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友誼的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的友誼的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
友誼的作文 篇1
在我的身邊有許多好朋友，比如：連佳美、劉晴爽、許雅雯，她們是我從小一起玩到大的最要好的朋友，我在她們身上學(xué)會了很多，如：寬容、諒解、友誼等。但是再好的朋友也有發(fā)生誤會的時候。
記得那是小學(xué)四年級的時候，我們在操場上玩跳皮筋，我們玩的很高興。突然我發(fā)現(xiàn)連佳美耍賴，我是個急性子，發(fā)現(xiàn)問題了就必須馬上說。于是我對她說：“連佳美，你后腳刮筋了。”因為別人都沒看見，所以連佳美不承認，不僅如此，她還生氣了，就不跟我們玩了。我也很生氣，就對她說：“小氣鬼，耍賴還不許人家說，不玩就不玩，好象誰愿意跟你玩似的�！�
就這樣我們誰也不理誰了，一連幾天我們都沒說話。
有一天在語文課上老師講了什么是友誼。老師在講的時候，我想起了前幾天發(fā)生的事，我覺得好朋友之間不應(yīng)該為一點小事斤斤計較。我正想著什么時候該跟她道歉呢，她偷偷遞給我一張紙條，上面寫著：對不起，那天的.事是我錯了，我不應(yīng)該和你計較的，請原諒我吧！我回過頭看了她一眼，我們不約而同地笑了，我知道我的朋友又回來了。
放學(xué)后，我們手拉著手一起向校門外走去。我望著藍藍的天空，白白的云朵，心里很開心。
友誼的作文 篇2
上個星期一，下午第二節(jié)課，美術(shù)老師走進教室，對我們說：“現(xiàn)在開始做陶泥”。話音剛落教室就變成了亂哄哄的“菜市場”了。
我剛要開始做陶泥的時候，忽然發(fā)現(xiàn)我的同桌胡瓊雅的陶泥變成了一個硬邦邦的.“石頭”了，從她焦急的神態(tài)中我得知她有點傷心，怕在下課之前完成不了作品。
我看了看自己的陶泥軟和和的，我拿著它愛不釋手。我正感到對他愛莫能助的時候，想起了一次數(shù)學(xué)考試，胡瓊雅看我沒帶三角板，就毫不猶豫地借給了我尺子。又讓我想起一句話“助人為快樂之本”。
朋友的友誼是最可貴的。我不管三七二十七把我的陶泥借給了她讓她先做作品，拿著她的陶泥來到水桶旁捏呀捏。
快下課了，可我始終沒完成作品，這時胡瓊雅向我伸出了援助之手說：“我們一起做吧�！蔽覀冏龊昧�，開心的笑了。
笑聲、尺子、陶泥融合在一起，在我和胡瓊雅心中搭起了一座美麗橋——這是充滿真誠的友誼橋。
友誼的作文 篇3
面對滾滾江水，歷朝歷代都會經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略，也無法在昏君翼下施展。
現(xiàn)已亡國矣，心中苦不堪。今且隨江去，以示后人諫。
屈原起身欲投江�？伤蝗蛔×松�。若我被認為是懦夫，豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。
此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世，不求聞達于諸侯。
秦一統(tǒng)六國。國之興旺，可計日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦：“有一文臣因亂世居于山中，此人有偉大的胸懷抱負，有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之，定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰：“以他之雄心抱負，定愿助您.”君許之。
是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。漫立遠視，山腰有一茅屋，恰似小山痣一點。
