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友誼作文6篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的友誼作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼作文 篇1
“袁孟祺，你陪我玩吧�！闭n間，正當(dāng)我沉浸在精彩的故事書中的時(shí)候，一個(gè)怯生生的聲音在我耳邊猛然響起。我一抬頭，看到了臉上笑成一朵花的小欣站在我的座位旁，嘴角還掛著幾絲口水。
“好呀，來(lái)，我們一起玩�！蔽伊⒖谭畔抡陂喿x的故事書，爽快地答應(yīng)了，并從書包里掏出一片餐巾紙幫小欣擦去嘴角的口水。然后我們倆一起走向操場(chǎng)，盡情地玩耍起來(lái)。
小欣是我們班的一名特殊的同學(xué)，嘴角經(jīng)常掛著口水。她不會(huì)學(xué)習(xí)，也不會(huì)寫什么字。課堂上，她唯一做的事情就是隨心所欲地畫畫。課下呢，她有時(shí)候一言不發(fā)地站在走廊上，直直地盯著操場(chǎng)上嬉戲玩耍的同學(xué)們。很多時(shí)候，她總是靜靜地坐在座位上畫畫。我想：雖然小欣不喜歡說(shuō)話，但她一定也渴望得到友情。有一次課間，我從她的`座位旁經(jīng)過，發(fā)現(xiàn)她的水杯掉在了地上，我趕緊撿起來(lái)放到她的課桌上。小欣看看水杯，看看我，呵呵地笑了，我也回她一個(gè)甜甜的笑容。
這個(gè)學(xué)期，小欣忽然喜歡和我說(shuō)話。放學(xué)的時(shí)候，她總要和我揮手說(shuō)上好幾遍的“再見”。放學(xué)路上遇到我，她也總要跑到我面前和我打招呼。媽媽說(shuō)，那是因?yàn)樾⌒栏杏X到了我對(duì)她的友愛。
不僅如此，小欣還喜歡和我一起玩。在上個(gè)星期五的體育課上，當(dāng)我完成老師規(guī)定的三百個(gè)跳繩任務(wù)后正準(zhǔn)備去休息的時(shí)候，蹲在沙坑邊的小欣突然大叫道：“袁孟祺，快來(lái)和我一起做蛋糕，點(diǎn)蠟燭�！蔽绎w快地跑過去，邊跑邊說(shuō)：“好呀，咱們一起玩吧！”原來(lái)小欣用沙土做了一個(gè)生日蛋糕。我找來(lái)樹枝當(dāng)蠟燭插上去，并模仿著“點(diǎn)燃”了蠟燭。這時(shí)，小欣拉拉我的衣服，小聲地說(shuō)：“袁孟祺，給我做一個(gè)雞蛋，給我切蛋糕吧�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，用濕土包了一個(gè)大“雞蛋”，又用小棍子做成的刀子一點(diǎn)點(diǎn)地切開沙土蛋糕，小欣高興地拍起手來(lái)。我也笑了，和她一起唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
鳥兒有了天空的友情才飛得更高，魚兒有了大海的友情才暢快地游玩。讓我們都伸出手，和小欣做朋友，和她一起玩吧！
友誼作文 篇2
有誰(shuí)知道，在那郊外的密林里有一汪潭水；有誰(shuí)知道，那里四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，卻經(jīng)常回蕩著少女的笑聲；有誰(shuí)知道，那里寄托著我多少的情感，對(duì)我來(lái)說(shuō)比故鄉(xiāng)更親切。
還記得那次我隨釣魚愛好者的父親第一次來(lái)到潭邊，但他嫌潭里的魚小，隨之離去，而我卻深深地愛上了這汪潭水，愛上她那紋絲不動(dòng)的水面，愛上她如少女般清新的氣息。
