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友誼作文9篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的友誼作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
友誼作文 篇1
今天，在作文課上，老師出示了一幅圖片，這是兩只緊緊相握的手。看著圖片，我想起了我的好朋友—高嘉藝。
我們從一年級(jí)開(kāi)始就是好朋友，都喜歡吃零食，喜歡生氣的時(shí)候一個(gè)人躲在角落里。直到有一次，我和她鬧翻了……
記得那天，我們正在跳繩，她突然問(wèn)我：“你看不看《守護(hù)甜心》？”我隨口說(shuō)：“哦，我不喜歡看那個(gè)，沒(méi)意思！”沒(méi)想到她的臉馬上陰了下來(lái)，說(shuō)：“神經(jīng)��！沒(méi)有審美觀，這么精彩的動(dòng)畫(huà)片你都說(shuō)沒(méi)意思！”我也不甘示弱：“誰(shuí)叫你問(wèn)我啦？我要發(fā)表我的觀點(diǎn)，關(guān)你什么事？！”于是我們便吵了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)的，引來(lái)了不少同學(xué)看笑話。就這樣，我們不歡而散，冷戰(zhàn)了一周，放學(xué)也不一起走了。
孤獨(dú)行走在放學(xué)的路上，我才察覺(jué)出友誼的可貴�？匆�(jiàn)其他同學(xué)三三兩兩、有說(shuō)有笑，再想想那天的不愉快，原來(lái)，友誼是要用寬容、遷就來(lái)呵護(hù)的`！想到這里，我馬上去找了高嘉藝，向她道了歉——那天我說(shuō)話太過(guò)分了。我們又和好如初了。
教室里，我倆的座位下面零食包裝滿(mǎn)天飛，放學(xué)路上，又出現(xiàn)了我們熟悉的身影。
此時(shí)坐在教室里，看著兩只手緊緊握在一起，我想說(shuō)：友誼萬(wàn)歲！
友誼作文 篇2
友誼是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；友誼是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，是瀕臨絕境的人重新獲得生活的希望；友誼是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人感受到心靈的.慰籍。
我和她是鄰居，每天一起上學(xué)，一起玩耍。甚至待久了，自己好似就成了她，她就變成了我，言行舉止和說(shuō)話都變得一模一樣。有人說(shuō)我們像一對(duì)雙胞胎。
記得她那一次生日，雖然她請(qǐng)了很多的同學(xué)，但她是第一個(gè)要邀請(qǐng)的是我，可在她的心里，把我放在了第一位。
吃完蛋糕后，大家玩摸摸抓，一個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我們卻四處亂竄，東躲西藏，我一不小心卻把她家的一個(gè)鬧鐘震了下來(lái)，鬧鐘從高處墜落到低處，摔破了。這時(shí)我的心里難受極了，我不時(shí)低下了頭，同學(xué)們紛紛地議論了起來(lái)，而就在這時(shí)，她卻挺身而出的說(shuō)：“大家聽(tīng)著，這鬧鐘是我打壞的，不管她的事。請(qǐng)大家安靜�！边@話音剛落下，她媽媽走過(guò)來(lái)了，突然大聲喊道：“這鬧鐘是誰(shuí)打破的？”我這想說(shuō)是我打破的，卻被她給攔了下來(lái)。她低聲的說(shuō)：“是我�！蔽铱闯霭⒁棠莾春莸匮凵窬椭啦幻睢Ｎ液推渌瑢W(xué)趕緊各自回家了。第二天，她來(lái)學(xué)校了，我看到她，忙問(wèn)她事情的結(jié)果，她莞爾一笑說(shuō)：“沒(méi)事�！�
這件事雖然過(guò)了很久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
友誼作文 篇3
太陽(yáng)和向日葵天剛亮，第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗直射在大地上，迫不急待地尋找著它的伙伴——向日葵。它無(wú)私地將一天僅有的那一點(diǎn)陽(yáng)光和溫暖給