君入草廬，請其出山輔政，必可福于天下。屈原并未推辭，一心只想為國為民。
原入朝中，銳不可擋。一直先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子，必將引來小人之嫉妒。
此日，一與屈原平日甚好的官員，與帝曰：“屈原對朝中盡心盡力，官位一直上升，與圣上也相交甚深�？伤麑Τ兄铝巳缰刚�，且臣在其家中見到他在祭奠威王，懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日，朝中商議將部分縣郡實行專制，以愚黔首。屈原聞之曰：“天下之民均為陛下之子，豈可愚之，況且…..” “陛下，臣以為，屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手，恐怕您并非為天下之民吧�！薄氨菹鲁家詾榍笕耸怯幸獗Ｗo他的國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔(dān)心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑，最大的殺手。
此后，對于屈原的忠諫，始皇或遲疑或否定，更甚有時大發(fā)雷霆。
欲加之罪，何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵，秦人眼中的'大逆不道。滿懷抱負卻無法施展，而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。
突然一縷強光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。
面對滾滾江水，屈原縱身投江。
友誼的作文 篇4
跌跌撞撞間到了即將成熟的年齡，走過16個春夏秋冬，有過許許多多的朋友，有的是真心相待的，有的都只是我生命中的過客，反留戀于生命中的部分光輝歲月。
朋友居五倫之末，但朋友在我看來是相當(dāng)重要的，朋友之間的感情被稱作友誼，俗話說：“君子之交，淡如水�！币簿褪钦f朋友并不需要禮尚往來，也不需要常常聯(lián)絡(luò)，真正意義上的知己好友是思想的統(tǒng)一，靈魂的綜合，并不是今天我與你賞花，明日你與我品茶，既然靈魂都類似了，那足以摒棄世俗中所謂的友誼，而去追求淡如水的交往，濃如血的友誼。
友誼是世間彌足珍貴的感情，為何我與他只是匆匆過客，而卻與他結(jié)下今生的友誼？古人常言道：“道不同，不相為謀�！边@里的道包括很多，上至兩個人的思想人格，下至兩個人的生活習(xí)慣，朋友不是隨隨便便就可結(jié)識，友誼也并非輕輕松松就可得到，回首古今中外，高山流水覓知音的典故中，僅一曲和著流水寧靜的琴聲就結(jié)識了一位知己，那是一段夢幻般的奇遇，試問，如道不合，怎會有高山流水覓知音？劉備、項羽、張飛都是人中之龍，合謀一室，奪天下，震撼三國，試問，如道不合，怎會有三人并肩作戰(zhàn)，合謀一室的'默契？所以友誼是建立在“道合”之上的，道不合，不相為謀。
王爾德曾說過：“一個男人和一個女人之間是不可能存在友誼的�！蔽蚁脒@句話應(yīng)是正確的，如男女之間存在了深厚的友誼，這份起初純潔無瑕的情誼也會隨著日久而最后生情，而代替友誼的便是矢志不渝的愛情，但男女之間如不存在心心相印，則又不將其稱之為友情，人生就是這樣，存在許多的難以取舍，能夠游刃有余經(jīng)營人生，令人佩服。生性自由的人比常人更容易交到朋友，因為他們的情感無所寄托，漂泊塵世幾載，需得一知已傾訴。
友誼包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲……諸多美德，如是真正的知己好友。因揚其精髓，批其糟粕，指出朋友錯誤乃是責(zé)任，或許在這充滿銅臭味的名利風(fēng)的社會，這并非一件容易的事，或許你的一番好意，被他當(dāng)作忠言逆耳。凡人何德何能管這等閑事，孔子曰：“忠言善道之，不可則止…”
