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友誼作文[精品]
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的友誼作文8篇，歡迎大家分享。
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友誼作文 篇1
小小的樹木還沒長出嫩芽，我們一起走進了校園，看著這一棵棵樹木逐漸長高、長大。而我們也在歡聲笑語中度過每一分、每一秒，長大了，快離別母校了，心里都會覺的不舒坦，特別是和自己在一起六年的兄弟伙伴。在我剛上學(xué)的時候，總覺的上學(xué)就是在受罪，而現(xiàn)在，我們都有了伙伴，伙伴之間都有了友誼。我漸漸的愛去上學(xué)了
我記得在我上二年級的時候，我們班轉(zhuǎn)來了一些同學(xué)，我記的最清楚的是李洋，因為我和他總在一起打架，可時間長了卻成了知心朋友，這可能是印證了“不打不相識”這句話吧。在以后的歲月里我們都是稱兄弟在一起。
當然，我交的'也有些比較搞笑的兄弟，比如說：胡鵬、孔維新、孔德穎，他們總會弄一些可氣也可笑的事情——班上的某個男同學(xué)哭了，他就會說男子漢“大豆腐”，還流珍珠，知不知道男人的珍珠是最寶貴的，別流了。那位同學(xué)立馬就笑了起來。
這些可能只是以前的回憶了，以后可能再也聽不見這些歡聲笑語了，兄弟們，珍惜現(xiàn)在吧，珍惜我們這些在一起六年的“兄弟”友誼吧�。。。。�！
不過我給你們提個小小的要求：到中學(xué)別忘了和你在一起經(jīng)過風(fēng)吹雨打的幾十個兄弟。在中學(xué)好好干，別丟了咱們兄弟的臉啊。小心我在“回來”找你。
友誼作文 篇2
我從一年級到六年級與這條熟悉的小路已結(jié)下了深情厚誼，這里的一切事情就如衣服記憶迷離的圖畫，但卻只有一件令我念念不忘。
那是五年級在放學(xué)路上發(fā)生的一件事。
我剛剛與云因某事而吵架，生氣的我便獨自回家，在路上，我還在嘮嘮叨叨地埋怨時，卻看見了一位孤立無助的小女孩被一群不懂事的小男孩當玩偶來玩弄，天哪！她還是一位殘疾人，右腳走路又不方便，她把傘桿當拐杖，更可恨的是，周圍的人都無動于衷，有的在嘲笑，有的只是多看了幾眼便姍姍而去她眼淚淚汪汪地流著，似乎在找人幫助，聽她的同學(xué)說：‘’她從小沒父母，只有一個哥哥�！边B小女孩的同學(xué)都置之不理，愛莫能助，那小女孩的心里是多么地自悲啊，竟然還有一個頑皮的.小男孩將她推倒在地，還將傘桿拿去玩，小女孩吃力地爬著，我實在忍無可忍便怒氣沖沖地上前去打那些小男孩，卻被云阻止了。
你認為沖動解決得了這事嗎？云說。
那難道要像一樣坐視不管嗎？你就只會更我搶功勞。我生氣地說。
云毫不在乎我的話，馬上扶起小女孩。又對那幾個小男孩說：“男子漢大丈夫干這種連畜牲都不如的事不羞辱嗎？難道你們沒有半點同情心嗎？每個人都是有尊嚴的，你怎可侮辱別人的尊嚴呢？如果你是她的話，你會愿意別人這樣子捉弄你嗎？你現(xiàn)在在這里留下了永遠也抹不去的遺憾，你能保證你以后不后悔嗎？如果你現(xiàn)在肯彌補犯下的過錯，回頭是岸，跟她說聲‘對不起’。”幾個小男孩低頭不語，沉默了許久兒，周圍的人議論紛紛，幾個小男孩只好誠心誠意地對小女孩說了‘對不起’。小女孩看到了解囊相助的我們，不禁淚如雨下。
