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實(shí)用的友誼的作文9篇【通用】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
友誼，是人生最珍貴的情感之一。古今中外不知多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來歌頌與贊美過它：友誼是永不落山的太陽，讓朋友走近你的心田、滋潤(rùn)你的靈魂。友誼，將友誼進(jìn)行到底，讓友誼之花處處盛開。但隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，從原始的口信、飛鴿傳書、信札到現(xiàn)在的視頻聊天……人類交往的方式發(fā)生了翻天覆地變化。漸漸地，人們發(fā)現(xiàn)，拜年發(fā)一條短信祝福，一個(gè)微信表情，甚至都不是自己編寫的短信，大多數(shù)都是網(wǎng)絡(luò)上流行，隨手轉(zhuǎn)發(fā)而已。其中蘊(yùn)含的真摯情誼似乎在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代逐漸迷失，傳統(tǒng)友誼在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代正在受到挑戰(zhàn)，我們一直期盼和珍視的友誼還能地久天長(zhǎng)嗎？
我想到了身邊的一件事。前不久，我有一對(duì)很好的朋友卻因網(wǎng)絡(luò)而疏遠(yuǎn)。蘭和盧曾是從小到大的好朋友，形影不離的生活并學(xué)習(xí)，同學(xué)們一直羨慕她們。蘭細(xì)心的教盧不會(huì)的數(shù)學(xué)題，盧幫蘭訓(xùn)練體育科目，在盧的幫助下蘭通過了體育考試。隨著她們一天天長(zhǎng)大，她們考進(jìn)了不同的學(xué)校。剛開始，她們盡管不在同一所學(xué)校，但只要有空，還會(huì)經(jīng)常聚聚，一起聊學(xué)校里的人和事。每次對(duì)方過生日，好朋友便會(huì)親手制做禮物，一起過生日，唱生日歌。旁人無法理解為什么她們非要親自動(dòng)手做禮物呢？大家覺得這樣又費(fèi)時(shí)間又費(fèi)精力，只要去禮品店里挑一個(gè)禮物就好了呀。可是，對(duì)他們來說，這才是表達(dá)最真誠(chéng)的友誼的最好方式：友誼是要用心感受的，用心傳遞的；只有親身體驗(yàn)過，才會(huì)知道友誼是多么的.珍貴！
可是，她們之間的友誼在網(wǎng)絡(luò)碎片時(shí)代也遇到了危機(jī)。自從蘭有了新手機(jī)以后，她幾乎所有的時(shí)間都在玩手機(jī)、看朋友圈、玩游戲。盧約她去科技館，她回答沒空。結(jié)果等盧敲開蘭的房間門，驚訝萬分，遍地狼藉，蘭坐在床上忙著打游戲呢！盧關(guān)心地問道：“你午飯吃了嗎？作業(yè)寫完了嗎？”蘭不耐煩的回答：“催什么催，等我過了這關(guān)再說！”盧生氣地說道：“你就這樣玩，難道你不要學(xué)業(yè)了嗎？”說完就離開了蘭家。之后，盧再?zèng)]有找過蘭，蘭也繼續(xù)變本加厲的玩手機(jī)。期中考試成績(jī)下來了，蘭的成績(jī)一落千丈，從原來的前5名，落到了現(xiàn)在的20名。老師找蘭談話，經(jīng)過老師的批評(píng)教育后，她頓時(shí)反省到了一味地玩手機(jī)，不但影響了自己正常的生活和學(xué)習(xí)，還讓她失去了多年的好朋友。蘭懊悔不已，時(shí)時(shí)想起盧苦苦的勸告……。
蘭和盧的故事，讓我們領(lǐng)悟到網(wǎng)絡(luò)游戲不僅給人們帶來了歡愉和享受，但把握不住，一旦沉迷其中，卻害人不淺。如今，學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲已是讓老師和家長(zhǎng)們十分頭疼的問題。而在網(wǎng)絡(luò)碎片化的時(shí)代里，網(wǎng)絡(luò)是由碎片化的信息構(gòu)成的，是虛擬的，沉迷在信息碎片化的茫茫大海里，我們不僅可能找不著停泊我們身心的安全港灣，更可能讓我們身邊擁有的可愛的朋友和珍貴的友誼離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)。