神仙自由自在，逍遙快活，他定能耐得住寂寞，而我們這樣的凡人是需要朋友的：“假使一個人獨自登上喜馬拉雅山，看見四周連綿起伏的冰川和觸手可及的藍天，他并不能感到快樂，而他只有找一個人訴說，他才會快樂�！迸笥咽怯颜x的主體：共患難，才是友誼的內(nèi)容。
友誼的作文 篇5
曾經(jīng)以為，黑夜是我世界里唯一的顏色。曾經(jīng)冰冷的心晦澀得如垃圾堆里的剩菜殘羹，也曾經(jīng)無數(shù)次迷茫于街頭的十字路口，直到你走進我的世界打開了我緊鎖的的大門。
記得第一次相遇嗎？那天下著大雨，我心情糟糕極了，同學(xué)們排擠我，老師批評我，父母忙的沒時間理我。這一切就如同惡魔的.雙手撕裂我，最終把這些痛苦化為淚水混合在一起。那天，那時，我蹲在地板上像一只小貓蜷縮在角落里，一把傘在我頭上撐起，我緩緩地抬起頭來，朦朧的眼睛還沒有看清楚人影。
我笨拙的擦去淚水，映入眼簾的是個高瘦的女生，有一頭精致的短發(fā)，一雙眼睛水靈靈，胖嘟嘟的臉。一臉不滿的說：“嘿，你不僅占了我的位置，還影響我哭了�！蔽疑瞪档耐悖X子里一片空白，只盤旋著你說的話。最終我呆呆的回了一句：“我比你先到�！鄙眢w缺向外扭了扭。見狀你卻噴了我一臉口水：“你還真有趣！那以后我把這里讓給你好了�！蔽也呕剡^神來，原來你在逗我！
雨還在下，我起身準(zhǔn)備離去，你一臉賣萌的說：“好啦！我不是故意的，你繼續(xù)�！币粫r間煩惱什么的都拋到九霄云外去了，準(zhǔn)備跟你理論一番，你卻抓住我的手你把雨傘塞給我說：“你別感冒了。”我想還給你，你卻走了。
望著你離去的背影和手中的傘，像是在做夢一般。
我以為你只是我人生的過客，沒想到在學(xué)校里碰見了你，后來我發(fā)現(xiàn)你其實很沉默。
很快，我們成了知己，彼此的話不多，但勝在能互相理解，有人問我：“你跟她說話不無聊嗎”我會問：“你沒有發(fā)現(xiàn)她的另一面？”你在小學(xué)畢業(yè)時同學(xué)錄上給我留言：別一個人躲在墻角哭泣會很孤單的，下一次我可能不在你身邊。我回復(fù)：我們的友誼建立在那次相遇，我不孤單，因為有你！
友誼的作文 篇6
“初讀好書，如獲良友。”才接觸這本書時，我連第一章都沒看完，便囫圇吞棗般地翻看了結(jié)尾。本以為會真相大白，搞清楚“七星瓢蟲”實驗的來龍去脈，沒想到卻大相徑庭——愈看結(jié)尾愈覺得糾結(jié)，難道這就是科幻懸疑小說的魅力？
“重讀好書，如逢故知�！贝毤氉x完這本書后，我的腦海清晰地出現(xiàn)了兩條線索——桑薇，郭周與段夢老師解救陸羽；陸翔風(fēng)，姜地和陌生人設(shè)置的重重迷霧。整個背景是黑白交織的。我被跌宕起伏的.情節(jié)吸引，為栩栩如生的人物而擔(dān)憂，我無法深入地去體會科學(xué)與人性，但是我能感受到這黑白中七彩亮點。
是的，這七彩亮點就是桑薇與同學(xué)之間的友誼，當(dāng)然，還有段夢老師。我不明白一個作家為什么要把一個弱女子作為這部懸疑小說的主人公，更難想象一個女孩會有這么大的力量與勇氣去挑戰(zhàn)黑暗勢力。科學(xué)是冷冰冰的，怎么可能僅憑體溫去融化它？
“科學(xué)”讓熱情大方的陸羽變成了冷若冰霜的梅山，令認真無邪的汪盈變成了神秘霸道的女孩。可是友誼卻讓桑薇一再地前進，讓郭周挺身而出。他們只是一群應(yīng)當(dāng)享受陽光的少年，用人的情感去挑戰(zhàn)高科技。
是友誼的力量，讓桑薇有了勇氣，決心救出陸羽；是友誼的力量，讓郭周在最后一刻為伙伴擋下冰冷的子彈；是友誼的力量，讓他們走到一起，從無懼色······友誼是雙翅膀。
合上書，閉上眼，腦海中黑白交織的背景漸漸模糊了，而那粒七彩的亮點雖然細小，但卻璀璨。
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