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我們的友誼作文(共5篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我們的友誼作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的友誼作文 篇1
從小學(xué)到初中，認(rèn)識(shí)了不少的朋友。但是跟自己耍的最好的朋友沒(méi)有幾個(gè)。
在初一下時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，她主持非常好，曾經(jīng)去過(guò)韓國(guó)比賽主持。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的相處，我們漸漸成了好朋友，感情越來(lái)越深了�？墒欠职嗟臅r(shí)候沒(méi)有分到同一個(gè)班，但是我們的友誼還是以前那么的堅(jiān)定，每次一下課，就去找她耍，和給她講我的心里話，她也愿意把她的煩心事告訴我，有時(shí)她還叫我?guī)退鲋饕�，怎么解決讓她很煩的事。
我們的友誼直到那初二下的一天，現(xiàn)在已經(jīng)初二下了。就在半期后的幾個(gè)星期，她突然不理我了，不知道為什么？我身邊的朋友，也幫我問(wèn)過(guò)她，為什么不理我了。但是她沒(méi)有說(shuō)，甚至她的閨蜜也問(wèn)過(guò)她，她怎么都不肯說(shuō)，我們連續(xù)了幾個(gè)星期彼此都沒(méi)有找對(duì)方說(shuō)話，一見(jiàn)到對(duì)方就躲，我越想越不明白為什么？想了很久是不是自己做錯(cuò)了什么？但是我沒(méi)有。
在星期二的時(shí)候，我去還是去找了她，問(wèn)她為什么不理我了。她告訴我說(shuō)，每個(gè)人也有每個(gè)人的朋友，她說(shuō)她的一個(gè)最好的.朋友讓她跟她自己另一個(gè)最好的朋友絕交，另一個(gè)最好的朋友就是我，她不想跟那個(gè)好朋友絕交，所以就決定不理我了。
當(dāng)時(shí)聽(tīng)了。沒(méi)有說(shuō)什么。轉(zhuǎn)過(guò)身去，然后離開(kāi)了。我不明白為什么要絕交，我們?nèi)齻�(gè)做最好的朋友不好嗎？現(xiàn)在我沒(méi)有去找過(guò)她了。也許選擇讓她和另一個(gè)好朋友成最好的朋友是不錯(cuò)的想法，我愿意把自己的好朋友讓出來(lái)。
我想對(duì)她說(shuō)：雖然很想和你成為朋友，但是還是選擇了讓出來(lái)，跟你成為最好的朋友這一段時(shí)間真的很開(kāi)心，在我傷心你，你會(huì)第一個(gè)來(lái)安慰我，在我不開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)第一個(gè)來(lái)逗我開(kāi)心。雖然現(xiàn)在不是朋友了。但是以前的友誼是不會(huì)從我記憶中消失的。永遠(yuǎn)會(huì)記得我們的快樂(lè)時(shí)光。
我們的友誼作文 篇2
友誼，讓我們相遇；友誼，讓我們相聚；友誼，讓我們相識(shí)……
還記得那年，你我在同一個(gè)輔導(dǎo)班相遇，在同一個(gè)學(xué)校相聚，在同一個(gè)班級(jí)相識(shí)。你和我成為一對(duì)形影不離的好朋友，你說(shuō)我是你最好的朋友，是你的知己，是你的閨蜜。
還記得那年，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起談心事……還記得那次，你跟我說(shuō)你姐姐要升高中了，與自己的好朋友形同陌路了。那時(shí)，我問(wèn)你：“我們會(huì)不會(huì)像她們一樣？”你把手搭在我肩上，天真無(wú)邪的笑著說(shuō)：“無(wú)論怎樣的原因，都不能把你我分開(kāi)，你是我的好閨蜜，我是你的好知己！”我微微笑，仰頭看湛藍(lán)的天空……
上了六年級(jí)，你疏遠(yuǎn)了我，那個(gè)每次下課總跳到我課桌前說(shuō)說(shuō)笑笑的你不在了。每次我的成績(jī)?cè)竭^(guò)你，你不再像以前那樣過(guò)來(lái)祝賀我了，你甩了個(gè)冷眼給我，然后轉(zhuǎn)身走了，只留下我在原地一頭霧水；每次你的成績(jī)超過(guò)了班上的尖子生，你不再那樣給我鼓勵(lì)了，你總是走到我身邊，話里帶刺的嘲笑我……我想問(wèn)，你不是說(shuō)過(guò)我們的友誼不變嗎？
