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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的友誼的作文6篇，歡迎大家分享。
友誼的作文 篇1
鼓號(hào)隊(duì)在一.（1）班訓(xùn)練，我很按時(shí)到達(dá)了。這次，馬老師讓我們分組練習(xí)。我們的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)教我們背譜子。忽然，組長(zhǎng)看見(jiàn)了自己的好朋友，跟她說(shuō)起話來(lái)，不管我們，讓我們自己練。等我們練到很熟練的程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)組長(zhǎng)竟偷跑了！
我心里有很多委屈和不滿，忍不住要發(fā)泄出來(lái)。我在一.（1）班教室門(mén)口，哭了。不過(guò)，是默默的哭泣，不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)的。不久，任紫怡從教室里出來(lái)了，迎著我走來(lái)了。我不想讓任紫怡看到我哭，所以背過(guò)身抹掉了掛在臉上的淚水，但還有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。任紫怡彎下腰看我的臉，我吸了吸鼻子，給她了一個(gè)擠出來(lái)的笑容。她走了，并看不出她的表情……我繼續(xù)哭，邊哭邊走進(jìn)教室。有好多女生都看了看我，又走了。但她們不會(huì)發(fā)現(xiàn)我在哭泣，因?yàn)槲矣脴?lè)譜擋住了臉，我能看見(jiàn)她們，她們卻看不見(jiàn)我。
因?yàn)槲矣窒肫鹆四莻�(gè)不負(fù)責(zé)任的組長(zhǎng)，突然又想放聲大哭，可我不能。這是，任紫怡剛好走進(jìn)班跟我打招呼。我再也忍不住了，扔掉早已被淚水浸濕的樂(lè)譜，跑去摟著任紫怡的脖子，頭趴在任紫怡的胸前，“嗚嗚嗚~”的哭了起來(lái)。頓時(shí)，我感到了前所未有的親情和友情，任紫怡的'懷抱怎么那么溫暖，那么親切呀！時(shí)間仿佛在那一刻停止了——同學(xué)安慰我，任紫怡拍著我的背哄我……那一刻，深深印在了我的心中。
哦！我知道了，任紫怡的懷抱之所以那么溫暖，是因?yàn)槲覀冎g深厚的友情與親情；而同學(xué)們安慰我的話，是出于友情或同情。有這么多關(guān)心我的朋友，真好……
友誼的作文 篇2
上個(gè)星期天，天氣晴朗，我和凌晨約好去理工學(xué)院里打籃球。
當(dāng)我們正要來(lái)個(gè)反身扣籃的時(shí)候，我的朋友來(lái)了一群活潑健壯的初一生。經(jīng)過(guò)投票，我們決定來(lái)一個(gè)友誼3VS3籃球賽。我、凌晨和他們的`一個(gè)弟弟一隊(duì)，我朋友和他兩個(gè)伙伴一組。開(kāi)始！凌晨迅速把球傳給了我，我做了個(gè)假動(dòng)作，然后傳球給凌晨，凌晨早有準(zhǔn)備，站在三分線上，猛地一跳，接住籃球，在空中停留片刻，然后用力投籃，進(jìn)了！我高興地大喊。比賽繼續(xù)，他們先是兩個(gè)人防住我和凌晨，然后另一個(gè)人鉆空投籃，沒(méi)進(jìn)，凌晨乘他們不注意，一個(gè)精彩的籃板球，漂亮！凌晨又把球傳給了我。我跑出三分線，接著加快速度，他們措手不及，我一個(gè)投籃，沒(méi)進(jìn)，我再投，有沒(méi)進(jìn)，我見(jiàn)沒(méi)希望了，一屁股坐了下來(lái)，嘆了一口氣，他們乘我不注意，凌晨又防不住，被他們灌進(jìn)一球。因?yàn)槲覀凅w力不支，結(jié)束了比賽。