每次遇到不順心的事，我就獨(dú)自一人，坐上一兩個(gè)小時(shí)的車，來(lái)到潭前。在潭邊隨地而坐，感受微風(fēng)吹過臉頰，看著霞光掩映于潭水之間，閃閃動(dòng)人。潭中的魚，若隱若現(xiàn)，激起一片漣漪后，轉(zhuǎn)身離去，正如小石潭記中所寫到:“怡然不動(dòng)，俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕乎，似與游者相樂�！狈N種的種種，都讓我不管有再大的不滿，再深的怨恨，都像那譚中的沙石一樣，靜靜地沉淀在最深處，不干擾我清澈的心。
然而，在這里我還結(jié)交了我最好的朋友，她由于身體的.緣故，沒有上學(xué)，和奶奶一同生活在空氣清新的郊外。第一次遇到她，我就被她深深吸引了，因?yàn)樗那逍屡c淡雅和這汪潭水如出一轍，好似就是這汪潭水的化身一般，讓我忍不住上前與她攀談，迫不及待地想多了解一些她的事。
我們情好日密，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)最大的共同點(diǎn)——深愛著那汪譚水。不知道有多少個(gè)夜晚，我偷偷跑到她家門口，輕聲呼喚她出來(lái)，然后兩人手牽著手，跑到那汪潭水前，面對(duì)著如明鏡般平靜的水面，我告訴他學(xué)校的事，她告訴我林中之事，不管內(nèi)容是否有趣，在我眼里都是那樣動(dòng)人。那段歲月，永遠(yuǎn)閃著金光。
過去，如果你造訪這個(gè)美麗的地方，你會(huì)看見一汪清澈的潭水，郁郁蔥蔥的密林，也許還能看見坐著潭前兩個(gè)互相依偎著的少女。
但現(xiàn)在，什么也沒有留下了，取而代之的是一幢幢冰涼的建筑物，一輛輛昂貴的豪華跑車，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的商人。
沒錯(cuò)，那塊境地的已經(jīng)被改造成一文不值的商業(yè)區(qū)了。
不管多少年過去，我都會(huì)記得離別的那晚，我們各自留下的淚水，那個(gè)光陰里，我們談笑風(fēng)生的快樂，以及那汪陪伴我多年的潭水。
其實(shí)那汪潭水并沒有消失，我知道他寄托著我與她之間的情感，一同進(jìn)入了我與她的心中。不管過去多久，都是那片最美的凈土。
友誼作文 篇3
今天又是一個(gè)風(fēng)和日麗的周二，一陣風(fēng)吹過，深綠，淺綠和金色的陽(yáng)光在同一片葉子上呈現(xiàn)，別有一般燦爛。我和幾個(gè)小伙伴們?nèi)酉聲�，拿出足球，奔上了綠茵場(chǎng)。
一陣飛奔，一片歡笑，一次觸球，一陣喝彩。白色足球像一個(gè)歡樂的小精靈，在一條條古銅色的腿間竄來(lái)竄去。忽然，白色精靈一躍而起，在空中劃出了一條超長(zhǎng)的漂亮的弧線，“哇喔——”，伴隨著歡呼聲，白色精靈在空中掙扎了起來(lái)，它好像極不愿意落地，但又力不從心地掉入灌木叢中。灌木叢一改和善的面容，張開了黑洞洞的大口，一下子將“白色精靈”食入腹中，又一下子合上了嘴，恢復(fù)了和藹的笑容。與此同時(shí)，幾滴水花打鬧著升上了天空，散發(fā)著晶瑩的光輝。糟糕，灌木周圍的'自動(dòng)澆灌器開始工作了！
這下子，大家可炸開了鍋�！疤觳拧苯辛艘宦�，坐倒在地上大聲說(shuō)：“這球還怎么踢呀，我們不至于在暴雨中入草撿球吧�！薄皫~”慢慢走著，看著球說(shuō)：“好不容易有一個(gè)下午聚一聚玩會(huì)兒，一定得拿到球�！薄袄笾Α北犞笱蹚堉笞�，一手指著灌木叢說(shuō)：“其實(shí)，只要一個(gè)人捂住籠頭，其他人就能撿球了�！贝蠹乙恢沦澇�。“天才‘站起來(lái)：”沒錯(cuò)，快行動(dòng)，等會(huì)兒灌木濕了就不好撿了，可是誰(shuí)去捂水籠頭呢？