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友誼的作文

時間:2024-03-11 11:41:46 友誼作文 我要投稿

友誼的作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的友誼的作文5篇,歡迎大家分享。

友誼的作文

友誼的作文 篇1

  要問我最好的朋友是誰,我肯定會毫不猶豫的回答,是龔欣,永鑄的友誼。一張小圓臉,高挺的鼻梁,加上兩個迷人的小酒窩,就是一個活潑可愛的她。

  你可能會以為,好朋友,不是同學(xué)肯定就是院子里的小伙伴吧。其實(shí)不然,我和龔欣以前的確是同學(xué),不過早在三年前,我就從那個小鎮(zhèn)轉(zhuǎn)到了縣城。在這三年里,我交過不少好朋友,可總是沒過多久就會鬧別扭。而我跟龔欣的友誼卻長存不衰,卻長存不衰,每天的一個電話成了我倆的必修課。

  我喜歡她的純真,喜歡她的直率,喜歡她那迷人的酒窩。記得轉(zhuǎn)學(xué)的第二年暑假,我執(zhí)意去看她,她一件到我臉上舊笑開了花,那兩個顯眼的酒窩也就顯得更深了,更迷人了。她還是跟以前一樣,那樣純真,一顆心比天空還要潔。她的性格直率,看到我作業(yè)還有那么多沒有做,便一題一題地陪我做。晚上,天上的.星星一顆比一顆亮,我們倆坐在搖椅上,一顆一顆數(shù)著天上的星星,直到困得不能再困……

  這就是龔欣,一個能給我親人個不了的東西———友誼的人!

友誼的作文 篇2

  欺騙是一個不速之客,莫名地闖入我的這一片花季中,是有一些措手不及……

  玲是我的同學(xué),應(yīng)該是在一種緣分的驅(qū)使下,小學(xué)的六載光陰有她的身影,初中時她成了我的好友,我和她的故事終于也拉開了序幕。

  我一直很珍惜這個朋友,因?yàn)樗堑谝粋為我流淚的人,我相信這是一段真摯的友誼,至少開始是的……

  一年的學(xué)習(xí)生涯后,她的成績突飛猛進(jìn),我真的為她開心,可是也仿佛就在那時一切都在悄然變化。這才發(fā)現(xiàn)朋友成為了學(xué)習(xí)上的勁敵,因此一切都不一樣了。

  我們彼此間多了一層霧,我再也看不懂她。她的交友原則變了,在她生命的每一秒都被學(xué)習(xí)占據(jù)著,她的淚在此時也變廉價了。友誼的裂痕是無法彌補(bǔ)的,就像那個十字路口一樣,到了那,她向東,我向西,總會分離。我不希望友誼成為變相競爭的犧牲品,可我也不希望親口結(jié)束這段友誼,成為友誼的劊子手。

  就這樣又是一年。

  今年的暑假讓我徹底的心灰意冷了。她告訴我她沒上暑假班,本來很驚奇,畢竟總把學(xué)習(xí)放在第一的她,放棄了一次學(xué)習(xí)機(jī)會,是挺令我懷疑的,可聽了她的理由和之后她母親的話,我便也相信了。有時,我也會責(zé)備自己為什么會對自己的朋友產(chǎn)生懷疑,難道變的人是我?我對也她愧疚起來。

  但我終于不那么想了,我想就在那時,我陷入了一個友誼的陷阱……

  父親去了老師家,他帶回了一個冷冰冰的消息:玲,我的從前的好友,從前為我而流淚的單純女孩,她居然騙我,騙了一個以為自己錯怪好友而自責(zé)的.傻姑娘。更具有諷刺意義的是,騙我的還有她的母親!……

  我的心情驟然降到了冰點(diǎn),充滿欺騙的友誼我還留它何用?可我終究沒有捅破這個謊言,我不希望和她成為敵人;蛟S我是希望她會自己告訴我事情的原由,可當(dāng)我再三試探時,她的答案沒變,而我的心卻徹底碎了。

  友誼充滿著欺騙色彩,這是我始料未及的?蔀槭裁此m我?甚至還有她的母親也幫她編織了這張大網(wǎng),難道這就是母愛?畢竟我們是朋友又不是在PK,學(xué)習(xí)的舞臺上并不是只允許站一個人!爸e言”為什么會出現(xiàn),為什么會出現(xiàn)在友誼之中?我們的前進(jìn)之路寬得很,本可攜手共進(jìn),可為什么學(xué)習(xí)卻成了我們分道揚(yáng)鑣的間接罪禍?我不禁茫然……

  讓我以怎樣的目光看待你,我的朋友?讓我怎樣將我們所謂的友誼進(jìn)行到底?你可知你傷我傷得好深,我隱約看到碎成一地的友誼,而你呢?

