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友誼的作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的友誼的作文6篇，希望對大家有所幫助。
友誼的作文 篇1
我是一條魚，一條游戈在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的題海中憂郁如流沙般吞沒我；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎；我自卑，但我遇上了一個人，卻改變了我。
空蕩的房間，只有我，一個面臨考場的初三同學(xué)，面對老師的教誨，家長期盼的眼神、一切的一切使我內(nèi)心壓抑不已，我坐在書桌前，拿起英語書，心中泛起了快樂的漣漪，只有此時，我才能找回自我和信心。
噪音跳動，流利的英語從唇詞流瀉而出，偌大的.房間中流淌著悅耳的英語句子，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界已和我斷絕了關(guān)系，我很陶醉。因?yàn)槲医K于流利讀出了英樂，聲音那么悅耳……讀完，掌聲響起，我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個男孩；真的你的英語很棒，讀音很準(zhǔn)確，愿意為你的英語很差，然而黑色的面具下卻有一個這么可愛得你，真高興重新認(rèn)識你！’伴隨著掌聲和鼓勵他走了留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解·關(guān)愛·和鼓勵織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動。
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感到，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了，可我又分明看到夢想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方，我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，有縈繞在耳畔，面具碎了。
在這之后，我們成了知心朋友，無話不談的心靈筆友，或許我在英語上還是如此的困難。但我已經(jīng)從黑暗漸漸走向光明。每當(dāng)我想要放棄時，他的掌聲總會出現(xiàn)，讓我重新披上戰(zhàn)甲，解決英語，他讓我明白：他也會渴望成功和掌聲，相信自己，敢于嘗試才會成功。打開我的心扉，脫下我偽裝的面具，我也是最可愛的女孩，相信自己。今天，我們分開了，他轉(zhuǎn)去了別的學(xué)校，但我相信，我們之間約定，肯定會讓我自己綻放成最絢麗的花朵。
我仍是一條魚，并不再是一只游弋在題海的魚，而是伴隨著愛，自信一起披荊斬棘的魚，我長出了尖刺，不再畏懼困難，眼淚變成了幸福·歡快，而不再干涸。因掌聲而來的友誼，我為它感到快樂，同樣感到幸運(yùn)！
友誼的作文 篇2
"夢嬌，我們永遠(yuǎn)都是好朋友，對嗎？”"恩，我們永遠(yuǎn)都是�！薄澳俏覀儼l(fā)誓吧！”
“我發(fā)誓我和紫含永遠(yuǎn)都是好朋友�！泵慨�(dāng)想起那句誓言，思緒飛到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)......
校園里總能看到我和紫含在一起的背影。我們一起看書，一起寫字，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起回家。那么多的“一起”驗(yàn)證了我和她不變的友情。
一次數(shù)學(xué)測驗(yàn)，我和她“一起”考砸了。放學(xué)的'路上，我一聲不吭，想著那分?jǐn)?shù)眼淚都快掉出來了。而一的紫含嘴里含著糖果，哼著小調(diào)。我看她滿臉的高興很是疑問：“紫含，你不難過么？”“不會，這次考差正是激勵下次考好呀！你怎么像個老太太，多愁善感，等我回過神來，才覺得自己失態(tài)了。這時，紫含把一顆糖放進(jìn)我的嘴里，說只要吃了這顆糖就會變得很快樂。我吃了它真的覺得自己快樂多了。
這真的是一顆神奇的糖果么？
直到那一次我不小心看到了紫含的筆記本上寫著這樣一段話：今天，晨輝為了這次數(shù)學(xué)測驗(yàn)很不開心。我騙她說這是一顆神奇的糖果希望她知道騙局后能原諒我。紫含，我怎么會不原諒你呢？你給我的太多，而我的謝謝給的太少了。想到這里眼淚不禁模糊了雙眼。
在期末，紫含送給我一個糖果盒子。
朋友，是舊屋一個墻角的糖果盒，它寂寞，靜默，忠實(shí)地守住一角塵揚(yáng)，蛛網(wǎng)和清輝。從來就無須想起，永遠(yuǎn)也不會忘記。想起時打開來，依舊甜味依人......