“小胖自告奮勇：”我去捂，我去捂，你們快點(diǎn)撿�！胺止ね戤�，準(zhǔn)備開工，三二一，行動(dòng)！”小胖“弓著身子，嘻嘻哈哈地一個(gè)箭步向自動(dòng)澆灌器沖去。只見他蹲下馬步，雙手捂住了籠頭。高高的水柱瞬間變成了矮矮的”蘑菇“，顯得有氣無(wú)力�！碧觳拧按蟛�?jīng)_向灌木叢，他可是校體訓(xùn)隊(duì)的隊(duì)員，這撿球早成了家常便飯。”通，通“他兩步跨入了灌木叢。灌木叢見他來(lái)勢(shì)洶洶，只好乖乖張開嘴巴，奉上了足球。完成任務(wù)，全員撤退！”天才’二話不說(shuō)將球扔給了“暴雨地帶”外的“荔枝”，“荔枝”又“通通”兩步跳出了“暴雨地帶”，奔上了綠茵場(chǎng)�！靶∨帧卑焉碜油笠谎�，還是笑嘻嘻地弓著腰，跑出了“雨”中。
“哈哈哈——”歡笑聲又在綠茵場(chǎng)上傳開了，這個(gè)白色的快樂精靈，是崇文學(xué)生的友誼之球。它記載了一屆屆崇文學(xué)生的無(wú)數(shù)刺激、歡樂，可能也有傷心和爭(zhēng)執(zhí)。
夕陽(yáng)將下。天空染上了爛漫的色彩，暮色中閃著點(diǎn)點(diǎn)燈光，該回家了，一行人無(wú)聲地走著，拎起書包搭在左肩上，帶回了全身的汗水，暢爽，還帶回了一路暮色。
友誼作文 篇4
“友誼在我們之間飄蕩，總以為……”這是一首歌，我們自己編的，因?yàn)槲以趯W(xué)校有兩個(gè)好姐妹，一個(gè)叫楊伊嘉一個(gè)叫皺家馨，我們是形影不離的好姐妹，因?yàn)槲覀兊年P(guān)系很密切所以才編了這首歌，以后分離了，只要還記得這首歌，我們就能找到對(duì)方。
這首歌叫做（友誼之歌）因?yàn)檫@首歌象征這我們真誠(chéng)的友誼，我想，大家一定想要知道這首歌的歌詞吧，好，我就告訴你們：這一天，在雨中相間，彼此望這對(duì)方，想說(shuō)也說(shuō)說(shuō)不出來(lái)，我走到你的身邊，把傘向你伸去，歡快的歌聲在空中飄蕩啊，頓時(shí)見，忘記所有的苦惱，忘記黑暗的天空。第一天在課堂上遇見了你，肥肥的臉盤，小小的眼睛，櫻桃般的.小嘴，從此以后我們是姐妹，就算分離，也不忘記那份真情，那時(shí)侯時(shí)間總過的太快，在課堂世上出色的表現(xiàn)，僅以成回憶，彩虹依舊在我們身邊，永不忘記那份真情。友誼在我們之間飄蕩，總以為這是一個(gè)美麗的傳說(shuō)，每當(dāng)我們互相幫助時(shí)我們是最美的。
這是我們自己寫的歌，當(dāng)時(shí)我遇見楊伊嘉時(shí)，是在黑夜，下這雨，在公交站等車，她沒有帶傘，我就和她共同打你把。然后上學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了皺家馨，她是轉(zhuǎn)來(lái)的，我們就和她成為了最好的朋友。
友誼是真實(shí)的是寶貴的擁有一個(gè)最好的朋友是多么幸福的事啊，愿天下人與人之間都有這友誼的存在。
友誼作文 篇5
大家都說(shuō)：“朋友是沙漠里的一杯清涼的水；朋友是下雨時(shí)一把遮雨的`傘。”
而通常在學(xué)校，男女生很少打交道，其實(shí)，友誼是沒有性別之分的，只要你和你的朋友之間，遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)不會(huì)相互拋棄，這就是友誼。
要做朋友，就要能發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。如果以后走向社會(huì)，男.女不可能不交流.合作。