友誼的作文 篇3

  宛如你在黑夜找到唯一一點(diǎn)兒光亮,似是你在雨天手中撐起的小傘,仿佛是你在找不著回家的路時免費(fèi)溫馨的小舍。這些光亮,小傘、小舍都指一樣?xùn)|西——友誼。

  我們在不大不小的年齡里,路過的人生中,還有一群可愛的小家伙們,像是整段音符,拼揍成了我們的青春。也許,那不是一個人,也不是一只小動物,但我們之間存在的友誼,在這些年日上,一直都在,一直都需要。

  每個年齡段所理解的友誼都不一樣。往時年幼,你我分一支糖便是朋友;此時我們,你我談心互訴秘密每日開玩笑,互相鼓勵便是好友;他們成人間,你的利用價值多高,你我的關(guān)系隨之定論。然而我現(xiàn)在體會到的,不是分一支糖,不是聊會兒天聚個會,而是在你身邊人際稀疏,我會陪你走那一路程。

  在每次犯錯內(nèi)疚的時候,在每次遭冤枉受委屈的時候,在每次學(xué)會一點(diǎn)點(diǎn)東西開心得不得了得的時候,會需要友誼。年少青春,我想替你分擔(dān)你的.憂愁,你才會與我分享你的快樂。比兒時的友誼要復(fù)雜,比大人們的友誼要簡單。

  雖然那只是一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,只是一把小傘,只是偶遇到的小舍,但足以讓我們一步步走到懂得,懂得珍惜,懂得許多。

友誼的作文 篇4

  一張娃娃臉,櫻桃似的小嘴,忽閃忽閃著水靈靈的大眼睛,總是扎著一個馬尾辮,笑起來有兩個深深的酒窩,她就是我最好的朋友楊若晴。

  楊若晴和我可不是一般的朋友,我的爺爺和他爺爺從小就認(rèn)識,我和她又是從幼兒園小班到小學(xué)四年級就一直在一個班級。雖然現(xiàn)在不在一個班級了,但我們依舊是很要好的朋友。

  記得在我在幼兒園中班的時候,我脾氣像一位小公主,同學(xué)們都不愛理我,時常都是我一個人在角落里自己玩,這時楊若晴就會跑來和我玩,慢慢的我們就建立了深厚的'友誼。

  楊若晴并不是總對我那么好,有時還會六親不認(rèn)地批評我。因?yàn)橐恍┈嵤,我和班里的一個同學(xué)鬧矛盾了,整個人顯得悶悶不樂。楊若晴知道后找到我,我以為她會幫我,沒想到她卻批評我說;這件事是你的不對,朋友之間要寬容,要互相信任。事后我也想了想和同學(xué)鬧矛盾我做的確實(shí)不太對,而楊若晴的交友之道也深深的印在我心上。

  朋友之間的寬容與信任我想會使我和楊若晴的友誼天長地久的。

友誼的作文 篇5

  未必只有涉過江河,才知道“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”的美妙。也未必只有登過高山,才能感受到“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的情懷。在這本薄薄的中學(xué)生刊物——《初中生之友》里。優(yōu)美的文字,風(fēng)景插圖能讓我領(lǐng)略到神州大地的自然之美;深邃的哲理,豐富的意蘊(yùn),能指引我揚(yáng)帆前行的方向。

  最令我喜歡的還是“卷首詩”這一版塊,當(dāng)我翻開亮麗的封面,第一眼看到的便是它。在這里,集齊了各種優(yōu)美、哲理詩篇,有時令人陶醉其中,反復(fù)朗誦,有時令人無意受啟,獲益匪淺。讓我難忘的是這樣一首小詩:

  “春天的風(fēng)拂過年輕的臉龐,微笑的嘴角開出自信的花!睕]錯,自信是青春的風(fēng)帆。“我走在求學(xué)生歲月里,走在夢想里。”是啊,我們的求學(xué)之路漫長而又崎嶇,或許一路有無盡的困難與艱辛,但是“花開的聲音,聽得仔細(xì);云朵的足跡,我漫開追尋”少年的好奇與勇氣也陪伴我一路同行,“肩上的背包是前行的地圖,你聽;你聽,青蔥的歲月里,幸福在發(fā)芽,希望在成長!边@就是郭雪爽的《幸福發(fā)芽》。老師手中粉筆寫下的真理牢記于心,瑯瑯的書聲里,沙沙的筆聲里,都流瀉著我青春的夢想,遠(yuǎn)處山頭上那晶瑩遞透的白雪,也不及此處的“潤物細(xì)無聲!鼻髮W(xué)的.故事叫追夢,將追求與獨(dú)立連在一起,將生命與自由連在一起,帶著幸福的新芽一同成長。

  在這里,“校園故事”“魅力少年”“名人碰碰車”等欄目,都給我?guī)頍o限樂趣與啟示。在這里,我知道了短篇小說《麥琪的禮物》的作者,曼哈頓的囚徒小說家“歐·享利;結(jié)織了《邊城》里的怯步赤子:沈從文;了解了《論語》主人翁,大教育家:孔子。當(dāng)我翻開一本《初中生之友》認(rèn)真閱讀,仔細(xì)品味時,我可以拋開暫時煩惱,沉浸于這美妙的小小的世界。

  “偉大的人有兩顆心,一顆心流血,另一顆心寬容。”這是我從《初中生之友》中摘取的一句名言。我們揚(yáng)帆起航,絕不是順?biāo)浦。常懷一顆寬容之心,像大海容納百川;像天空收留飛鳥;像大孕育蒼生,溫柔地將生活綢緞系出漂亮的蝴蝶結(jié)。

  《初中生之友》像一只輕掠天空的海燕,引領(lǐng)我邀翔在三年的初中求學(xué)天空;《初中生之友》像一位有著深厚涵養(yǎng)的摯友,善良而又忠誠,與我相伴相隨,《初中生之友》像一條彩色的絲帶牽系著多少暖風(fēng)中少年的心。

  《初中生之友》的肚襄里印著感動心靈的故事,散落如天空中的白云,我們小心地將它們采摘,銘記于心靈之上,因?yàn),那是《初中生之友》送給我們最美麗的禮物。

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