友誼第一，比賽第二，有趣籃球三人賽在歡笑中結(jié)束了！
友誼的作文 篇3
“王乙，星期天去騎自行車怎么樣?”咦?是誰(shuí)在叫我?我聞聲望去，原來(lái)是我的鐵哥們之一的飛揚(yáng)同學(xué)。他十分熱情，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，特別是在我遇到困難的時(shí)候幫助我，所以我們倆就成了好朋友。
有一次，在學(xué)校大課間中，有的時(shí)候我被狂跑的同學(xué)撞翻在地，痛的遲遲不能站起來(lái)，但是一路向廁所走去的飛揚(yáng)同學(xué)看見(jiàn)了我，連忙跑過(guò)來(lái)，小心翼翼的扶我起來(lái)然后才急急忙忙的跑去上廁所。有一次，我和他都被語(yǔ)文上一道難題難住了，便一起思考，最后解開(kāi)了那一道題……我們倆的關(guān)系日益增加，至于騎自行車的.事情，我自然就答應(yīng)了他。
到了星期天，我和爸爸，還有飛揚(yáng)同學(xué)就選擇了一條小的爛路去騎自行車。那條又窄又爛的水泥路凹凸不平，我們隨著“東風(fēng)渠”飛馳，路邊的一些莊稼和開(kāi)拓的土地被我們一閃而過(guò)。越是這種路，越是激起了我和飛揚(yáng)同學(xué)的冒險(xiǎn)心理，我們一馬當(dāng)先，用著最快的速度前進(jìn)著。正當(dāng)我心情大好時(shí)，老爸總是喜歡向我潑冷水，說(shuō)我學(xué)習(xí)不努力，格外做一點(diǎn)點(diǎn)卷子就開(kāi)始耍賴什么的……總之就是要我多學(xué)習(xí)飛揚(yáng)同學(xué)，正當(dāng)我覺(jué)得十分尷尬的時(shí)候，覺(jué)得飛揚(yáng)同學(xué)一定會(huì)笑我，但是他不僅沒(méi)有嘲笑我、說(shuō)我，反而還鼓勵(lì)我說(shuō)：“我覺(jué)得王乙還是有希望的，雖然在家中有一點(diǎn)偷懶，但是在學(xué)校中他上課還是比較認(rèn)真的。我覺(jué)得王乙只要在家中再勤奮一點(diǎn)，一定可以考上城里的好學(xué)校的，我對(duì)他有信心!”讓我爸爸聽(tīng)的徹底無(wú)語(yǔ)，同時(shí)卻讓我十分欣慰。到了家中，媽媽允許我們玩了半個(gè)小時(shí)的電腦，但剛玩了一會(huì)兒，飛揚(yáng)同學(xué)就因?yàn)榧抑杏惺戮突厝チ�，媽媽叫我下樓送一下飛揚(yáng)同學(xué)，但我卻覺(jué)得麻煩，百般不愿意，最后飛揚(yáng)同學(xué)十分失望的走了。事過(guò)了之后，讓我覺(jué)得十分懊悔。
從這一件事讓我知道了一定要珍惜朋友在一起的時(shí)光。隨讓這些朋友現(xiàn)在還在我們身邊幫助你、陪著你，但再過(guò)一個(gè)多月我們就要分開(kāi)了，只有很少的機(jī)會(huì)才能聚在一起。所以一定要珍惜與朋友在一起的時(shí)光。
珍惜友情，收獲真誠(chéng);珍惜友情，收獲快樂(lè);知音難覓，知己難求，珍惜擁有的友情，珍惜身邊的一切!
