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友誼的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文 篇1
朋友之間的友誼是純潔的，古代關(guān)于友誼的詩歌數(shù)不勝數(shù)，給我們留下了深刻的印象。
古人說：“樂莫樂兮相知�！苯慌笥咽且患_心的事，而和朋友相聚是一件更加美好的事情。白居易在詩中寫道“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐�！彼诖笱┘婏w的.夜晚準(zhǔn)備好了新釀的米酒，燒旺了火爐，等待朋友的到來。這樣的等待真的是幸福的等待。
白居易邀請朋友來喝酒，而趙師秀就約朋友下棋。他寫道：“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。”趙師秀約朋友下棋，可朋友卻遲遲不來，這讓他很是焦急，可見詩人與朋友之間是多么深情。
古人還說“悲莫悲兮生別離�！彪x別是一件令人痛苦的事，王維曾寫道，”勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！背隽岁栮P(guān)就沒有朋友了，這是多么傷感的一句話��！王維和朋友抱頭痛哭，并勸朋友再飲了一杯酒，這酒中包含了王維對朋友的擔(dān)憂與不舍。李白也經(jīng)歷過這樣的離別。他站在黃鶴樓上，目送朋友乘著帆船消失在天際之間，但李白還在凝望著，可見他對朋友濃濃的情誼。
朋友與世人相隔千里，又該怎么辦呢？詩人自有辦法！陸凱說：“折梅逢驛使，寄與隴頭人�！彼巯乱恢幻坊ㄍ行攀顾徒o朋友，表達(dá)了他對朋友濃濃的思念。雖然花早已枯萎，但還是掩蓋不住他的思念。“春草明年綠，王孫歸不歸？”雖然沒有送去任何東西，卻送去了詩人的思念，足見詩人綿綿不斷的相思之情。
友誼是純潔的，幸福的，浪漫的，還是有情趣的。走進(jìn)古詩，讓我們一起來感受詩人和朋友之間令人感動的思念之情吧！
友誼的作文 篇2
同學(xué)間的友誼
我和陳明是好朋友。一天上午課間，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把它摔在了地上。爭執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，使勁地摔在地上，惡狠狠地踩了幾腳，又不解氣地把它到墻角。“我要你的木船給我的陪葬!”說完，我頭也不回地沖出教室。
中午，他主動和我打招呼，好像有什么話想對我說，剛要張嘴，我就故意跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看著他愣在那里的樣子，我心里甜甜的，仿佛吃了蜂蜜一樣，心想，這就是罪有應(yīng)得!下午上體育課時，老師說陳明不舒服，不來上課。我心想：難受了吧，這就是弄壞我小木船的下場!不好，忘帶水杯了，我得上去拿。我三步并做兩步，飛快地沖上樓，陳明不是不舒服嗎?他怎么一會兒低頭擺弄著什么，一會兒抬頭四處看?一看我來了，他為什么慌忙地趴在桌子上?咦!他胳膊旁邊好像露出一瓶膠水，怎么回事?看他這勁頭，比我還足呢，沒錯!他肯定是裝病，在拼模型呢!我像抓了他的把柄一樣，興奮極了，對!告老師去。哼，老師先找他談話，再請他家長，陳明回家后再挨一頓打，看著他走進(jìn)老師辦公室，我都快笑出來了，總算為我的小木船報仇了，我輕松地舒了口氣。 下課后陳明主動找到我，他一臉愉悅，臉上連一絲怨恨的情緒都沒有，他雙手慎重地捧著滿是膠水的木船，遞給了我�！敖o，修好了――我們的`友誼也能重新修筑起來嗎?”我愣愣地，羞慚地接過木船，心里像打翻了五味瓶，說不出什么滋味。我剛才怎么能那么做，“對不起，我不該……你不僅修好了木船，也修好了我們的友誼，它比以前更牢固�！�
我們將木船放在水中，它滿載著我們的友誼在永流不息的河水中漂流著……
友誼的作文 篇3
這是最無聊的時候傳的，嘻嘻。
還有很多很多，但是那時覺得無所謂，就隨手撕了，扔了，所以沒有留下來多少，不過諾諾那里應(yīng)該還會有一些吧。現(xiàn)在想想，那時候要是把那些傳的紙條留下來該有多好，那里面有我們的回憶，也可以說是我們友誼的見證吧！
