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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的友誼的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
友誼的作文 篇1
看著街道閃爍的霓虹燈，形形色色的行人，還有聽到Disco里面?zhèn)鱽淼膿u滾樂，我不由得感嘆道：世界變化真快啊！變成一個色彩繽紛的世界，但是永不變的是那一份真摯的友誼。
我有一個很要好的朋友叫小莉，她長得十分標(biāo)致，有著機靈的眼珠子與十分靈敏的耳朵。但是，她的成績并不好，家里也比較窮。
有一次，學(xué)校要舉辦文藝匯演。老師跟我說，這次出節(jié)目就全交給我了，并且要我好好地去辦。我挑選了班上幾個能歌善舞的同學(xué)。但是，并沒有選小莉，因為她對我說：“什么文藝匯演啊，一點都不好玩，又要排練，多辛苦啊，打死我都不干�！彼裕也]有選她。到了演出那一天，不幸的事情發(fā)生了，我的牛仔裙不知被誰剪了個大洞，這時候的我簡直急壞了，差點哭了起來，卻不敢告訴老師。糟了，就快到我們上場了，我急中生智，告訴舞蹈隊們我不舒服。因此，在那天，我沒有演出我們這個節(jié)目，這個節(jié)目就落選了，老師找了我，并把我批評了，但我沒把真想說出來。
教室里空蕩蕩，剩下我獨自一人，我拿出那條牛仔褲，暗自落淚了。忽然，我感覺有人在我身后，原來是小莉，她也哭了。她說：“對不起，裙子是被我弄破的，因為我妒忌，為什么老師那么看重你，而我......對不起，真的對不起！”我很是驚訝，說：“沒關(guān)系，你不要太自責(zé)了，我們?nèi)允呛门笥�，對嗎？”“嗯嗯”她連連點頭，我們的友誼經(jīng)過這次后變得越加鞏固。
有一天，陽光嫵媚，而小莉卻是愁眉苦臉。我問她發(fā)生何事，她不肯說，她的眼睛紅了，漸漸地，淚珠不斷地落下來，她說：“我爸爸體檢，結(jié)果出來了，他患了白血病......”我的心難過起來，她還說她爸爸需要到其他地方去治療。那天放學(xué)，我陪她一起走在路上，她和我有說有笑，并且叫我不用擔(dān)心，我完全感覺不到她在傷心，到了分岔路口，她微笑著說再見，而我站在原地，靜靜地看著她的身影漸漸走遠(yuǎn)，她的開朗，讓我感覺并不舒服。
第二天，來到學(xué)校，我拿出一瓶牛奶放在她課桌上，她忽然站起來，大聲說到：“拿開你的`牛奶，我不要你的施舍！你這是同情我嗎？有錢很了不起是不是？我窮，但也不需要你來假惺惺！”我驚呆了，她是小莉嗎？怎么讓我感覺這么陌生。我說道：“小莉，你怎么了，我惹你生氣了嗎？”她瞪大眼睛說：“滾開！不要跟我說話，我不想看見你！”“嘩啦”我的淚水一下子蹦了出來，再也停不住。上課時，我呆呆地望著小莉的背影，感到疑惑，她怎么突然變了呢？整整一天，她沒對我說一句話，甚至一眼也沒看我。放學(xué)了，原以為她會等我，誰料到，她竟然先走了。
又過了一天，我看著小莉的座位，空空的。她為什么沒有來上課呢？是討厭看到我嗎？后來，從班主任口中得知，她退學(xué)了。當(dāng)時，我十分傷心，她為什么一點也不告訴我呢？我們不是要做一輩子的好朋友嗎？
