[熱門(mén)]實(shí)用的友誼的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　從那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠(chéng)心”來(lái)面對(duì)彼此。

　　記得那一次，老師放學(xué)時(shí)特意叮囑我們明天要帶好彩色的卡紙，因?yàn)榘嚓?duì)課上我們用來(lái)做賀卡。

　　第二天下午，班隊(duì)課開(kāi)始了。老師從門(mén)口走了進(jìn)來(lái)，鄭重地說(shuō)道：“今天我們的班隊(duì)課的主題是‘小小賀卡表心意’，請(qǐng)大家開(kāi)始做賀卡吧。”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我就迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。做著做著，坐在我前面的她回過(guò)頭來(lái)，微笑的對(duì)我說(shuō)：“張春玲，你帶剪刀了嗎？能不能借我用一下？”聽(tīng)了這話(huà)，我毫不猶豫地說(shuō)道：“我也沒(méi)有帶剪刀，你還是問(wèn)別人借吧�！彼�聽(tīng)了我這話(huà)，不但沒(méi)有生氣，而是微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！北阆騽e人去借剪刀了。就在這時(shí)，我的心好像“咯”了一下，突然覺(jué)得這么說(shuō)有點(diǎn)傷害她了，畢竟我們倆個(gè)是從小玩到大的好朋友。我在心里不斷地對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)事的，她一定不會(huì)怪我的。”經(jīng)過(guò)反復(fù)的安慰我自己，才使我的心平靜了下來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼間，又快要一周過(guò)去了。星期三的時(shí)候，老師叫我們明天帶好美術(shù)用的水彩筆和紙，不帶的人就門(mén)口罰站。

　　第二天，美術(shù)課快開(kāi)始了，老師還沒(méi)有進(jìn)教室，但我的心卻已經(jīng)緊張地“砰砰”直跳，因?yàn)槲业腵水彩筆和紙都沒(méi)有帶，萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)，我就死定了。就在這時(shí)，她回過(guò)頭來(lái)，我心想：她一定是想把我告上去，，趁機(jī)報(bào)仇。而她卻沒(méi)有這樣做，而是說(shuō)：“你的筆和紙是不是沒(méi)有帶呀？我的借給你用吧�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，心里很內(nèi)疚，緩慢地從她那兒把筆和紙接了過(guò)來(lái)，這時(shí)，上課鈴聲響了，老師過(guò)來(lái)了，進(jìn)來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)就是問(wèn)誰(shuí)沒(méi)有帶東西站起來(lái)，坐在最前面的她毫不猶豫站看起來(lái)，老師看見(jiàn)她喊道：“你給我去罰站�！彼�走時(shí)甜甜的一笑……

　　那一刻起，我才知道朋友之間的友誼，要靠“誠(chéng)心”來(lái)面對(duì)彼此，誠(chéng)心是友誼的花朵。

友誼的作文 篇2

　　一天中午，媽媽下班回來(lái)，遞給我一封信，我接過(guò)來(lái)一看，信皮上寫(xiě)的是讓媽媽轉(zhuǎn)交給我。我迫不及待地把信打開(kāi)，先看了一下寫(xiě)信人的名字：“你童年時(shí)代的朋友：小蓮”小蓮？是她呀，我一口氣看完了這封信，又默默地看著窗前花幾上的那盆萬(wàn)年紅，童年時(shí)代的情景，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。

　　那年，我才六歲，還沒(méi)有上學(xué)，經(jīng)常和東院的小蓮在一起玩。夏天，我們手挽手到花園里去，一起撲蝶，采野花，或者玩打沙袋；冬天，就在屋里畫(huà)畫(huà)，玩撲克，如果下雪了，就堆雪人，打雪仗。小蓮和我同歲，也和我一般高，可她比我勁大。