奇異果，熊大，熊二，帕帕熊，小尬喇，Ox，Xxo，xx，Abc，讓老，惡作劇，劉曉倩，動感超人，結(jié)婚超人（這個好好笑有沒有），果凍，神逃小隊，3逃，4逃，呵呵，老師，一年級的小朋友，某人，洗小車，星星，瓶子，小黃毛，爛白菜，神秘女人，塑料袋，巧克力，明天，今天，有關(guān)孫孫睡覺的真正秘密，小紫人，小藍(lán)人，諾諾，藍(lán)莓果，橙子果，檸檬果，裝我想，這個世界上恐怕除了我們就沒有其他人會真正理解這些詞的含義和知道這些詞后面的一個個小故事了，這也是我們友誼的見證，難道不是嗎？
你還記得嗎，在山青的時候，因為我們睡不著覺，所以就在聊天，甚至可以聊的口渴，但是害怕涼水不干凈，所以就想去走廊中間的那個可以接熱水的大廳里，因為走廊里沒有燈，而且大廳離我們的宿舍有10來米遠(yuǎn)，那時候大家也不是很害怕，就一起拉著去了，結(jié)果快到了的時候，看到有一個屋子里們是開的，并且所以的床上的東西都是整整齊齊的，那時候不知道誰叫了一聲有鬼啊，之后大家7個女生一起尖叫，（估計別的宿舍的人也被我們吵醒了吧）現(xiàn)在想想那場景好壯觀，對吧，嘻嘻哈哈。
那日，在公園我們刻下了我們的.友誼，愿友誼天長地久。
那日，在操場，在教室，在走廊，我們互相告訴自己的秘密，絲毫沒有隱瞞，這樣的友誼我們都很珍惜。
那日，在數(shù)學(xué)辦公室，我們研究著老師的頭發(fā)，一起偷偷地笑著，好像面對著很好笑的事。
那日，在語文老師辦公室門口，我們在討論著進(jìn)去之后怎么跟老師說，結(jié)果最后還是沒有進(jìn)去。
那日，在樓梯口，我們抱著新書，一起抱怨說，不知道老師是怎么想的啊，竟然讓我們兩個來完成這個重任，嘻嘻。
諾諾，這個暑假我很想你，很想，很想，雖然我們見面的機(jī)會不多，但是我知道，我們的友誼不會淡的，對嗎，我們還是很好很好的朋友，對吧，以前是，現(xiàn)在是，以后也一定要是的。
友誼的作文 篇4
第一次見到木小冉時，她已在教室里被一群小孩“圍攻”，他們用臟話罵她，欺負(fù)她是沒爸沒媽的孩子。其實我早聽說了，她也一生下來就被丟棄在奶奶家，但這不是她的錯，他們憑什么樣欺負(fù)她？我趕走那些壞小孩，拉起小冉的手，用眼神自動告訴她：別害怕。她懂，卻哭了，她說：“你愿意和我做朋友嗎？永遠(yuǎn)的好朋友？”我點頭，看著她濡濕的睫毛，我心里暗暗發(fā)誓，我一定要保護(hù)她。
后來，我常常帶著木小冉到楊樹下玩耍，我騙她說：“以后我會保護(hù)你的”，我焦急、緊張的等待她的回答，她傻傻地答應(yīng)了，還跟我拉鉤上吊。往后的'日子，除了學(xué)校楊樹下便是我們最常去的地方，我總是不忘我的承諾，我認(rèn)真地保護(hù)她，很認(rèn)真地澆灌我們友情的小樹苗。和那些壞小孩打架是我的家常便飯，當(dāng)然，掛彩也是經(jīng)常性的。木小冉總勸我別打架了，每打一次就被子她“嘮叨”一次，可是她不知道，我這么做是為了保護(hù)她。
上了初中，木小冉已經(jīng)長得很漂亮了，經(jīng)常有男生給她寫信，不過每次都被我搶來看了，然后背地里去找那些人算賬，警告他們不許不懷好意地接近小冉。一面忙著保護(hù)她，一面忙功課，所以很少見面，不過關(guān)于她的消息我一條也未曾漏掉�；丶业穆啡允怯晌遗闼撸皇敲看谓�(jīng)過那棵樹時，我都能感覺到她放慢了腳步，只是楊樹上的承諾已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，長成了另一棵樹，枝繁葉茂。正因為此，我才又一次和別人打架了。
那男生給小冉寫信，我去找他，他說只是耍耍小冉，讓我別在意。我一時沖動，上前就是一拳，然后我們就廝打在起。他還有幾個幫手，但我沒有輸，但他們告訴了老師，學(xué)校讓我退學(xué)。
小冉來找我的時候，我不敢看她，不知道怎么告訴她。去校醫(yī)室的路上，她講了許多話，我沒聽，只在想用怎樣的方式離開她，于是我對她講：“以后我們再也不是朋友了”，也許只有這樣，也才會忘記我，重新尋找另一個可以保護(hù)她的人。木小冉你懂嗎？在我不在你身邊的日子，我心里的樹未死。你一定在怪我把友情當(dāng)成一滴水忽略掉對不對？我告訴你，少了那滴水，我心里的樹會死，心也會死。還有，給你的承諾恐怕再了沒有機(jī)會實現(xiàn)了，就把它當(dāng)成蝴蝶美麗地飛，然后盤旋不見吧！
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又能把它的踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，摔到了地上，我氣沖沖地跑回了家里。