小考即將到來(lái)，接著是入中學(xué)的.考試，重點(diǎn)中學(xué)，是每個(gè)人的目標(biāo)，我們成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不再一起學(xué)習(xí)，不再一起玩耍，不再一起談心事……你變了，不再那樣單純得像一張白紙，你有了你本不應(yīng)該的城府，讓人猜不透。
我們的友誼哪去了？是被成績(jī)掠奪了？還是被考試掠奪了？是你我之間的友誼不堅(jiān)固了嗎？是你我對(duì)彼此膩了嗎？是你我讓考試成績(jī)蒙蔽了雙眼嗎？
我們的友誼到底哪去了？請(qǐng)你回答我，好嗎？
我們的友誼作文 篇3
已經(jīng)7年了，你，我，她，已經(jīng)有了7年的友誼，卻不知道再過(guò)多久才可以一結(jié)束這份友誼，恐怕，永遠(yuǎn)不會(huì)了吧。
千夏，琉璃，霖沐。你，我，她。我們。
我們一起在路邊的地?cái)偵蠟榱艘浑p降價(jià)的漂亮手鏈爭(zhēng)的你死我活。
我們?cè)诜稿e(cuò)后在爸媽詢問(wèn)時(shí)總是把錯(cuò)推在對(duì)方身上，爸媽說(shuō)我們大難臨頭各自飛，沒(méi)良心。
我們?nèi)ナ兰o(jì)廣場(chǎng)轉(zhuǎn)悠，總是處心積慮想把另兩個(gè)拉到那個(gè)并不深的水池里，回家時(shí)三個(gè)人渾身濕透，打著噴嚏，互相埋怨著一步步往家的方向走去。
我們沒(méi)有像那些朋友的溫馨，可我們走過(guò)了7年，打鬧了7年，還要一直走下去，不知道還有多久的走下去。
沐很執(zhí)著，這個(gè)執(zhí)著，絕對(duì)是貶義的！自從5歲時(shí)的沐聽(tīng)了一句仗義每屠狗輩，負(fù)心多是讀書人，就一直把這句話引以為金科玉律，不止如此，只要每次考試在前300名的，全被沐劃入負(fù)心人的范圍，無(wú)一幸免。很不幸的，我和夏在得知她這一情況時(shí)已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)糾正她過(guò)激的思想了，于是每次考試總是很不錯(cuò)的我and夏，只能長(zhǎng)久的成為了負(fù)心人中的一個(gè)，而每次考試總是很爛的沐，卻一直是趾高氣揚(yáng)的，讓我們倆郁悶了好久！
所以他們說(shuō)我們很鐵時(shí)，沐總是淡淡的補(bǔ)上一句，這一秒還是，下一秒就難保了�，F(xiàn)在我和夏聽(tīng)到這話時(shí)，已經(jīng)不會(huì)再像以前那樣把她狂扁一頓，只是狠狠的瞪她一眼，好像我們也開(kāi)始認(rèn)同沐的說(shuō)法，有一點(diǎn)心虛似的。
夏很安靜，總是能盯著天空看上好久好久，臉上，是一種不可侵犯的莊嚴(yán)，搞的每一次我和沐想捉弄她時(shí)，總不太好意思下手，只能靜靜的陪她一起看著藍(lán)天，幻想著關(guān)于櫻空釋的世界��！
我們都很喜歡小四的文章，恰巧我買了好多小四的書，所以這兩個(gè)壞丫頭總是不懷好意的到我家貓一圈，然后笑嘻嘻的.跑掉，這時(shí)，我的書架上就會(huì)赫然少了兩本小四的書，搞的我總要發(fā)狂一陣！
我們一起在晚上10點(diǎn)鐘左右，打著哈欠偷偷跑到公園里等流星雨，一直到快12點(diǎn)還沒(méi)等到，冷得受不了的我們有灰溜溜的跑回了家，不了卻被半夜起床喝水的爸媽逮個(gè)正著，罰我們一星期不許出門，一星期過(guò)后，我們又聽(tīng)說(shuō)10點(diǎn)鐘有流星雨，經(jīng)歷了一場(chǎng)激烈的思想斗爭(zhēng)后，重蹈覆轍！！
我們傷著對(duì)方，愛(ài)著對(duì)方；我們捉弄著對(duì)方，保護(hù)著對(duì)方；我們的友誼我們自己清楚；我們要一直走下去。
你，我，她。
我們的友誼作文 篇4
一輛綠色的雙層大巴緩緩駛?cè)胄@，進(jìn)入了我們的視線，準(zhǔn)確地停在了我們面前的車位上。門一開(kāi)，許多與我們不同膚色、不同發(fā)色、不同人種的外國(guó)人有序地從車上走下來(lái)，與我們打招呼。
這可不是什么旅游團(tuán)，而是市外僑辦和西班牙國(guó)家教師學(xué)院共同舉辦的“中西兩國(guó)青少年交流互訪項(xiàng)目之20xx暑期交流營(yíng)活動(dòng)”的中西師生第一次見(jiàn)面的情形。
那天，我早早地來(lái)到學(xué)校等待，坐在報(bào)告廳的座位上，我的內(nèi)心砰砰亂跳。老師說(shuō)：“西班牙朋友馬上就要到了，大家出去迎接吧！”
