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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的友誼的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
在我的相冊(cè)里，珍藏著我的小學(xué)畢業(yè)照，42位同學(xué)，42顆心緊緊相連，珍惜著在一起學(xué)習(xí)的每一分，每一秒。你別說，這張畢業(yè)照中，還藏著一個(gè)小故事呢！
哈哈，真好看！記得那是六年級(jí)下學(xué)期將近畢業(yè)的時(shí)候，手工課一上完，我們手中便又多了只小木船，這是我們的勞動(dòng)成果，大家臉上都帶有欣喜的表情�？刹恢朗钦l在樓梯上推推擠擠，小木船掉在臺(tái)階上，還沒等我去撿，走在前面的陳敏就叭地踩了上去，抬起腳來時(shí)，我心愛的小木船已是粉身碎骨了。我只覺得眼淚在眼眶里打著轉(zhuǎn)，我不肯聽陳敏面紅耳赤地辯解，也沒有理會(huì)旁邊同學(xué)的'安慰，我硬生生地從陳敏手中奪過她的小木船，也摔了個(gè)稀巴爛，然后抹了把眼淚，沖進(jìn)教室，不再與任何人說話。
我與陳敏的關(guān)系進(jìn)入白熱化，我知道，她與我一樣，心里都不好受。回想以前，我與她唱二重唱，一起在一棵樹下乘涼，一個(gè)亭子里畫畫，在學(xué)習(xí)上既是同伴又是對(duì)手我不禁心生愧疚：陳敏并不是故意踩壞我的小木船的，我那時(shí)何必如此斤斤計(jì)較？明知道共處的時(shí)間已經(jīng)不多，又何必再造風(fēng)波？我想去道歉，可這樣顏面何存？我猶豫不決。
就要拍畢業(yè)照了，大家站好！老師似乎知道了我們倆的心事，故意將我與陳敏安排在了一起。想起相處時(shí)間已是甚少，我不禁回頭看看她，沒想到她也正看著我。我們倆相視一笑，這一笑，化解了所有矛盾；這一笑，蕩漾在我們心中。
攝影師已經(jīng)調(diào)整好了攝相機(jī)，準(zhǔn)備記錄這流光溢彩的畫頁，我和陳敏不禁握住了對(duì)方的手，此時(shí)，我感到友誼的光籠罩著我們，永遠(yuǎn)也不會(huì)泯滅。
友誼的作文 篇2
在班上，我和王安悅是大家公認(rèn)的死黨。我們倆無論上課、下課都呆在一起，簡直是形影不離。我愛吃什么口味的棒棒糖，她都知道。她愛吃什么水果，我也知道。
可我們都是很要強(qiáng)的人，那種死要面子，活受罪的人。因此，她認(rèn)為自己是對(duì)的事時(shí)，我也很堅(jiān)持自己的看法，所以我們經(jīng)常吵架。
就這樣，我們常常分分合合，友誼便在水深火熱之中度過了三年。但是直到有一天，我們的友誼出現(xiàn)了巨大的裂縫，徹底撕破臉了，誰也不肯讓步。
那一天早上，我很早就來到學(xué)校。班級(jí)里，只有幾個(gè)人。我整理好書包后，便坐在位置上開始早讀。我拿起書本，開始讀的時(shí)候。無意中發(fā)現(xiàn)了王安悅的抽屜里，有一本封面很漂亮的本子。好奇心驅(qū)使我走過去，拿起了那本本子�！笆侨沼洷具溃 蔽也唤麨樽约旱陌l(fā)現(xiàn)而感到驚喜。再日記本內(nèi)容的'再三誘惑下，我打開了這本本子。日記本里有一段話，我記得清清楚楚：“胡菲實(shí)在太過分了，明明是她做錯(cuò)了事，可老師卻誤會(huì)是我做的，狠狠地批評(píng)了我一頓，我恨死她了。我便偷偷地詛咒她，在她桌子上畫畫，把她頭發(fā)打了個(gè)結(jié)等等。”我看完之后，氣得火冒三丈。日記本被我“啪”地扔到了地上。正巧，王安悅走了過來，撞見了這一幕。她撿起本子，言之鑿鑿地對(duì)我說：“你怎么可以看我的日記本呢，你太過分了？”說完，她眼睛狠狠地瞪著我。我戲謔地一笑：“我過分？過分的是你！我們是好朋友，你這么對(duì)我，實(shí)在是太可惡了！”“你果然看了我的日記，好！你真好！我不會(huì)再理你了！”她轉(zhuǎn)過頭去，不看我。我說：“不理就不理，誰稀罕？”就這樣，我們一拍而散。事后想想，我們都太不理智了，都有過錯(cuò)。友誼太容易破碎了，覆水難收。我和她都是牛脾氣，誰也不肯讓誰，吵起架來想合太難了。昨天，我們還好好的，轉(zhuǎn)眼過了一天，卻吵起架來，鬧得“滿城風(fēng)雨”。哎，友誼好容易失去��！