友誼的作文 篇4
悄悄地，你走了，卻留給我滿懷的惆悵，我只好在這里回憶我們的夢(mèng)想與希望。
題記
小時(shí)候，友誼是一彎虹橋，架在你與我的手中，我們一起攜手，展望未來(lái)。
“你長(zhǎng)大了想做什么�。俊碧稍诓莸厣系哪阏Ｖ蹎�(wèn)我�！拔遥课也恢滥�。你呢？”“��！你不知道？”我臉紅了，仿佛做錯(cuò)了什么事情。你說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是當(dāng)老師。”“是嗎？原來(lái)這么簡(jiǎn)單。這么說(shuō)的話，我也有夢(mèng)想啊！”我恍然大悟。“是什么呢？”“作家。不過(guò)我們倆的夢(mèng)想都很遙遠(yuǎn)呢。”“所以我們才要一起努力��！”你堅(jiān)定地說(shuō)。我抬起頭：“沒(méi)錯(cuò)，是該努力了！”你拉著我的手，我們一起走過(guò)童年。
上學(xué)后，友誼是一彎虹橋，立在我與你眼中。我們不在一所學(xué)校，但我們常在一起，共同努力，為了理想而奮斗。
背靠著背，坐在槐樹(shù)下，我們用充滿朝氣的臉凝望著那初升的朝陽(yáng)�！澳阕罱脝�？”你回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我�！巴瑢W(xué)和老師都挺好的，我很快樂(lè)！”我不禁抬頭仰望那蔚藍(lán)的天空。此時(shí)，我的心情是明亮的。蟬鳴的夏天，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，你的長(zhǎng)發(fā)掃到了我的臉上，帶著一抹香味。你笑著對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽好不好？期末時(shí)，看誰(shuí)的分?jǐn)?shù)高。”“好啊，我贏定了！”我驕傲地笑著說(shuō)。“那可不一定哦！等著吧，我一定會(huì)超過(guò)你的.！”你笑了，像茉莉花一樣，清新自然。我們目光交織在一起的這一刻，銘記我心。
現(xiàn)在啊，友誼是一彎虹橋，刻在了我們的心中，永遠(yuǎn)有著絢麗的色彩。
“你怎么了？”我好奇地看著眼淚婆娑的你，“是誰(shuí)欺負(fù)你了？”“不，沒(méi)有什么，只是沙子進(jìn)眼睛了。”你趕緊揉了揉眼睛。“這么老土的謊言你也說(shuō)得出來(lái)，騙誰(shuí)呢！”我有點(diǎn)兒不高興了，“如果有一天，我們分開(kāi)了，你會(huì)記得我嗎？”“說(shuō)什么啊你！那肯定了��！”“哦，我也會(huì)的！如果到了那一天，記得在老地方等我，我一定會(huì)來(lái)的！”你終于笑了，只不過(guò)，笑得有點(diǎn)兒無(wú)奈。后來(lái)，周圍的景物都還一樣存在，你卻搬走了�，F(xiàn)在，我給你的答案依舊，我記得你，我會(huì)等著與你的重逢。
友誼是一彎虹橋，定格在我們的生命中，一直到永遠(yuǎn)，留給我們永遠(yuǎn)的回憶。那一彎虹橋，友誼的虹橋，如彩虹般美麗。
友誼的作文 篇5
我的童年就像一首歌，伴隨著我的`童年，每一個(gè)歌詞都有一個(gè)故事，而那件事，我卻難以忘懷。
那是星期五放學(xué)后，我和我的同學(xué)潘巧巧在小花園玩，我們把書(shū)包往石頭上一扔，就跑去滑滑梯玩了，我們從上往下滑，從下往上爬，不知爬了多少遍，滑了多少次，可我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累，可就在這時(shí)意外發(fā)生了。
潘巧巧口喝了，想去拿水喝，就沖下滑梯跑去拿水喝，剛跑到一半，她就被腳下的一塊石頭絆倒了，我嚇得不敢睜開(kāi)雙眼，等我睜開(kāi)眼睛，一看，潘巧巧兩腳跪在地上，頭碰到了石頭角上，我急忙跑過(guò)去關(guān)心地問(wèn)：“潘巧巧，怎么樣？你沒(méi)事吧？”潘巧巧說(shuō)：“你幫我看一下我的頭傷了沒(méi)有？”我看了潘巧巧的頭說(shuō)：“沒(méi)事，只不過(guò)有點(diǎn)紅�！迸饲汕伤闪丝跉�，說(shuō)：“那我們繼續(xù)玩吧�！薄班�。”我和潘巧巧繼續(xù)在滑梯上玩，潘巧巧摸了一下頭發(fā)，無(wú)意中我看見(jiàn)潘巧巧頭上挨石頭撞的地方腫了，我叫潘巧巧把頭發(fā)拔開(kāi)，果然腫了，我著急地告訴潘巧巧：“潘巧巧，傷口腫了，去我家擦點(diǎn)藥吧。”