了這朵世世代代都昂起頭向著它、陪伴它的朋友，而葵花也日日夜夜地等待著這位老友�？墒�，它們還沒(méi)來(lái)得及打招呼，作惡多端的烏云便無(wú)情地遮擋了太陽(yáng)。它似乎在說(shuō)：“哈哈，你們天天見(jiàn)面，今天就休息休息吧！”它抖了抖身體，雨點(diǎn)零零星星地飛身而下，一點(diǎn)點(diǎn)地打濕垂頭喪氣的'葵花。
葵花低頭喪氣，連淚水和雨水都分不清了，它掙扎著，期盼著??時(shí)間真的轉(zhuǎn)瞬即逝啊！轉(zhuǎn)眼間便到了下午，但雨卻越下越大，‘由小雨變成了傾盆大雨。這時(shí)，彩虹剛好路過(guò)，她在這里凝思了一會(huì)兒，被太陽(yáng)和向日葵的友情所打動(dòng)，決定幫助太陽(yáng)和向日葵。只見(jiàn)她輕輕一轉(zhuǎn)身，飛過(guò)天空，在密密麻麻的烏云里綻放著七色的光芒。烏云見(jiàn)狀，撒腿就跑，因?yàn)橹灰屎缫怀霈F(xiàn)，烏云就不能再出來(lái)?yè)v亂。彩虹淡淡一笑，如同高貴美麗的百合，轉(zhuǎn)身就走。太陽(yáng)感激地說(shuō)了一聲“謝謝”，便急急忙忙把陽(yáng)光再次給予了向日葵。
向日葵感受到了溫暖，知道一定是太陽(yáng)，于是便緩緩地打開(kāi)花瓣??它們終于又見(jiàn)面了。離太陽(yáng)下山還有一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)和向日葵珍惜著每一分，每一秒，因?yàn)樗鼈冎�，要再�?jiàn)一次，必須在第二二天了。它們互相傾訴著，談?wù)撝磥?lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨??太陽(yáng)再次從東方升起，它保護(hù)著向日葵的種子，那是它生命的延續(xù)，也是它們友誼的象征！正如一句話所說(shuō)的：“相互幫助，扶持到最后才是真正的友誼。
友誼作文 篇4
友誼是一種奇怪的東西，有時(shí)友誼會(huì)把兩個(gè)人拉的很進(jìn)，有時(shí)會(huì)把兩個(gè)人拉的很遠(yuǎn)……友誼說(shuō)好不好說(shuō)壞不壞，我想從生活中去感受友誼。我的友誼就是我與一只“八哥”之間的.深厚感情。
媽媽告訴我今天她會(huì)帶一個(gè)禮物回來(lái)給我做生日禮物，我開(kāi)心的不得了！中午媽媽拿著一只“八哥”回來(lái)了這只八哥不是人而是鳥(niǎo)！我激動(dòng)的說(shuō)：“哇！好漂亮的鳥(niǎo)�。 眿寢屨f(shuō)：“寶貝，這可不是一般的鳥(niǎo)哦！”“噢那這是什么鳥(niǎo)？”我懷著好奇的心情問(wèn)道。媽媽告訴我：“這是一只八哥，八哥可是一只會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)噢！”我開(kāi)心的說(shuō)：“媽媽你放心，我一定會(huì)好好養(yǎng)的�！闭f(shuō)完我把八哥放在陽(yáng)臺(tái)上。八哥的羽毛非常好看，它的頭頂是紅色的，小嘴是藍(lán)色的，身體的顏色別提有多好看了！
每天早晨我都起來(lái)和它問(wèn)好。日子一天天過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)它有時(shí)會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你好，你好�！蔽议_(kāi)心極了。我每天都會(huì)和它說(shuō)話，漸漸的我們有了一種友誼。我們每天必須見(jiàn)面，不然我們彼此的心里都會(huì)不開(kāi)心……
有一天我放學(xué)回來(lái)，媽媽告訴我：“寶貝，對(duì)不起，昨天晚上天氣涼，忘記給八哥的籠子里加棉，所以八哥死了！”聽(tīng)到這些話我放聲大哭心想：“八哥我再也見(jiàn)不到你了！”
每當(dāng)我想起八哥時(shí)，總會(huì)默默的流淚。
友誼作文 篇5
在我的書(shū)桌上，躺著一條精致的項(xiàng)鏈，這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏业暮门笥阉徒o我的，項(xiàng)鏈上鑲嵌著一顆藍(lán)色的石頭。每當(dāng)我看到這條項(xiàng)鏈，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出我和她在一起的快樂(lè)時(shí)光。
