【經(jīng)典】朋友之間的友誼的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的朋友之間的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。
朋友之間的友誼的作文 篇1
一個人的一生中不可能都是平平淡淡的，總會有些驚喜，挫折，幸運(yùn)，悲劇……在不遠(yuǎn)的前方等著我們。驚喜時，沒有人分享自己的喜悅也是一件悲慘的事；遇到挫折時，沒有人可以扶你一把或者是一句簡單的問候都沒有，那也是一件凄涼的事；被幸運(yùn)女神眷顧時，沒有一個可以表達(dá)心中激動的對象，也是一件令人惋惜的事，悲劇在自己身上發(fā)生時，卻沒有傾訴的對象，這也是一件哀傷的事。。。。而往往遇到這些事的人，就是因?yàn)樗麄內(nèi)松倪@部戲劇中，缺少了一種角色，那就是朋友，知心朋友。
在我們每個人都會經(jīng)歷的叛逆時期，我們遇到很多的事情時，第一個想訴說的人，并不是父母，也不是老師，而是同齡的朋友。大人的思想和我們現(xiàn)在是有一定的距離的，我們琢磨不透他們是怎么想的，他們也同樣猜不透我們的心理，在遇到一些事時，我們想要的并不是一個解說我們內(nèi)心的解說員，而是一個簡簡單單的，值得信任的聽眾而已，在這種情況下，大人總是當(dāng)場進(jìn)行開導(dǎo)教育，從來沒有考慮自己的'孩子是否在這個時候愿意去聽那些大道理，其實(shí)，我們不愿意，準(zhǔn)確的說是不愿意在這個時候，這個時候說這些東西，會使我們局的更加的煩，不想再和大人們進(jìn)行交流，把自己包裹起來。
而這些我們厭惡的，就是同齡人之間不會去做的，所以我們喜歡，愿意，希望和同齡人交流。但是就怕沒有朋友可以傾訴，在我的身邊就是這樣，沒有什么朋友，而我又不想和大人們進(jìn)行交流，什么事都放在心里，聽說長期這樣下去，容易引起抑郁癥，自閉癥之內(nèi)的心理病，我想改變自己，卻又不知道從哪里看是改變，也不明白我應(yīng)該改變什么。
真的，人這一輩子難得有幾個可以交心的好朋友，你們大家一定要好好的把握住現(xiàn)在已有的幸福，不要像我一樣，身邊一個可以說話的人都沒有，這樣真的很悲哀，記住，珍惜現(xiàn)在手中有的朋友誼，再去多用誠心交朋友，你會很快樂，至少比我快樂。
朋友之間的友誼的作文 篇2
友誼，是多么的珍貴�。�
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上中學(xué)了，與小學(xué)時代的許多同學(xué)分開了。我來到了老家的一所新學(xué)校，至今，還不知道同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活怎么樣。現(xiàn)在呢，我和以前的同學(xué)也不怎么聯(lián)系，只是偶爾發(fā)個QQ消息或者發(fā)個微信，再或者視個頻，聊一會兒天，就結(jié)束了。
哎！要是時光能夠倒流就好了，那我就一定會倍加珍惜跟同窗好友在一起上課、吃飯、玩耍的時光�，F(xiàn)在回憶起來，我覺得以前的小學(xué)時光是多么的珍貴，多么的美好啊。
至今，我還隱隱約約地記得，在六年級上學(xué)期，我們學(xué)校舉行春游時的場景。
那天，我們都帶了好多好多的零食，就等著到達(dá)蘇州樂園的那一刻。那一次，班主任馬老師說：“這一次春游大家可以帶手機(jī)哦！”頓時，整個班級都沸騰了起來。有的人帶手機(jī)，有的'人帶平板電腦，大家似乎都瘋了。
在蘇州樂園里，我們玩得忘卻了集合的時間，從上午八點(diǎn)半至下午五點(diǎn)半，算一算，這中途我們可以玩上好幾個小時，我們首先去玩了海盜船，緊接著我們又去玩了令人膽戰(zhàn)心驚的恐怖過山車，一開始剛坐上去的時候，一點(diǎn)兒也不害怕，可下一幕我們都大聲地尖叫起來，那天我頭上帶著一個發(fā)箍，當(dāng)過山車轉(zhuǎn)了一圈后，我的發(fā)箍就從上面滑到了臉的下巴，嚇得我不敢亂動亂叫，有點(diǎn)呆了。
