[推薦]友誼作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的友誼作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

友誼作文 篇1

　　友誼是一彎溫暖的海港，友誼是一曲甜蜜的旋律，友誼是一抹獨(dú)特的色彩，友誼，更是一股神奇的力量。 記得校園里那些棵熟悉的桂花香和那充滿回憶的木圈座椅。無(wú)論春夏秋冬，只要一有空，我們幾個(gè)就會(huì)不約而同地想去那座椅上坐坐聊聊，不論心情好或是不好，只要來(lái)到了這個(gè)老地方坐上一會(huì)兒，我們的話匣子就被打開了，心情也隨之越來(lái)越好，我相信，那些桂花樹和木圈座椅，都是我們友誼的見(jiàn)證者。捧著杯熱開水，坐在微微泛涼的木圈座椅上，無(wú)言的'力量融著真誠(chéng)的溫暖在心中飄漾開，時(shí)而臉上掛著微笑，時(shí)而又互相鼓勵(lì)著，仿佛再大的困難都可以克服。 生活中，小到一道題，一個(gè)單詞又或是一個(gè)讀音，就可以莫名其妙地堅(jiān)持著各自的意見(jiàn)而辯論一番，小小的辯論會(huì)竟也成為了生活中的小情趣；我出長(zhǎng)聯(lián)，你接下聯(lián)，你說(shuō)上句，我連下句，沒(méi)想到一串串的打油詩(shī)就這樣在無(wú)意間出爐了，清新幽默的內(nèi)容不正來(lái)源于校園里的生活嗎？言語(yǔ)這種東西吧，真是門神奇的藝術(shù)；炫目的冰場(chǎng)，穿著彩色的冰鞋，相互牽著一圈一圈地滑，友誼帶來(lái)的力量使我們感覺(jué)不到寒冷與勞累，不在意一起摔了多少次，望著冰鞋劃過(guò)的路線，線條流暢的延伸，留下的是痕跡，劃過(guò)的是我們真摯的友誼！

　　生病了，我無(wú)精打采地趴在桌上，有人輕聲詢問(wèn)病情，有人遞過(guò)一杯熱水&&在熾熱的友情面前，生病感冒算什么，友誼所給予的力量就足以對(duì)付。 有這樣一個(gè)經(jīng)典的故事：茫茫沙漠中，兩只螞蟻相遇，只是彼此碰了一下觸須就向相反方向爬去。爬了很久之后才突然意識(shí)到，在如此廣大的時(shí)空中，體型如此微小的同類不期而遇，可是竟沒(méi)有彼此擁抱一下。 或許，生命就是如此，有一些人與我們擦肩而過(guò)，卻來(lái)不及遇見(jiàn)；遇見(jiàn)了，卻來(lái)不及相識(shí)；相識(shí)了，卻來(lái)不及熟悉；熟悉了，卻又不懂得珍惜。對(duì)自己好點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；對(duì)身邊的朋友好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢ㄔ倌芟嘁?jiàn)，友誼這種東西，大概只有真真切切地對(duì)待它，才能感受到它賦予的神奇力量。

友誼作文 篇2

　　兩個(gè)人，兩半尺子，一段故事匯成了一份友誼。望著天邊的夕陽(yáng)，腦海里又浮現(xiàn)出那些畫面，那些記憶好像刻在了那里，宛如一臺(tái)電視機(jī)不斷的播放著那年的回憶。

　　記得那是一個(gè)期末考試的早晨，我正叼著一個(gè)面包背著書包急急忙忙地跑進(jìn)了學(xué)校。“終于到了�！蔽覛獯�吁吁地道。我一口咬下面包，忙拿出文具。“呀！尺子哪？”我把書包翻了個(gè)天，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)尺子的蹤跡。我抱著最后一點(diǎn)希望在椅子下面搜尋了一遍。“啪”一潑冷水澆滅了我的希望之火。我抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘴里還喃喃的念著：“怎么辦，怎么辦？”我手無(wú)足措。漸漸的心灰意冷了，我默默地坐在位子上，整個(gè)人像沒(méi)了氣的娃娃——無(wú)精打采。風(fēng)無(wú)情地打在我失望的臉上，好像它也在嘲笑我。