我們?cè)?jīng)是同班同學(xué)，家住得也十分近，我們從小也是十分要好的朋友。每次上學(xué)放學(xué)，我倆總是形影不離，老師布置作業(yè)，我們也總是在一起完成，不是在我家，就是在她家，好多人都以為我們是親姐妹呢！
有一天，我們一起在家里做作業(yè)，不一會(huì)兒作業(yè)便做完了。這時(shí)，她像是發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，興奮地叫了起來(lái)，指了指桌上的一條項(xiàng)鏈問(wèn)：“這是你的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她接著問(wèn)道：“能借我看一下，好嗎？”
我猶豫了一下。這條項(xiàng)鏈?zhǔn)俏易钚膼?ài)的禮物，我平時(shí)都舍不得摸一下，可是，我跟她是好姐妹，我能拒絕她嗎？我說(shuō)道：“看倒是可以，只是希望不要將這條項(xiàng)鏈弄壞了�！�
她高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她雙手小心翼翼地拿起項(xiàng)鏈，攤開(kāi)左掌，把項(xiàng)鏈輕輕平放在掌心，一邊用右手撫摸著項(xiàng)鏈上鑲嵌的石頭，一邊對(duì)我說(shuō)：“這條項(xiàng)鏈在哪里買(mǎi)的？”我搖了搖頭，眼睛盯著我的項(xiàng)鏈，嘴里說(shuō)道：“這條項(xiàng)鏈我也不知道在哪里買(mǎi)的，這是我十歲時(shí)，姐姐送給我的。”
這時(shí)，只聽(tīng)到“啪”的一聲，那條項(xiàng)鏈重重地摔在地上了，而且上面的.石頭已經(jīng)摔得裂開(kāi)了。我的心像被潑了一桶冷水一樣，冷冰冰的。
她趕緊撿起項(xiàng)鏈，握住我的手，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我……我……”我使勁地甩開(kāi)了她的手，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起有什么用！能讓項(xiàng)鏈還原嗎？我都跟你說(shuō)了，不要把它弄壞了，你聽(tīng)不進(jìn)去��！我們的友誼不可能繼續(xù)了！”
以后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我們就再也沒(méi)有來(lái)往了，再也沒(méi)有人和我一起做作業(yè)了，再也沒(méi)有人和我一起分享零食了，再也沒(méi)有人在我委屈時(shí)安慰我了，我的心里空蕩蕩的。
這一天，走在放學(xué)的路上，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音：“童童！”
我回頭一看，�。∈撬�！我的心里不是滋味。她追上我，滿(mǎn)臉通紅，頭埋得低低的，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……你的…你的項(xiàng)鏈……”
她從口袋里掏出了一條項(xiàng)鏈，塞到我的手中。��！這條項(xiàng)鏈和我的那條一模一樣，她是如何做到的？因?yàn)槲抑溃@種款式的項(xiàng)鏈非常難買(mǎi)。我給了她一個(gè)大大擁抱，她問(wèn)我：“你原諒我了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我們永遠(yuǎn)是好朋友！”我告訴她，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。她哭了，握著我的手說(shuō)：“不管到哪里，我們永遠(yuǎn)是好姐妹�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻子酸酸的，雖然我們馬上要分別了，但這份縫合的友誼更加堅(jiān)固！
如今，每當(dāng)我看到這條項(xiàng)鏈時(shí)，我總會(huì)想起她和我在一起的快樂(lè)時(shí)光，想起那段縫合的友誼，它讓我明白，當(dāng)我手中擁有什么的時(shí)候，一定要好好珍惜！一定！
友誼作文 篇6
人一生中會(huì)結(jié)識(shí)很多朋友，而能獲得真正的友誼才是可貴的。
真正的友誼是一起分享的快樂(lè)，一起分擔(dān)的幸福。我不完美，你別嫌棄，你不完美，我不嫌棄。在困境中共患難，在順境中共同進(jìn)步。