其實(shí)，不管時(shí)代怎么變，我們都不能沉迷在自我的小孤舟里任其飄蕩，而是要時(shí)刻讓自己回歸到真實(shí)的社會(huì)友情的彼岸。有一位偉人說過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者；沒有友情的社會(huì)，只是一片繁華的沙漠。”
友誼的作文 篇2
話說成志遠(yuǎn)與薛曉滿這兩個(gè)人，那可只能用一個(gè)詞來形容：“奇葩”！再加上六年二班的張武文，那就是一個(gè)“奇葩三人組”啊！這一點(diǎn)，張希靈深信不疑。
一次，張希靈在中午吃飯之前去水房洗手。一進(jìn)水房，“嘩”的一下，被人潑了一身水。她一邊用手絹擦著淋濕的衣服，一邊沖著里面潑水的人喊：“你干什么？！”“哎呀哎呀，對(duì)不起！��！”一個(gè)聲音回答她。張希靈心里一驚，想：“該不會(huì)是……成志遠(yuǎn)吧……”
事實(shí)告訴她，在水房里潑水的人就是成志遠(yuǎn)，以及薛曉滿和張武文！
他們?nèi)齻�(gè)六年級(jí)的大男孩，已經(jīng)把三樓的水房變成了真正的“水房”了。
張希靈心想：……我看我還是去二樓水房吧。轉(zhuǎn)身要走，可張武文一下子擋到了她的面前，說：“你就是張希靈吧，久仰久仰！你看，成志遠(yuǎn)用水潑我，你快管管他！”張希靈皺了一下右眉，反問張武文：“我干嘛管他？”張武文一聽這話，立刻就哭喪著臉，捂著胸口對(duì)張希靈說：“你竟然這么狠心，你看我，啊？多么瘦小。成志遠(yuǎn)，多么強(qiáng)壯……”
“你瘦小是你營(yíng)養(yǎng)不良、發(fā)育不好，人家成志遠(yuǎn)身高體重肯定是達(dá)標(biāo)的！”還沒等張武文說完，另一個(gè)聲音從門口插來，“你先把營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)上再跟人家打水仗吧！”張武文看向門口，說：“我什么時(shí)候營(yíng)養(yǎng)不良了？��？你一個(gè)小丫頭片子還管我？！“
門口站著的，正是張希靈的好朋友：陳倩秋。
陳倩秋的嘴可厲害多了，張武文他們?nèi)齻�(gè)人加起來估計(jì)都說不過陳倩秋。
“誰管你了？我只不過是來找張希靈�！彼鴱埾ｌ`就往二樓水房走。
到二樓水房里，張希玲和陳倩秋講述了那三個(gè)男生在水房里大鬧的'過程。陳倩秋一聽完就捂著嘴笑彎了腰：“他們?nèi)齻�(gè)就是三個(gè)徹頭徹尾的奇葩！哈哈！”
“呵呵。”張希玲笑了兩聲。她可不認(rèn)為他們?nèi)齻�(gè)是“徹頭徹尾的奇葩”，而是潛在的奇葩。
第二天，張希玲再次來到三樓水房洗手，順便來看看還有沒有人潑水。結(jié)果，成志遠(yuǎn)他們沒潑水，而是變成了搓香皂！張希玲怕他們幾個(gè)再往自己身上抹香皂水，洗完手就趕緊撤了。
從此，“奇葩三人組”就釘?shù)搅藦埼湮摹⒊芍具h(yuǎn)和薛曉滿的頭上。
友誼的作文 篇3
夕陽在西方依舊照耀，兄弟一起忘掉憂傷煩惱。
曾經(jīng)的淚水歡笑已丟掉，擁有兄弟的幸福很美好。
忘掉那些憂傷的華麗d調(diào)，還自己一個(gè)美麗的'自信。
微笑！給兄弟一個(gè)全新的開朗。
印象！放棄憂傷的生活圈套。
擦干心中的淚水，重新學(xué)會(huì)面對(duì)陽光。
用幸福的微笑，迎接明日的美好！
真正的兄弟不是花一現(xiàn)，而是四季常青的松柏，一個(gè)電話，一句問候，一條短信，幾行絮語，吐出了我心中的……，多少牽掛？
兄弟血緣般的親密，生命般的永恒！兄弟是人生中的一盞燈，兄弟是燈，幫你去散寂寥，照亮期盼。兄弟是茶，幫你過濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。兄弟是水，幫你滋潤(rùn)一時(shí)，保鮮一世。兄弟是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿甜蜜。
