同學之間的友誼作文優(yōu)選（3篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的同學之間的友誼作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學之間的友誼作文 篇1

　　我的班級是一個溫馨的集體，處處有樂于助人的.氣息。

　　在星期三第二節(jié)課下課我習慣的打開書包，一看美術工具沒有帶，我一下子傻了眼，心想：沒有帶美術工具就等于沒上美術課。我不高興了，我最喜歡美術課，想到這兒我又悶悶不樂了。上課鈴響了，老師走進教室，老師說：“我們要給外語節(jié)準備一些畫。我們內(nèi)容是想像一座金字塔，再畫出來�！蔽倚南耄和庹Z節(jié)可是一件大事�。∵@讓我更著急了。老師把紙發(fā)了下來，我一直坐在那里動也不動。小張看到問我：“你怎么了？”我輕輕的說：“沒有帶美術工具。”小張說：“我借給你，這就就好了嗎？”“這是真的嗎”？我說。小張說：“對”。說完就拿來一大堆筆借我用。

　　我用小張借我的筆畫出我們的友情之畫。我把我們的友情之畫交給了老師，雖然沒有被選上，但是里面有我們的友情，有我和小張之間真正的友情。

同學之間的友誼作文 篇2

　　友情是開不敗的花朵，友情是滋潤心田的春雨，友情是劈開嚴冬和冷酷的一把利劍。它是最常記起、最常聽到、卻又最難得到的東西。友情是一筆珍貴的財富，我們一定要珍惜它。

　　那是一個春暖花開的季節(jié)，學校要召開達標運動會。當體育課上老師宣布這個消息的時候，同學們都摩拳擦掌、躍躍欲試，只有我一個人在一旁愁眉緊鎖。我的立定跳遠成績不過關，使足了勁也就跳個1.5米左右，可要達標，至少也得跳1.7米才行啊，這可怎么辦呀？

　　正當我憂心忡忡的時候，好朋友李琳看出了我的為難。她詢問了我之后，一拍胸脯說：“沒問題，我來幫你！”她的目光中充滿了溫馨的友情，頓時一股暖流涌上我的心頭，給了我希望。我仿佛看到了友情之花盛開的笑臉，聞到了它迷人芬芳的香氣。說干就干，李琳開始向我傳授立定跳遠的秘訣：什么“胸口憋上一口氣呀”，“小腿猛一用力呀“——聽起來倒有點像武俠片里的”神腿功“的口訣。李琳講得津津樂道，我聽得聚精會神。接著，她又給我做示范，只見她輕輕一跳，縱身一躍，嘿，跳過了1.8米的測試線。我在一旁看得目瞪口呆，只剩下羨慕的份兒了。該輪到我練習了，我認認真真地跳了好幾遍，可還是效果不理想，成績沒有多大提高。我有些垂頭喪氣了，一屁股坐在地上，唉聲嘆氣地說：“算了吧，不練了，反正我也練不好�！崩盍占泵Π参课艺f：“只要用心練，一定能跳好！加油！”她的目光中充滿了真誠與鼓勵。我被李琳心靈間涌動的友情的力量震撼了。是呀！她熱心地幫助我，我怎能退縮呢？李琳把我拉起來，好像給我注入了新的勇氣和力量。我重新站到起跳點上，心中默念著她說的`口訣，運足一口氣，眼睛緊緊地盯著目標線，彎曲膝蓋，用力甩動雙臂，猛地發(fā)出一聲吶喊，騰身一躍，一下子跳過了1.7米的達標線。啊！我成功了！我和李琳激動地擊掌相慶。這一下子激發(fā)了我的自信，我又嘗試著跳了幾遍，掌握了動作要領，也變得越發(fā)自如了。

　　測試那天，輪到我上場了，李琳在人群中向我豎起了大拇指，我會意地點了點頭。我順利地通過了達標線，回味其中的秘訣更是友情的力量。

　　友情像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；友情像冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋，亮光光。請伸出你的友情之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗友情。生活因友情而精彩！

同學之間的友誼作文 篇3

　　關愛是一片天空。給人無限的希望；關愛是一片森林；關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

　　還記得我四年級的時有一個同桌，他是一個非常調(diào)皮的男生，他說話總是帶口頭禪，愛罵罵咧咧，平時因為一點雞毛蒜皮的小事，我們兩個總計較，所以有過肩碰肩坐著卻連著一個半月沒有開口說話的記錄。

　　一天早晨我忽然覺得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，��！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學校了，我只是覺的頭暈目眩，身子直打晃。沒辦法，今天只能請假在家休息了，到了下午四點多，大概是消炎藥吃對了，燒退了一些，我感覺身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰會幫我?guī)Щ貋砟�？正在我焦急的時候，突然家里門鈴響了，媽媽打開門一看，竟然是我的'調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當?shù)臉幼�，進屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認真地講起了今天所學的課程。直到講到6點鐘我家要吃晚飯了，見媽媽要留他在我家吃飯，他才離開。第二天上學時，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無缺的交給了老師。

　　這件小事已經(jīng)過去很久了，但是每當我回首往事時，都會遺憾自己女孩子的小氣，當時為何不待他更溫和一些，因為他幫助過我，給了我一份關愛。

　　老師常對我們講：關愛是一句問侯，給人春天的溫暖；關愛是一個眼神，給人無聲的祝福…生活中只有充滿愛，才會讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個誠實而又熱忱的人，由衷地去關愛身邊的人。

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