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友誼的作文

時(shí)間:2024-03-13 07:40:46 友誼作文 我要投稿

實(shí)用的友誼的作文優(yōu)秀5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的友誼的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的友誼的作文優(yōu)秀5篇

友誼的作文 篇1

  友誼是什么呢

  有人說(shuō)

  友誼是冬天里最溫暖的那束陽(yáng)光

  悄悄地滋潤(rùn)著人們已快干涸的`心靈

  有人說(shuō)

  友誼是那最純潔的牛奶

  沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵

  我說(shuō)

  友誼是那最透明的玻璃杯

  完整時(shí)它神圣

  但破碎了它卻傷人

友誼的作文 篇2

  友誼是人我關(guān)系中最可寶貴的情緣,所以我一直珍惜著這種情緣。

  有一次,在一節(jié)體育課上,老師叫我們自由活動(dòng),我在樓上看見(jiàn)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的很開心,很快樂(lè)。我也想下去玩,所以就下來(lái)了! 可是,正當(dāng)我欣喜的時(shí)候,不小心絆倒石頭,摔了一跤,膝蓋血流不止,十分疼痛,疼痛的無(wú)法讓我說(shuō)話,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都玩的很開心,沒(méi)有注意到我,當(dāng)時(shí)我感到很失落。可我的好朋友佳佳也不忘有我這個(gè)朋友,走過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),跟老師請(qǐng)了假后,背著我往醫(yī)院跑,一路上,我哭啊,鬧!因?yàn)槲业哪_很痛很痛,佳佳理解我的感受,頓時(shí),佳佳像飛奔的駿馬,跑的`很快很快,一會(huì)就到了醫(yī)院。 醫(yī)院里,醫(yī)生給我擦藥時(shí),很痛,我緊緊拉著佳佳的袖口,咬著牙忍著。 這幾天,我的腳行動(dòng)不方便,佳佳一直陪在我身邊,照顧我,直到我的腳康復(fù)為止。

  這就是友誼,我和佳佳之間那比海深,比山高的友誼,難道我會(huì)忘記嗎?

友誼的作文 篇3

  一天下午,天氣晴朗、陽(yáng)光明媚,森林公園里的樹木綠油油的、果實(shí)成熟了,又大又美,草地綠陰陰的。

  小狐貍在森林里吃飽了、喝足了,閑的無(wú)事可做,它想:我要是下山逛一逛、看一看,多美!于是它就來(lái)到了這片綠油油的草坪上,它一會(huì)兒翻跟斗、一會(huì)兒蹦蹦跳跳的唱著歌、一會(huì)兒又躺在草地上抬頭望著那無(wú)際的天空。 一會(huì)兒, 小狐貍看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)神奇的東西,兩根繩子的一頭綁在大樹的枝干上,還有一頭綁在木板上。小狐貍立刻跑過(guò)去,它雙手抓住那木板,突然那木板蕩了起來(lái),它想這是什么東西呢,該怎么玩呢這時(shí)?這時(shí)侯,住在樹上的.一子猴子下來(lái)了。

  猴子說(shuō):“小狐貍你好,你在這干嗎呢?”

  小狐貍說(shuō):“你好,這是什么東西呢,小猴子?”

  小猴子說(shuō):“這是一個(gè)秋千,要你坐上去才能玩,你上的去嗎?要不我?guī)湍闵先!?/p>

  小狐貍說(shuō):“好的,謝謝!

  猴子把它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴掛在樹上,伸長(zhǎng)了手用勁拉一下小狐貍,小狐貍就上了秋千了。小猴子又一下站在了樹上,右手抓住了枝干,左手抓住了秋千上的繩子,把小狐貍蕩了起來(lái)。秋千在小猴的蕩漾下,越來(lái)越快,越來(lái)越高。小狐貍玩的越來(lái)越高興、膽子越來(lái)越大、越來(lái)越開心,一直玩到了西陽(yáng)落下,才依依不舍的離開了。