　　那年夏季的一天，我倆之間發(fā)生了件不愉快的事。

　　那天中午，我睡完午覺(jué)去小蓮家，她正在外屋洗臉，我就走進(jìn)了里屋。里屋的窗臺(tái)上放著好幾盆花。這幾盆花和我天天“見(jiàn)面”，它門(mén)的特征我都能說(shuō)出來(lái)。那天我卻發(fā)現(xiàn)了一盆新花。這盆花長(zhǎng)著微微透明的莖和翠綠的葉，開(kāi)著一片一片的小紅花�；�雖不算太漂亮，我卻覺(jué)得很新鮮。于是便上前摘下一朵花戴在頭上，對(duì)著鏡子一照，花太小，不好看，然后又把這盆花其余的幾朵，也全摘了下來(lái)。這時(shí)，小蓮進(jìn)來(lái)了，她一眼就發(fā)現(xiàn)那盆花只剩蓮和葉了�；仡^一看，我正在鏡子前面戴花，她可生氣了，拿起毛巾沖著我頭上撲打了好幾下，把花都打落在地上，我愣呵呵地問(wèn)：“你，你這是，這是干什么？”“這是我姐新要的花，你隨便就摘，怎么可以呢！”我大聲說(shuō)：“那怕什么！”她更生氣了，上前使勁推了我一下，我一下坐在地上，頭磕在桌子角上，疼得我大聲哭著跑回家去。

　　兩天后，我自己坐在院子里，覺(jué)得很沒(méi)意思，我多么希望小蓮來(lái)找我玩呀。后來(lái)我實(shí)在悶得受不住了，就摘了兩朵很大的紅花去找小蓮，向她道歉。可是，走到她家門(mén)口，我沒(méi)有勇氣進(jìn)去，覺(jué)得心里不是滋味，又回來(lái)了。

　　很久以后的'一天，小蓮的爸爸媽媽來(lái)到我家，對(duì)我爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)楣ぷ髡{(diào)動(dòng)，要搬走了。我一聽(tīng)，大吃一驚，顧不得聽(tīng)他們說(shuō)什么，跑到院子里嗚嗚地哭起來(lái)。這時(shí)身后傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音：“小麗，你還疼嗎？”我一看，原來(lái)是小蓮，就哭地更兇了，一邊哭著一邊說(shuō)：“我再也不能和你玩了……”她說(shuō)：“你別哭，我走了一定給你寫(xiě)信。”“不，你不會(huì)寫(xiě)信�！薄皶�(huì)，我以后就會(huì)了�！�

　　幾天以后，她真的要走了，分別那一天，更使我難忘，汽車(chē)站上，我把一塊非常好看的手帕給了她，她把那盆萬(wàn)年紅給了我。這時(shí)，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)，我急忙追著汽車(chē)，說(shuō)了幾句告別的話(huà)，眼淚就流出來(lái)了。汽車(chē)走遠(yuǎn)了，我才抱著花盆，慢慢地走回家。

　　如今，我己上五年級(jí)了。小蓮她也上五年級(jí)了吧。我是多么思念她呀，她一定也很想念我吧！

友誼的作文 篇3

　　我是一朵暴力云，我不像別的云朵一樣柔軟的、萌萌的，但我沒(méi)得選，我也想造出那些可愛(ài)的東西，比如小狗、小貓、寶寶、小雞，可我每次都做不好。下面，我將會(huì)為你們講述我的故事，傾訴我的痛苦。

　　每天，都會(huì)有許多送子鸛把各種動(dòng)物、人類(lèi)的`寶寶們送往人間，它們與它們的朋友白云親密配合，白云制造生命，送子鸛把他們送住人間；我呢，則孤身一云在天界的底下，還好有我的朋友送子鸛陪伴在我身邊，使我不感到那么孤獨(dú)、寂寞。

　　今天，我像往常一樣制造著生命，看看我造出了什么？一只鱷魚(yú)寶寶！正當(dāng)我滿(mǎn)懷希望地把它交給送子鸛朋友時(shí)，送子鸛先是有些驚訝，猶豫了一下還是把雙翅伸向了鱷魚(yú)寶寶。可是鱷魚(yú)寶寶一口咬住了它的腦袋，我驚了一下，馬上去幫忙。送子鸛想必已經(jīng)從驚訝變成了驚嚇，它拼命掙扎著撲騰著。當(dāng)我把鱷魚(yú)寶寶的嘴從送子鸛的頭上松開(kāi)，我的朋友依然是驚魂未定，我想他肯定會(huì)生我的氣。于是我就利索地把鱷魚(yú)寶寶包裹起來(lái)，送子鸛銜著他哆哆嗦嗦地走了。

　　當(dāng)我等到送子鸛回來(lái)的時(shí)候，他的當(dāng)我等到送子鸛回來(lái)的時(shí)候，他的左翅膀羽毛掉了一層，背上全都是樹(shù)枝，我馬上幫他把背上的樹(shù)枝拍掉。然后，我開(kāi)始制作另一個(gè)新生命，哦！是一頭大角羊?qū)殞殻∷妥欲X見(jiàn)他這么可愛(ài)，便將雙翅伸向了他，大角羊?qū)殞毜皖^就撞向了送子鸛，他疼得差點(diǎn)摔下云端。哎呀！真是羊不能貌相，海水不能斗量�。�剛等我包裹好大角羊?qū)殞�，送子鸛忙銜著慌忙離去。