這下，我才明白：原來，云并不是跟我搶功勞，而是真心實意地想幫助小女孩。于是，我又和云走在了回家的路上。
云，我以你為傲。云，我以你為傲。
友誼作文 篇3
讀了作家沈石溪的《和烏鴉做鄰居》，我不僅對動物世界有了進一步的認識，還對友誼有了深刻的了解。書中講了許多關(guān)于鳥類的故事。在這本由十九篇散文匯集而成的鳥類舞臺上，鳥類成了主角，為讀者展現(xiàn)了一個自然空間。十九篇散文內(nèi)最讓我感動的是最后一個故事《和烏鴉做鄰居》，在這個故事中，我發(fā)現(xiàn)人與動物不是與生俱來的敵人，人類和動物應(yīng)該成為朋友，而作者就是這樣的人。
作者本是很討厭烏鴉，它們?nèi)頌鹾�，不是高雅的黑，是一種死氣沉沉的`黑。人們都喜歡“報喜”喜鵲，不喜歡“報喪”烏鴉，因為它是一種不祥的鳥，尤其是它的叫聲更為恐怖，凄厲而蒼老“呀——呀——”，這叫聲令你膽戰(zhàn)心驚，恐懼感襲上你心頭。作者對烏鴉更是痛恨。可后來，烏鴉卻救了作者一命，從此作者對烏鴉加深了印象，和烏鴉做了朋友。
這種友情，算是不打不相識了。烏鴉和作者的友情令人贊嘆，動物具有靈性，有感情，它們也懂得愛與被愛。這種沒有污垢的可貴友情值得珍惜。
人世間，都說沒有白請的午餐，許多事都是建立于利益之上，而作者與烏鴉兩者之間的友誼卻沒有被利益熏陶，保持如此的圣潔，和動物的友誼是來之不易的。人活在世上，我認為擁有一個真正的朋友、一份真正的友誼是很不容易的，就像找到自己的紅顏知己，為什么不容易呢？問題恰恰出在了自己身上，我們給友誼添加了太多義務(wù)，添加了太多利益，添加了太多本不屬于友誼的東西，如果把這些“添加”刪去，那么世界就會變美好。
我相信原本我們的祖先是擁有友誼的，過一段時間之后，有人學(xué)會在干活時偷懶，于是就有了“偷工減料”，有人學(xué)會了在干活時偷走東西，于是就有了“順手牽羊”……這樣的一切都始于人類高科技的發(fā)達頭腦。于是人類與人類之間，“信任”一詞慢慢消退，就像文革時，父女之間、夫妻之間互相揭發(fā)一樣，那時人們連自己最親最近的人都不再信任，還有什么“朋友”可言。
難道只有人和動物之間或者是和那些在我們看來沒有生命里的東西中才會存在真正的友誼？
用最單純的腦袋去面對友誼，這樣做得到的是朋友的“回報”。
讓我們用付出收獲回報吧！
友誼作文 篇4
那一次悄然相逢，讓我青春年少的世界里又多了一份友誼。
記得六年級時，我們一起騎行在明媚的陽光下，還有呼嘯的風(fēng)中，或者無色的雨里。小學(xué)時分班分了三次，我們兩個也因此離離合合，但我們還是時常會以整體的形式而出現(xiàn)�？尚W(xué)畢業(yè)，卻是我們兩個各奔東西的真正開始。
初一時，我來到城里上學(xué)，而他依然在老家上中學(xué)。每次回到老家都不能見上一面，因此缺少了溝通和交流的友誼也慢慢淡了下來。
老天看來是想讓我再悄然遇上這段已然淡了的友誼。初二的時候他竟然令人意想不到地轉(zhuǎn)來了我所在的學(xué)校，而我卻全然不知，直到下學(xué)期，在運動會上與他悄然相逢。運動會在熱鬧的進行著，我去了個廁所，回來時，無意間向三班的地方望了一下。看到了一個熟悉而又陌生的`體形：胖胖的，有點象側(cè)看的半個葫蘆的形狀。那不是他嗎？我心生疑惑又有些驚訝，我揉了揉眼睛再仔細瞧了瞧，好像就是他。我?guī)е鴿M心忐忑的向那人走去，當我看清他的面容后，驚訝地久久合不攏嘴。