離開了恐怖過山車，我們又來到了鬼屋，可誰知道鬼屋還要再繳費(fèi)三十元呢！由于我和同學(xué)們口袋里的錢不夠，所以我們就不進(jìn)去了，但是就在這令我們左右為難又痛苦的那一刻，一只手伸到我們的面前，這只手拿著二百塊錢，我猛地轉(zhuǎn)頭一看，原來是我們的美術(shù)老師——桑老師。我便問桑老師：“這是干嘛？”“喏，給你們的�！蔽覀兇蟪砸惑@地張開了嘴，大家的嘴都變成了“O”這個字母。我們開心地收下了。
我們?nèi)ダU了費(fèi)用，趕忙打開大門進(jìn)去了，剛開始覺得沒什么好怕的，可到后來，不知道從哪兒冒出來的音樂，只聽見“哈哈哈哈，哈哈哈哈”的叫人毛骨悚然的陣陣鬼叫聲，接著，地下開始冒氣，燈也突然關(guān)了，我們輕輕地往前走著，突然有個東西緊緊地把走在最后面的我往后用力拉，我努力地掙扎著跑到了同學(xué)們的隊(duì)伍中，里面黑漆漆的一片，壓根兒什么也看不到！
突然，一不留神，我從樓梯上滾了下來，把腳給扭傷了，走也走不動，同學(xué)們得知這個情況后，個個都急著要背我回學(xué)校，讓我非常感動。
通過這件事，我深深地明白，這才是真正的友誼，真正的友誼是多么的珍貴��！
朋友之間的友誼的作文 篇3
小學(xué)生活，如一棵參天的大樹，每一片樹葉都是一個溫馨的回首;如一條河流，每一滴水都是一件快樂的回憶;如一片天空，每一朵云都是一張爽朗的笑臉……每個人的生命中，都有令人難以忘懷的同學(xué)。在我的學(xué)習(xí)生涯里，也有一個活潑有趣的女孩，教我用樂觀的心態(tài)面對生活的挫折和困難。
同學(xué)是嚴(yán)寒冬季的'一個暖爐,溫暖地照亮你內(nèi)心每一個寒冷的角落;同學(xué)是午睡初醒的那杯清茶,用無限的甘甜滋潤每一份快樂心情;同學(xué)是一個港灣,專門讓心靈休息的地方。友誼如彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫;友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色;友誼如水滴，我們共同凝結(jié)，匯聚成一條條潺潺的溪流。絕大部分人都只是我生命中的匆匆過客，很少有人能在我心里留下永遠(yuǎn)的記憶;高興的是，你是最無可取代的唯一，傷心的是，不知你是否會把我忘記。
我記得你長得眉目清秀，絲絨一般的眉毛,像蝴蝶的觸須彎在臉上，兩只明亮的大眼睛宛若黑寶石被長長的睫毛裝飾起來，高高的鼻梁驕傲地挺起。記得你的笑容好像滿面的春風(fēng)，那么溫柔，那么甜美，像柔和的陽光在蕩漾，那么溫暖，那么舒適。
你是否還記得那個炎熱的夏天?天氣異常悶熱，許多植物都沒精神地耷拉著腦袋，我也被太陽曬得汗流浹背，面紅耳熱，氣喘吁吁地走著。“啊!熱到變形，熱到融化，熱到蒸發(fā)!”我叫苦連天道。突然“嘩”一聲，你把一把水澆在了我脖子上�！澳阍诟墒裁�!你在干什么?”我憤怒地吼道，用不滿的眼光瞥了瞥你�！澳悴皇窍訜釂�?這樣不就好多了�！薄澳�!”“再說了，這樣你的頭發(fā)就可以長得更快啦!”她見我情緒依然低落，笑嘻嘻地對我說：“別愁眉苦臉的了，其實(shí)，被太陽曬出汗也可以是一件好事情嘛!”“是嗎?”我隨口問了你一句。你看了看我的臉，繼續(xù)解釋道：“可以省下洗澡水啊，為節(jié)約水資源做出一份貢獻(xiàn)!”一時間，我們的燥熱似乎灰飛煙滅了。
我的朋友啊!你是那么的可愛。每當(dāng)我一個人忍受孤獨(dú)，每當(dāng)我一個人靜靜地呆在屋子里的時候，你們總是能冒出來，和我玩，和我笑，和我哭，和我鬧。沒你們的日子，這個世界該是多么的寂寞，即便你早已搬走，我親愛的同學(xué)——羅雨溪……
朋友之間的友誼的作文 篇4
我來蓮池已經(jīng)四年了，蓮池小學(xué)敬愛的老師和我尊敬的爸爸媽媽一直陪伴著我成長。
我和同學(xué)和睦相處，互相幫助，有什么快樂、煩惱都會一起分享。
記得在一年級的時候，有一次，我在教室看一本我很喜歡的一本圖畫繪本，當(dāng)我看的正入迷的時候，一個很調(diào)皮的男孩子猛地一下子搶了過去，把那本書撕了�？粗倚膼鄣膱D畫繪本被撕得粉碎粉碎的，我當(dāng)時就‘哇--’的一下哭了，之后，好多的同學(xué)來問我怎了?我說我的那本圖畫繪本被撕了!之后有幾個同學(xué)還幫我把那個男同學(xué)給訓(xùn)了!有這么多的同學(xué)來幫助我我心里有兩種感受，第一種，溫馨，第二種，感激(感動) 。
我至今還和那幾個小朋友做好朋友呢!