媽媽問我小木船呢？我說：“被陳明踩壞了”，“陳明不是你的好朋友嗎？”媽媽問。我沒有回答，只是跑到了屋里，我看見了我和陳明一起照的照片，但是我還是很生氣，于是我拿起照片扔到了垃圾箱里。
我一下子撲到了床上，想起了小木船和我和陳明之間的友誼。到底是小木船重要，還是友誼重要呢？我一直思考著。想著想著我的淚珠就一滴一滴的掉了下來。我為什么要生氣呀，陳明可是一起和我朝夕相處的好朋友呀！一個小木船和我們的友誼比起要渺小的`，我決定了，我要重新建造我和陳明的友誼！
于是，我又做了一個精致的小木船。到了學(xué)校，陳明就站在學(xué)校門口，我還沒等他開口，我就對他說：“陳明那天是我不好，我不應(yīng)該向你發(fā)火，就算你把我的小木船踩壞了，我也不應(yīng)該生氣，那個小木船算什么呀！對不起”。我把我的小木船送給你吧！陳明不好意思的說：“我也不對，我不該把你的小木船踩壞的”。
我對陳明說我們以后還是最好的朋友。
友誼的作文 篇6
夜深了，一輪潔白無瑕的彎月掛在天幕上，它的身邊擁簇著閃耀著銀灰的星星。它們倆用柔和的光照得小山丘上的草“微微發(fā)亮”，我卻無言欣賞這美麗風(fēng)景，思緒在腦中翻滾，落下了一滴又一滴酸楚的淚。
突然，一個身影從遠(yuǎn)處慢慢接近，變得越來越大，越來越清晰，我從身形輪廓就已經(jīng)知道她是誰了——我最好的朋友。
她走到了我的身邊，慢慢坐下，遞給了我一張紙巾，輕聲說：“擦擦吧�！蔽也寥チ四樕系臏I痕，向她投向感激一眸，便抱住膝蓋，什么話也不說沉默著。她望著月亮，時不時也看看我，也閉上了嘴巴。
這時，她站了起來，開口用輕柔的'聲音說道：“你不用傷心了，這只是一次機(jī)會，還有下一次、下下次，只要堅持，我相信你一定會成功！”那一刻，我仿佛看到了月神，渾身被白光籠罩著，溫暖人心。我把頭埋得低低的，說：“同學(xué)們壓根就不信任我，我努力地想得到他們的信任，可他們呢？又是怎么對我的呢？又是怎么把我不放在眼里的？”
她聽了我的話并沒有生氣，反而充滿歉意地一笑，說：“我替同學(xué)們向你道歉，我相信他們也不是故意的，只是一時沖動罷了，對不起�！蔽疫B忙扶起她，說：“你可是我最好的朋友，和他們怎能相提并論？”她又淺淺一笑：“你不能一味地說別人的錯，也要想想自己的缺點，這樣你才能和同學(xué)們和睦相處��！”我還是有些迷茫，但內(nèi)心的委屈已經(jīng)淡淡散去，她又坐了下來，拉住我的手用淡淡的、捉摸不透的聲音說：“面對生活要放開心態(tài)，即使失敗也要振作起來，不屈不撓！”
這時，我才感覺今天的月亮，今天的星空格外美麗。我的心底也是被友誼感染地陣陣溫暖！
友誼的作文 篇7
沒有到終點就不會懂珍貴是怎么寫的 ——題記用一個詩人的眼光去看世界即使我不算是詩人世界真的很煩友誼兩字寫了一萬遍不知道真正的友誼有幾個樹葉不會懂我寒風(fēng)不會懂我只有你小荷會懂我的心兒時的友誼是無暇的翡翠單純得讓人覺得可愛在友誼拋棄我的.時候我做錯了什么樹葉落了冬天來了我不是林黛玉不愛憂傷但是友誼讓我不得不憂傷 后記：我很愛小荷，不單純是作文，是因為友誼，在小荷上才能找到真正的友誼。
友誼的作文 篇8
有兩姑娘一個叫林，一個叫金。
林和金初中相識，當(dāng)時兩人如膠似漆，聊八卦、看帥哥跟所有的閨蜜別無二致，可在成長面前兩人卻走了不一樣的分叉路。
中考的時候林發(fā)揮失常，金卻擠進(jìn)了前五名。林百思不得其解，論玩鬧不即金一半，論學(xué)習(xí)可比金付出的要多，為什么成績卻大相徑庭？金看到林這樣，便驕傲起來，用這件事開了林好久的玩笑，以致林上了高中就把金當(dāng)成競爭對手。金不屑一顧，覺得林太過功利，但既然要比亦會奉陪到底。
兩人就這樣暗自較勁了一年，林努力學(xué)習(xí)，金還是不思上進(jìn)，但兩人成績還是不上不下。
金更驕傲了，覺得自己學(xué)習(xí)十分聰明很有天賦，總是在林面前無意識的有一種優(yōu)越感。而林因為家庭本身就給她帶來壓力，她便總是惱羞成怒，拿金分到差生班的事刺兒她。金知道林心情不好，便不計較，但心里十分鄙視林。真正讓兩人發(fā)生分歧的是在一次期中考上，林憑著一直以來的努力考出了巨好的成績，而金還是止步不前。
與林絕交后，金過得很慘。金心氣兒傲，在班里不合群，與老師不和睦。但一向跟隨感覺走的金還是做出了這個讓她很久都不能釋懷的決定。