　　送子鸛一回來(lái)，我又拿著一只鯊魚(yú)寶寶交給它，它一看，嚇得頭也不回地走了。我又生氣又傷心，下起了雷陣雨，這時(shí)又看到他給別的云送子，更覺(jué)悲傷。他銜著袋子向我飛來(lái)，是想炫耀嗎？他打開(kāi)袋子的那一瞬間，我驚住了，是護(hù)甲和頭盔，他是裝備齊全來(lái)繼續(xù)為我送子了。

　　我感動(dòng)極了，這就是我們的友誼！

友誼的作文 篇4

　　打開(kāi)回憶的抽屜，撿拾記憶的碎片，不經(jīng)意間想起那充滿(mǎn)友誼的鋼筆，回憶那一刻，帶著懊悔和感激的淚花。

　　還記得那天，天空晴朗，太陽(yáng)暖暖的照著大地。“叮鈴鈴”一聲清脆響亮的下課鈴讓整個(gè)學(xué)習(xí)沸騰了。我在教室里，忽聽(tīng)旁邊傳來(lái)一陣“驚嘆”聲，湊近一看，哇！好漂亮的鋼筆��！圓圓的筆身上染著彩虹的顏色，還刻上當(dāng)時(shí)我最?lèi)?ài)的卡通人物，幾次求問(wèn)我才知道這個(gè)“小可愛(ài)”的價(jià)格——50元，如此昂貴的價(jià)格讓我大吃一驚，媽媽每天才給我五元錢(qián)的打車(chē)吃早點(diǎn)，這可怎么辦呀……于是，我下定決心，每天只花兩元錢(qián)坐車(chē)，其余錢(qián)都存著買(mǎi)鋼筆。

　　半個(gè)月后，我如愿以?xún)數(shù)刭I(mǎi)到這支可愛(ài)的鋼筆，第一天把心愛(ài)的鋼筆帶到學(xué)校，剛寫(xiě)了幾個(gè)字就忍不住向后桌吳�；刚故�，吳�；敢彩侨绔@至寶，但他笨手笨腳不小心把鋼筆掉在地上，筆尖被摔斷了。我看到這情形，心碎了一地，憤怒的對(duì)他吼道：“你怎么這么不小心�。　眳窍；富呕琶γΠ唁摴P撿起來(lái)后愣住了，從此，我和他“一刀兩斷”。以后的日子，每次見(jiàn)到他都會(huì)想起我心愛(ài)的鋼筆。

　　又過(guò)了半個(gè)月，到了返校的日子。早上我剛一走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)課桌上有一道“金光”在向我眨眼，我連忙跑過(guò)去，拿起這支筆唰唰寫(xiě)了幾個(gè)大字。啊！這支筆真的.跟我摔壞的那支一模一樣，這是誰(shuí)送給我的？我正疑惑著，發(fā)現(xiàn)桌上還有一張字條：

　　好同學(xué)姜昊男，對(duì)不起，這么久才賠給你，希望這支筆能帶去我的歉意，以后我們還是好朋友�！�—吳�；�

　　我感動(dòng)的熱淚盈眶。課上，老師跟我們說(shuō)因?yàn)閰窍；傅陌职止ぷ髡{(diào)動(dòng)，所以吳希桓今早已經(jīng)坐著火車(chē)去南方了，我潸然淚下，回家后將這支鋼筆放到一個(gè)精致的盒子里，希望能永遠(yuǎn)保存這份友誼。

　　那一刻，我淚流滿(mǎn)面的同時(shí)更加學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜身邊的每一個(gè)人。

友誼的作文 篇5

　　自每個(gè)人出生，都會(huì)有一顆璀璨的星球伴隨著他們。這個(gè)星球里，記載著屬于他們的故事。我的這個(gè)星球中，有許許多多的云。最潔白的一朵，藏著我與同學(xué)們的友誼。

