小學(xué)友誼作文4篇[熱門]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)友誼作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)友誼作文 篇1

　　在一個(gè)人類不知道的世界里，由機(jī)器人統(tǒng)治這個(gè)世界。機(jī)器人的仇人是電腦，因?yàn)橹挥须娔X才能奪取他的王位。

　　小蝸牛和電腦是很要好的朋友，要好到什么程度呢?有一次，電腦掉進(jìn)了水里，小蝸牛不顧自己的安危，跳進(jìn)水里。他們要好到這種程度，機(jī)器人這么恨電腦，蝸牛不可能袖手旁觀，于是他們與機(jī)器人展開了一又一次的戰(zhàn)斗。

　　“電腦電腦，你快點(diǎn)跑!機(jī)器人的部隊(duì)過來了!”這是小蝸牛的聲音�！安恍�、不行，還是讓我來吧!”電腦急切的說。小蝸牛聽完焦急的說：“讓我來吧，你要是一旦被砸彈砸到，就會變成灰燼。而我行動敏捷，不會輕易被砸到�！迸秾α�，忘記說了，小蝸牛在這世上的速度可以和獵豹貔美。電腦正猶豫著，機(jī)器人的部隊(duì)就已經(jīng)到跟前了。小蝸牛推開電腦，它以驚人的速度拿起一把火，迅速扔到機(jī)器人部隊(duì)的炮彈存放處�！�轟隆’一聲巨響，機(jī)器人死的死，傷的傷。這一戰(zhàn)，小蝸牛和電腦贏了。

　　機(jī)器人部隊(duì)彌補(bǔ)了上次的過錯，改用了電能射擊�？墒�，聰明的小蝸牛還是想出了對方這種射擊的辦法。它拿起一塊大石頭堵住射擊口，又是‘轟隆’一聲，機(jī)器人部隊(duì)再次死傷無數(shù)，機(jī)器人部隊(duì)又輸了。就這樣小蝸牛運(yùn)用它的智慧，一次又一次的戰(zhàn)勝了機(jī)器人部隊(duì)。

　　機(jī)器人部隊(duì)的科學(xué)家研制出了一種叫做“遠(yuǎn)程追蹤炮”的武器，這種武器是在離敵人很遠(yuǎn)的地方發(fā)射，令敵人察覺不到。“哼哼哼哼，”機(jī)器人奸笑著說，“小蝸牛，明年的今天就是你的.祭日�！�

　　此時(shí)，小蝸牛還在悠閑的吃著草，不知道危險(xiǎn)已經(jīng)來臨了。天空上突然傳來“咻”的一聲，“遠(yuǎn)程追蹤炮”直直的射向小蝸牛。小蝸牛在手足無措的時(shí)候，電腦擋在了它的前面，說;“你保護(hù)了我這么多次，這次該輪到我保護(hù)你了�！闭f完留下了一個(gè)淡淡的微笑，便化了為灰燼。小蝸牛呆呆的愣在那不動。半晌，他突然看了看四周，深情的說：“再見了，這個(gè)大千世界，下次我一定會和電腦一起再次來到這里，再見了�！闭f完，便跳入了火堆當(dāng)中。

小學(xué)友誼作文 篇2

　　前些年，我轉(zhuǎn)到了另外一個(gè)學(xué)校，在鄉(xiāng)下，我本來在城里讀，因?yàn)槲业氖迨搴凸谜稍谀莻�(gè)學(xué)校教書，我在那里有得照顧，所以我爸媽送我去鄉(xiāng)下讀書。

　　過了一些日子，我便和整個(gè)學(xué)校的人混熟了，其中有三個(gè)學(xué)校的小混混，我也和他們混熟了，可他們家沒什么錢，吃的是榨菜，辣椒醬。

　　可我因?yàn)橛形沂迨逶冢�所以我吃的是好菜，碰上老師們一起湊起錢來吃好料我也有沾沾叔叔的光，吃上一碗。

　　過了幾個(gè)星期我吃飯的地方從老師們的食堂轉(zhuǎn)到了學(xué)生的食堂，那時(shí)我已經(jīng)和那三人成了好朋友，我一出老師們的食堂他們就向我分菜，我分了些給些給他們，他們吃到了甜頭，便每天向我分菜，我每天要應(yīng)付他們?nèi)齻�(gè)，還要應(yīng)付一些高年級的威脅，生不如死。

　　幾個(gè)星期我便和他們分開了，他們也不向我分菜了，過了幾天，他們的'老大來找我分菜，我分給他了，從此以后，他天天向我分菜，我也漸漸發(fā)現(xiàn)，那兩人也開是跟我玩了，他們每天也就向我分菜。

　　直到有一天，他們有人買了一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》我最喜歡的書，我向他們借，他們說只要分他們五盆菜就可以，我答應(yīng)了。

　　四天后，也就是第五天，他們的頭冷冷的說：“這餐菜分完了以后，我們和你就沒有什么關(guān)系了，哈哈哈……”

　　沒想到他們竟是這樣的人……

小學(xué)友誼作文 篇3

　　不知不覺的，隨著時(shí)間的推逝，我們已經(jīng)認(rèn)識一年半了，也許是上天注定的，改到結(jié)束我們友誼時(shí)侯了；也許是磨難——但是，這磨難未免太大了，我有些承受不起了。