友誼的作文 篇3
就算是再美麗的花朵，如果孤單的，那也算不上真正的美麗。
——題記
幼兒園里——七色花
記得剛進(jìn)幼兒園時，因?yàn)樯岵坏脣寢�，我總是大哭大鬧。那時在幼兒園里，老師哄我，拿糖引誘我我都不停地哭，直到別的小朋友和我一起玩時，我才會停止哭泣。雖然那時我們每個人的臉上總是臟兮兮的，但都是充滿想象力的，難道不可以說一朵朵可愛的七色花嗎？
小學(xué)教室里——蝴蝶花
記得在上小學(xué)時，老師讓我做值日，下學(xué)了，我一個人在教室里掃地，這時從外面走進(jìn)來一群帶著蝴蝶的.女生：我們一起值日吧！說著便和我一起打掃起來。終于干完了，再看看那一張張洋溢著歡笑的小臉蛋上，又多了幾顆辛勤的汗珠。這難道不像那風(fēng)中輕輕搖擺的一片片美麗的蝴蝶花嗎？
聯(lián)歡會上——牡丹花
記得學(xué)校開聯(lián)歡會時，老師在早一周前就讓我們排練。在舞臺上載歌載舞，即便出現(xiàn)一點(diǎn)小小的差錯，又怎么會影響我們開心的心情呢？難道舞臺上的我們不像國色天香的那一簇簇牡丹花嗎？
運(yùn)動場上——茉莉花
記得學(xué)校那次開運(yùn)動會，運(yùn)動員們在跑道上比賽跑步，臺下的同學(xué)們有的在喊加油，有的在給運(yùn)動員送水，似乎每個人都在比賽。即使我們潔白的運(yùn)動衣臟了，即使我們的頭發(fā)亂了，即使我們的比賽輸了，但是我們依然像那散發(fā)陣陣清香的茉莉花！
中學(xué)宿舍里——君子蘭
現(xiàn)在的我們學(xué)習(xí)漸漸緊張了，有時我們學(xué)習(xí)到很晚才能回宿舍，有時回到宿舍里，同學(xué)們都睡了，所以也就不吃飯就睡了，后來發(fā)現(xiàn)，每天回到宿舍里桌子上不是有一塊夾饃，就是有一個水果或者是幾塊餅干。這都是同學(xué)們互相關(guān)心的表現(xiàn)，這難道不是那默默無聞，樸實(shí)無華的君子蘭嗎？
世界上無論什么樣的花朵只要有友誼就是美麗的。
生活中，有友誼滋潤的花朵才是真正美麗的。
友誼的作文 篇4
操場上空無一人，天色也漸漸昏暗，只有那幾盞路燈用微弱的燈光照向操場，籃球框在黑夜中依稀可見。我還清晰地記得這是那晚我跟好朋友“決斗”籃球場的情景。
那是剛上六年級的時候。我憑借著身體靈活，在籃球比賽中經(jīng)常取勝，這也讓我養(yǎng)成了一點(diǎn)桀驁不馴的性格。我與我的好友也常有互相斗氣的時候，誰也不愿先低頭。畢竟，氣勢不能輸。
那天，我多次試投，但籃球好像在跟我作對一般，一個也投不進(jìn)。球一次又一次落在籃框旁。
“哈哈，太差了！”朋友開始“取笑”起來。他瞇著眼，高昂著頭，一副盛氣凌人、不可一世的樣子。這個神態(tài)讓我不由得“火冒三丈”。我一時情急，找不到反擊朋友的事實(shí)。竟然慌不擇言，“就你那模擬考成績還好意思說我？”我不顧我們之前的交情，氣急敗壞地說起他這次“馬失前蹄”的事兒。這也是他最不愿提起的事兒。
他的臉?biāo)查g泛白了，呼吸急促，青筋暴起。隨后，我們倆像在開水鍋里燙過的龍蝦一樣，紅著臉，扭打在一起。他的手臂上留了口子，我的脖子上留了印子。昔日的兩個好兄弟，打斗上沒有分出輸贏。但我們兩個都輸了友誼，也輸了風(fēng)度。
結(jié)束了這場“戰(zhàn)斗”后，我獨(dú)自一人走在回家的'路上。天空沒有月亮，也沒有風(fēng)，路邊的草兒也在黑夜中沉睡。感受不到往日的生氣。我想起我們交情這么多年，友誼的小船，經(jīng)不起幾次投籃，瞬間就被我們?nèi)齼上略页闪怂槠�。低頭看著花壇中的花木，整齊地生長，友好地共享陽光雨露。一瞬間我若有所悟，人生其實(shí)友誼比什么都重要，平時的競爭，當(dāng)然時常有，但卻不應(yīng)該犧牲友誼。我們要用一顆謙遜平常的心去對待競爭與比賽。
想到這里，我飛奔回家，拔通了好朋友的電話，沒等我開口，電話那頭卻先傳來了一陣道歉聲。我鼻頭一酸，一股暖流涌上心頭，友誼的滋味太美好，那是一種冰釋前嫌的快感，也是一種消融誤會的深情，更是一種共享快樂時光的幸�！�
友誼的作文 篇5
人人都說：“問世間情為何物，直教人生死相許”，而我卻要把它改為“問世間友誼為何物，直叫人真心相待”。
“山青青，水碧碧，高山流水韻依依�！薄岵篮顽娮悠诘挠颜x被傳為千古佳話，打動過無數(shù)心靈相通的朋友；“生我者父母，知我者鮑叔牙也�！薄苤俸王U叔牙的故事是包容的典范，后人為之嘆服。