　　在我的記憶里，有一個(gè)故事，也許這個(gè)故事對(duì)其他人來(lái)說(shuō)算不了什么。但是我一直珍藏著這段回憶。

　　記得那是個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我心情特別好。語(yǔ)文課上，一高興我就忘乎所以了，只想沖上講臺(tái)，向老師請(qǐng)教問(wèn)題。就在這時(shí)，我被一把椅子擋住了去路。我只顧自己向前沖，沒(méi)留神兒向前伸的椅腳被絆了一下，狠狠地摔在了地板上。

　　等我漸漸恢復(fù)了知覺(jué)，使足勁兒，才站了起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們?nèi)�都圍在了我的身邊，關(guān)切地問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我感覺(jué)到自己的鼻子非常疼痛，一瞅兒，鼻血正止不住地從鼻孔里流了出來(lái)。我非常地害怕，心中直嘀咕：怎么回事啊？！我可不想這么小就因?yàn)槭а�過(guò)多而死去。淚水噙滿(mǎn)了我的`雙眼，我強(qiáng)忍著才沒(méi)有使它們流出來(lái)。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到了我那些同學(xué)們的聲音：“誰(shuí)有餐巾紙��？她流鼻血了，快一點(diǎn)！”拿到了餐巾紙后，離我比較近的同學(xué)小心翼翼地把我送進(jìn)了衛(wèi)生室。一路上，大家對(duì)我呵護(hù)備至。此時(shí)此刻，我心中對(duì)同學(xué)們?nèi)f分感激，激動(dòng)的淚水奪眶而出。同時(shí)，眼前浮現(xiàn)了一幕幕感人的情景：有的同學(xué)放棄了自己下課休息的時(shí)間，想方設(shè)法地為他人作解釋思考題的答案，直至對(duì)方完全理解。

　　那一天過(guò)得好長(zhǎng)，不僅是因?yàn)樘弁矗�更因�(yàn)殍b證了我和同學(xué)們的友誼。

　　回憶起那件事，至今已經(jīng)快三年了�？晌覍�(duì)它卻記憶猶新，甚至有時(shí)候都會(huì)夢(mèng)到它。不過(guò)更多的夢(mèng)里夢(mèng)到的是：我和同學(xué)們?cè)谒{(lán)天白云下，在屬于我們的那顆星球上共同進(jìn)步。我相信，這就是友誼的力量。

友誼的作文 篇6

　　在我的印象里，女生的友誼無(wú)非是勾心斗角，拉幫結(jié)派，排除異己，不擇手段。相對(duì)于男生簡(jiǎn)單、粗暴的友誼，女生的友誼要陰險(xiǎn)、可怕得多，但一節(jié)體育課改變了我的想法。

　　這是一節(jié)臨近期末考試的體育課，麥老師讓上一節(jié)課1000米考沒(méi)過(guò)關(guān)的男生和800米沒(méi)考過(guò)的女生重考。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完1000米并得知自己又沒(méi)有過(guò)關(guān)時(shí)，雖然較上次進(jìn)步了11秒，但還是有點(diǎn)失落。我坐在跑道旁休息，重考的女生已經(jīng)站上了跑道，隨著麥老師一聲哨響，她們沖了出去，有不少過(guò)關(guān)的女生站在跑道兩旁給她們的同學(xué)加油。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我好像發(fā)現(xiàn)了什么，跑道旁的女生漸漸減少了，跑道上的女生卻越來(lái)越多，還有一群不辭勞苦的女生奔跑在外道，而且面帶微笑，自得其樂(lè)，頗有

　　一種“世人笑我太瘋癲，我笑世人看不穿”的感覺(jué)。正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，那群女生跑了過(guò)來(lái)，跑在內(nèi)道的.是重考的女生，跑在外道的都是上次過(guò)關(guān)的女生，原來(lái)，她們不僅在精神上支持自己的同學(xué)，更是在行動(dòng)上支持和鼓勵(lì)自己的同學(xué)，她們陪著她們的朋友一起跑，有的氣喘吁吁了，還不停地為朋友加油。她們本可以用來(lái)休息聊天的時(shí)間，卻陪自己的朋友跑步，旁觀的我十分感動(dòng)。

　　就是這么一節(jié)普通的體育課，讓我見(jiàn)證了女生的友誼。她們陪自己的朋友跑過(guò)了800米，更是跑過(guò)了一段人與人之間的距離。這不僅是友誼的彰顯，更是班集體團(tuán)結(jié)的象征。

　　作為一個(gè)男生，女生的友誼我不懂，但這一刻，我感覺(jué)她們的友誼是可貴的，是真實(shí)的。

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