就這樣，小莉悄悄地走了。大約過了三個月，我收到一封她寄來的信。當(dāng)時，我高興的哭了起來。信中寫道，她過得很好，并向我說了對不起，她走得前一天那樣子對我，是因為她不想走的時候，我還想念著她，所以故意和我絕交。但是，她想了想，終于下了決心告訴我一切真相，但是有一個不幸的消息，她和她的父親一樣患了白血病，但是她并沒有怨恨上天，因為上天給了她一個很好很好的朋友�？吹竭@里，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，替她感到傷心，她還叫我不要擔(dān)心，她會繼續(xù)給我寫信的，除非她死了。
我含著淚水讀完了那封信，能為她做的只有默默為她祈禱了。
無論如何，我們之間的友誼永不變！
友誼的作文 篇2
友誼無價，真情永恒
遠(yuǎn)去的背影，黃昏下的淚水，望著走過的痕跡，才明白“朋友”二字，雨沖刷記憶，卻帶不走回憶，那渴望的眼神，是我對你無盡的思念。
——題記
想念是會呼吸的痛，摸著你我二人的心跳，看那你我兩人昨日的笑鬧，聽著那風(fēng)中的誓言，才知道，往事是最美的圖畫。我多想再回到以前，回到你的身前，用肆無忌憚的瘋狂來安慰我疲憊的心靈，只有你，我那遠(yuǎn)方的朋友。
是你，讓我明白這世上還有真誠；也是你，讓我知道朋友之間不需要語言；還是你，讓我感受到“友誼無價，真情永恒”。靈魂與靈魂的對換，心靈與心靈的碰撞，激情的`火花，正在你我之間蔓延。那次午后的邂逅，偶見你低頭沉思，回頭間，你卻已遠(yuǎn)走，天注定，你我這輩子都是朋友。
從那以后，我跟你便成了形影不離的好朋友，一起歡笑，一起游戲，一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，那段日子成了我一生中最快樂的時光�？墒牵�(dāng)我們快樂時，而你卻漸漸地遠(yuǎn)離我們的視線，一路遠(yuǎn)走。
朋友啊，你可曾記起我這個朋友；朋友啊，你可知我日夜把你思念；朋友啊，你窗邊搖曳的我是我對你的微笑。如果說，一路飛塵是你的步履，那么一路平安是我對你的祝福！
友誼永恒
是什么能讓你一口氣走到底？是什么能讓你注滿動力？是什么讓你相信一切可以重頭再來？是什么讓你覺得失敗不可怕？是什么讓你感覺成功不僅僅是你的功勞？
無需太多的言語，無需太多的贊揚。只要在成功時捧上一束鮮花，失敗時說上一句鼓勵，傷心時遞上一塊紙巾，那便是友誼，那便是平凡的友誼。
秋雨徐徐下，秋風(fēng)陣陣吹，打濕心，吹涼心，可卻在這時有把雨傘撐起，擋住雨，心兒一下子敞開了，天空明朗了，那片暗灰色的天空不再在心頭出現(xiàn)，豎起的是前進(jìn)的旗桿。
天暗了，點點明星嵌天空，我想那就是友誼吧。望望天空，總能從星星眨眼中，獲得更多的慰藉。月亮皎潔無比，友誼也一樣，用純潔的心對待純潔的友誼，這份情一定會永恒。
高山流水遇知音，尋一份友誼不容易，我們要牢牢守住它，決不能讓它溜掉。
友誼也許會與金錢發(fā)生沖突，要我選擇，我絕對會選擇友誼。因為真正的友誼是永恒的，金錢只是暫時的，兩者決不能相提并論。
讓我們共同去彈奏出美妙的友誼之音，去感受最美好的春天。
友誼的作文 篇3
今天上午，天氣只能說過得去吧，金山小學(xué)六年級三班和六年級四班開展了一場“友誼的”籃球比賽，這場比賽簡直是令人激動，拭目以待。