潘巧巧大吃一驚，連忙說(shuō)：“好�！蔽覀儽持鴷�(shū)包就往我家跑，到了我家我連忙拿出碘酒和酒精，我拿著醫(yī)用棉簽點(diǎn)了點(diǎn)酒精，在傷口上消毒，又用碘酒擦在傷口上，再用紗布包起來(lái)，潘巧巧：“韋志潔，太謝謝你了，你幫我擦我藥，包扎傷口，而我在旁邊一點(diǎn)也幫不上忙，對(duì)不起�！蔽倚α诵�，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是同學(xué)又是好朋友應(yīng)該互相幫助，不用說(shuō)對(duì)不起�！�
同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，如果每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界的明天將會(huì)更加美好。
友誼的作文 篇6
在放學(xué)的路上，我和過(guò)去的同學(xué)又碰在了一起，于是我們幾個(gè)人無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)著玩笑，而他始終沉默不語(yǔ)，不知道他為什么會(huì)變的這樣。他曾是我的同桌，我曾為了避免麻煩，放棄了和他的友誼，雖然到現(xiàn)在我都不知道當(dāng)初做的是對(duì)是錯(cuò)，但我從沒(méi)后悔過(guò)。也許有時(shí)候我真的很冰冷吧，我們畢竟像“哥們”那樣相處過(guò)，可是現(xiàn)在除了碰在一起不說(shuō)話覺(jué)得別扭點(diǎn)，別的什么感覺(jué)都沒(méi)有，但不知他為什么會(huì)變得如此沉默。
當(dāng)時(shí)他和我是同桌，是個(gè)沉默寡言的男生，也是班里女生追求的目標(biāo)，都認(rèn)為很帥的那種，不過(guò)也是很傲氣的那種，可是我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)他有什么特別的地方，也沒(méi)有正面看過(guò)他。不過(guò)他確實(shí)幫助我很多，特別是班里的事情，還有在學(xué)習(xí)上不懂的時(shí)候也互相幫助，當(dāng)時(shí)我只把他當(dāng)作“哥們”那樣相處，無(wú)拘無(wú)束，不過(guò)我們的性格和對(duì)事的看法不太一樣，經(jīng)常為了一件事?tīng)?zhēng)的互不相讓，但最后都是我贏了,也許他在讓我吧。我們幾個(gè)好友也經(jīng)常一起出去玩，也包括他和他的好友，每次都玩得很開(kāi)心。
可是后來(lái)，因?yàn)槟臣拢覀兂闪四奥啡�，一直從畢業(yè)到現(xiàn)在我們上了同一所中學(xué)，都在也沒(méi)說(shuō)過(guò)話。在學(xué)校和路上，我們經(jīng)常會(huì)碰在一起，我們幾個(gè)同學(xué)都在說(shuō)話，就他一個(gè)人沉默不語(yǔ)。
當(dāng)時(shí)一個(gè)很喜歡他的女生，每天都會(huì)去問(wèn)他到底喜歡誰(shuí)，只要看見(jiàn)別的女同學(xué)和他有說(shuō)有笑，她就受不了。這個(gè)女生認(rèn)他做了哥哥，后來(lái)她告訴我，她喜歡他，她不想讓別人說(shuō)閑話，才喊他哥哥的。還告訴我，她問(wèn)過(guò)他，更喜歡我們兩個(gè)人之間的誰(shuí)，當(dāng)時(shí)我和這個(gè)女生就反臉了，告訴她：“你喜歡他，關(guān)我什么事，你們想怎么樣就怎么樣，告訴我干嗎，不要牽扯我�！焙髞�(lái)我也為了清靜，不想被牽扯進(jìn)去，就疏遠(yuǎn)了他，很少和他說(shuō)話。
后來(lái)因?yàn)槟莻�(gè)女同學(xué)，老是疑神疑鬼，還做了一件讓我特別生氣的事，不過(guò)和我的同桌有關(guān)，雖然他并不知道是怎么回事，但我還是把氣發(fā)在了他的身上，于是我和同桌就吵了起來(lái)，我以為他就是罪魁禍?zhǔn)�，�?dāng)著同學(xué)的面，他沒(méi)想到我對(duì)他那么兇，情緒那么激烈，他當(dāng)時(shí)愣住了，只說(shuō)了一個(gè)字：“你……�！背惩�，我就哭著跑了出去，同學(xué)追了我出去，隨后他也出來(lái)了，我的幾個(gè)好友當(dāng)然不會(huì)放過(guò)他，問(wèn)他怎么回事，他說(shuō)他真的不知道。隨后我進(jìn)了教室，他說(shuō)我冤枉他，我沒(méi)有聽(tīng)他解釋，他最后寫(xiě)了一個(gè)紙條給我，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)特別生氣，連看也沒(méi)看，就給撕得粉碎，我猜肯定是對(duì)這次吵架的一些解釋吧，從那之后我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)過(guò)話。