友誼的作文 篇4
那是一個(gè)明麗的初春，老師帶我們?nèi)o錫旅游。這天玩得真痛快。臨返，小店有新上市的甘蔗出售。我買了一根，心想：嚼著清甜的甘蔗，回味著一天愉快的旅游生活一定別有一番情趣。
我扛著甘蔗，和同學(xué)們一起上了汽車。坐下后，我掏出小刀削甘蔗，不料，汽車猛地開動(dòng)，手向前一傾，尖利的刀片深深劃進(jìn)了我的手指。頓時(shí)，鮮血一個(gè)勁兒地往外涌，我生平未見過這么嚴(yán)重的“流血奉件”，一時(shí)間嚇呆了，竟忘了把刺進(jìn)手指的小刀拔出來。
“哎呀!”沒等我回過神來，身旁的同學(xué)急速托住我的手，取出了刀片。同學(xué)、老師都聞聲趕來，司機(jī)慌忙停了車，掏出一盒火柴，撕下一塊火藥皮，按在我的傷口上：“火藥皮止血!”一個(gè)同學(xué)拿起我的小刀，毫不猶豫地在自已嶄新的棉襖上“嚓“地劃了一道，從裂縫中捏出一團(tuán)雪白的棉花。老師過來，一邊替我包上，一邊急促地說：“牛皮筋!……扎住……止血。”從老師因焦急而斷斷續(xù)續(xù)的'話里，同學(xué)們明白了意思。女同學(xué)趕緊拆小辮，也許是頭發(fā)太濃密了絞得過緊，一時(shí)間竟拆不下來�？课易罱囊晃慌瑢W(xué)，斷然地狠命一扯，頭發(fā)也被扯下來幾根，疼得她直咧嘴，但她還是急忙把牛皮筋遞了過來。老師剛剛幫我扎好，一塊漂亮的手帕又落到了我手上，我回頭一望，不禁臉紅了。原來，她是一個(gè)前些天和我拌過嘴的同學(xué)。見我回頭，她不好意思地從人群中擠了出去。司機(jī)把手帕綁在我手上說：“手指豎著，別動(dòng)。我把車開慢些，免得你顛得疼�！薄安�!”我堅(jiān)決地?fù)u搖頭，因?yàn)槲抑溃緳C(jī)開車晚點(diǎn)了是要挨批評(píng)的。他沒有說什么，只是笑了笑，那笑容里沒有一絲兒的虛假。
不知為什么，望著老師和藹的面容，同學(xué)們關(guān)切的目光，司機(jī)善意的微笑，又看了看自己受傷的手，我想說些什么，但卻沒有說。此刻我覺得，世界上有一種感情，并不是語言所能表達(dá)的，我竟哭了。
我也不知道為什么要哭，只有一點(diǎn)我可以肯定：并不是手疼引起的。
友誼的作文 篇5
友誼兩個(gè)普普通通的字，但他給了我一個(gè)深刻的印象，讓我懂得了珍惜友誼，沒有了友誼你會(huì)孤獨(dú)，沒有了友誼你會(huì)寂寞，我上二年級(jí)那年，發(fā)生了一件關(guān)于友誼的'事，使我至今還不能忘懷。
那年，我在看圖作文比賽中得了一個(gè)二等獎(jiǎng)，我心里十分開心和高興，我把獎(jiǎng)狀拿回家給媽媽看，媽媽直夸我，我把獎(jiǎng)狀給爸爸看，爸爸把我抱起來，親了我?guī)紫�，我把�?jiǎng)狀給姥姥姥爺看，姥姥給我做了一大桌好吃的。
到了學(xué)校，我驕傲的在同學(xué)們面前顯擺，還故意地裝可憐說；真是后悔呀，我怎麼沒得個(gè)一等獎(jiǎng)呢，哎，其實(shí)我當(dāng)時(shí)我認(rèn)為在沒有比我強(qiáng)的了。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地都與我疏遠(yuǎn)了，想起原來每個(gè)課間與我要好的同學(xué)勾肩搭背，有說有笑地玩耍，我的心里就覺得特別的孤獨(dú)難受。
于是我想和她們和好如初，我還下定決心取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，不能驕傲，尤其是在同學(xué)面前，我走到同學(xué)們面前說：“我們還能成為好朋友嗎？”“當(dāng)然�！币粋�(gè)同學(xué)說。從此，我們又都是好朋友了。
這件事當(dāng)中給我留下了深刻的記憶，還讓我懂得了要珍惜友誼。
友誼的作文 篇6