對于我們初中生來說，三年的時間很短，而你能在這很短的時間內(nèi)結(jié)識一個或幾個好朋友，在畢業(yè)之后，回憶起來，會感覺是很幸福的；有人說：“人生得一知己，足矣！”是啊，在友誼之間難免會出現(xiàn)一些小的矛盾，這時，就要我們學(xué)會包容；包容，是友誼的保證。在與朋友相處的同時，往往會發(fā)現(xiàn)對方的一些缺點(diǎn)，為此，我們要學(xué)會包容，善待自己，包容他人，是促進(jìn)友誼的橋梁。
記得有一件事，讓我記憶頗深，那是不久前的一個星期四，我們剛剛體育中考完，在出校門的`路上，我、安萱、安然、采靈一起有說有笑的走著，沒有顧及到在一旁很累的安茹，過了一會兒，她感覺自己插不進(jìn)話來，就先走了。在車站，我們還在想安茹去哪了？安萱說：“她肯定先走了！”回到家里，安茹把她內(nèi)心的想法都跟我們講了，她說：“因?yàn)橛X得自己插不進(jìn)話來，再加上自己很累，就先走了。”還說：她受不了跟自己的好朋友在一起的時候，總有別人！結(jié)果，因?yàn)檫@句話，安萱和安茹就吵起來了，當(dāng)時，大家都很生氣鬧起了別扭；第二天，表面上的堅(jiān)強(qiáng)都堅(jiān)持不住了，因?yàn)楸舜硕荚诤踹@份友誼，雙方都落下了一滴又一滴傷心的淚水，雖都為自己的沖動有悔意但又不愿示弱。而我，則只有從中斡旋當(dāng)傳聲筒，兩邊遞話安慰她們，說：“我們的愿望都是一致的——我們四個好好的在一起友好相處，大家都是好朋友就不要分彼此。希望這場矛盾化解能夠讓四個人都滿意，希望我們的友誼能永遠(yuǎn)繼續(xù)下去！”雖然友誼曾經(jīng)因?yàn)楠M隘排他而產(chǎn)生過裂痕，但終用包容理解粘合了罅隙，用真情打動了內(nèi)心，事實(shí)證明，我們的友誼經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮。
直到現(xiàn)在，對于這件事，我的觀點(diǎn)還是依舊：包容，是友誼的保證，安茹她想不通我們就慢慢讓她轉(zhuǎn)彎。我們應(yīng)該共同努力地做到相互理解，相互支持，這才是我們希望的友誼！
問世間友誼為何物，直叫人真心相待！愛因斯坦曾說過：“人生最可貴的，莫過于有幾個志同道合的朋友�！边@句話告訴我們，友誼是我們?nèi)松囊粋�重要話題，需要我們用心去感悟，用心去解答友誼到底為何物吧。
友誼的作文 篇6
你看到這個題目，一定會產(chǎn)生疑問：“友誼有顏色么？”是的，友誼，只是一種情感，不能用顏色來修飾。但是，我要說的是，友誼有顏色，并且它由彩虹一樣的美麗和燦爛。
我和陳慧認(rèn)識在三年前。那年我們都升入了六年級，被分到了同一個班級。軍訓(xùn)期間，我們結(jié)下了深厚的友誼。我們在一起嬉戲，再一起學(xué)習(xí)，再一起享受友誼的美好。我們是益友，互相比學(xué)習(xí)，一起奮斗爭，一起奮斗爭取更好的成績；我們是我們是諍友，彼此幫助對方改正缺點(diǎn)。在同學(xué)眼里。，我和陳慧是已丟難舍難分的好姐妹？？
一年的時間匆匆過去了，在期末考試中，我們兩個人的成績都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了自己定的目標(biāo)。我和雅都非常高興。但不幸的是，升入初二時，又分班了，我在3班，陳慧在4班。分開的那一天，我們都很舍不得。雖然分班了，但我和陳慧的'友誼并沒有因此而退減，反而更加珍惜我們在一起的時光。
初二的期末考體育，其中有一項(xiàng)是400米長跑。我和陳慧被分到了一組。當(dāng)我們挽著手一同走向起跑線時，我把我的祝福用手傳給了她，陳慧輕輕地對我說：“簡婕，展現(xiàn)出你的實(shí)力�！蔽尹c(diǎn)頭。在那400米中，我始終跑在前幾名，最后我用盡了全身的力氣跑向終點(diǎn)？？我是第一名！跑完之后，我沒有力氣慶賀我的成績，癱倒在地上。一會兒，陳慧也跑完了，她的成績也不錯，是第五名。她氣喘吁吁地走到我的身旁，用自己微弱的力氣把我拉起來，說：“簡婕，別坐著，你跑了第一名，祝賀你。我知道，第一名是最累的。來，倚在我身上，這樣，你就不會太累了。”我搖搖頭，“不，雅，我們都用盡了全身的力氣去拼搏，我們都很累，一樣的累……”說著，我哭了我為這友誼而感動。陳慧也哭了。我們挽著手慢慢的走向那觀眾臺的石階。
友誼是紅色的，它代表著熱情、奔放。
友誼是橙色的，它代表著陽光、開朗。
友誼是綠色的，它代表著自然、發(fā)展。
友誼是藍(lán)色的，它代表著深濃、安詳。
友誼是白色的，它代表著純潔、高尚。
友誼是無色的，它透明、不含任何雜物。然而它又綜合了所有顏色的美麗？？就像那美麗的彩虹一樣。
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