　　這時(shí)候我好像看到了：老師嚴(yán)肅的神情，揮舞的教鞭和我失落的神情。好像聽(tīng)到了：同學(xué)的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)和自己的`嘆息。正當(dāng)我感慨萬(wàn)分的時(shí)候，身邊多了一道身影，“怎么了？我看你臉色蒼白，一定是不吉之事。”原來(lái)是我的好友小李。“哎，別說(shuō)了。我忘帶尺子了。今天數(shù)學(xué)考試一定‘戰(zhàn)死沙場(chǎng)’了！”我向小李傾訴道。“我還以為是什么事，小菜一碟，你等著。”說(shuō)完他三步并作兩步地跑到自己的座位上，

　　拿出自己僅有的尺子，“啪”的一聲，我扭頭看向那里，只見(jiàn)尺子變成了兩半�！澳愀墒裁矗　薄澳悴皇且�尺子嗎。這給你�！闭f(shuō)著他笑盈盈地把一半尺子遞過(guò)來(lái)，一下我猛地抱住了他，一股暖意油然而生，也許這就是友誼。

　　朦朧之中，我又想起你。你是否還保留著那半尺子，作為回憶。我一直把尺子當(dāng)作你，珍惜。

友誼作文 篇3

　　在初中里，班上有一位叫梅的同學(xué)。是她讓我懂得了我的想法是大措大誤的。

　　梅是老師較寵的學(xué)生，而我切是班上的尖子生。我和梅不是那種形影不離的好朋友，只是偶爾見(jiàn)了面微笑而過(guò)。

　　春天還未來(lái)得及品嘗，夏天就像火箭般快地來(lái)到了。在這5月份的一天，太陽(yáng)正在頭頂火辣辣地?zé)�烤這大地。中午放學(xué)正趕著回家的我，見(jiàn)了這種情況，不由得從口袋里抽出5元打算by ｂｕｓ go home。

　　我承著著傘在馬路邊上等車。許久———車還沒(méi)來(lái)，我有點(diǎn)急了。我的余光向四周環(huán)望著，忽然，我看見(jiàn)了梅一個(gè)人站在那兒等車，沒(méi)有帶傘，顯得十分鎮(zhèn)定。我連忙跑上去，和她say hello，并一同用傘擋太陽(yáng)。就在這是，車來(lái)了，我和梅都上了同一輛車。

　　車上人還真多，我兩都別擠在司機(jī)旁邊站著。車上的買票阿姨從后面以便往上收錢，一邊吹著買票。這時(shí)，阿梅問(wèn)我;"你到陳江那也要1。5元嗎？"我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō);"恩。"此時(shí)，賣票阿姨已經(jīng)趕上來(lái)了，只見(jiàn)阿梅急忙從錢包里拿出10元給賣票阿姨說(shuō);"一個(gè)到陳江，一個(gè)到XX，兩個(gè)人。"賣票阿姨不聲不響地找回錢并"嚓。嚓。"撕下兩張票。

　　這時(shí)，我心猛震了一下，心想;"她真夠大方呀！"我正想把錢還給她時(shí)，可手中沒(méi)有零錢，于是，我不好意思第對(duì)她說(shuō);"我下午把錢還你吧！"誰(shuí)知，她竟出乎我的意料回答;"是朋友就不用了。"一瞬間，這話直溫暖了我的心。但我仍然對(duì)她說(shuō);"要的`要的。"可她一直堅(jiān)持著說(shuō)不用。而我也不回辯了，不久，我下車回到家了。

　　通過(guò)這次，讓我對(duì)她又近一步第了解，更讓我覺(jué)得她是一個(gè)值得交的朋友，一個(gè)好品德的女孩，這使我不由得敬佩她。她讓我感到了友誼的溫暖。

