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朋友的友誼作文（經(jīng)典5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的朋友的友誼作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的友誼作文 篇1
她是我在親戚中最好的朋友之一。
她不是一個能說會道的女孩，也不是一個身材苗條、腦瓜會轉(zhuǎn)的女孩，更不會是一個講究的淑女。她胖胖的，還有些笨笨的，她長得十分可愛，兩只水靈靈、圓滾滾的大眼睛充滿了對世界的好奇，像是一汪清澈透明的水，能將她的一切看透：天真、爛漫。
原本雪白的皮膚，因為長時間在太陽下照射，而漸漸變成健康的小麥色。別看她嘴巴小的像個粉嫩嫩的櫻桃，大笑起來可大的像個西瓜！鼻子周圍有許多的小紅包包，她卻一點也不在意。濃密的粗眉使她看起來有點像個男孩子，雖然她長得可愛，但是手臂上早就長出了堅硬的肌肉，有點像現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上瘋傳的“女漢子”。
似乎在她的人生字典沒有“講究”和“淑女”倆詞一般，她的屋子永遠都是亂糟糟的，到處布滿衣服和襪子，被子也還沒有疊。地上還有食物的殘渣，真是不像個小女生的屋子。再加上她總是喜歡一邊重拍別人后背，一邊發(fā)出陣陣豪邁的笑聲。如果不是她長的好看，一定會被別人當(dāng)成“小子”吧！她學(xué)習(xí)不好，平時做題也總是轉(zhuǎn)不過彎，當(dāng)不會做題是就用牙齒啃筆頭，輕輕皺著眉頭竟顯得有幾分可愛，當(dāng)實在做不出題時，她便癱坐在椅子上仰頭休息，或是在床上打滾。
她不喜歡穿裙子，總是穿著運動服，一年穿裙子的數(shù)量都能用手指數(shù)過來。她不喜歡看字多的書，說是密密麻麻的看起來迷糊，但是她很喜歡看漫畫，總是盡心投入其中。由于胖，所以玩捉迷藏她總不占優(yōu)勢。比如說玩捉迷藏時大家都喜歡藏在空間狹小的地方里，可是她胖，小地方是根本就鉆不進去的，每當(dāng)?shù)谝粋�被找到時，她就拍拍肚子上的贅肉，假裝哭喪著臉說：“哼！老娘要是瘦點的話你們準(zhǔn)找不到我。”
她還喜歡運動，樣樣精通。尤其是游泳，才10歲的她，便能像魚一樣在水里自由穿梭。游泳時她用強壯的雙臂拍打水面，激起的.浪花不大，聲音也不太響。我看不清她的表情，卻能感覺她渾身散發(fā)出別樣的光彩。說不清是怎樣的光彩，只是覺著那光彩充滿著堅定、認真、陽光。忽然，水上沒有了她的影子，正在我焦急時，只見一個巨大的浪花擋住我的視線，她竟騰空而起，好吧！可能沒那么夸張，但在那時，我真覺得她是一條會飛的魚兒，如此不可思議！
別看她平時像男孩子，其實這家伙也有溫柔的一面。就說前一陣子吧，她家養(yǎng)了只小白狗叫毛毛，的確是“小”白狗，一共才巴掌大小。毛毛真的很淘氣，沒事就亂跑亂咬，雖然個頭小，但脾氣可不小，我想一般人都不會喜歡。�。∈俏铱村e了嗎？平時大咧咧又不耐煩的她，竟然任由毛毛搗亂，同時也總用溫柔的目光看著毛毛，像一位母親。與平時的她真是判若兩人。由于毛毛太淘氣，便被送人了，很長一段時間里，她都提不起勁，整天面無表情，仔細看她眼里還有一層不易被發(fā)現(xiàn)的薄霧，看著真是心疼。
或許一直是我想錯了，她不像外表看起來那樣強悍，她也有女孩子的小心思，她與我們一樣，喜歡幻想，外表堅強內(nèi)心脆弱......
