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友誼的作文300字

時(shí)間:2024-02-14 12:02:27 友誼作文 我要投稿
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友誼的作文300字【錦集6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的友誼的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。

友誼的作文300字【錦集6篇】

友誼的作文300字 篇1

  誰(shuí)在我最孤獨(dú)的時(shí)候坐在我的身邊?悄悄說(shuō)聲:“我陪你!”語(yǔ)氣如此堅(jiān)定,沒(méi)有一絲猶豫;誰(shuí)在我最痛苦的時(shí)候默默地安慰我?讓我頓時(shí)心中豁然開(kāi)明。那就是我最好的朋友,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的朋友——高紫妍。

  “只要有我在,朱孜要是想和別人做朋友,我可不愿意,因?yàn)橹熳慰墒俏易钪匾呐笥眩 痹谙抡n后,我偶然聽(tīng)見(jiàn)高紫妍在和別人說(shuō)話,聽(tīng)完高紫妍說(shuō)的話,我熱淚盈眶,鼻子酸酸的,這是,我心想:原來(lái)你還是在意我的!其實(shí),在這之前,我和高紫妍鬧了很大的別扭,之后就沒(méi)有說(shuō)過(guò)話,見(jiàn)了面也不說(shuō)話,扭頭就走,上課了,我和高紫妍一起上厠所,出門(mén)的時(shí)候,我們兩經(jīng)不可思議的從各自的`口袋里掏出一封信,仔細(xì)一看,我們兩寫(xiě)的都是道歉信,這是,我們兩都會(huì)心的笑了,在這之后,我們便很少鬧別扭。

  高紫妍,你是我最親最親的朋友!

友誼的作文300字 篇2

  在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的湖里,生活著許許多多的魚(yú)。其中花花和皮皮是好朋友,它們總是在一起玩耍,一起做游戲。

  一天,皮皮和花花在假山旁捉迷藏。皮皮藏在一個(gè)小洞里,發(fā)現(xiàn)洞里有一塊游人扔下來(lái)的面包,皮皮急忙出去找花花來(lái)一起吃。這時(shí),花花來(lái)找皮皮了,它們沒(méi)有碰到一起;ɑㄕ业狡てざ悴氐'小洞,也發(fā)現(xiàn)了那塊面包。花花心想:這么小的一塊面包,還不夠我一個(gè)人吃呢,就不給皮皮吃了;ɑ▌偝酝昶てぞ驼襾(lái)了,剛好看見(jiàn)花花吃下最后一點(diǎn)面包。皮皮既生氣又傷心:“花花,這面包我發(fā)現(xiàn)后去找你來(lái)一起分享,而你發(fā)現(xiàn)卻一個(gè)人吃,難道你不想和我一起分享嗎?我們是好朋友呀!”

  “誰(shuí)發(fā)現(xiàn)就是誰(shuí)的,何況面包這么小,只夠我一個(gè)人吃,分給你我就不夠吃了!被ɑú桓吲d的說(shuō)。

  皮皮聽(tīng)了失望的看了看花花:“你太自私了,一點(diǎn)也不知道珍惜朋友之間的友誼。我們不再是好朋友了!逼てふf(shuō)完扭頭就走了。

  花花由于自私、不知道珍惜友誼,慢慢的失去了一個(gè)又一個(gè)的好朋友,孤單的在湖里游來(lái)游去。

  這個(gè)故事告訴我們:在快樂(lè)時(shí),朋友會(huì)認(rèn)識(shí)我們;在患難時(shí),我們會(huì)認(rèn)識(shí)朋友。要珍惜友誼,不做自私自利的人。

友誼的作文300字 篇3

  我的最好的朋友就是吳奕萱。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)給我們每人一包蠶卵。對(duì)于喜歡動(dòng)物的'我,高興得一蹦三丈高。我把一袋子的蠶卵藏在我的衣兜里,寸步不離,盼望著蠶寶寶快點(diǎn)出生。

  中午的時(shí)候,吳奕萱拿著一大袋蠶卵,我看見(jiàn)了羨慕極了。她看到了我這么羨慕,就主動(dòng)送給我一小袋蠶卵。我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么才好,為自己有這么大方的朋友而感到無(wú)比的驕傲。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我無(wú)意中得知吳奕萱因粗心大意把她的所有蠶寶寶都?jí)喊T了。我心想:我要善待蠶卵,等我的蠶卵孵出蠶寶寶后,我一定要送一些給她。

  我盼啊,盼啊,一天,兩天,三天……又過(guò)了十來(lái)天,我的蠶寶寶終于孵出來(lái)了。我數(shù)了又?jǐn)?shù),哎,才十條,但我決定送一半給吳奕萱。我要和她一起養(yǎng),一起觀察,一起思考。

  星期天,我用潔凈的白紙做了個(gè)小紙盒,里面放著四五片桑葉,小心翼翼地用夾子把蠶寶寶放在里面。第二天,我手捧著盒子對(duì)吳奕萱說(shuō):“萱萱,你也很喜歡蠶寶寶,我們一起養(yǎng)蠶,觀察蠶寶寶吧!”萱萱接過(guò)紙盒,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”她笑得那么燦爛,我也跟著甜甜地笑了。