通過這件友誼小事我深深的感受到朋友之間要互相幫助，還要團(tuán)結(jié)，不要為一點(diǎn)小事而爭吵。你幫助了他人，他人也會幫助你的'!
我以后一定會愛學(xué)校，愛老師，幫助同學(xué)，愛爸爸媽媽的!
朋友之間的友誼的作文 篇5
小麗和小芳這對大家公認(rèn)的好朋友，這兩天卻不知怎么了，誰也不理誰。
原來，事情是這樣的：在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上，老師不再，讓同學(xué)們自己寫作業(yè)，身為班長的小芳負(fù)起了責(zé)任，同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè)，靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時，一向愛吃零食的小麗坐不住了，她左右看了看，拿出自己下課買來的零食，趁人沒看見時，偷偷地吃了起來
坐在她后面的小芳看見了，輕聲告訴她：認(rèn)真寫作業(yè)！小麗聽后，轉(zhuǎn)過來笑了笑，說道：一會老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后，心想，算了吧，都是朋友，這次就不告訴老師了過了一會，下課了，小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師，但小芳越想越不對，如果一直這樣，那以后小麗會怎樣呢？于是，她還是將這件事告訴了老師，老師也批評了小麗，所以，她們才會變成現(xiàn)在這樣。
小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師，可是，小芳每每向小麗解釋時，小麗都不會聽。這一次，小芳仍然向小麗解釋，小芳開始就說：這次來我只是告訴你一句話，不會在說其它的什么。小麗聽后，便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說：人的某一種習(xí)慣，既可以幫助一個人，同時，也可以害一個人，如果生活中一個錯誤的舉動繼續(xù)延續(xù)下去，那么這個錯誤的舉動不光會害了自己，它也會影響到其它人小麗聽后，陷入了深思中，仔細(xì)地想著，這下，她終于明白了，終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師
小麗和小芳之間的'矛盾已經(jīng)解除了，她們又變成了一對形影不離的好朋友，而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹，矛盾過后，我們還是好朋友！
朋友之間的友誼的作文 篇6
我偶然地認(rèn)識了一位朋友。一天，我和她聊著天……
她拍著我的肩，問：“你認(rèn)為友誼是什么？”我覺得這個問題很刁鉆，不想回答，但還是說了：“友誼其實(shí)很平常，只要有一個肝膽相照的朋友，就形成了友誼！”她突然失落起來，我疑惑極了：“怎么啦？”她唯唯諾諾地說：“我沒有朋友，我很孤獨(dú)！”她的話讓我吃了一驚，她繼續(xù)說：“我有許多缺點(diǎn)，我又聽不進(jìn)朋友給我的忠告，漸漸地，她們就不理我了……”我打斷了她的話，說：“那又如何？再找個朋友不就行了嗎？何必這樣憂愁呢？”這位朋友愣愣地望著我，仿佛在看一個外星人，她告訴我：“你一定要珍惜現(xiàn)在的友誼呀，別等失去后再后悔呀！”她羨慕地說：“你真好，有那么多朋友！”望著她，我呆住了。
她是一個孤獨(dú)的.女孩，沒有朋友，所以，她現(xiàn)在珍惜任何一位與她為伴的人，渴望有人成為她形影不離的好朋友。而我呢？認(rèn)為每個人都很快樂，都有朋友，因此，我就沒有好好對待一份份友誼，我會和她一樣寂寞孤單嗎？我會變得寡言少語嗎？我會……？我在沉思。
讓我們珍惜每一份友誼吧！多一個朋友總是好的！
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