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友誼的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的友誼的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
甜甜的，美美的，暖暖的，這種感覺真好。沐浴著這些溫暖，卻不曾深刻體會，直至失去，每一天都是白茫茫的一片，才幻想著，回到過去。
我不想失去他們，只因為他們給的，都是完美的回憶；我不能失去他們，只因為他們寄托著我那深沉的愛，我要享受著他們，只因為――他們是我的'全部。
我不想用多么輝煌的詞語來形容我們之間的友誼，也不想用那些甜言蜜語來蠱惑人心，只想說，祝我們的友誼天長地久，別忘了，我們是一輩子的好朋友。
這么久以來，我發(fā)現(xiàn)了，也經(jīng)歷了太多的假友誼，那些虛假的友誼，沒有一點溫度，直至遇見了你們兩個，讓我嘗到了人間甘露，讓我感受到友誼的完美，但是，時光能夠讓一個人忘記所有，只因身在福中不知福，漸漸地，我們疏遠了，我們之間的往來，以前是家常便飯，此刻卻是一件奢侈品，可望不可及。
以前，我失去的太多太多，甚至是這份友誼，我們還能回到過去嗎？還能像以前一樣沒有拘束嗎？可不能夠別那么禮貌，讓我感受到我們之間的距離，我們之間只隔著一層若有若無的紗，可不能夠沖破它，像以前一樣形影不離。以前，我失去的太多，但唯有這份干澀的友誼，刻骨銘心，讓我無法釋懷，回來吧！不要讓它成為一生的遺憾。我想你們了！
友誼的作文 篇2
我來小荷的時間不長，但卻在這個網(wǎng)站中知道了什么才是真正的友誼。
1.艾蘭。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長，我一開始認識她時，以為她是班長，一定很驕傲，可我完全想錯了，她很可愛，在與她交流的過程中，經(jīng)常和她開一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個月的偶卻像教育小孩子一樣的教導她，最近掛在嘴邊的就是：“孩子啊，……。”其實我覺得叫他楚小孩還是挺8錯的噠~這只是在生活中的娛樂而已，學習上，“楚小孩”總是比我強，可她沒有因為這個而看不起我，每當我遇見不會的題目時，“楚小孩”會教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學校，一起學習，一起長大，但會是在一個班嗎？但愿吧~上中學了，我還每天騎著自行車去送她，與姐姐在一起，因為我們永遠是好朋友，好姐妹。
2.雙星物語。經(jīng)過歲月的流逝，讓我認識了這個可愛的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當我有開心事兒時，我總是很激動的訴說給她聽，姐姐也很高興，可我有煩惱時，可謂是有難同當啊！還記得在Q上聊的.那一次，因為我考試考砸了，姐姐知道后，當時，我會覺得她會瞧不起我，但事實不是這樣，姐姐不但沒有那樣，還依然鼓勵我，支持我，給我加油！當時我感動極了，更加堅定地認為姐姐永遠是我的超友！
我終于感受到了無盡的友誼的氣息和味道，我要像品咖啡一樣慢慢回味其中盡在的快樂。~~
友誼的作文 篇3
那天，秋雨綿綿，我去學校報到。一進教室，許多家長和孩子都來了，座位已經(jīng)占滿了。忽然，我聽到一聲，“喂！在這里！”我隨著聲音回過頭去，原來是一個小姑娘，她旁邊有一個座位。我走了過去，坐在她身邊，用充滿稚氣的聲音說：“謝謝你！”她說：“不用謝�！蔽姨ь^看了看她，不長不短的頭發(fā)，大大的眼睛，一臉燦爛的笑容。她說：“我叫李雅馨，今年６歲半，哈……”“我叫郭鑫悅，今年也是６歲半，很高興認識你！”我說道。我們漸漸熟悉了。隨著時間的推移，我們成了形影不離的好朋友，這就是我和李雅馨相識的經(jīng)過。繼續(xù)往后翻，看著這一張張熟悉又陌生的照片，我不禁笑了，忽然我發(fā)現(xiàn)一張照片，我和李雅馨一人穿了一件小棉襖，緊緊抱在一塊，像一對親密的小姐妹，這使我想起了那件事。那時我們上五年級，電視臺天天在熱播《還珠格格》我們看了以后，瘋狂地喜歡上了紫微、小燕子，經(jīng)常摸仿她們的動作。有一次，就為一件小事，我們居然吵了一架。那天，下午我們有體育課，我們爭著要當小燕子，爭著爭著，就吵起來了。事后，我覺得我很不應該，于是我下課后就給她道了歉，她也給我道了歉，我們又和好如初了。其實，在友誼的旅程中，有甜蜜的時候，也有難過的時候。只要我們都擁有一顆寬容的心，去容忍別人。彼此的感情會越來越深的。在此，我為她獻上一首友誼的詩：難忘的友誼粉色是你我最喜歡的顏色，友誼是你我最珍貴的情感，快樂是你我最渴望的東西。 還記得在喧鬧的市場，你我留下了歡樂天真的笑聲， 還記得在大雪紛飛的.日子里，你我留下了美麗神秘的故事。 在我們共同擁有的日子里， 在心里寫下了 在腦里印下了 友誼二字。 在情感電波的傳遞中…… 留下了成長的痕跡 友誼的回憶。 愿我們能從中品嘗到甜潤的滋味，體會到溫馨的感覺，讓我們將友誼永存心中。
友誼的作文 篇4