　　下午去到學(xué)校后。我堅(jiān)持把錢壞給她，原本她是不要的，但我拼命地塞給她，就跑走了。回頭望望，只見(jiàn)她嘟了嘟嘴。難道我做錯(cuò)了嗎？

　　"錢財(cái)乃是身外物"，以后對(duì)朋友一定要大方點(diǎn)。因?yàn)椋�在友誼中是不存在"虧"與"賺"的。

　　望讀者們都能明白到。

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友誼作文 篇4

　　我性格內(nèi)向，從小就不愛(ài)說(shuō)話，所以朋友也少。

　　幼兒園時(shí)期，我?guī)缀鯖](méi)交過(guò)幾個(gè)朋友，這也和我的性格有關(guān)。班里的四五十個(gè)孩子，我認(rèn)識(shí)的不多，很少有玩得來(lái)的朋友，一起說(shuō)話的朋友更少。

　　當(dāng)有些同學(xué)熱情地過(guò)來(lái)和我聊天時(shí)，我往往不知道怎么交談。周圍的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，這總讓我感到恐慌、緊張。面對(duì)老師的問(wèn)題和同學(xué)們的目光，我經(jīng)常緊張得說(shuō)不出一句完整的話來(lái)。

　　中班的時(shí)候，我結(jié)交了一位好朋友，他是個(gè)性格開朗的男孩，熱情、樂(lè)觀的他好似散發(fā)著陽(yáng)光的太陽(yáng)，這和我的性格形成了反差，但我特別喜歡和他在一起玩。

　　他是轉(zhuǎn)校生，剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校不久就已經(jīng)和同學(xué)們打成一片了。記得他剛來(lái)我們班時(shí)，他蹦蹦跳跳地來(lái)到我身旁，伸出右手想和我打招呼，我卻不為所動(dòng)。

　　他愣了愣，繼續(xù)和我說(shuō)話，我看著面前的“小平頭”，不知道怎么回答。他一把抓住我的胳膊，邊拖著我邊說(shuō)：“來(lái)嘛，一起玩……”也不知道怎么的，自他這一“抓”我就有了改變，我突然喜歡說(shuō)話了，也敢于和同學(xué)們一起玩了，再也不怕周圍有陌生的事物了……

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了，我第一個(gè)交的.好朋友也早已去了新的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)抓我胳膊帶我玩耍的男生。

　　于我而言，世間所有的東西都會(huì)改變，但記憶里永遠(yuǎn)不變的就是那段真摯的友誼。

友誼作文 篇5

　　如果每一個(gè)朋友都像一片花瓣，那么友誼就是一個(gè)花蕊，把我們一片一片花瓣連在一起，這才是一朵真真正正的花。我和我的朋友們，就像一朵美麗的、純潔的花，這朵花里沒(méi)有欺騙和爭(zhēng)吵，只有信任和快樂(lè)。

　　——題記

　　你——小盧，就是我人生中最美麗、最神奇的一朵花瓣。

　　記得那一年，老師讓我和小鶴主持一次班會(huì)。小鶴對(duì)我說(shuō)：“咱們倆個(gè)辦班會(huì)時(shí)候我來(lái)邀請(qǐng)人來(lái)參加，剩下的你來(lái)辦�！钡�是我很不自信，小心地對(duì)小鶴說(shuō)：“我能干好嗎？”小鶴用信任的眼光看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“只有相信自己才會(huì)成功！”聽(tīng)了這句話，我的信心突然倍增，這就是被信任的.力量嗎？這就是朋友給我的力量嗎？對(duì)，這就是信任的力量，對(duì)，這就是朋友的力量。

　　這件事也在我的記憶里留下了深刻的印象。記得那次，我和小鶴正在想班會(huì)上的小品怎么演，小盧突然站出來(lái)，對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō)：“我?guī)湍銈冄菪∑钒�！”我用充滿感恩的眼光看著小盧，小盧好像知道我要說(shuō)什么，急忙說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們是好朋友，做這點(diǎn)事兒算什么呢。再說(shuō)了，好朋友不就是這樣么？”的確，好朋友就是這樣，幫助了別人但從不求回報(bào)。