看，兩班的隊員上場了，一個個你還別說，像個打籃球的。特別是幾個個子比較高的同學(xué)，看上去都像只虎一樣，眼中流露出我要贏的眼神。我還在想象大家的心情，這時“呼—”只聽見比賽的哨聲一響，雙班的籃球隊員開始上演了一場激烈的比賽，剛上場，三班的同學(xué)們便氣勢洶洶的，而我們班也不甘示弱，都是爭當(dāng)班級最強運動員的架勢。同學(xué)們你追我敢，你攻我守，互相防守，真是精彩不亞于CBA、NBA啊。可是接下來的'比賽，這個籃球好像很不愿意聽四班隊員的話，不管怎樣也不肯進(jìn)籃筐，有時明明只差一點就進(jìn)籃筐里了，可偏偏在籃筐邊晃一圈便跑了，四班同學(xué)似乎都有勁兒用不上，而三班的隊員就能夠指揮它（籃球），光是上半場三班便得了六分，而四班卻一分都沒有。啊呀，犯規(guī)了，三班犯規(guī)了，這時裁判的哨聲響起，確實是三班的犯規(guī)了，四班有機會啦，終于到了罰球階段了，這回我們四班才順利的得了兩分。由于上半場的得分，打下半場的四班的隊員們變得更加的猛了，但又由于投籃時投得太急了，導(dǎo)致用力過度，使籃球每次都只差一點點便可以投進(jìn)籃筐，要么是站的角度偏了，投的方向不準(zhǔn)了使籃球在籃筐上跳來跳去，到最后還是沒進(jìn)去。
此時因為一次又一次的投籃的失誤，使四班隊員的自信心被壓垮，從而讓三班的隊員有機可趁，被三班的隊員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落下了。
“現(xiàn)在比分，8：2。”
“現(xiàn)在比分，9：2”
“現(xiàn)在比分，10：2”
‘還差10秒，9、8、7、6、5······好，時間到，三班10分，四班2分，今天同學(xué)們表現(xiàn)非常不錯，回去好好訓(xùn)練迎接下一場比賽！“
這回比賽雖然三班打贏了四班，但畢竟友誼第一，比賽第二，不能因為三班贏了，便驕傲，大家在比賽的過程中不斷進(jìn)步和學(xué)習(xí)，我相信在以后的比賽中大家會更加優(yōu)秀的。加油，我的四班。
友誼的作文 篇4
我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，陳明一不小心把我在手工小組做的木船給摔壞了。在爭執(zhí)中，陳明再一次把木船踩得粉碎。我非常生氣，一把奪過陳明的小木船，把手抬得很高，然后，重重地將小木船摔在了地上。小木船被我摔得四分五裂。我高傲地抬起了下巴，為我自己沾沾自喜，然后就頭也不回地走出了教室。
走在回家的路上，那一幕場景總是浮現(xiàn)在我的腦海中。我覺得這件干得非常完美，可又轉(zhuǎn)念一想，陳明是一不小心才把我的小木船給摔破的。我邊走邊想，
一不小心就摔了個跤，血不停往外流，怎么也止不住，我坐在地上便大哭了起來。正等我一籌莫展的時候，陳明忽然出現(xiàn)在我的'身邊，對我一陣關(guān)心。
“你怎么了？”
“我不小心摔了個跤�！�
“你沒事吧？”陳明馬上從包中拿出了餐巾紙，給我擦去了腳上的血，使我熱淚盈眶。
“陳明，今天的事情是我的不對”我用手擦去臉上的淚水，羞澀地說。
“沒關(guān)系�！标惷髂樕下冻隽诵θ�。
“以后我們再也不分離，不吵架，做一輩子的姐妹�！标惷鼽c了點頭。
陳明扶著我走向回家的路上，關(guān)心著我，陪伴著我。我們要做一輩子的姐妹。
第二天，我連夜做了一只嶄新的小木船，上面刻上了“友誼的小船”這五個字。鄭重地對陳明說了一聲對不起，把小木船送給了她。
友誼的作文 篇5
今天，我偶然遇到了我小時候的小伙伴，那位小伙伴的名字跟我是一樣的姓，都姓王，（我們就先叫他小王吧），他是小時候我們“童年三劍客”之一，另外的兩位當(dāng)然就是我和另外一位姓李小伙伴（我們就叫他小李吧）。