　　擦肩而過時(shí)，彼此明明相識，，卻裝作不認(rèn)識，甚至連看都不看對方一眼——真的好累��！在課上，關(guān)于她的事，我不說話；關(guān)于我的事，她不摻和；若知道手里的東西是對方的，連看都不愿多看一眼。

　　在一次回家的路上，我們相遇了——他在馬路這邊，我在馬路那邊。我便繞道走，本以為繞開了她�？墒恰�—在回家的路口又遇見了他，天哪��！不知道這是冤家路窄，還是所謂的緣分！！我不知道是不知所措還是想要逃避，向后退了幾步，在一旁靜靜的站著，看著它過去。此時(shí)，我的內(nèi)心波瀾起伏，，不知是為什麼�。�

　　多少次我捫心自問；我對這段短暫的友誼到底在不在意？底懷不懷念？到底婉不惋惜？？我的.心回答我自己：是的，即使當(dāng)時(shí)十分相當(dāng)以及特別的生氣

　　可是我的大腦里時(shí)常浮現(xiàn)著我們共同擁有的回憶，我的心里還是放不下他，還是

　　都說友誼是無堅(jiān)不摧的，我現(xiàn)在開始懷疑——到底是不是這樣

　　想著想著，到家了。

小學(xué)友誼作文 篇4

　　湛藍(lán)的天空一望無際，鳥兒用稚嫩的歌聲唱著，仿佛在歌唱著我們的友誼，太陽那溫暖而又慈祥的笑容，仿佛為我們之間的讓步而欣慰。晶蕊，那一次漫長的等待是我們之間友誼的衡量標(biāo)準(zhǔn)，我們是永遠(yuǎn)的好朋友。

　　一開始，我們是最親密的朋友，連洗手這種小事也要一起做。那時(shí)的天是多么晴朗與明媚啊！可是，因?yàn)橐淮握`會，這種友誼迅速冷卻了。此時(shí)，太陽仿佛被一片烏云遮住了，散發(fā)不了耀眼的光彩。我氣你的不明事理，你氣我的“欺騙”，我們都在等待，等待對方的一個(gè)道歉。

　　我第一次知道，等待是如此難受。兩個(gè)原本最親的人，卻一下猶如陌生人。我們兩個(gè)，你不理我，我不理你，就這樣僵持著，周圍的.空氣也驟然變冷了。

　　我一直在等，等你的道歉，可是，我卻等來了這樣一幅場景：你與另一位同學(xué)變得像之前我們一樣，親密無間，干什么事都在一起。我嘴里一直在說：“原來你是這樣的人”可眼淚卻不爭氣地一滴一滴地往下墜。

　　在淚花中，一個(gè)個(gè)場景折射在我眼前：你問我題目，我故意裝作不知道。你卻使出殺手锏——撓癢，我只好求饒；我向你借筆，你卻故作矜持，裝作娘娘說：“拿去吧！不用謝了！”“不，寫娘娘”說完，我們倆放聲大笑……這些畫面讓我的嘴角浮現(xiàn)出了一絲笑意。

　　你知道嗎？我的心中也十分糾結(jié)，兩個(gè)小人時(shí)常吵架。一個(gè)說：“都是我道歉，我不去�！币粋�(gè)說：“又沒關(guān)系，你也沒犧牲什么�。　庇泻脦状�，我都想跟你解釋。可每每走近你的課桌，卻又不自覺地退回來。那段時(shí)間，我的世界不再是彩色了，充斥著灰色。

　　直到你的一張紙條，打破了這僵局�！袄系胤剑�老時(shí)間，老朋友，不見不散！”這是我們倆共同的秘密！

　　我準(zhǔn)時(shí)來到我們的秘密基地，一眼就看到了一身紅的你。這時(shí)，你注意了嗎？天空又變成湛藍(lán)了，白云又來散步了。“晶蕊，扇子！”你邊跑過來，邊說：“對不起，是我誤會了你！”“沒事！我應(yīng)該早點(diǎn)跟你解釋清楚！”“就是就是！”“王晶蕊，你給我等著！”我故作生氣，跑去追她。“來啊，來啊！”她也毫不示弱。我感覺舊時(shí)的我們又回來了！我追你跑，我們的笑聲響徹大地。

　　我們又成了哪隊(duì)親密無間的伙伴，不過是永遠(yuǎn)的伙伴。

　　天邊的云彩緩緩飄來，書寫著我們的友誼；清澈的小溪緩緩流淌，奏響了我們的友誼。有效東西，失去過才知道它的可貴，友誼亦是如此。

　　而現(xiàn)在的我深知：友誼不需等待！

【小學(xué)友誼作文】相關(guān)文章：

友誼小學(xué)作文09-22

友誼小學(xué)作文08-06

小學(xué)作文：友誼08-08

友誼的小學(xué)作文12-01

珍貴的友誼小學(xué)作文04-18

小學(xué)友誼作文01-15

真正的友誼小學(xué)作文02-05

小學(xué)友誼作文11-09

(經(jīng)典)小學(xué)友誼作文10-29

[經(jīng)典]小學(xué)友誼作文08-31