  !我們之間的友誼小船更加華麗,更加堅(jiān)固了。

友誼的作文300字 篇4

  有一種東西,不需要海誓山盟也會(huì)直到永遠(yuǎn);有一種感覺(jué),沒(méi)有巧克力的香濃也會(huì)留下余香;有一種魔力,沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈也會(huì)溫暖人心。那就是友誼。

  閆美從開(kāi)始上小學(xué)就和我在一起。她學(xué)習(xí)很好,還特別喜歡幫助別人。她有力氣,可她從欺負(fù)不別人。

  那天,閆美到我家來(lái)玩。我見(jiàn)她特別喜歡我桌上的玩具小狗,就拿來(lái)遞到她的手上說(shuō):“送給你,咱倆永遠(yuǎn)是好朋友,永遠(yuǎn)!彼埠芗(dòng),從兜里掏出個(gè)心形的'小胸針來(lái)送給我。

  吃過(guò)晚飯,媽媽突然問(wèn)我:“那只小狗去哪啦?”

  “我把它收起來(lái)了!蔽乙膊恢牢以趺磿(huì)撒謊。

  “要說(shuō)實(shí)話!

  “我送人了!蔽疫B忙解釋。

  “你去要回來(lái)!”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。

  我跑了出去,邊跑邊摸著閆美的小胸針,不知不覺(jué),我已經(jīng)到了閆美的家。我慢慢從口袋里掏出胸針,“你能不能把狗還給我”,我用低得不能再低的聲音說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,她拿著小狗出來(lái)了遞到我手上,我邁著沉重的步子往回走。

  忽然,我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)閆美的聲音,她把胸針塞到我手里說(shuō):“拿著,沒(méi)有禮物,咱倆也是好朋友!”我哭了,我從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。

  友誼值得每個(gè)人都好好珍惜,而真正的友誼是超越了任何禮物的,是無(wú)價(jià)的。

友誼的作文300字 篇5

  在學(xué)校舉辦的第三屆陽(yáng)光體育節(jié)的第二天里,我收獲很大,還記得把我的好朋友扶起的那一刻。

  跑步比賽開(kāi)始了,裁判員的發(fā)號(hào)槍一響,她沖出起點(diǎn),盡力地快跑,結(jié)果卻是一個(gè)疼痛的跟頭。原因只是腳下一塊小而又無(wú)情的`石子。同學(xué)們都一擁而上幫忙攙扶她,我則搶先一步,把她扶到了語(yǔ)文老師的辦公室。那一刻,我感覺(jué)到一股暖流涌上心頭,覺(jué)得能夠幫助別人,感覺(jué)真好!

  等老師仔細(xì)地為她擦完了傷口,我又扶著她慢慢地走進(jìn)了教室,陪伴在她身邊……

  忽然,有同學(xué)過(guò)來(lái)喊我該去參加比賽了,只好用無(wú)奈的眼光看了好朋友一眼,就沖出了教室。自己參加的是跳繩比賽,吸取同學(xué)的教訓(xùn),比賽中我在心中默念,穩(wěn)住,小心!

  比賽結(jié)束,我又快速回到了教室,問(wèn)“感覺(jué)好些了嗎?”“好多了,我想再歇一會(huì)兒,你先下去站隊(duì)吧,不用擔(dān)心!闭驹陉(duì)列中,不由地又想起受傷的好朋友,有這樣的好朋友真好。

  現(xiàn)在,我更愛(ài)幫助別人了,因?yàn)槲疑钋畜w會(huì)到,幫助別人,快樂(lè)自己。人們都需要關(guān)愛(ài),也需要獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。

  惟愿友誼的鮮花在四季開(kāi)放。

友誼的作文300字 篇6

  這天,我極不滿意地停下來(lái)。“你知道嗎?我其實(shí)也有難言之隱呀!友誼要講誠(chéng)信,講原則,如果沒(méi)有這些,友誼還有價(jià)值嗎?”我說(shuō):“你不用如此,朋友請(qǐng)你幫忙。你卻——我又不是沒(méi)跟你說(shuō)!你讓我當(dāng)眾出丑,多難堪啊?”“對(duì)不起!我也……不想!形勢(shì)所迫!要是你在我手里過(guò)了關(guān),不再提高自己,決賽能獨(dú)占鰲頭嗎?不如……我?guī)湍悖 蔽一腥淮笪,原諒了她?/p>

  接著的幾天里,她天天陪我一起練習(xí),又幫我修改稿子,給我指出不足,還給我出點(diǎn)子。每天她都堅(jiān)持不懈地督促我,有時(shí)練得我滿頭大汗、力倦神疲。就這樣,我終于把握住了時(shí)間。

  “皇天不負(fù)有心人!”在我倆的共同努力下,那次口頭作文決賽,我獲得了一等獎(jiǎng)!真有說(shuō)不盡開(kāi)心,她也感到很欣慰!

  這事讓我茅塞頓開(kāi):友誼應(yīng)建立在同志中,鞏固在真誠(chéng)中,發(fā)展在批評(píng)中;不然,就會(huì)斷送在奉承中。

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