隨著漸漸的冷淡，我們倆只要一碰面，就轉(zhuǎn)頭而走。有時(shí)眼神一觸碰到，就會(huì)很尷尬。但我們絲毫沒有和好的意思。
友誼好像健康，失去了，才知道它的可貴。因此，當(dāng)你擁有它的時(shí)候，一定要牢牢地抓緊它。放心吧，它不會(huì)無聲無息地流逝。只要你時(shí)時(shí)給它保鮮，它會(huì)地久天長的。
友誼的作文 篇3
友誼是甘甜可口的山泉，澆灌著你那枯干的心靈；友誼是冬天里的一把曖陽，溫暖著你那冰涼的雙手；友誼是風(fēng)雨中那把大傘，為你遮蔽出一片安寧的天空。
一天下午，一道閃電劃破了整個(gè)天空，接著就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎想要把整個(gè)天空震碎了似的。雨也不甘示弱，卯足了勁往下蹦，仿佛是瀑布飛瀉而下。我孤零零地坐在教室，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)撐起傘回家。我無奈地望著窗外，父母沒那么早下班，我還得慢慢等。
教室漸漸沉寂下來，我無聊地四處張望，驚訝地發(fā)現(xiàn)，她也還坐在座位上，桌子邊掛著那把漂亮的藍(lán)色雨傘。怎么有傘她也還沒回去？我正疑惑著，看到她側(cè)身，立刻收回目光。也是在這樣一個(gè)狂風(fēng)暴雨的日子，我們發(fā)生了激烈的爭吵，自那以后，我們就一直“冷戰(zhàn)”到現(xiàn)在。
一聲巨雷震落了云中的淚水。正如她當(dāng)時(shí)尖刻的話語：“那么小氣，不就是一把尺子嗎？哼，這么計(jì)較！”一道亮光閃過，閃電照亮半邊天空，也映照出我決絕的面容，“我就是這么計(jì)較的'了，受不了！我們就絕交！”我狠狠地扔出這句話，也扔下了我們寶貴的友誼。但是，自此之后，每次看到她，我都忍不住后悔，當(dāng)時(shí)自己為什么那么沖動(dòng)。但強(qiáng)烈的自尊心，使我開不了口。我們就這樣日復(fù)一日地煎熬著。
我又望向窗外，校道邊的小樹，在風(fēng)雨的摧殘下，不斷地左右搖擺�？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)，無論風(fēng)從哪個(gè)方向吹，相鄰的兩棵樹總是交替著為對(duì)方擋住風(fēng)雨，相互扶持著，一起面對(duì)風(fēng)雨的肆虐。它們總是一起深深地彎下腰，又相互扶持著一起在風(fēng)雨中挺起胸膛。面對(duì)著相依相靠的小樹，殘暴的風(fēng)雨也沒有一點(diǎn)辦法。
看著風(fēng)雨中的小樹，我仿佛看到了往昔的我和她。多少個(gè)早上，我來不及買早餐，是她把自己的早餐分一半給我；多少個(gè)傍晚，她為了輔導(dǎo)我的數(shù)學(xué)，主動(dòng)留在教室；多少個(gè)……而如今，我緊緊為了可憐的虛榮心，寧愿葬送掉我們珍貴的友誼，我真是太傻了！
我“騰”地站起身，看到了她清澈的目光，突然，我明白了，為什么她一直都沒回家。我們互相看著對(duì)方，不由得都給對(duì)方一個(gè)溫暖的微笑。是的，一切盡在不言中！
我們互相抱著對(duì)方的肩膀，一起撐著那把藍(lán)色雨傘，走在回家的路上。雷聲依然呼嘯，風(fēng)雨依然強(qiáng)勁，但我們一起走在那把雨傘下面，仿佛頭頂上是一片晴朗的藍(lán)天。
友誼的作文 篇4
人與人之間的友誼是世間最寶貴的財(cái)富之一，“友誼地久天長”這句話很多人都掛在嘴邊，但是很少有人能夠真的將友誼地久天長進(jìn)行到底的。小時(shí)候的友誼在長大之后因?yàn)榫嚯x和時(shí)間的變化可能會(huì)變得疏遠(yuǎn)，但是所有的感情都是需要維系的.，只要兩個(gè)人互相的的關(guān)心對(duì)方，就算遠(yuǎn)隔千里還是能夠感受到對(duì)方的存在的。
友誼的作文 篇5
小羽是我最好的知己，我一有心事都會(huì)向她傾訴，她也一樣，有心事時(shí)也會(huì)向我傾訴。同學(xué)們都知道，我們是最好最好的朋友。但這事實(shí)的確讓人不敢相信。一件突如其來的事情改變了我們兩個(gè)人，也拆散了我們的友誼……