  以后,它們天天在秋千下玩耍,一會(huì)兒你玩、一會(huì)兒我玩、一會(huì)倆人一起玩,玩的多么高興啊。它們?cè)谇锴铣闪撕门笥,又在秋千上結(jié)成了深厚的友誼。

友誼的作文 篇4

  “砥礪豈必多,一璧勝萬(wàn)珉。”多么好的一句詩(shī)。『门笥巡辉诙,真正和你好就行。我也是第一次知道人的朋友也有好壞之分——佞友和諍友。

  而我的好朋友高雨萱。就是我的諍友,摯友。她對(duì)我很好,而且還和我一起學(xué)習(xí),想知道我是怎么認(rèn)識(shí)她的嗎?想知道我們是怎么認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎?我來(lái)告訴你吧。

  我們第一次認(rèn)識(shí)是在小新星英語(yǔ)學(xué)校丹江校區(qū)。我第一天來(lái)這里時(shí),對(duì)這里還有些生疏。不一會(huì)兒下課休息了,有一個(gè)女孩拉著我就往樓下跑,我問(wèn),“怎么啦?”那女孩說(shuō):“我有一些事要問(wèn)你!钡搅藰窍潞,她就問(wèn)我:“你叫什么名字呀?我想認(rèn)識(shí)你,還有我們能做好朋友嗎?”我一聽是要交朋友。就把名字告訴了她,又問(wèn)了她的名字,得知她叫高雨萱。然后我們就成為好朋友了。

  她還和我一起背單詞,然后互相考,檢查是否學(xué)會(huì)。我們就是這樣互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的'。我們還一起吃好吃的。

  真開心,有她這樣的諍友。以后一起學(xué)習(xí),一起玩兒。朋友不在多,有一個(gè)就可以。希望我們的友誼長(zhǎng)存!

友誼的作文 篇5

  就是那天,就是令人難忘的一天罷!

  每周都有兩節(jié)體育課,好容易輪到了,卻成了朋友之間的分別。

  后排的小C戳了戳前排的小A,——她們都是B的好朋友!昂伲∧憧此!”他指著其他班的一位男同學(xué)說(shuō),說(shuō)著自己就哈哈大笑?墒且(jiàn)小A若無(wú)其事的樣子,很快就停止了笑,小A很煩!皼](méi)想到咱們這位開心果也有不開心的時(shí)候!哈哈哈!”小B開心地說(shuō)。誰(shuí)知正在火氣上的小A火了:“都是因?yàn)槟!”這一句愣找不到邊的話刺在小B的心頭,她不止不明白,她很茫然。到別人都解散了,她仍愣在那里。

  隨后她找過(guò)許許多多的好朋友去幫她問(wèn)原因,直到快下課的時(shí)候她才有點(diǎn)頭緒:原來(lái)小A交朋友追求的是一心一意——她只要她的朋友對(duì)她一人好,可是小B做不到,因?yàn)樗有許多的好朋友,他很不愿意放棄所有朋友,去和小A一心一意?伤膊辉敢夥艞壭。

  他惆悵的走在回家的路上,低著頭,兩個(gè)指頭不停地打圈兒,她心情不好或發(fā)愁的時(shí)候就這樣。好長(zhǎng)時(shí)間才走到家門口。剛一進(jìn)門,老媽不在。算了,自己吃飯很悶的.,干脆不吃了,她想。她趴在床上,滿心的委屈不知向何處發(fā)泄,她不知道自己怎么做錯(cuò)了。她希望時(shí)間就這樣的耗著。

  朋友叫她去上學(xué)的時(shí)候,見(jiàn)她一臉的憂傷,關(guān)心地問(wèn)了幾句。她把事情的原委告訴了朋友,并加上一句:“她變了!”朋友安慰她,也只有一句:其實(shí)人都是善變的,我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。”

  小B明白了不少,可是她還是想不通一件事,為什么女生都這么自私?另外,她只希望自己不要太自私,她就是想:“不管在未來(lái)哪一天,都不要為難自己的朋友!

  她希望自己不要再發(fā)生這樣的事,盡管A對(duì)她沒(méi)有了以前的嬉皮笑臉,這使她感到A很陌生。

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