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【優(yōu)選】友誼的作文
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
友誼的作文 篇1
相信不少人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)小故事:兩個(gè)朋友在沙漠里旅行,因?yàn)橐恍┬∈,兩個(gè)吵了架,一個(gè)打了另一個(gè)一巴掌。被打的什么也沒(méi)說(shuō),在沙子上寫(xiě)了一句話(huà):“今天,我的朋友打了我”。兩人在茫茫沙漠中相依為伴的走著,這時(shí)被打的那個(gè)掉進(jìn)一個(gè)神密的洞里,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他朋友緊緊地握住他的手,將他拉了上來(lái)。他激動(dòng)地在石頭上刻下一句話(huà):“今天,我的朋友救了我一命!”人們看完這則故事不禁會(huì)提問(wèn),為什么被打的人會(huì)這樣做?事后,當(dāng)一名記者采訪(fǎng)他時(shí),他笑著回答:“朋友之間無(wú)意的傷害總是會(huì)有,忘記那些傷害,銘記他們對(duì)你的好,你的朋友會(huì)更多!
初讀文章后,我想起了剛發(fā)生不久的事,直至現(xiàn)在,那種溫暖依舊在心中回蕩。
初三,一個(gè)青春期心里萌動(dòng)的.時(shí)期,有個(gè)永遠(yuǎn)的話(huà)題——友誼。有人說(shuō),這時(shí)的友情很容易破裂,甚至可能會(huì)影響一生。一開(kāi)始我并不同意這種說(shuō)法,后來(lái),那天之后,我才明白所謂的友情,我們之間只是一場(chǎng)空氣。
剛認(rèn)識(shí)她時(shí),我們只是稚嫩的小學(xué)生,彼此不夠了解。后來(lái),我們是互相的依靠,傾訴對(duì)象。直至最近,我們吵架了,因?yàn)橐患苄〉氖,我們形同陌路,我知道,那只是我們放不下自己的面子,前幾天,你再樓口截住我,向我講了我文章開(kāi)頭的故事。你告訴我,是希望我說(shuō)“對(duì)不起”,可是,我卻好面子到轉(zhuǎn)身就走,我有點(diǎn)后悔,可是……
以后的每一天,我上課不認(rèn)真時(shí),總有一條紙條遞過(guò)來(lái),清秀的筆跡,我知道那是你:“打起精神,別思想跑偏了!”我生理期到時(shí),總有一杯暖暖的紅糖水遞來(lái);我開(kāi)心時(shí),總有一個(gè)眼神撞上我的眼神,回應(yīng)給我一個(gè)微笑。
終于,我放下了面子,準(zhǔn)備向你道歉時(shí),你卻硬生生地告訴我:“我受不了你的性格,或許,我們不適合做朋友吧…”我徹底傻眼了,直直地站在原地。原來(lái),一切都變了……
我曾告訴你,我的夢(mèng)想是買(mǎi)一臺(tái)高倍望遠(yuǎn)鏡,我們一起在樓頂天臺(tái)看星星,可是,你的身影卻依稀模糊了,讓我怎么辦。
再次拾起心中的珍珠,那是你我之間感情的見(jiàn)證,下次,我遇見(jiàn)你時(shí),聽(tīng)我說(shuō),我一定會(huì)請(qǐng)你原諒我,做一輩子的好朋友,因?yàn)槟闶俏疑锏哪穷w美麗珍珠的主人。
對(duì)不起,原諒我!
友誼的作文 篇2
成長(zhǎng)見(jiàn)證學(xué)習(xí)的可貴我是一個(gè)90后,一個(gè)不太愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。往日,下課的我都出現(xiàn)在籃球場(chǎng)上,不時(shí)哼著周杰倫說(shuō)唱不清的歌,總認(rèn)為學(xué)習(xí)一無(wú)是處,可是真的放眼未來(lái),回收過(guò)去才發(fā)現(xiàn)一切都錯(cuò)了。六年級(jí)的第二學(xué)期是小升初的關(guān)鍵?墒俏覅s不在乎,繼續(xù)我行我素,感到無(wú)所謂。還是以玩為首,認(rèn)為上課只是走走形式,只要置之不理,就好了。期末臨考前的一個(gè)星期,,才明白學(xué)習(xí)誰(shuí)多么的重要,一個(gè)星期,背負(fù)著半個(gè)學(xué)期的壓力,這能讓我喘不過(guò)氣,平時(shí),上課聽(tīng)講狀況不好,下課小打小鬧,從不溫習(xí)上節(jié)課所學(xué)的知識(shí),預(yù)習(xí)下節(jié)課的重點(diǎn)。小升初的分?jǐn)?shù)多么重要呀,我怎么能在這方面出差錯(cuò)呢!現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)后果好嚴(yán)重。我下決心:“盡管這是在小學(xué)的最后一個(gè)星期,我也要努力一把,做到最好”。臨考一個(gè)星期的第一個(gè)夜晚:深夜,起燈,我還埋首于課本之中,我翻閱著數(shù)學(xué)書(shū),現(xiàn)在由于各種幾何面積的推導(dǎo)過(guò)程不知道,復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)只能靠背公式,在考試時(shí)套公式去做題。由于上課馬馬虎虎的聽(tīng)講,刻下沒(méi)有積累立體,難免遇到不會(huì)做的題目。盡管在期末,我還是抱著逃避性的想法,只要不會(huì)的題一慮Pass。英語(yǔ)上還好些,負(fù)擔(dān)不是那么重。一些句型,單詞,語(yǔ)法都是比較簡(jiǎn)單的。最苦惱的就是語(yǔ)文了。默寫(xiě),字音,字義,課文內(nèi)容的理解,全是背的,短短幾天怎么可能記住一本書(shū)呢!