友誼呢，在我看來是一件圣神的東西，我認(rèn)定一個人作為朋友，是永遠(yuǎn)不會變的。
記得小時候，我們?nèi)齻�人幾乎是無時無刻都在一起我們?nèi)齻�小時候干過任何事：救過火；爬過山；走過鐵路等。我們還發(fā)誓要當(dāng)一輩子的好朋友，這個誓言看似很容易實現(xiàn)，可是在五、六年級的`時候，我們就不怎么來往了。小時候，因為我們是鄰居，所以說我們寫完作業(yè)的第一件事——就是找對方一起玩。
還記得那個夏天，死我們最愉快的一個假期。有一次，我們下午一起去到大廣場玩耍，那個時候很流行水槍，所以我們就一人拿一個水槍到處噴，我們還發(fā)現(xiàn)了一只大青蛙，我們覺得很有趣就用水槍滋它，后來它跳走了。之后，我們就進(jìn)入了社區(qū)的大房子里，因為社區(qū)里的大人不讓我們這些小朋友進(jìn)去，所以呢，我們就只好“悄悄地潛入進(jìn)去”。那種既視感，活像三位“007”潛入敵人的總部。我們一馬當(dāng)先，為那兩位“007”保駕護(hù)航（去探路），在我的仔細(xì)地觀察后，發(fā)現(xiàn)沒有“敵人”后，就向他們打手語，示意他們沒有危險，可以繼續(xù)“潛入”。我們還分頭探險，深入“敵營”。但是，童年的時光總是一去不復(fù)返的，轉(zhuǎn)眼間，我們都長大了，也不想小時候那樣的親密無間了，沒有了太多的話語，見到彼此也只是打個招呼，閑聊兩句，最后只是尷尬一笑就離開了。
真想再重回小時候��！真想再看見“童年三劍客”一起玩耍的快樂景象，真想再看見三只少年鷹在友誼的天空下自由翱翔，鷹擊長空。我現(xiàn)在的愿望就是希望我們?nèi)齻�還能像小時候那樣的親密無間。
友誼的作文 篇6
當(dāng)我們還是學(xué)生的時候，對我們來講，除了親情以外，最珍貴的就是友誼了，這是一種很純潔的`感覺，沒有任何的其他成分，通過那次事情，讓我明白了友誼真的很可貴，友誼更讓我體會到了感動。
那是一次奧數(shù)選拔賽，比賽馬上就要開始了，我檢查了一下文具盒，居然發(fā)現(xiàn)我忘記帶尺子了，我心急如焚，怎么辦?我把尺子放在家里了，要是考到圖形題，我就必死無疑了!我急得想熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，旁邊的張婷婷發(fā)現(xiàn)了我的窘樣，急忙問我怎么了，我跟她說我忘記帶尺子了，她聽了，默不作聲地回座位去了。
忽然，我聽到旁邊響起一聲“啪”的巨響，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是張婷婷把她那根嶄新的尺子折成了兩截，并微笑著遞一劫給我。那個時候，我被她感動了，禁不住熱淚盈眶。
這就是友誼，不需要用太多的語言，因為我們心靈相通，友誼讓我體會到了感動，讓我明白了要懂得為朋友付出。
友誼的作文 篇7
我和賈蓓蕾原來是一對多么好的朋友，可是那一次，我為了自己的虛榮心而放棄了那一份深厚的'友誼。
“楊帆，老師讓你去辦公室！”天哪，肯定又要挨批了，我躡手躡腳的推開辦公室的門，“報告”，“進(jìn)”，老師和藹可親的說：“楊帆，你和賈蓓蕾都是英語尖子，縣里要舉行一次英語競賽，名額只有一個，你和賈蓓蕾商量商量，看誰去�！甭牭胶蟀刖�，老師仿佛給我潑了一盆冷水，不知所措。老師，您這不是在刁難我嗎？
回到家后，我左思右想，該讓我去還是他去，最后我的虛榮占據(jù)了上風(fēng)，我決定不告訴她了。