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會(huì)兒又匆匆離別�；厥紫嗤畈荒芡鼞训木褪悄恪业耐�。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時(shí)，猛然覺得，相聚的時(shí)光是那么短暫。柔和的春風(fēng)里，我們以前攜手在同一片藍(lán)天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風(fēng)中，又要依依不舍地?fù)]手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤(rùn)濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長(zhǎng)，日后再聚！”
多少個(gè)風(fēng)霜雪月，你的樣貌時(shí)常浮此刻我的'眼前，翩然于我的夢(mèng)鄉(xiāng)。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長(zhǎng)地久，但求以前擁有，——“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數(shù)個(gè)明日呀，期盼著明日的重逢，期盼著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復(fù)一日，讓這種完美的期盼豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會(huì)因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進(jìn)我嘴里，而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績(jī)的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎樣可能？失敗一次會(huì)使你更加清醒！”結(jié)果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長(zhǎng)舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛�！庇秩堑梦蚁残︻侀_。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點(diǎn)兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對(duì)不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們?cè)诟杪曋袑ひ唤z慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友誼的作文 篇7
有人說過這樣的話：“人世間最純凈的友情只存在于孩童時(shí)代。這是一句極其悲涼的話，居然有那 么多人贊成，人生之孤獨(dú)和艱難，可想而知。我并不贊成這句話。孩童時(shí)代的友情只是愉快的嘻戲，成年人靠著回憶追加給它的東西 很不真實(shí)。友情的真正意義產(chǎn)生于成年之后，它不可能在尚未獲得意義之時(shí)便抵達(dá)最佳狀態(tài)。 其實(shí)，很多人都是在某次友情感受的突變中，猛然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同學(xué)遇到的困難使你感到了一種不可推卸的'責(zé)任，你放慢腳步憂思起來，開始懂得人生的重量。就在這一刻，你突然長(zhǎng)大�！笔前�，上學(xué)的時(shí)候沒有過分地珍惜過同學(xué)的情感，有時(shí)甚至為了鉛筆、橡皮之類的小東西大家彼此不愉快，只有在成年之后，人們才真正懂得了同學(xué)的友情。同學(xué)的純潔在于同學(xué)之間只想珍重這一份真摯友情，只想心無雜念地做彼此的一個(gè)紅顏知己，只想把情意盡深深的收藏于心底，當(dāng)同學(xué)沉沒在迷津里時(shí)，只想牽著他的手去看謎底，想給他一份發(fā)自內(nèi)心真摯地關(guān)愛卻不愿在迷失的目光中讓自己迷惑到底。只是愿意成為紅顏，愿意成為知己。也許這會(huì)帶著一點(diǎn)淺淺的愛情影子。但更明確了紅顏知己不是影子，它不能阻御你將你的愛盡情地釋放到底。