還有作文,不知道考試時(shí)會(huì)有什么怪異的題目。子夜時(shí)我去休息了。第二天一早,我還沉浸在昨天的復(fù)習(xí)中,整天沒(méi)精打采,昏昏欲睡,F(xiàn)在我已經(jīng)沒(méi)有以前那樣輕松,愉悅的感覺(jué),完全被束縛住了。第二個(gè)晚上更是緊張,做每一道練習(xí)題時(shí)臉頰上都會(huì)滴下一粒汗珠,題題都是關(guān)鍵。就這樣,我擔(dān)驚受怕,徹夜難眠的過(guò)了一個(gè)星期,也許這是本能,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),一切都十分重要。考試進(jìn)行時(shí),我十分謹(jǐn)慎,怕答案有偏差,這壓力太大了,雖然壓力就是動(dòng)力,但是過(guò)大的壓力百害無(wú)一利。
如果想拋下壓力還要靠平時(shí),雖然臨時(shí)抱佛腳會(huì)有一些收獲,但不能總這樣,這樣學(xué)習(xí)最后會(huì)雜亂無(wú)章。時(shí)間快到了靈界點(diǎn),手有些發(fā)抖,交完卷看到的一切都是灰暗的'。回家的路上,鳥(niǎo)鳴不再洪亮,草木看起來(lái)也不茂盛,看到的希望就是努力學(xué)習(xí)。成績(jī)出來(lái)了,血紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的雙眼?吹狡渌说暮贸煽(jī),不盡有些嫉妒。在這個(gè)時(shí)刻,我突然猛的發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)是那么可貴,并不是一無(wú)是處,所以要正確的看待學(xué)習(xí),往往學(xué)習(xí)付出后,才可以體驗(yàn)到她真正的價(jià)值,真正的可貴。
友誼的作文 篇3
“在家靠父母,出門(mén)靠朋友。”
的確,朋友對(duì)人的一生有著至關(guān)重要的影響。朋友之間,有時(shí)不需太多語(yǔ)言,一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。有了朋友,人生路上我們不會(huì)覺(jué)得孤單;有了朋友,前進(jìn)的路上又多了一個(gè)伴侶。給朋友一個(gè)擁抱吧!讓我們用心去感受友誼的溫暖。
鄒韜奮說(shuō)過(guò):“友誼是天地之間最寶貴的東西,深摯的友誼是人生最大的一種安慰!彼^朋友,在順利的時(shí)候很難分辨真假,而在逆境中卻可以看得分明:真朋友給予我們幫助與鼓勵(lì),而假朋友會(huì)漸漸疏遠(yuǎn)。生活是很平凡的,我們也許沒(méi)有去考驗(yàn)友誼的機(jī)會(huì),但仔細(xì)想想,真正的友誼不正是滲透到每一件微不足道的小事中來(lái)給我們溫暖與力量的嗎?
賽場(chǎng)上,似乎永遠(yuǎn)也跑不到的終點(diǎn),我的信心在一點(diǎn)點(diǎn)消失,步子越邁越小。這時(shí),一個(gè)急促的聲音在耳邊響起:“快跑!加油!”一個(gè)熟悉的身影在身旁出現(xiàn)。是什么給了我力量,使我越過(guò)了那道本來(lái)在我心中可望而不可即的白線(xiàn)?是那鼓勵(lì)的聲音和一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心!在他的攙扶下我走回休息室場(chǎng)地。有人搬過(guò)椅子,有人遞過(guò)汽水,粗心的我卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)是誰(shuí)做的。也許并不需要尋找,對(duì)我來(lái)說(shuō),他們有一個(gè)共同的名字:朋友!
關(guān)于友情,俞伯牙和鐘子期的友情可謂是千古傳誦。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,楚國(guó)人俞伯牙是為音樂(lè)家,尤其擅長(zhǎng)彈琴。有天外出遇到風(fēng)雨,他被迫將船停在山腳下,欣賞著兩岸的峰巒疊嶂和腳下奔騰的江水。一時(shí)興起,想著山峰的雄姿,隨后彈出了一支曲子。一曲方罷,只聽(tīng)見(jiàn)岸上有人贊嘆道:“好。鈩(shì)如此磅礴,好像泰山一樣!庇岵缆(tīng)到后十分吃驚,心想:此人是何人,竟然聽(tīng)得懂我的琴聲。抬頭見(jiàn)岸上站著一位樵夫模樣的'人,他馬上把這位樵夫請(qǐng)上船對(duì)他說(shuō):“我再?gòu)椧磺,?qǐng)你說(shuō)說(shuō)其中的意思!彪S即俞伯牙彈了起來(lái)。琴聲剛落,余音裊裊,樵夫高興地站起來(lái),連聲贊嘆:“好。∪缤瑹煵ê泼鞆V闊無(wú)垠的長(zhǎng)江大河!”俞伯牙激動(dòng)地握住樵夫的手說(shuō):“今天終于找到知音了!”
這個(gè)樵夫就是鐘子期,從此兩人結(jié)成了知心朋友。后來(lái)俞伯牙再拜訪(fǎng)鐘子期時(shí),鐘子期已經(jīng)病故。俞伯牙悲痛欲絕,在鐘子期的墳前將琴摔碎并悲痛地說(shuō):“子期死后,再無(wú)人能聽(tīng)懂我的琴聲了!”
朋友,這幸福歡樂(lè)的時(shí)刻,你總是默默地與我共享,使歡樂(lè)倍增;而在痛苦失落的日子里,你始終留在我身旁,給我支持與鼓勵(lì),讓我重新鼓起生活的勇氣。
在過(guò)去的歲月里,這一雙雙熱情的手引導(dǎo)我度過(guò)許多平凡卻不平淡的日子,他使我永不絕望,使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。這,就是友誼的溫暖。
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