一天，我正從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，在小區(qū)里看到有兩個(gè)孩子在一起追蝴蝶。她們稚嫩的臉上露出一份美好和純潔。潔得像一張白紙。我不禁慢下腳步，微笑著看他們做著大人眼中稚嫩的事情。我感覺(jué)自己也充滿(mǎn)了童趣，好想變成孩子和她們一起玩。這時(shí)，其中一個(gè)小女孩兒踉蹌幾步后摔倒在地。這令我不禁心里一顫，想跑去扶起她�？山酉聛�(lái)的'一幕令我不想打擾。旁邊一個(gè)跑過(guò)去扶她，明明自己還是個(gè)不小心就會(huì)摔倒的孩子，卻用全身力氣來(lái)扶另一個(gè)孩子。最后，他們終于在互相攙扶中爬起來(lái)。好像得了神丹妙藥，雖然摔倒在地，但并沒(méi)有哭鬧。一個(gè)女孩子跑到媽媽那兒拿了一個(gè)彩色的棒棒糖，對(duì)另一個(gè)女孩兒說(shuō)：“給你，我們一起吃�！本瓦@樣一個(gè)棒棒糖，你一口，我一口的，融化在她們嘴里，周?chē)目諝庖卜路饛浡鹛鸬奈兜�。我心里也變得溫暖起�?lái)，仿佛有一股暖流在心里涌動(dòng)。這時(shí)女孩們的媽媽在一旁說(shuō)：“孩子們的友誼真好�！�
是呀，現(xiàn)在還有多少人能對(duì)身邊的人以真心相待，又有多少人能得到別人的真心呢？恐怕只有孩童時(shí)代的友誼是真切又純真的。在友誼的公交車(chē)上，肯定會(huì)相互擁擠，相互推搡，到站了就有人要上車(chē)，有人要下車(chē)，能否寬容，能否以真心相待，才是能否獲得真正友誼的根本。希望友誼都能像孩童的友誼一樣，純粹、自然。
友誼作文 篇7
友誼，它是朋友之間的諾言;友誼，又是友人之間心靈的相融……可那，我生命中最珍貴的友誼，早已劃上了一個(gè)完整的句號(hào)。那是一年初春，她剛轉(zhuǎn)到我們班上，虛心好學(xué)的她，在我們每一位同學(xué)的心中，永遠(yuǎn)都是完美，無(wú)暇的。
開(kāi)始，我和她很陌生，都不敢看對(duì)方。有時(shí)，我一想起這個(gè)小舉動(dòng)，就想笑。日子一天又一天的過(guò)去，我和她漸漸地并不覺(jué)得陌生了。有難題，我和她一起解決;有困難我們互幫互助……慢慢地我和她成為了一對(duì)好得不能再好的`朋友了。那時(shí)，老師和同學(xué)，經(jīng)常把我和她比作：合二為一。
我還記得，在那次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我沒(méi)有帶釘鞋，急壞了，那冷汗一溜地冒了出來(lái)。她好像看出了我的心思，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么了，是不是忘了帶什么東西，我可以幫你去拿�！蔽椅⑽⒌拖骂^，悄悄地對(duì)她說(shuō)：“真的，我……我忘了帶……釘鞋了�！蹦锹曇糨p得像蚊子。她聽(tīng)了之后，眉宇之間流露出焦急的神情，她二話沒(méi)說(shuō)，一屁股坐到地上，把自己腳上的釘鞋脫了下來(lái)，遞給我。
我覺(jué)得這真不好意思，退去說(shuō)：“這是你的，我不要，我有鞋子，謝謝你�！彼踩o我，并要求我一定要穿上。同時(shí)已毫不猶豫地?fù)屵^(guò)了我的鞋子。無(wú)可奈何之下，我穿上了她遞給我那珍貴的釘鞋。
在跑步比賽中，我以第一名的速度，高高地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，又望望領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)下的她，也依然笑盈盈……
考試之后，她回到了故鄉(xiāng)，可她答應(yīng)我，一定會(huì)和我聯(lián)系。但她并沒(méi)遵守她的承諾，從此，我和她之間再也沒(méi)了音訊。這已經(jīng)是三年前的事了，可我卻對(duì)她有愧，我一直認(rèn)為，拿到第一名的，不是我，應(yīng)是她呀!
每年初春，我都會(huì)在晨曦的早晨中，寫(xiě)下一封帶著愧疚的信。寄給她，希望能讓我和她再次打開(kāi)心靈的友誼之窗。
歲月是一條去之不回的汩汩溪流，它雖帶去了我們的年華，卻帶走不了深藏在心中的那份回憶。是呀，友誼如一首優(yōu)雅的小曲;友誼又如一首歡快的詩(shī)歌;一個(gè)燦爛的微笑;一個(gè)歲月回眸中的一個(gè)永恒的珍藏!