可是，畢竟紙里包不住火，賈蓓蕾十分生氣的與我絕交了。
自那以后，我不敢再正視賈蓓蕾了，一見了她就害羞的低下了頭，我不敢去道歉，從此，我陷入了失去友誼的悲痛之中，眼前經(jīng)常浮現(xiàn)出我們在一起嬉戲的場面，我無法再忍受這種悲痛，準(zhǔn)備與她道歉，可是，她轉(zhuǎn)學(xué)了，我恨自己，恨自己為什么不早些去道歉。
我害怕悲劇的重現(xiàn)，于是，我沒有在背叛過朋友，我也明白了友誼的珍貴。但那份友誼，常常會引起我的思念，我覺得我應(yīng)該感謝那份友誼，因為是那份友誼讓我明白了友誼無價！
友誼的作文 篇8
書店中，一本書的封面闖入我的視線：點點繁星在深藍(lán)色的夜空中散發(fā)微弱的光芒，遠(yuǎn)處的森林朦朧的夜色中若隱若現(xiàn)；近處，幾只蓮藕在河的上方，一只小船被蓮藕包圍著，船上有幾只小動物——河鼠、鼴鼠和癩蛤蟆。我被這幅唯美的畫面所吸引，果斷地買下這本書——《柳林風(fēng)聲》。
《柳林風(fēng)聲》是一本以動物為主角的童話，文筆典型，描寫細(xì)致，富含哲理。書中塑造了幾個可愛的`動物——鼴鼠、河鼠、獾、癩蛤蟆與水獺的經(jīng)典形象，講述了它們在柳林中的神奇歷險。
整本書中都充滿了美，而最深刻的美便是友誼美。
鼴鼠與河鼠之間的友誼很美：當(dāng)河鼠得知鼴鼠獨自闖入危險的原始森林時，他沒有不管不顧，而是毫不猶豫地去尋找鼴鼠，并在鼴鼠受傷時第一時間為它包扎傷口。
獾與其它動物（當(dāng)然不包括黃鼠狼）之間的友誼也很美；當(dāng)外面下著鵝毛大雪時，俠義十足的獾收留了飽經(jīng)風(fēng)雪的河鼠、鼴鼠及兩只小刺猬，并好生款待它們。
書中的友誼美，現(xiàn)實中的友誼更美。
記得五二、三年級的時候，小雨在跑步的時候摔倒了。躺在地上哇哇大哭。這時，貼心的青青來了，她安撫著雨兒的情緒，查看并清理雨兒的傷口，就如同書中的“河鼠”，善良且細(xì)心。
美麗的友情值得我們珍惜，和善的朋友值得我們珍惜，友誼最美！
此時，那首詩環(huán)繞在我的耳際，
聆聽林間風(fēng)聲，
拾起童年記憶，
重溫心靈深處，
最本真最簡單的友誼！
友誼的作文 篇9
一月初，小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動了人們，落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖，飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼，冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場，現(xiàn)在像一個很大很大的生日蛋糕，上面是一層厚厚的白色的奶油，幾乎能散出芳香來。那些蒼翠的青松，此刻像是在青春年華時白了頭，白色的松樹立在上面，像蛋糕上的`圖畫和插著的蠟燭。它們當(dāng)中似乎寫著“生日快樂”幾個字。今天大概是冬天的生日———只有下雪，才標(biāo)志著冬天真的到了。
下課的鈴聲終于響了，我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。 我們在雪地上狂奔起來，忘情地追逐著漫天飄舞的雪花，任長長的黑發(fā)飄成一面旗幟，任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無感覺。
