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實(shí)用的友誼的作文精品3篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的友誼的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
友誼的作文 篇1
我正坐在座位上看書，“蕭蕭，你喜不喜歡吃糖��？”雨煙這“神經(jīng)病”突然蹦了出來，嚇了我一跳，我把視線從書上挪開，用看神經(jīng)病的眼神看著雨煙，說道:“雨煙，你怕不是是神經(jīng)病轉(zhuǎn)世吧？”雨煙難得沒有生氣，“蕭蕭，問你，你喜不喜歡吃糖嘛！”“不喜歡！”一提到糖本來和雨煙嬉笑的臉轉(zhuǎn)眼“烏云密布”，雨煙聽到答案后有一些納悶，問道:“蕭蕭，為什么呀？糖那么好吃，甜甜的……”“我說了！不喜歡就是不喜歡！你不要再問了！”我毫不猶豫的打斷雨煙的話，“蕭蕭……”“好了，對(duì)不起，我有些不舒服，出去散散……”
“雨煙，你說你提什么不好，偏要提糖啊……那可是我的禁忌啊……”在散心的時(shí)候，不免想到許多事，一件件事如同大石頭一般壓在我身上，讓我喘不過氣來。好在，上課鈴的預(yù)備鈴就在這時(shí)后響起了，聽到預(yù)備鈴的我，渾身一個(gè)激靈，回過神來，快步走回教室，回到座位的我，明顯發(fā)現(xiàn)了雨煙的臉腫了一小塊。趁老師沒有來，我撩開雨煙的頭發(fā)，問她:“誰TM打你了！”雨煙張了張嘴，剛想說，老師來了。我舉手示意老師有事，因?yàn)槲宜闶前嗌系膶W(xué)霸，每一次考試都是全年級(jí)第一，也沒有多想，頷首同意了，我拉起雨煙便走。
來到醫(yī)務(wù)室后，我拿了一包冰塊，為雨煙消腫，“現(xiàn)在可以說了，怎么了？”“沒什么……”雨煙眼神有些躲閃，我嘆了一口氣，跑了出去，回來時(shí)，手里拿了一個(gè)棒棒糖，“吶！給你，吃了就不會(huì)疼了……”
“那……蕭蕭，你為什么不喜歡吃糖啊……”雨煙可憐巴巴的望著我，我嘆了一口氣……說:“糖是苦的啊……”你若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，便沒在說什么了……“因?yàn)槟銈冞@些好朋友才是我的糖，它才是甜的啊……”我看著她，默默在心里補(bǔ)充了一句話……
從那天以后，雨煙每天都送給我一顆糖，我也將糖放在了糖果盒里，有一天，我想再一次嘗試一下糖的滋味，剛剛剝下糖紙，老師便走了過來，我胡亂把糖塞進(jìn)了嘴里，糖的清香還沒有充滿口腔，卻在下一刻變成了中藥一般的苦味，“蕭××，雨煙她轉(zhuǎn)學(xué)了，她讓我把這一封信給你。老師還有事，就先走了……”“呵！果然啊……糖都是苦的…”
友誼，它如同是一顆糖，甜甜的，滋味在心里；友誼，它是藥劑，苦苦的'，卻能撫平心里的悲傷�？墒�，糖，它似乎是苦的，苦苦的，又是久久不能的撫平的悲傷。愿大家的友誼地久天長(zhǎng)。
友誼的作文 篇2
友情，真的能夠維持長(zhǎng)久嗎？不，其實(shí)真的不是這樣子的，友情，是需要友情的雙方一起去聯(lián)系的。
我還曾記得，我們兩個(gè)，是靠一個(gè)無關(guān)緊要的人從而聯(lián)系在了一起。也從那一刻，我們成了很好的朋友，甚至稱之為閨蜜，也在學(xué)校，被人稱為‘雙彤組合’。
我們一起出去玩，一起上廁所，一起找老師。你陪我去背書，我陪你過生日。這如此美好的回憶，直到現(xiàn)在，只能印在我心里，而我無處安放。
我們的緣分，應(yīng)該是我們兩人都無法想象的。我們的成績(jī)一同上升，一同下降，我們一同被老師表揚(yáng)，一同去做工作，甚至是連對(duì)方想說什么，都能夠提前知道。
暑假，我們第一次鬧了別扭，原因是從我引起的，我因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤，讓她不開心，我當(dāng)然知道這是我的錯(cuò)誤，但是我的性格，讓我難以啟齒。
后來，你主動(dòng)提出，我們和好吧。
我們?cè)僖淮纬鋈ネ�，很默契的沒有提起那件事，這也讓我們的友情更加堅(jiān)固。
直到后來，歷史重演，這一次，是真的嚴(yán)重，甚至是讓我感覺，我們不可能了。但僅此因?yàn)檫@一件瑣碎的'小事，讓我覺得很難熬。
我曾以為我們的友情已經(jīng)很堅(jiān)固了，在我看來，這是不可能的了。
最近我們女生五個(gè)人去看電影，其中就有你，我打算用平常心去待你，也想過，和好吧，當(dāng)然，我也有跟你說話，但是，你理了一下，就沒有再說話了。
上一次，我的錯(cuò)，你理解我，這一次，我想對(duì)你說——我諒解你。
友誼的作文 篇3
錯(cuò)過，一般來說，屬于人生的常態(tài)。生命的列車上，有人上來了，有人下去了，有的下去了還會(huì)再上來，但有的人，有些東西，錯(cuò)過就永遠(yuǎn)不會(huì)再來了。
友誼，它是朋友之間的諾言；友誼，又是友人之間心靈的相融……可我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。讀一年級(jí)時(shí)，我在班級(jí)里認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，跟我最要好的同學(xué)就是坐在我前面的一個(gè)男孩，他雖然不是班里的班長(zhǎng)、組長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)也不是數(shù)一數(shù)二的，但他寬容大量，熱愛勞動(dòng)。
有一次，他下課后到我的座位上，忽然他看到一支圓珠筆在陽光下閃閃發(fā)光，就拿起它左看右看，正好我一轉(zhuǎn)身，他的手一抖，把我的圓珠筆摔在了地上，圓珠筆的蓋掉沒了，我知道是我把我的筆蓋弄不見的，但只支筆畢竟是用我這個(gè)月的零花錢買的，于是我想把這個(gè)事情推給他。我開始說：“你把我的筆蓋弄丟了，你得賠！”他覺得很不公平，但他不想告訴老師，因?yàn)樗幌胱尷蠋熍u(píng)我，眼里顯示出悲哀�；氐郊液螅乙埠芎蠡趧偛诺淖龇�，但我已經(jīng)那樣做了，后悔有什么用，但讓我去跟他道歉我覺得很丟臉。
到了第二天，當(dāng)我去學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他還沒來，我的.座位上卻放了一張紙條和一支圓珠筆，我的心酸酸的，因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了，而昨天我又讓他生氣，還讓他要賠我的筆�，F(xiàn)在想起，我覺得他更加可愛。如果他還來這里上學(xué)，我一定要跟他說：“對(duì)不起！”
每個(gè)人都會(huì)錯(cuò)過一些重要的東西，但我們不應(yīng)該停留在過去，應(yīng)該鼓起勇氣，好好面對(duì)現(xiàn)在，只有這樣，我們才不會(huì)失去更多的東西。作文
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