如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。這個世界上，朋友是買不到的，友情更是無價之寶！
我和佘皓軒是無話不談的朋友，我們一起學習，一起玩耍�？鞓芬黄鸱窒�，困難一起面對……
有一次，我倆在樓下玩，出來了一個攔路虎，攔住我們，不讓我們玩。把佘皓軒惹怒了，他剛沖上去就被對方打了四五拳。我看到非常生氣，便朝對方大吼：“你再打一下試試。”我話還沒說完，他揮著拳頭朝我沖來了，我往旁邊閃了一下，只見他沖過頭了，直接摔了個狗啃泥。他開始發(fā)火了，我心里像吃了辣椒一樣火冒三丈。他跑了過來朝我揮拳，我使出九牛二虎之力，像電波一樣的飛腿踢到他的腿上，他腿上起了一個大包，疼的說不出話來，我接著生氣地說：“只要有人欺負我朋友，就是這下場�！�
記得有一次在體育課上，老師說比賽跑步，問大家有沒有受傷的，我剛準備說：“我腳受傷……”，嘴巴卻被我們班上的一名男生給捂住了，有部分同學想看我出丑。我的腳受傷了，不一定能勝過他。過了一會兒輪到我了，我準備告訴老師，我的'嘴又被一只手給堵住了。老師剛準備開槍，被一個熟悉的聲音叫住了，佘皓軒把事情反映給了老師。我用充滿感激的眼光看著佘皓軒，他好像知道我要說什么，急忙說：“沒事，我們是好朋友，做這點事算什么。再說了，好朋友不就是這樣么�！�
人生中有些東西不能少，比如朋友、友情……我們是小草，朋友是太陽，友情是甘露，我們是魚，朋友是海，友情則是食物，我們是羊，朋友是小草，友情是土地……
友誼的作文 篇5
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，頭也不回地走了。
回到家，我端詳著這個小木船，這個曾經(jīng)讓我怒火萬丈的小木船，真想把它踩壞！我突然怔住了：“這是一個多么精美的小木船，美麗的輪廓，多么精細的手工！為什么它會讓我怒火萬丈呢？”我迷糊了，是小木船重要還是六年的友誼重要？直到晚上我不清楚我在做什么。
窗外，一輪皎皎圓月鑲在“玉盤”里，里面也許住著“美嫦娥”。
“豆豆，豆豆！快來這里，我有傘！”是陳明，他在叫我！我們一起躲進了小小的雨傘里。雨下的很大，我們還是成了“落湯雞”，我們臉上卻洋溢著幸福的微笑。突然陳明消失了，雨傘也消失了。
“陳明，別扶我了！你還要上課吶！”又一副場景映入我的眼簾。我企圖掙脫他的`手，他卻硬是不放手。過后，我聽見他的媽媽罵他的聲音，眼睛蒙上了一層霧�！簦瓉硎菈�。
是友誼重要，一個小木船沒了還可以做，友誼破碎了卻無法挽回。我不愿意少一份無價之寶。
第二天，我和陳明不約而同地寫了一份道歉信給對方。我們握手言和。那只精美的小木船成了我們友誼的信物。
我愿意用一只精美的小木船，換回一份甜美的友情！
友誼的作文 篇6
就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。
——題記
幼兒園里——七色花
記得剛進幼兒園時，因為舍不得媽媽，我總是大哭大鬧。那時在幼兒園里，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時，我才會停止哭泣。雖然那時我們每個人的臉上總是臟兮兮的，但都是充滿想象力的，難道不可以說一朵朵可愛的七色花嗎？
小學教室里——蝴蝶花
記得在上小學時，老師讓我做值日，下學了，我一個人在教室里掃地，這時從外面走進來一群帶著蝴蝶的女生：我們一起值日吧！說著便和我一起打掃起來。終于干完了，再看看那一張張洋溢著歡笑的小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風中輕輕搖擺的一片片美麗的`蝴蝶花嗎？
聯(lián)歡會上——牡丹花
記得學校開聯(lián)歡會時，老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺上載歌載舞，即便出現(xiàn)一點小小的差錯，又怎么會影響我們開心的心情呢？難道舞臺上的我們不像國色天香的那一簇簇牡丹花嗎？
運動場上——茉莉花
記得學校那次開運動會，運動員們在跑道上比賽跑步，臺下的同學們有的在喊加油，有的在給運動員送水，似乎每個人都在比賽。即使我們潔白的運動衣臟了，即使我們的頭發(fā)亂了，即使我們的比賽輸了，但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花！
中學宿舍里——君子蘭
現(xiàn)在的我們學習漸漸緊張了，有時我們學習到很晚才能回宿舍，有時回到宿舍里，同學們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，后來發(fā)現(xiàn)，每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個水果或者是幾塊餅干。這都是同學們互相關(guān)心的表現(xiàn)，這難道不是那默默無聞，樸實無華的君子蘭嗎？
世界上無論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。
生活中，有友誼滋潤的花朵才是真正美麗的。
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