我拿著我的西班牙朋友的照片，在人群中尋找：這位？有點(diǎn)大個(gè)；這位？黑了一點(diǎn)；那位？臉型不一樣。我越找越著急，越找越緊張。雖說(shuō)以前有外教課，但我也只是上課時(shí)跟外教講過(guò)一兩句，要真跟外國(guó)人面對(duì)面交流，那還真從來(lái)沒(méi)有過(guò)。有一刻我甚至在想：“我當(dāng)初干嘛要報(bào)名這個(gè)活動(dòng)？我的口語(yǔ)難道很好嗎？”做個(gè)深呼吸，平靜了自己的情緒后，我回到座位上，等待對(duì)方來(lái)找我吧！
隨著人流，一位白色皮膚，大眼睛，鼻子筆挺，頭發(fā)棕色又帶著金黃色的帥氣小伙出現(xiàn)在我眼前，輕聲問(wèn)道：“天明？”我立刻起身，與他友好地握手，說(shuō)：“是的`，快請(qǐng)坐！”他剛坐下，我不知道說(shuō)什么好，還好他首先開(kāi)口打破了我們之間的沉默。他用了英文，我緊張得根本聽(tīng)不懂他的話。他重復(fù)了好幾遍，我一直搞不清楚他講的是什么，只好借用手機(jī)的翻譯軟件。
我們一起回家，在用晚餐過(guò)程中我就用不太流利的英文與他交流，我一邊講一邊用手比劃著，真沒(méi)辦法表達(dá)時(shí)就拿翻譯軟件來(lái)幫忙。此時(shí)我才體會(huì)到我平時(shí)自以為已經(jīng)學(xué)夠了的那點(diǎn)英語(yǔ)詞匯量，在實(shí)際交流中是那么的貧瘠。明明講的是英語(yǔ)，可我有時(shí)卻一點(diǎn)也摸不著頭腦，甚至有時(shí)連自己學(xué)過(guò)的單詞都“六親不認(rèn)”了，用翻譯軟件一查，才知道自己有多么“愚蠢”。
之后幾天，我們一起體驗(yàn)了傳統(tǒng)文化：書法、功夫扇、陶藝、國(guó)畫、打太極拳等，我還帶他們?nèi)ジ惺芰他愃娜宋娘L(fēng)情和秀美的山水風(fēng)景。在這過(guò)程中，我的英語(yǔ)口語(yǔ)能力在逐漸提升，翻譯軟件用得越來(lái)越少，話講的越來(lái)越多。從談?wù)撊粘＃俚秸務(wù)搻?ài)好；又從談?wù)搻?ài)好，到談?wù)撊松?guī)劃，我們仿佛不是參加活動(dòng)，而是兩個(gè)好兄弟在談天說(shuō)地。
十天很快，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。同一個(gè)地方，同一輛車，同樣的人，但唯一不同的，不是緊張與期待，而是不舍與留戀。在我們做了最后的深情擁抱之后，他登上了車。車子緩緩啟動(dòng)，從原先的停車位上離開(kāi)，駛出我們的視線，消失在了街角。
十天的時(shí)間，我們播種了我們的友誼；十年之后，我們?nèi)耘f可以回憶我們這十天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們的友誼作文 篇5
曾經(jīng)有這樣一個(gè)團(tuán)體，很和諧，也很有趣。他們是這個(gè)世界上最幸福、最快樂(lè)的一群孩子。不能說(shuō)他們沒(méi)有脾氣，而是都被友誼化解了，在課間的時(shí)候，也許你會(huì)聽(tīng)到他們打鬧的聲音，像是所有的班級(jí)都會(huì)被這個(gè)團(tuán)體所感染，笑聲是他們對(duì)別人最好的回答。也許你會(huì)說(shuō)，他們太瘋了，一點(diǎn)兒都不知道什么是規(guī)矩，但我要告訴你，正是因?yàn)樗麄兩砩系哪欠N充滿孩子氣，無(wú)拘無(wú)束的品質(zhì)，才深深的讓人們喜愛(ài)。
我也是這個(gè)團(tuán)體中的一員，很幸運(yùn)，他們的快樂(lè)我分享，他們的煩惱我分擔(dān)，這種感覺(jué)是友誼，是孩子與孩子之間的承諾。
我的朋友有很多，是交心的，似乎在聊天的時(shí)候，都知道對(duì)方想說(shuō)什么。現(xiàn)在，二零零五級(jí)二班已成為一個(gè)歷史，不偉大，但夠溫暖。每個(gè)二班的孩子都已向自己的理想去進(jìn)發(fā)，但，他們的心里都會(huì)有一個(gè)位置是放置小學(xué)的這六年生活的。
偶爾會(huì)想到曾經(jīng)的不愉快，但彼此都淡淡的過(guò)去了，留下的，是美好的回憶.....
這一切的`一切，都是一位在我們眼里是非常偉大的老師“媽媽”所教導(dǎo)我們的，還有很多很多……
她很容易親近，不論是課堂還是平時(shí)，她的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都望著每個(gè)學(xué)生，似母親望著孩子那般溫柔，暖心……
她是孩子們矛盾間的調(diào)和劑，是孩子們學(xué)習(xí)的一劑良藥……
無(wú)論怎樣，這個(gè)班，老師，都會(huì)永遠(yuǎn)在我（們）的心中留下來(lái)，在最深處……
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