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我收獲了友誼作文【集合4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我收獲了友誼作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我收獲了友誼作文 篇1
我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園，新教室的時(shí)間，見(jiàn)到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的'孤獨(dú)、無(wú)助和失落，我知道這一切都要重新開(kāi)始！
上第一節(jié)課時(shí)，我向同桌問(wèn)好，可是同桌對(duì)我并不理睬！我也非常傷心，同學(xué)們下課都出去玩，當(dāng)然我也去了，可是大家都沒(méi)有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說(shuō)了這些事，爸爸對(duì)我說(shuō)：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽(tīng)了爸爸的話，第二天，我信心十足的來(lái)到學(xué)校，向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問(wèn)好。在他們跳大繩時(shí)，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧?/p>
有一次，上美術(shù)課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學(xué)因?yàn)闆](méi)有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來(lái)，并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過(guò)我的無(wú)數(shù)次努力，同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠(chéng)，收獲了友誼。
我收獲了友誼作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，我一想到馬上就可以見(jiàn)到好久不見(jiàn)的同桌好友，就興奮地想跳起來(lái)。一大早，我背著書(shū)包興沖沖地走進(jìn)教室，來(lái)到我的座位前。咦？我的座位旁怎么坐著明浩？我原來(lái)的同桌呢？看到我一臉疑惑，老師走來(lái)告訴我給我換了新同桌。
這個(gè)明浩，是班里有名的“蝸�！�。他呀，干什么都是慢吞吞的，連說(shuō)話也是。下課他也不喜歡和其他人打鬧，總是一個(gè)人安安靜靜地坐在座位上。這樣的人和我做同桌，我一下子感到失落極了。明浩注意到我臉上失落的表情，小心翼翼地什么也沒(méi)說(shuō)。
下課后，我也不理明浩，直接跑去找原來(lái)的.同桌玩。打上課鈴了，我才急急忙忙跑回自己的座位。這節(jié)課老師要給我們講卷子，需要我們拿紅筆批改自己的卷子。我打開(kāi)筆袋準(zhǔn)備拿紅筆，這才發(fā)現(xiàn)我忘了帶紅筆！老師昨天還專門發(fā)短信提醒我們別忘帶紅筆，這可怎么辦呀？我馬上慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂地找同學(xué)借紅筆。就在這時(shí)，我的同桌悄悄遞給我一只紅筆，慢悠悠地說(shuō)：“我…我可以…幫你。”我抓過(guò)紅筆，擦了一把頭上豆大的汗珠，對(duì)同桌投去感激的目光。他微微一笑，仿佛在說(shuō)：“小意思。”
從這以后，我漸漸發(fā)現(xiàn)了明浩身上還有其他優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)讀書(shū)，喜歡幫助別人…在他的影響下，我也變得越來(lái)越安靜，越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，連媽媽都發(fā)現(xiàn)我文靜了很多�，F(xiàn)在，我和明浩越來(lái)越默契，有時(shí)候不用說(shuō)話也知道對(duì)方的意思。原來(lái)，不在一起玩鬧也可以收獲友誼。謝謝你，我的同桌。
我收獲了友誼作文 篇3
友誼，看不見(jiàn)，也摸不著。它是一座連通人們心靈的橋梁，沒(méi)有它，我們的生活會(huì)失去無(wú)憂無(wú)慮的歡笑；沒(méi)有它，我們的人生會(huì)變得枯燥乏味，黯淡無(wú)光……
那一天，風(fēng)兒輕輕地奔跑，小草輕輕地舞蹈，一片片金黃的葉悄聲無(wú)息地落到地上，我甚至能聽(tīng)到自己那均勻的呼吸聲。在這么安靜的環(huán)境里，我的心卻亂成一團(tuán)，很不是滋味兒。因?yàn)椤液托←悶榱艘黄⒉蛔愕赖腵落葉而吵架了。
早上時(shí)，我們?cè)谛?shù)林里撿拾落葉，準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)做書(shū)簽的比賽。
秋日的小樹(shù)林格外幽靜、美麗，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)縫，灑下點(diǎn)點(diǎn)金光，空氣中彌漫著豐收的香味……“哇！”隨著一聲贊嘆，我倆的目光不約而同地投向了一片鮮艷的落葉，它只有乒乓般大小，上面有許多一圈一圈，但不規(guī)則的彩條，紅色的、綠色的、紫色的、像一把彩色的小扇子，又像一件精美小巧的藝術(shù)品。
小麗搶先一步拾到落葉，我憤憤地想：我挑花了眼才挑中的落葉，怎么能讓她搶走呢？我趕緊跑上前，緊緊扯住了落葉�！昂�，這是我的落葉！”“不，這是我先撿到的！”“它是我的，松手！”“就不松，就不松！你能把我怎么樣？”我和小麗爭(zhēng)得面紅耳赤。
突然，“刺啦”一聲，落葉被我們五馬分尸，撕成了好幾塊。“哼，你賠我的落葉！你賠我！”小麗哭了起來(lái)�！澳阕约阂獡專籂�是你自找的！”一氣之下我扔了落葉，氣呼呼地跑回家，重重地關(guān)上了門。
回到家，我心里像打翻五味瓶似的，十分不是滋味。我想起了以前，有不會(huì)的題，是小麗耐心地給我講解；失敗時(shí)，也是小麗陪伴我，鼓勵(lì)我，讓我恢復(fù)信心……現(xiàn)在我為什么要忘恩負(fù)義，跟他吵架呢？
想到這里，我飛快地跑到小麗家，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“小麗，對(duì)不起，咱倆和好吧�！薄皼](méi)事兒，我也有錯(cuò)啊�！毙←慄c(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
我和小麗重歸于好，又手拉手去小樹(shù)林拾落葉�！肮钡臍g笑聲，在樹(shù)林中久久地回響著……
我收獲了友誼作文 篇4
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)學(xué)生了�；叵脒@幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，但有一件事情卻深深地印在我的腦海里，使我難以忘記，那就是我收獲了友誼。
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫靜靜。我們從小在一起玩耍，一起游戲，一起分享快樂(lè)的時(shí)光。這件事就和她有關(guān)。
事情是這樣的。那天上課我的筆沒(méi)墨水了，我就向靜靜借筆，但是沒(méi)想到，她竟不借給我。我生氣極了，大聲說(shuō)：“你還是我的好朋友嗎？這么小氣，連支筆也不借給我，我們從此絕交！”說(shuō)完，我扭頭就走，靜靜也沒(méi)來(lái)得及解釋一下。
從那以后，我倆就像陌生人一樣，下課不在一起玩耍，也不在一起學(xué)習(xí)。但我心里很難過(guò)，我不想失去這個(gè)好朋友。我終于鼓足勇氣去跟她說(shuō)：“我們和好吧，那天是我太沖動(dòng)了�！笨墒牵o靜卻沒(méi)有搭理我，大概她還在埋怨那天我沒(méi)有給她解釋的機(jī)會(huì)。
轉(zhuǎn)眼，期中考試到了，靜靜忘記了帶魔筆，她非常著急，像熱鍋上的螞蟻。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“我有兩只魔筆，給你一支。”考試結(jié)束了，靜靜走過(guò)來(lái)感謝我，并解釋了那天的`事情：原來(lái)那天她只有一支筆，所以才不借給我。
誤會(huì)終于解開(kāi)了，我和靜靜又和好如初，成了朝夕相處的好朋友。我又重新收獲了友誼。從此，我懂得了：友誼有時(shí)候是很脆弱的，它需要我們彼此呵護(hù)，用心珍惜。
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