其實金提出絕交并非意氣用事，其中有嫉妒的成分，更多的是知道兩人算是走到這兒了，那還不如讓她做這個丑人。林聽到后很生氣，之前金炫耀自己的天賦，林也沒有做到這種份上她覺得金很小氣。金早料到林是這種反應(yīng)，金知道其實自己不過是導(dǎo)火索，兩人的友誼早就像一點就燃的爆竹了……
就這樣，高三畢業(yè)了，林金兩姐妹雙雙發(fā)揮失常，金考得還是比林好。
金失落地走出校門，但她知道人生還很長不必過于停留在這坎上。于是又快步回家，想好好補(bǔ)償補(bǔ)償自己。誰知金在校門碰巧看到林哭到哽咽的模樣，便趕忙遞了張紙巾就像趕緊走，金不想讓林覺得自己是惺惺作態(tài)。林一把拉住金的手，顫抖著說：你考的又比我高，從來都沒變過，我們的友誼卻變了……。金怔了一下，便像是鼓足勇氣小聲地說：你若還愿意，便不會變。
后來的結(jié)局，我相信一定是美好的`。我本人也很看重友誼，但我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實生活中的林金姐妹很少能有一個圓滿的結(jié)局，聽別人說是友誼的新陳代謝、是彼此間進(jìn)步的腳步不同……但我個人認(rèn)為，友誼心連著心，只要兩人堅定不移，有什么不能克服？我還是那句話，愿友誼地久天長。
友誼的作文 篇9
我在上一年級的時候，有一位形影不離的好朋友——張培華，我和我的同桌。她很漂亮，臉腮緋紅，像月季花瓣，上面還有一對深深的酒窩隨著她那從不歇止的笑容跳動。她的柳葉眉細(xì)而長，一對明亮的大眼睛像能說話一樣地閃射著快樂的光亮。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，梳成兩條不長的辮子，垂掛在耳旁，上面還系著兩個大紅色的`蝴蝶結(jié)，好像兩只漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞。她能歌善舞，舞起來身輕似燕，唱起來委婉如琴。她還是我的同桌呢。
我們兩人的家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起上學(xué)，一起回家。
有一次我和培華做作業(yè)，無意中發(fā)現(xiàn)了她在美術(shù)小組畫的彩畫，便順手拿過來，仔細(xì)端詳起來：只見畫面上有一只龍頭，張著嘴，瞪著眼，伸出犄角，吐著舌頭，威風(fēng)凜凜，殺氣騰騰，好不厲害。畫得栩栩如生，真棒！培華這時才發(fā)現(xiàn)我在瞧她的畫，大概是有些害羞，便伸手來奪畫。我一時沒有反應(yīng)過來，手還緊緊地抓著畫，只聽“哧啦”一聲，畫被扯爛了。我看著扯爛的畫，非常抱歉地說：“哎呀，真對不起，我不是故意的，再畫一張行嗎？”培華的臉一沉，嘴噘得像個橛子，又像水缸里翻了瓢。她生氣地說：“說的倒容易，這畫是我好不容易畫出來的，你畫，還不曉得你畫的是什么！”說著，培華一把抓起書包，頭也不回地走了。我看著她的身影，氣得鼓起腮幫子說不出話來。從此，我倆上學(xué)誰也不叫誰，到了學(xué)校誰也不再理誰。
不久，學(xué)校開運(yùn)動會，上午有我的項目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對了，張培華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！
這時一個熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見張培華輕輕地說：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽從西邊出來�！蔽夜虉�(zhí)地說。她聽了我的話，忙對我說：“上次是我不好，不應(yīng)該說那些話，你原諒我吧，還是快點換上鞋，好給咱們班跑個好成績。”想想那天發(fā)生的事，本來是我的不對，我是一個班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點我真不如培華呀！我看著那雙激動的眼睛，一句話也說不出來了。
我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績！因為我品嘗到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的甜滋味。
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