而那位女生好像沒(méi)事人似的`，過(guò)了幾天，又找到我說(shuō)，他和你吵架的時(shí)候也哭了，你不信去問(wèn)你旁邊那幾個(gè)同學(xué)。我說(shuō)，你告訴我干嗎。她說(shuō)不想看見(jiàn)他難受的樣子。說(shuō)實(shí)話我真的不喜歡和這位女生相處，而她總是圍繞在我的身邊，想擺脫都擺脫不掉，因?yàn)樗且粋�(gè)喜歡耍小手段和耍小聰明的人，學(xué)習(xí)很好，但品質(zhì)不怎么好，就是老喜歡挑撥人與人之間的關(guān)系，班里同學(xué)都這么認(rèn)為。我和同桌最后的友誼破裂，就是她多次挑撥造成的，因?yàn)檫�有很多她做的“好事”，一切目的就是為了讓同桌能夠喜歡她，怕同桌會(huì)喜歡上別人。后來(lái)同桌的好友，也勸我說(shuō)，同桌哪有不說(shuō)話的，可是我已經(jīng)不能原諒他了，我總認(rèn)為我的麻煩是由他引起來(lái)的，因?yàn)樗麤](méi)有把這件事處理好，才會(huì)給我?guī)?lái)麻煩，雖然他一直都感覺(jué)自己很無(wú)辜，但我還是放棄了和他的友誼。
后來(lái)我為了避免麻煩找老師調(diào)了位，我不想再和這樣經(jīng)常有這樣麻煩事的人坐在一起，雖然不是他想這樣的，但會(huì)給我?guī)?lái)麻煩。而他認(rèn)為是班里正常調(diào)位，也沒(méi)說(shuō)什么。
沒(méi)想到我們畢業(yè)后，他和他的那幾個(gè)好友，還有我和我的好友都進(jìn)了同一所中學(xué)，我們經(jīng)常在學(xué)校里和路上碰在一起，我們都會(huì)說(shuō)說(shuō)笑笑的，而惟獨(dú)他雖然只跟著我們一起走，但是一句話都不說(shuō)。最后那個(gè)喜歡他的女同學(xué)知道我的同桌去這個(gè)學(xué)校，也放棄了打算去的學(xué)校跟著進(jìn)了我們這個(gè)學(xué)校�？墒撬c我同桌的關(guān)系也從此什么都不是了，她很難過(guò)也很心痛，她說(shuō)她沒(méi)想到會(huì)是這樣�？粗F(xiàn)在這種難受的樣子，我也不想去再說(shuō)什么，因?yàn)樗?dāng)時(shí)是真的喜歡他，才做出讓人氣憤的事。
想想友誼有時(shí)候真的很脆弱，曾經(jīng)是很好的同學(xué)朋友，因?yàn)槟臣罗D(zhuǎn)眼間就成了陌路人。我也想告訴同學(xué)們一下，現(xiàn)在畢竟還是學(xué)生，假如真的有那種朦朧的感情，還是把那種感情當(dāng)作友誼來(lái)相處會(huì)更好些吧，也許會(huì)更長(zhǎng)久些。假如真的被這樣的事纏上了，如果處理的好,也許可以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)上的動(dòng)力；如果處理不好，它會(huì)讓人影響學(xué)習(xí)，還會(huì)讓人反目成仇，有時(shí)還會(huì)讓人不明是非，有時(shí)還會(huì)讓人很痛苦，有時(shí)還會(huì)讓人失去理智，有時(shí)還會(huì)讓人變成魔鬼。這是我從個(gè)別同學(xué)身上因牽扯這樣的事而總結(jié)出來(lái)的。我想還是弊大于利吧。雖然有時(shí)現(xiàn)在覺(jué)得很美好，但我認(rèn)為還是痛苦大于美好吧，但最終還是會(huì)在心底留下了一個(gè)痛，也許都永遠(yuǎn)抹不掉的痛。我想還是把這些包袱放下吧，把這些時(shí)間用在學(xué)習(xí)和其它的健康娛樂(lè)上，千萬(wàn)不要過(guò)早地陷入連自己還不懂的這種朦朧的感情之中。
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