了,作業(yè)沒做,星期一早上,小明要小林拿作業(yè)給他抄!小林拒絕說:“小明,自己的事要自己完成,我不能給你抄!因為我給你抄,你可能就不懂這道題怎么做!”小明說:“不借就算了,虧我吧你看做最好的朋友!”小林說:“那你懂做為什么不做呢?”小明說:“搞忘了!”從此這兩個人就像有仇似的,一見到不是打就是罵。
記得有一次,小林在路上看見小明,就上前去問小明:“你怎么了?”小明說:“今天我沒有帶錢,我不能吃午餐。小林說:“沒關(guān)系,今天我前這么對你,你不建議嗎?”小林說:“怎么會呢,我不會建議的,同學們鬧矛盾也是一種交朋友的過程!
還有一次,小明說:“他沒有做語文作業(yè),叫小林拿給他抄一下。”小林還是拒絕的說:“同學們是團結(jié),我不能給你!边@一次小明明白的.給小林說:“沒關(guān)系,我不會抄你的,你教我做就行了。”小林說:“可以。
這就是小明和小林真正的友誼,這種友誼是不能用錢能買到的,我希望你們一直要當好朋友!”
真正的友誼作文 篇8
我已經(jīng)度過了十五個春秋,在這十五年里,我交了不少的朋友,唯獨沒有注意我的同桌,雖然我和他的關(guān)系不錯,在一起做了兩年的同桌,可是我沒把他當成好朋友,但是,一件事改變了我的.想法。
我的同桌是一個帥氣又幽默的男孩。去年,在一個節(jié)日里,學校禁止送禮物?墒俏液退际艿搅硕Y物。我們倆的禮物放在了一起,都塞進了書桌堂內(nèi)。但是午休時,他在書桌堂內(nèi)找了東西后,把他的禮物放回書桌堂內(nèi),不小心把我的禮物落在了桌面上,而我又恰好不在我的座位,在我的好朋友的座位那里。這是,學校的領(lǐng)導查巡,發(fā)現(xiàn)了我的禮物,于是沒收。我很害怕,怕被班主任知道以后挨批評。于是,對于同桌不小心犯下的錯誤,我非常生氣,還當著好多同學罵了他一頓,讓他很沒面子,盡管他覺得委屈,可他并沒向我發(fā)火,但是我還是不依不饒。終于,我倆誰也不和誰說話。這是,我才感到后悔,就得我失去了一個朋友。好朋友終究是好朋友,最后,我倆和好了。
人,永遠是失去了才懂得珍惜,F(xiàn)在,我倆都很珍惜這份友誼。愿我倆的友誼天成地久。
真正的友誼作文 篇9
時間飛逝流逝,許多美好和不愉快的回憶從腦海中匆匆流過,但我永遠也不會忘記那份珍貴的回憶……
六一兒童節(jié)那天,我摔傷了腿,行動不方便,媽媽責怪我說:“怎么這么不小心?明天我可沒時間送你上學!蔽胰讨弁聪胫魈焐蠈W的事……
我下了車,一拐一拐地走著,“陳怡然!”一個熟悉的聲音叫我的名字,我回頭一看,原來是劉樂彤。她一跳一蹦的走過來,問:“你的腿怎么了?”顯然,她已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我走路時一拐一拐的摸樣了。我有些尷尬,紅著臉,低聲答道:“昨,昨天摔倒了!彼⒖剃P(guān)心地問我:“你疼嗎?上藥沒?累嗎?我?guī)湍惚硶桑 彼盐冶成铣林氐臅鼟煸谒募缟,接著又抱怨道:“你家長怎么不送你呀?真沒責任心……”就似摔的是她而不是我。她雙手攙扶著我,我一拐一拐的走著,到了教室,她已汗流浹背,我不好意思朝她一笑,“真是麻煩你了!”她搖搖手,“沒事,這點小事不算什么,你受傷了,可別隨便走動!
體育課,同學們都開心的蹦著跳著,我一個人孤獨的坐在操場邊,心理有些失落,只聽體育老師說:“解散!”劉樂彤第一個跑向我,問我好點沒?我笑著點點頭,說:“嗯,你們都去玩吧,我在這待會,沒事的!绷硗鈳讉來看我的.同學跑開了,只有劉樂彤還坐在我的身邊,不肯走。她拍拍我的肩膀,說:“不如咱們做點手上游戲吧!”烈日當頭,我們玩的非常開心。
下課了,她又扶著我上樓。我一手扶著欄桿,一手扶著她的肩,她還給我講笑話,分散我的注意力,讓我忘記疼痛。
放學,她依舊攙扶著我,一直把我送上車。
經(jīng)過幾個星期的細心照顧,我康復了,但我一直忘不了這份美好的回憶。
真正的友誼作文 篇10
做人最基本的原則就是要遵守諾言,只有打好這個根基,才能深得別人的信賴和友誼。我這個人一向遵守諾言,對朋友更是以誠相待。可是幾個月前發(fā)生的一件事卻讓我感到十分愧疚。
那一天,我的好朋友候佩如借我一本《愛的約定》,并說:這本書是我向朋友借的,你可千萬別弄破了,下回我讓我的朋友借你下一冊。聽完,我就小心翼翼地捧著這本書回到家里。一到家,我就懷著好奇的心情翻開這本書看了起來,不一會兒,我就被這本漫畫書逗的捧腹大笑,可是因為我翻書時太用力了,所以一不小心書被我扯破了。呀!糟了,這可怎么辦呀,是告訴她真相,還是欺騙她呢?我的思想展開了一場激烈的斗爭,最后我還是選擇了后者。
我懷著忐忑不安的`心情來到候佩如家門前,敲了敲門,門開了,可我看也不敢看她一眼,把書塞到她手里,扭頭就跑。
那天晚上,我怎么也睡不著,總想著那一件事。好不容易睡著了,我夢見候佩如知道真相之后,大發(fā)雷霆,還把這件事告訴了全班同學,我不僅挨了老師的批評,從此以后都有沒有人愿意和我做朋友。
連續(xù)幾天我都沒敢跟候佩如說話,放學時我都想盡辦法避開她?墒,我終究還是碰見她了。我本以為她會好好地訓斥我一頓,可是令我出乎意料的是,她竟然對我說:許璐涵,對不起,也不知怎么搞的我把那本書撕破了,我的朋友發(fā)現(xiàn)后不借我下冊了,請你原諒!她不說還好,一說我就更加內(nèi)疚了,良心的譴責像一塊大石頭一樣,壓得我喘不過氣來。我的臉一陣白一陣紅,恨不得鉆個地洞逃走。雖然我很想向她道歉,可是請原諒我這幾個字怎么也說不出口。后來,我學了《爭吵》這篇課文后,文中父親的話驚醒了我:對呀,我做錯了事應該主動承認呀!第二天,我鼓起勇氣支支吾吾地向候佩如坦白了。候佩如聽了之后,微微一笑,輕輕拍了拍我的肩膀說:沒關(guān)系呀,我倆還是好朋友呢!聽了她的話,我緊皺了好幾天的眉頭終于舒展開了――坦白真好!
!這才是真正的友誼!做人也得這樣:人與人之間坦誠相待。
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