同學(xué)不是你的情人，不能總圍繞在身邊纏綿，不能常常的俯首于耳邊思思細(xì)語。同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹?/p>
友誼的作文 篇8
我和陳明是對(duì)好朋友。一天，我把手工課上做的小木船拿出來玩，陳明不小心碰了我，小木船掉地上摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把小木船踩得稀巴爛。我非常生氣，一把奪過他的小木木船，鼓足了勁，往地上砸，不解氣，再踩了幾腳，他的小木船也支離破碎了。我背上書包頭也不回地往外走，只留下陳明蒼白的臉和一地小木船的碎片，還有我和陳明友誼的碎片。
夜晚，我翻來覆去，睡不著，一股罪惡感在我的腦海里亂竄，惹得我心煩意亂。哎，我和陳明之間的友誼，難道還不如兩只小木船嗎？其實(shí)我也有錯(cuò)，我不該小氣，不就是一只小木船嗎？再做一個(gè)不就好了嗎？突然，有個(gè)小惡魔，在我耳朵邊說：“不行，那小木船，可是你智慧和汗水的'結(jié)晶。再說，是陳明先踩碎你的小木船，先錯(cuò)的是他。不理他，我看他就故意的�！毙耗傉f完，小天使就跑出來說：“別聽他亂說，陳明可是你的好朋友，你們一起分享過多少快樂，難道你都忘了嗎？小木船破了再做一個(gè)就好了。但友誼破了，可能再也修不回來了�！编�，我決定明天就和陳明道歉。一翻爭(zhēng)辯后，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早起床，走進(jìn)校園，遲遲看不見陳明的身影。上課鈴響了，陳明才出現(xiàn)在班級(jí)門口，他頂著一雙熊貓眼，心虛地看著我。下課后，我想走到他面前，可雙腳卻不聽使喚，想叫住他，卻說不出口。我不住地埋怨自己：真是的，到現(xiàn)在你還怕什么，鼓起勇氣，就“對(duì)不起”這三個(gè)字，那么難說出口嗎？結(jié)果，還是沒有成功。
放學(xué)后，太陽陰冷下去，失去了色彩，北風(fēng)呼呼地刮著我的臉。一股罪惡感油然而起。偶然一回頭，我看到跟在后面的陳明。他察覺到了我的目光，紅著臉，低著頭，走到了我面前，說：“對(duì)……對(duì)不起，是……是我不好，摔壞……壞了你……你的小木船，請(qǐng)?jiān)徫�。”他從書包中拿出一個(gè)精致的禮袋，慌慌忙忙地放在我的手上，就跑走了。我打開袋子一看，是我的小木船。我的腦海中浮現(xiàn)出陳明修補(bǔ)小木船的畫面，終于明白了陳明早上遲到的原因了。一想到這，淚水沾濕了我的眼眶，我追上了陳明，緊緊握住了他的手，半天卻說不出一句話，“陳明，那天其實(shí)我也有錯(cuò)，假如那時(shí)我退一步，就不會(huì)發(fā)生這么多事了�！�
這次，我懂得了友誼是美酒，年份越久越醇香，友誼是火焰，在高處綻放才是美麗，友誼是鮮花，送之于人，手之留香，愿我和陳明的友誼天長(zhǎng)地久。
友誼的作文 篇9
我有一位非常非常要好的朋友，在我很小的`時(shí)侯，我就認(rèn)識(shí)他了，無論我生氣還是開心他一直陪伴著我到現(xiàn)在，現(xiàn)在，我告訴你們他的名字——書。
從小，我就愛看書，從書中，我學(xué)到了很多很多的知識(shí)，比如：石頭是怎樣變成土的；空調(diào)是怎樣排熱進(jìn)冷風(fēng)的；夏天為什么熱，冬天為什么冷；地球是什么形狀的；宇宙到底有多大等等。小時(shí)侯，媽媽給我買了很多玩具和書，這些玩具已經(jīng)很少玩了，但書我還常常拿起來讀，它每天都陪著我成長(zhǎng)，成了我最離不開的朋友。
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