[薦]友誼的作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

友誼的作文300字 篇1

　　“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，一句話，一輩子，一聲情，一杯酒�！泵慨�(dāng)談起“友誼”這個(gè)話題，人人都會(huì)念念有詞。寂寞的時(shí)候，友誼能夠撫慰靈魂使而不再寂寞;快樂的時(shí)候，友誼能夠分享彼此的喜悅;憂愁的時(shí)候，友誼能夠化解煩惱，瓦解悲傷。

　　在漫漫的人生道路上，倘若沒有友誼，那么前方的路將會(huì)漆黑荒涼，生命之花會(huì)孤單調(diào)謝，心靈之草會(huì)痛苦離去。信任，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)天長地久的友誼;分享，大造了一個(gè)又一個(gè)充實(shí)滿足的友誼。信任與分享是彼此之間的了解，是鑄就友誼的'“主力軍”。

　　一個(gè)人，就算擁有無比的財(cái)富和至高的權(quán)力，也不會(huì)感到快樂，因?yàn)樗�只跟錢、權(quán)交朋友，沒有真正的友誼。一個(gè)人，就算貧困潦倒，也不會(huì)感到辛苦，因?yàn)樗�有真正的友誼，朋友會(huì)幫助他度過難關(guān)。

　　生命中不能失去朋友，如果失去他，那么會(huì)感到孤單寂寞，如果得到他，就會(huì)感受到快樂真正的含義。

　　“友誼能撫慰你寂寞的靈魂�！蔽沂冀K堅(jiān)信著這句“至理名言”，因?yàn)�，我的朋友們和我的這段珍貴友誼就是一個(gè)最能證明的事實(shí)。

友誼的作文300字 篇2

　　擁有真正友誼的人生是幸福的。

　　我從來沒想過我們的友誼會(huì)如此長久。我們不僅是同學(xué)，還是好朋友。我們形影不離，無話不談，互相學(xué)習(xí)，以長補(bǔ)短。她是我的好朋友叫馬祈，她很胖，烏黑的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛。她心直口快，體諒別人，在她心里想怎么說，就怎么說，認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們有四年的友誼。但有時(shí)，友誼之懷也會(huì)裂，我們有時(shí)開玩笑，但都沒放到心上。直到那一次，我們持續(xù)三天冷漠，見面也不打招呼，也不再形影不離，成為陌生人。有好幾次我都想道歉，失去她以后，我進(jìn)出都是一個(gè)人，很孤單，我舍不得這段友誼，最后我道了歉，我們還是和好如初。我經(jīng)常想：真誠的友誼是要經(jīng)過考驗(yàn)的吧。從此，我們更珍惜這份友誼。

　　真正的.友誼，是冰雪透明，越冷團(tuán)的越緊。真正的友誼是一汪清澈的泉水，不但給即將枯萎的生命注入活力，而且還能洗凈心靈的污點(diǎn)。

友誼的作文300字 篇3

　　友誼是成功是朋友臉上的微笑和“再接再厲“的鼓勵(lì)聲；友誼是失敗時(shí)朋友臉上的著急和“你一定能成功“的支持眼神；友誼是憂傷時(shí)朋友臉上的焦慮和“要開心哦“的撫慰聲.

　　友誼是誤入歧途時(shí)的指明燈；是失敗時(shí)的慰藉；是焦渴時(shí)的甘泉；是泥濘中的援手.如果沒有友誼，我將寸步難移.

　　在四年級(jí)的時(shí)候，我擁有一條手鏈，我整天佩戴著它，它成了我生命中的`一部分。在我需要幫助的時(shí)候，它伸出雙手給予幫助；在我因成績優(yōu)秀而自滿的時(shí)候，它發(fā)出了警告的聲音。從此我便知道：友誼是我賴以生存的條件。本來以為我會(huì)永遠(yuǎn)地?fù)碛羞@條友誼手鏈，但在六年級(jí)的時(shí)候因別人的閑語而搗裂了它。友誼手鏈斷了，我整天沉浸在悲傷的氣氛中。沒想到，友誼手鏈竟然這么不堪一擊，這又使我明白了友誼要用真情去播種，用熱情去澆灌，用理解去護(hù)理，才能閃爍出最絢爛的光芒。

　　升中考快到了，我沒了友誼手鏈的鼓勵(lì)聲和支持眼神，成績一定會(huì)一落千丈的。我不該再感到悲傷，我要去重新尋找一條真正屬于我的友誼手鏈。最后，是小瑜使我在升中考時(shí)取得好成績。我要吸取上一次的教訓(xùn)：要彼此地真心、信任，才會(huì)讓友誼天長地久。

　　友誼手鏈，我的生命鏈，沒了你，我的人生路將怎么走下去?

友誼的作文300字 篇4

　　每當(dāng)我與媽媽談起我這個(gè)或那個(gè)朋友時(shí)，我總會(huì)想起他。

　　他，我至今都沒問過他叫什么，他也沒問過我的名字。他是我寫字班的同桌，他自稱有胖子中的瘦子，瘦子中的胖子的身材，一對(duì)瞇瞇眼，一個(gè)塌塌的小鼻，一張能說會(huì)辯的大嘴，還經(jīng)常穿著一雙拖鞋來上課。

　　我們在一起發(fā)生很多趣事，好像是剛剛發(fā)生似的`。每節(jié)課他都會(huì)給我驚喜，今天要不帶嚇人玩偶，明天就帶個(gè)坦克。記得最深刻的是，那天，他帶了個(gè)錄音機(jī)，錄音機(jī)深黑色，小巧玲瓏 ，功能齊全，在我偷玩著入迷時(shí)，他卻一把搶過去，按下按鈕，等我明白太遲了，錄音機(jī)已在錄音了，我們用耳塞聽著我們自己有趣的聲音，互相扮鬼臉。還沒完，他又按了另一個(gè)按鈕，我們聽到一對(duì)父子的對(duì)話，小明問爸爸：“爸爸，我傻嗎?”爸爸說：“傻孩子，你怎們會(huì)傻呢？”聽到這，我們不禁哈哈大笑，笑聲傳遍整個(gè)教室，同學(xué)們都用迷惑的眼神看著我們，我們趕緊脫下耳機(jī)，也裝著迷惑的眼神看著四周，老師也被我們搞糊涂了，認(rèn)為我們是從“神經(jīng)病院”跑出來的吧。

　　不知不覺，一學(xué)期過去了，我答應(yīng)他我還會(huì)報(bào)寫字班的，可寫字課與作文課“沖”了，所以我沒報(bào)寫字班，從此我再也沒見過他，就這樣我失去了一份美好的友誼。

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