我在學(xué)校是副大隊(duì)長，在班上學(xué)習(xí)也還不錯(cuò)，很有人緣。小羽學(xué)習(xí)雖說不是那么得好，脾氣也不是那么好，但是她為人特別好，也很有人緣哦！
那天大概是10號(hào)吧，天空是深灰色的.，是陰天，數(shù)學(xué)老師突然找我談話，我便莫名其妙地去了。來到辦公室，老師嚴(yán)肅地對(duì)我說：“你看看，你和小羽的作業(yè)錯(cuò)得都一樣，著是怎么回事？”我一看，果然，我是近視眼，是看錯(cuò)了題目，把“甲是乙”看成了“乙是甲”，真倒霉！那小羽又是怎么回事呢？她也是近視眼，但她畢竟是戴著眼鏡寫作業(yè)的，難不成她會(huì)抄我的？不可能的！我們是最好的朋友，我相信她！我對(duì)老師說：“也許是她也看錯(cuò)了吧！我會(huì)改的！”可是老師不聽，硬說我們倆抄，我有理說不清，干脆對(duì)老師說聲“再見”，走出了辦公室。后來我聽同學(xué)說小羽以前就喜歡抄作業(yè)，我不相信！最后老師也以為小羽抄了我的，把我們的座位編開了，還不許我們一起玩！小羽整整哭了半天，我也傷心了一上午，難道我們的友誼就只能維持到這里嗎？我晚上躺在床上暗自哭泣，但這有能有什么用呢？我不能違抗老師的命令，小羽也一樣，于是，我們的友誼就在這深灰色的日子里破滅了……
這件事在我心里形成了一次深灰色的記憶……
友誼的作文 篇6
小廖是坐在我右邊的小女生，稍稍有點(diǎn)蓬松的短發(fā)，一雙“少年不識(shí)愁滋味”的純凈眼睛，笑容甜美，性格雀躍。她最喜歡打開窗戶，讓頑皮的風(fēng)在教室里肆意狂歡，惹得一片怨聲載道，她卻一吐舌頭，做個(gè)鬼臉，一笑了之。真是令人無可奈何。
童心未泯的她總是連蹦帶跳地“啦啦啦”唱著歌來到教室，情緒激昂，快樂滿滿，讓人感覺生活充滿了生機(jī)。她有時(shí)喜歡捉弄人，作為同桌，我自然就倒霉地成了她“開刀”的不二人選。諸如，早上來到學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)抽屜被翻過了，驚，大呼：“有賊�！彼齾s慢條斯理地說：“你的練習(xí)冊(cè)在我這里�！睔饧�，一把奪過，“謝謝，”本想以此刺激她的良知，她卻輕描淡寫地回一句：“不用客氣。”暈死。
不過，拋開這一點(diǎn)不說，我這個(gè)古靈精怪的同桌還真有讓人佩服的時(shí)候。當(dāng)我被公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向，不知所以時(shí)，她總能披荊斬棘，在題海中左沖右突，最終殺出一條血路，成功突圍。我總是厚著臉皮去問她一些令我摸不著頭腦的'問題，她也會(huì)趁機(jī)將我“羞辱”一番，然后擺出傲氣十足的樣子。等她“趾高氣揚(yáng)”的架子擺足了，自然會(huì)細(xì)致地替我講解，直到我終于“拔得云開見月明”，真不愧是我的好同桌�。‘�(dāng)然，語文是她的死穴。這時(shí)候，我就當(dāng)仁不讓地充當(dāng)了救世主的角色。在互幫互助的學(xué)習(xí)中，我們不但增進(jìn)了友誼，還收獲了雙倍的知識(shí)，更體會(huì)到了學(xué)習(xí)的無窮樂趣。
然而，我們兩個(gè)看似乖乖的好學(xué)生偶爾也會(huì)來點(diǎn)兒“違規(guī)亂紀(jì)”的小行動(dòng)。我們一致認(rèn)為，偶一為之的“地下工作”能為枯燥的學(xué)習(xí)帶來有如甘泉的歡樂。于是，自習(xí)課上看閑書就成了我們生活的“調(diào)節(jié)劑”。通常是她“作案”，我“望風(fēng)”，在我們天衣無縫的配合下，安然躲過老師好幾次突襲圍剿，我們由衷感慨：還是團(tuán)結(jié)合作力量大啊。
呵呵，這就是我和同桌的校園生活。我們因?yàn)橛辛吮舜�，如是有了許多精彩的故事。誰說1+1一定等于2？我們用兩個(gè)人的力量，創(chuàng)造了100分的快樂與活力，我們的友誼見證了1+1＞2這一偉大公式。
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