此時，心中早沒有了小夜曲的溫柔，而奔涌著交響樂的雄渾;此時，會感悟到世界的博大，自然的深沉，生命的壯美。啊，不好，一個雪球向我飛來了，恰好落在我的身上。
“琰，這是送你的新年禮物，好好收藏呀!”這是同桌陽在5米之外發(fā)出的信息。唉，我也送你一個，接好了”。他機靈地一閃，雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時，文看是好機會，向我投來了“信號彈”，又砸著我了，看她得意的樣子，我說:“文，你別高興得太早”。
一個巨大的雪球砸在了她的身上。這時，體育委員替她打抱不平，開始反攻我。我只好抱著頭，在操場上四處“逃竄”著。我沒有一點反抗的機會，我只好投降了。欣，拿著三四個雪球正在找“攻擊對象”，不料我進(jìn)入了他的視線之中，接下來發(fā)生了什么慘劇，你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
上課鈴響了，我們戀戀不舍地離開了操場。同學(xué)們都在搓著手，一雙雙小手都凍得通紅，但在玩耍中，誰也不在乎這些，只要快樂就好。
謝謝你，初一的雪天，是你讓我重新認(rèn)識了未來;
謝謝你，初一的雪天，是你讓我們得到了人間最珍貴的友誼
謝謝你，初一的雪天，是你讓我們的初三生活變得更加豐富多彩;
謝謝你，初一的雪天，是你讓我對五彩的初一生活留下美好的回憶。
朋友，珍惜剩下的時間，珍惜初一生活的每一天。張開雙翅飛翔，讓快樂初一永在。
友誼的作文 篇10
眼睛是心靈的窗口。一雙雙眼睛是人們不同性格的體現(xiàn)。在揚中校園里，老師們的一雙雙明眸各有特點，這其中有一雙充滿熱情、友好、親切的藍(lán)眼睛，顯得有些與眾不同，深深地感染著我。那是外籍教師Smith先生的眼睛。
初次見到Smith，是開學(xué)第一天。我在校櫥窗欄前觀看照片，迎面走來一個金發(fā)碧眼的外國人。他身材高大，有著歐美人特有的白皮膚、高鼻梁、一雙大而有神的藍(lán)眼睛和金黃而自然卷曲的頭發(fā)�！癏ello!”他笑著，眨了眨眼睛，和我打招呼。"Hello”我回應(yīng)著，被他的笑容感染，我也微笑著。心想：早聽說揚中有外教，想必他就是吧。
第一節(jié)口語課上，我又一次見到了Smith。像上次一樣，他大聲同我們打招呼，藍(lán)眼睛帶著老師的親切，更多的是朋友般的真誠、平等。課上，他用純正的美語和我們交流，而我仔細(xì)觀察著他的眼睛。有同學(xué)發(fā)言，他都用含笑的.目光注視著；同學(xué)發(fā)言失誤時，他用目光送去信任、鼓勵；做游戲時，他和我們一同歡笑，藍(lán)眼睛里蕩漾著歡樂。望著這雙藍(lán)眼睛，我的心情也愉悅起來。
中秋節(jié)的聯(lián)歡，Smith也來了。雖然他不太懂中文，但我們的歌聲讓他十分開心。又一次，我看著那雙藍(lán)眼睛，它所流露出的幸福是超越國界的。
現(xiàn)在，每一次見到Smith，他的藍(lán)眼睛里除了熱情、快樂，，又多了一份老朋友似的熟悉。每一次見到他，我的心情都會因被感染而變得歡樂。
是的，Smith是快樂的，他的那雙藍(lán)眼睛讓我們——他的異國學(xué)生更是朋友，看到大洋彼岸的美國人民的真誠、友好，讓我們在課堂上領(lǐng)略到異國風(fēng)情。
哦!那一雙藍(lán)眼睛……
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