我叫出了他的名字，他回過頭來回應(yīng)著：“哎！”我們兩個在一起說笑，我詢問他小學(xué)時的同學(xué)，他則打探著我們班的新鮮事。
我和那份早已淡了的友誼悄然相逢，又使它如花兒般更加燦爛。
友誼作文 篇5
“喂，茆立鋒今天不來上學(xué)了！”
“為什么呀？你怎么知道？”
“他收衣服時不小心從而二樓摔到一樓，腳摔成了重傷�！�
“��？那。啟不是很慘？”
“可不是嗎？”
一來到教室，大家都紛紛議論起來。果然，今天茆立鋒沒來上學(xué)。上課前，徐老師告訴我們：茆立鋒的腳摔傷了，還挺嚴重。一會兒，茆立鋒來了，其中一只腳用紗布包著。徐老師說：“茆立鋒現(xiàn)在活動不方便，你們要多幫幫他�！睙嵝牡耐瑢W(xué)都牢牢地記住了這句話。
一下課，茆立鋒便成了我們班的明星，同學(xué)們紛紛向那個角落涌去�！败饬h，要喝水嗎？”“茆立鋒，要小便嗎？”把那個角落圍得水泄不通。
中午吃飯時，大家都爭著為茆立鋒送飯。茆立鋒為了讓大家都輪到，就實行“輪流制”。還排了一張表，說什么期末還要評一、二、三等獎，還有獎品呢！
茆立鋒挺頑皮，剛過了一個星期就坐不住了。一次，他用一只腳，艱難地跳到我身旁的座位上坐下，跟我們一起聊天。這時候，不知誰不小心動了一下他的頭發(fā)，他把頭發(fā)整整好，說：“別破壞了我的.發(fā)型！”把大家都被他逗笑了。
過了幾個星期，茆立鋒的腿已經(jīng)好了很多了。但大家還是一如既往地關(guān)心他、幫助他。我想，茆立鋒也深深地感到這個集體是多么溫暖。
我想，這定會成為我們小學(xué)生活中一段美好的回憶。
友誼作文 篇6
“大……大家……好，我……我叫……叫李……”轉(zhuǎn)校生站在講臺上，臉蛋憋得通紅，大家哄的一聲笑了，老師鼓勵道：“加油，李媛。”“我，我叫李媛！”講臺上的女生總算把自己的名字說出來了，老師微微笑著，說：“李媛啊，來，老師問問你的學(xué)習(xí)狀況，你在以前的學(xué)校排第幾？”李媛愣了愣，說：“我……排倒數(shù)……”“啊�！崩蠋熚櫭碱^，老師不愿意教一個壞孩子，這時候，李媛的媽媽來解了圍�！袄蠋�，我的女兒學(xué)習(xí)不算好，但是也很乖巧聽話，就是說話有點兒結(jié)巴，不自信，只要她自信，能考好的，您能幫助她把語調(diào)練順嗎？”“可以的，可以的。”老師輕輕拉著李媛的小手，這雙小手涼涼的，緊緊攥住了一張小紙條兒，老師要展開她緊攥的拳頭，李媛死死地攥著，怎么也不肯展開，最后是媽媽走來緩緩地展開她冰涼的小手，一張折疊的小紙條在她手中，浸透了汗水。老師展開小紙條，是很娟秀的字體：你好，女孩，你說話有點結(jié)巴，但是你真的很可愛，能與你做朋友嗎？
原來是這班的一個尖子生張雨曦，老師輕笑了一下，喚道：“雨曦，來�！睆堄觋啬樇t紅的，站起來，李媛看了一眼，真是個漂亮的女生，她又垂下頭。“老師，我想幫助李媛，讓她的口吃病消失掉，可以嗎？”張雨曦輕輕地說，眼睛不敢看老師。“當然可以！”老師笑了，“啊，我不能把我心愛的女兒隨便托付給另外一個不相識的女孩兒！”愛女心切的李媛媽媽把李媛拽過來，用不信任的眼神打量著張雨曦�！胺判陌�，這個孩子特別負責(zé)。”老師說，李媛媽媽這才松開女兒的小手，張雨曦一把拉過她的手，李媛企圖掙脫，但是看那雙恬靜、信任的`眼神，就不再掙脫，張雨曦輕聲說道：“你好，李媛�！薄澳愫谩崩铈碌椭^，不敢直呼她的名字，“我叫張雨曦，張，是張雨曦的張，雨，是張雨曦的雨，曦，是張雨曦的曦！”