但是我們也不要給別人起外號(hào)；不要私自拿別人的東西；不打罵別人；不在別人說(shuō)話時(shí)隨意打斷；不到處造謠……如果我們不注意別人的感受，就會(huì)發(fā)生沖突，所以，在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)理解，尊重對(duì)方。
臨近畢業(yè)了，讓我們一起譜寫這一段美好的時(shí)光吧！
友誼作文 篇6
童年，他。
七八歲時(shí)的年紀(jì)，早已如同過往云煙，模糊了，忘卻了，但唯與他的那段友誼還在心中存有一個(gè)位置，揮之不去。當(dāng)我掀開那一頁(yè)，他童年時(shí)代的身影亦愈加清晰，往昔的一幕幕滑過腦際。
他叫楊磊，除了那張照片，我無(wú)法再尋找到現(xiàn)存于手中關(guān)于他的東西了。
我已不記得我們是如何相識(shí)的，只知道從一年級(jí)起，我們同班；往返家，我們同路。我有太多的玩伴，十幾年的學(xué)習(xí)生涯，同行者該幾十計(jì)了吧！不知為什么，回想起來(lái)，惟有與他同行的日子格外清晰，甚至于高過我的高中好友。
七八歲的年紀(jì)，蹦蹦跳跳地走在小路上，路不寬，土路。它留下了我們深深淺淺的腳印，還有一路的歡聲笑語(yǔ)。那段場(chǎng)景在腦中閃爍，有種絲絲甜怡的感覺。我從不忍心去破壞那段記憶，我不舍得忘卻它。我知道，那是我孩提時(shí)代獨(dú)有的不憑外貌、人品、才華甚至性別去判斷友誼，只憑感覺。
他家住在離我家僅幾百米的一座六層小樓上，他住三樓，我清楚的.記得是三樓。上學(xué)的路上，每路過他家，我都會(huì)條件反射的瞥一眼他家樓洞，期待那個(gè)熟悉的身影。這不是愛情，這更不幼稚，這是朋友之間本該有的默契，盡管那個(gè)年紀(jì)我并不曉得。
去他家的次數(shù)也許只有“個(gè)位數(shù)”來(lái)形容，但惟有一次——記錄著他和藹的母親，花花綠綠的郵票，還有他一臉燦爛的微笑。郵票，是那次去他家玩的全部?jī)?nèi)容，也讓我這輩子第一次對(duì)郵票有了好感。我不想說(shuō)“集郵讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界”一類老掉牙的詞，我只明白，那是我那段友誼中惟有的實(shí)物，唯一的，更彌足珍貴。
不知為何我會(huì)將他的同位叫王雪記得一清二楚，卻不記得我當(dāng)年的同位為何許人也；我會(huì)記得當(dāng)年他坐第二排，卻不記得我當(dāng)年在教室里飄至何方。唯一讓我倍感欣慰的是記得他當(dāng)年是體育委員而我是學(xué)習(xí)委員，僅此而已。
細(xì)細(xì)盡數(shù)，我們之間根本沒有什么故事發(fā)生，至少我的記憶中搜尋不到。但我很開心，童年時(shí)代的一個(gè)朋友，雖然他是顆流星。那段友誼太單純，兩小無(wú)猜，沒有虛偽與不信任，淡淡的如白開水，飲下去，一股透心涼。
四年級(jí)時(shí)分班，我們分開了。漸漸的，再見時(shí)，彼此已沒有一句話，甚至沒有一句“你好”。我們是陌路人。也許這是我們這段友誼的敗筆吧，也許這才是所有故事必然的結(jié)局——異性之間的友誼，除了成為夫妻，能存活的，又有多少呢？
如今，十幾年過去了，不知遠(yuǎn)方的他還好嗎？依然如故嗎？（兒時(shí)的照片已無(wú)法判斷他現(xiàn)在的樣子。）還記得我嗎？還記得從前逝去的日子嗎？太多的問號(hào)，化成一縷青煙，隨著南風(fēng)拂向故地，到了那里卻消失殆盡。他不必保留那段記憶，更不必回答這些許問題；惟有我腦中的記憶，一直劃向我的心窩，讓這份友誼的充實(shí)與現(xiàn)實(shí)的神秘，陪伴我一生。
朋友，珍重。
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