　　假如沒(méi)有了朋友，就像鳥兒沒(méi)有翅膀，不能自由的翱翔。

　　友誼難求，請(qǐng)珍惜友誼吧！如果沒(méi)有了友誼，就失去了人生中最寶貴的財(cái)富！

友誼作文 篇6

　　童鞋們，是否還記得剛到中學(xué)軍訓(xùn)時(shí)的情形。

　　那時(shí)的我們這么羞澀。遇見(jiàn)對(duì)方連一句：“你叫什么名?”都不敢說(shuō)出口。“這種關(guān)系一直持續(xù)到軍訓(xùn)，我們一直對(duì)軍訓(xùn)心存期望。這一天，只見(jiàn)教練臉色嚴(yán)肅的跑到七<一>班，“全體操場(chǎng)集合，準(zhǔn)備軍訓(xùn)�！本o接著，奔到<二>班門口用同樣的語(yǔ)氣敘述著同樣的話，望著教練那像要吃了我們似的表情，我們一絲不敢怠慢，飛奔到操場(chǎng)，紛紛和自個(gè)小學(xué)同學(xué)議論著。

　　教練鴉雀無(wú)聲出現(xiàn)在我們的'后面，有個(gè)“小間諜”對(duì)我們小聲通報(bào)：“教練來(lái)了來(lái)了!” 我們以掩耳不及迅雷之鈴排好了一列列整齊的隊(duì)形。“從現(xiàn)在開始，我是你們軍訓(xùn)的教練，姓林�！比A剛落音，又是一陣陣議論“討論完沒(méi)有!”教練吼道。這讓我們感到怯怯的，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，“好了，我們開始軍訓(xùn)!今天我們先學(xué)會(huì)定型�！薄傲⒄�，稍息，立正，向右轉(zhuǎn)�！币宦曤s亂的腳踏聲�！懊鎸�(duì)太陽(yáng)，定型30分鐘!” “what?30分鐘?還面對(duì)太陽(yáng)?天吶!“我心里暗想�；馃釤岬奶�陽(yáng)，我們的心也火熱熱的，只站了5分鐘，同學(xué)們的心都蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，大家便竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“喂，你叫什么名?”“你家住哪?哪所小學(xué)畢業(yè)的?我們當(dāng)個(gè)朋友吧，以后我們就是同班同學(xué)了!”“..” 趁教練不在時(shí)，大家邊都開始自我介紹，講起了冷笑話，開起了小玩笑，完全忘了教練隨時(shí)可能回來(lái)的危機(jī)，誰(shuí)知，教練正在默默向我們走來(lái)�？粗�教練那火怒怒的眼神，我們都低下頭去，教練教訓(xùn)著，還再罰了我們?cè)俣ㄐ?0分鐘。唉，才軍訓(xùn)第一天就被罰，還有兩天可怎么熬阿! 火辣辣的太陽(yáng)好毒，照進(jìn)同學(xué)們一顆顆滾燙的心。

　　這天雖然很累，但大家卻覺(jué)得更多的是快樂(lè)!——因?yàn)檫@天是我們第一天相識(shí)，因?yàn)檫@天我們又多了許多個(gè)朋友，因?yàn)檫@天我們獲得了許多的友誼、歡樂(lè)，因?yàn)榻窈髸?huì)有更多人和我們“有福同享，有難同當(dāng)�！�

　　童鞋們一起努力吧，三年，足夠讓我們打下良好的基礎(chǔ)，所以，朋友，一起加油吧!

友誼作文 篇7

　　友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著我。

　　周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。

　　那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的'額頭，也不說(shuō)話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺(jué)好像不是我在生病而是他生病。我感覺(jué)身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的顏色。就是這道彩虹給我?guī)��?lái)了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來(lái)他就是我的同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對(duì)我開玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無(wú)盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來(lái)。

　　那一天我才明白，同桌都是對(duì)我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退�拿書，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì)，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……

　　謝謝你，我的太陽(yáng)，你帶給我許多溫暖！

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