“哈哈。”李媛笑出了聲，張雨曦也甜甜地笑了，說：“我?guī)椭慊謴?fù)同齡人的說話能力吧！”“好……”李媛抬起頭，用渴望的眼神看著張雨曦，張雨曦把她領(lǐng)到座位上，讓她坐到自己身邊，說：“我先教你說你的名字！”“恩！”李媛答應(yīng)了一聲�！袄铈�，流暢一些，別想別的，就想你的名字。”“李，李媛�！崩铈逻�是結(jié)巴了，張雨曦嘆氣，不停地練習(xí)，可以連續(xù)說下來時，就開始練習(xí)句子，練了很久很久……“嘿，張雨曦，最近在干什么啊�！崩铈逻肿煨χf，張雨曦笑吟吟地說：“當然是教你說話啦，看你說話那么流暢，我多么開心�。 薄昂�，你可是功不可沒啊。”李媛嘻地笑了，恰好，下雨了。她們兩個笑著往家跑，頂著書包，只見她倆各自伸出一只手，做出一朵花，這可不是一般的花啊，這是張雨曦和李媛的友誼之花！
友誼作文 篇7
十六歲的路程，不長不短，一路走來有歡笑，有淚水，有迷茫，也有希望，只愿一生有你——我的朋友，我的腳步不曾停息，我的旅程將不再孤單。
我收獲過一份可貴的友誼，是純真是開懷亦是暖心的友誼。
小時候，她是我的鄰居，我們經(jīng)常在一起玩過家家，總是我當妹妹她當哥哥，我也總是憤憤不平地說：“憑什么哥哥每次都是你？”她卻振振有詞地說：“我比你大！”氣得我每次臉蛋一陣青紅。但事實證明，這確實是公平的，什么重的小玩具或者累的事情，都是她承擔(dān)，她還樂呵呵地說：“都說我是哥哥的嘛！”那時候真的天真無邪，我一直認為她會一直在我身邊，直到上小學(xué)時，我才知道她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，我哭著跑到她家邊哭邊說：“‘小林哥哥’怎么走了，她說要一直保護我的，你們把她藏哪里了，我要和她一起玩過家家呢！后來，我終于哭累了，只是每次上學(xué)時都要在她家停留幾分鐘，細心呵護這份純真的友誼。
初中時，我認識了你們，真的像一首歌詞一樣，第一次看到你們不太順眼，誰知道后來關(guān)系那么密切，我們組織了一個團體叫“五人幫”。我們經(jīng)常在一起，互相調(diào)換衣服穿，一試就是一上午，逛衣服店時，假裝不喜歡就指指點點，其實是因為買不起；走過人家水果園時總要徘徊幾分鐘；回家時一起光著腳丫在河邊漫步；晚上睡覺時一起說著悄悄話……這一切都那么平常卻如此深刻。后來，終于要畢業(yè)了，大家一起來抱著哭說：“要彼此永遠珍惜這段最珍貴的友誼�！弊詈�，她們都走了，而我獨自一個人守護著這份最珍貴的`友誼，只是經(jīng)常忍不住一個人痛哭……親愛的，你們都還好嗎？
進入高中后，我是格外的害怕和迷茫，第一次見到你，你就熱情滿滿地說：“真高興見到你，我親愛的同桌！”你讓我放下了所有的防備和憂慮。我們在一起總是吵吵鬧鬧的，有時甚至冷戰(zhàn)一個星期。我們都很倔強，從不肯先認錯，但你也讓我經(jīng)常感到暖心。有次我生病了，虛弱地趴在桌子上，你又是問同學(xué)借衣服又是著急地在旁邊不知所措。雖然你什么都沒有說，但我心里什么都明白，中午時，你借同學(xué)的碗給我打了飯，說：“無論如何都要把煩給吃了，這是我在大庭廣眾之下不顧面子慢慢放入碗里的�！蔽抑皇巧敌Γ捎H愛的同桌你不知道我已偷偷流下了感動的眼淚……親愛的同桌，現(xiàn)在我們分班了，我時常懷念你和我在一起的時光，是你給了我一份最暖心的友誼。