友誼作文 篇8
朋友不是書(shū)，它比書(shū)更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動(dòng)聽(tīng)。當(dāng)友誼的小船搖搖欲墜時(shí)，我還是愿意選擇友誼。
讀六年級(jí)時(shí)，我和小東是好朋友，我們讀寄宿學(xué)校。每天，我們一起上課，一起吃飯，一起睡覺(jué)，形影不離。
有一次，下課了，我下位玩。正當(dāng)我和同學(xué)們瘋鬧的很開(kāi)心時(shí)，小東出來(lái)阻撓我。我正在興頭上，哪里管他是誰(shuí)，用力一推，小東的頭一下子撞到教室后面的柜子上。瞬間，出血了。我嚇傻了，趕緊停下來(lái)。一看，呀！出了血，還起了一個(gè)包。我嚇的不知所措。班長(zhǎng)已經(jīng)叫來(lái)了班主任。老師趕緊把小東送到醫(yī)院。事后，老師批評(píng)了我。
我覺(jué)得自己確實(shí)不對(duì)，但又不知道該怎么辦。從此以后，小東再也不跟我玩了。
從那以后，我每天都不跟小東一起。我走左邊，他就走右邊，我們經(jīng)常繞道而行。
一次月考，老師為了讓同學(xué)們考出真實(shí)成績(jī)，把位置全部拉開(kāi)了。我剛好和小東離的較近。不過(guò)，我好久沒(méi)有和他說(shuō)話，這次，他同樣沒(méi)有理我。
試卷發(fā)下來(lái)，有答題卡，選擇題要求用2b鉛筆涂寫(xiě)。我拿過(guò)試卷，用心做了起來(lái)。突然，我看到小東坐立不安，心想：不要管別人，管好自己就行了。我沒(méi)有理他，仍然做自己的'試卷。
又過(guò)了一會(huì)兒，小東推了我一下說(shuō)：“小賢，能把你的2b鉛筆借我用一下嗎？”我猶豫了，借還是不借？我在默問(wèn)自己。我的腦海中瞬間回想了許多我們一起的快樂(lè)往事，同時(shí)也讓我想起了那次失手。我心想：上次失手，本來(lái)就是我的錯(cuò)，我不跟小東玩，也不對(duì)。今天，他向我借筆，就借這次機(jī)會(huì)選擇友誼吧！說(shuō)不定我們又能成為好朋友。
我把鉛筆遞給了他，小東也開(kāi)始認(rèn)真答題了。
考試完畢，小東把鉛筆還給了我。我鼓起勇氣對(duì)他說(shuō)：“小東，對(duì)不起，那次我失手傷了你，你能原諒我嗎？從今天起，我們又是好朋友。”小東笑了，高興的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們又是好朋友。”放學(xué)時(shí)，我們又走在了一起。
選擇友誼，讓我又獲得了快樂(lè)！
友誼作文 篇9
友誼是偉大的，是每一個(gè)人都需要的東西，但是你知道不，在我讀小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)跟我關(guān)系還不錯(cuò)的朋友，并且跟我是同桌，可是有一次因?yàn)槲野阉倾U筆弄不見(jiàn)了，雖然我已經(jīng)道了歉，但他還是很生氣，并罵了我，我便也生氣，就說(shuō)不就是一只鉛筆，要發(fā)那么大的`火嗎？于是我們便絕交了，我覺(jué)得他是一個(gè)不講道理的和小氣的人。當(dāng)后來(lái)我改變了我對(duì)他的看法。
有一次，周日上學(xué)，到了學(xué)校要批改作業(yè)，當(dāng)作業(yè)發(fā)給我，我伸手伸進(jìn)書(shū)包里，可是我沒(méi)摸到我的鉛筆盒，于是我便在摸一下可是還是沒(méi)有，我便緊張起來(lái)了，我怕鉛筆盒忘帶，于是我便把書(shū)包里的所有東西都倒出來(lái)，結(jié)果我并沒(méi)有看見(jiàn)鉛筆盒，這時(shí)我想死定了，沒(méi)有怎么寫(xiě)字了，我看了看周?chē)挥形业耐烙卸嘤嗟募t筆，別人都沒(méi)有，我又不想向我同桌借，因?yàn)槲覀兩闲瞧趧倓偨^交了，于是我便開(kāi)始坐立不安了，這時(shí)老師說(shuō)：“都有紅筆吧，沒(méi)有的給我站起來(lái)，我要好好懲罰他，連學(xué)習(xí)用品都不帶�！边@是有幾個(gè)人站了起來(lái)，于是我想站起來(lái)吧，可是當(dāng)我準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)有一只手伸到我桌上，并放了一只紅筆在桌上，我一看是同桌。我說(shuō)了一聲謝謝，然后說(shuō)：“我們做回好朋友吧�！薄昂谩敝笪覀冞�是好朋友。
友誼其實(shí)是偉大。
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