這么多年來，我身邊的許多人與物都變了，唯獨她一直沒有變。依然傻乎乎，大咧咧。我一定要守護這份友情，一輩子！
朋友的友誼作文 篇2
我在學(xué)校結(jié)交了許多好友，也有許多好姐妹。但這些永遠也比不上我和李欣儀之間的友誼！
放學(xué)之前課間活動，我和李欣儀玩得很快樂�？蓻]想到我數(shù)學(xué)作業(yè)上有一道題沒訂正好，訂正半天也還是錯的，但她沒有。她準(zhǔn)備回家了，走的時候突然想起了我，便來到我身邊在我耳邊悄悄說：“我在樓下等你，你快點！”她下樓了。
我看著她遠去的`身影，相信自己一定會早早訂正好的。我開始拼命的思考，加快寫字速度，時間還是一分一秒地過去了，大約十分鐘后，我終于忙完了，趕緊交給老師批改，通過了。我連忙收拾書包，準(zhǔn)備下樓時心想：這么久了，李欣儀肯定早走了吧？便垂著頭走出教室，走到樓梯口，我突然眼前一亮，那個穿粉色裙子的女生不就是李欣儀嗎！我好高興，連忙叫她名字：“李欣儀！”她聽到了說：“你怎么這么慢呀？”我不好意思地問：“你怎么還在等我？”“因為我們是朋友呀！怎么能背信棄義呢？”她邊說邊用奇怪的眼神看著我�！爸懒耍 蔽掖饝�(yīng)道，便和她一起往校門外走去。
走在回家的路上，我一直在回想那句：“因為我們是朋友呀！”雖然這件事已經(jīng)過去了，但我和李欣儀之間的友誼卻越來越深厚，我要與你做永遠的好朋友！
朋友的友誼作文 篇3
不知不覺中，小學(xué)六年的時光就這么悄然逝去了，很快，我們就要畢業(yè)了！一想到畢業(yè)后就要各散東西，心里就忍不住地有些傷悲。畢竟，這六年時光里，有守太多和朋友在一起喜怒哀樂的美好時光。
“耶！”這是我的朋友小賢在考了好成績后歡呼，、驚喜的笑聲，我和小杰都為他高興、歡呼，這段時光多么快樂的啊！
“哼——”這是我被小賢欺負時發(fā)出的憤怒的聲音，并且決定不再理他了。雖然他趕過來和不斷地道歉，可我還是不肯原諒他�？墒�，我們的友誼哪里是這么容易就破碎的，這不，我們又和以前一樣開心地玩著。
“嗚——”這是小杰被小賢戲弄后發(fā)出的哭聲。這小賢也真是的！惹完我又去惹小杰，真是不知“好歹”！我們經(jīng)常說，小賢的臉皮厚得我一伸手就摸得到！因此，小賢有了一個外號：肥肥。呵呵，這當(dāng)然并不是指他長得胖，而是指他內(nèi)心太“肥”，有時候，真是有點不知天高地厚。
嗯，就這樣，我、小賢、小杰就成了最好的`朋友，我們一起踢球，一起唱歌，一起捉弄別人。最開心的，莫過于一起逗“馬猴”了。有一天，我們玩抓人游戲，由于只有三個人不夠玩兒，所以就叫上了自稱‘馬猴”的小晟。我們用石頭剪刀布來決定誰來抓，結(jié)果我和肥肥、小杰非常默契，抓人的當(dāng)然就是“馬猴”了。“先數(shù)20秒！”肥明邊喊，我們邊像箭一樣沖下樓尋找藏身地點。
我們沖到了三樓宿舍，躲在鞋柜后面。躲了大概30秒，小杰伸頭偵察情況，只見馬猴在二樓徘徊，傻呆呆地走著。也許是二樓找不到人，他突然閃電般地向樓上沖了過來。小杰馬上躲回鞋柜那兒，馬猴來到三樓，東張西望地走過，躲在鞋柜后的我們?yōu)榱宋榜R猴”的注意，一溜煙跑到走廊上，朝他“嘿”的一聲。只見“馬猴“見到我們就像黃鼠狼見到雞一樣，眼冒綠光朝我們奔來，我們?nèi)鏊团埽@著宿舍跑了三圈后又到了四樓，馬猴呢，早被我們耍得沒有了力氣，坐在三樓的樓梯上直喘氣。
看到他那疲倦的樣子，我們便在四樓對著他跳舞、挑釁，可他再也跑不動了，只能對著我們不斷地搖手。
事后，我們四個都被叫老師叫到辦公室批評了一頓。面對著老師嚴(yán)厲的表情，我們?nèi)齻�都異口同聲地說是“馬猴“出的主意，結(jié)果，他又被狠狠地數(shù)落了一頓。
雖然我們四個人都被罰寫了反思，可現(xiàn)在想起來，這些快樂都只能成為我們記憶的一部分。
也不知道，畢業(yè)后的我們，還能不能一起，再玩這些幾年后可能會覺得幼稚的游戲呢？
是啊，誰知道呢。
朋友的友誼作文 篇4
小麗和小芳這對大家公認的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的'什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個錯誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
朋友的友誼作文 篇5
朋友，就是在你跌倒時給你勇氣，鼓勵你繼續(xù)向前進；朋友就是在你學(xué)習(xí)時，給你點一盞明燈，繼續(xù)學(xué)習(xí)知識的淵博……
我讀幼兒園的時候有：個朋友，他叫鄧照志，他眼睛大大的，身高跟我差不多，皮膚有點拗黑……我們每天都在一起嬉戲、打鬧，甚至為一點小事而吵架，到后來又重歸于好。有一次，我們兩個一起打游擊戰(zhàn)，我拿著棒子興高采烈地和同學(xué)們交戰(zhàn)，突然腳下一滑，我便摔倒在地上。當(dāng)時非常痛，他就過來安慰我說：“我們以后還是找一個干的地方，不來這種潮濕的地方了。”還扶我起來，這事后我覺得這是友誼。
還有一次，在上手工課的時候因為做得不好被老師批評，你竟然一點反應(yīng)都沒有，我當(dāng)時非常生氣，好像一匹憤怒的一狼。我氣得過來找你，說你為什么沒有安慰我，你也沒有說話，話說完后，我意識到了我自己的錯誤，連忙向你道歉。你也沒有生氣，還是向我問候。
后來，我們都上了小學(xué)，分離在各個學(xué)校，從那時候到現(xiàn)在已經(jīng)有4年沒有見過面了，紀(jì)念照上只有我和他的`照片。每當(dāng)看到照片，就會想起童年的回憶�，F(xiàn)在我們依然沒有見過面，但是我們之間的友誼仍然深深地刻畫在我的腦海里，永遠都不會抹去。
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