也許你身邊有太多人走過，也許你不曾放在眼里，但你只要細心發(fā)現(xiàn)，其實，這些都值得去珍惜。
有一次我和朋友吵架了，我傷心地問阿姨，友誼是什么，她語重心長地跟我說，友誼像一棵幼苗，需要我們細心去呵護它，需要更多的理解包容和愛護，就算風(fēng)雨來了，也要堅守陣地，撐下自己最寬大的臂膀去保護它。
友誼，很樸實，很可貴，友誼的味道，很甜很美好！
友誼作文 篇8
友誼如春風(fēng)，驅(qū)散我心中的憂愁；友誼如高山，幫我遮風(fēng)擋雨；友誼如帆船，載著我乘風(fēng)破浪！而這真摯的友誼只有在日復(fù)一日的坦誠中相見，在成長的旅程中見證，在真誠相助中練就，才能讓我收獲成長的快樂！
“又快期末考試了！怎么辦？”著急而又擔(dān)心的我說�！皩Π�！這要是考不好，回家肯定有的受了�！蔽遗赃叺耐瑢W(xué)也不禁嘆息道。糟糕的成績，老師的批評，家長的寒心，朋友的'嘲諷，自從上次英語成績下降以來，對于這些這些我都已經(jīng)受夠了，一想起，我的心里滿是澀澀的，就像掉進了無窮無盡的深淵。我正在著急呢，同桌小張說：“別急，我?guī)湍��！彼D了頓，又接著說，“放學(xué)后，我們一起復(fù)習(xí)�！蔽倚南耄核徊贿^是順口說說吧，雖然并沒放在心上，但卻我高興地答應(yīng)了。
放學(xué)了，我背著書包正要離開，小張一把拽住了我，笑瞇瞇地說：“嘿，別走呀，我正等著和你一塊復(fù)習(xí)英語呢？”我恍然大悟，原來他說的是真的。我急忙放下書包和他一起復(fù)習(xí)。小張的英語成績在班里一直名列前茅，我自愧不如，總感到低他一頭，與他之間隔著一道無形的墻�？尚堃稽c都不驕傲，一直把我當成他最好的朋友。
平時小張和我有說有笑，而今日，他猶如一位嚴厲的老師。拿著英語書，上來就檢查單詞，弄得我措手不及�！翱茖W(xué)家……”，“唉，記不清了”。我心想：這就開始了，玩真的呀！他不容我分說，用紅筆在單詞表上畫了一個圈�？上攵灰粫砩喜恢喇嬃硕嗌偃�。小張緊鎖眉頭，“生氣”地說：“兄弟這可不成，單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，這么多不會，回家背去，明兒我檢查�！蔽倚呃⒌厥帐昂脮p聲地答道：“哦”。
回家后，那條小小的懶蟲好像附在了我身上，我似乎忘記了我的承諾。飯后偶然想起小張的話，思量著是背還是不背，或許……他早把這事忘掉了吧，但是……唉，還是背吧……。果不其然。第二天，一向認真的小張，真的檢查了我的背誦�？粗麧M意的笑容，我心里美滋滋的。這一下子提高了我學(xué)習(xí)英語的興趣。接下來，是默寫句型、復(fù)習(xí)篇子。每個錯誤，他都不放過。我暗暗地想：難怪他英語學(xué)的這么好，這種學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神，正是我欠缺的。從他的身上我看到了榜樣的力量。此刻我一下子長大了。也明白了功到自然成的道理。從那天起，我們都在一起學(xué)習(xí)。考試成績公布了，我們考得都很好，那一刻我們臉上洋溢著燦爛的笑容，我不禁感嘆，友誼真好！
友誼是永不落山的太陽，伸出真誠互助的手，讓友情溫暖你我的心田，滋潤你我的靈魂。讓我們一起在友誼中快樂成長吧！
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