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守護(hù)友誼作文8篇【優(yōu)】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的守護(hù)友誼作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
守護(hù)友誼作文1
著名作家郭敬明用筆墨守護(hù)著“時(shí)代姐妹花”的友誼，用時(shí)間守護(hù)來(lái)自《夏至未至》那年關(guān)于香樟樹(shù)的友誼。當(dāng)繁花又落，夕陽(yáng)漸落，此時(shí)，此刻，我以特殊的方式守護(hù)一份真摯的友誼。
時(shí)間的齒輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
時(shí)光飛逝，人事變遷，轉(zhuǎn)眼，三年的時(shí)光似乎要到了盡頭。距離畢業(yè)分離越來(lái)越近，也許是兩個(gè)月后的告別，也許是仍為初見(jiàn)時(shí)的初心，讓我拼命想要守護(hù)這份看似平凡卻又與眾不同的友誼。
“我們一定還會(huì)像現(xiàn)在這樣”
那日，體測(cè)結(jié)束。我在一葉枝頭又覓到了你們，陽(yáng)光撒在你們的臉上，秀發(fā)上，都散發(fā)出了瑩瑩光澤。
六個(gè)人，一張桌子，一份共同守護(hù)的友誼。在被體育測(cè)試“愛(ài)惜”之后的胃有些不爭(zhēng)氣，因饑餓而隱約發(fā)出的叫聲與餐廳里四處飄香的味道勾起了我的食欲。漫長(zhǎng)的等待之后狼吞虎咽恨不得把盤子一并塞在肚子里�！拔覀円院缶筒粫�(huì)相信再這樣了吧”十四個(gè)字好像帶來(lái)了不止十四種感覺(jué)在心中纏繞，剛剛還極度強(qiáng)烈的食欲感和談笑聲都好像在剎那間被大海卷走后一并歸入了靜謐。在座每一位在那一刻都像個(gè)說(shuō)不出話的孩子，眼神中透露出的是滿滿的失望�！拔覀円欢ㄟ�會(huì)像現(xiàn)在這樣”“我們走出了半生，歸來(lái)也依舊是少年……”“我們都在小心翼翼的守護(hù)這份友誼�！睅拙淇此破降脑拝s打破了在場(chǎng)的沉默，是從那一刻起我才漸漸知道，原來(lái)我們都在以不同的方式共同守護(hù)我們那份與眾不同的友誼。時(shí)光雖流逝，但真情難忘，初心難改。
火紅的烈日掛在山邊，陽(yáng)光撒在臉上略有些發(fā)燙，窗前略有柳絮飄起，街上的行人似乎都有大把大把的心事藏在心里。
桌上如山的課本，如海的習(xí)題，課上高質(zhì)量的四十五分鐘，課下安靜的只能聽(tīng)到鼻尖在紙上摩擦的聲音，似乎，都在倒數(shù)。沙漏中的沙子少了又少，距離畢業(yè)近了又近，卻不影響那份來(lái)自初心的'守護(hù)友誼的一成不變。
像是使命，像是春風(fēng)追了十里從來(lái)都不問(wèn)歸期；像是孫悟空到至尊寶卻依舊初心不變；像是蓋世英雄依舊架著七彩祥云；像過(guò)了千千山，萬(wàn)萬(wàn)水，我心心念想要守護(hù)的依舊是那份真摯的友誼。
即便征途是星辰大海；即便我們都走出了半生；即便現(xiàn)在的你們并不是最好的。但，依舊會(huì)用初心去對(duì)待，去守護(hù)這份友誼。網(wǎng)易云評(píng)論墻曾出現(xiàn)過(guò)這樣一句話：“你在十四五歲得到的友誼，是你可以用一生去守護(hù)的�！�
無(wú)論郭敬明筆中的姐妹花是否依舊，無(wú)論《夏至未至》中的香樟樹(shù)是否還在，無(wú)論繁花何時(shí)盛開(kāi)，何時(shí)落盡，守護(hù)友誼的那份初心只會(huì)一成不變。
守護(hù)友誼作文2
人的生活離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼卻是不容易的。友誼需要用忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。
——馬克思
又是一年春天，四處都洋溢著燦爛的陽(yáng)光。這片土地上的所有生物似乎都在等這一片陽(yáng)光，而我們卻是在靜靜地等待，離別的淚水輕輕劃過(guò)······
培根說(shuō)：“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨(dú)；沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野”友情不只是讓我們不再寂寞，它如同一盞明燈，指引我們走向正確的道路；友情又如同一片綠葉，還給我們那一股寧?kù)o的弘流；友情還如同那一抹彩虹，渲染了我們那片白色的天空。守護(hù)它，是一種幸福，一種快樂(lè)，更是一種責(zé)任。我希望，我能夠?qū)⑦@段小學(xué)的記憶永遠(yuǎn)的封鎖在我的腦海里，不將它遺忘，不將它舍棄。
在和朋友鬧矛盾的時(shí)候，不要總是想朋友給了你什么樣的傷害，因?yàn)榕笥阎g的傷害往往是無(wú)心的，而他幫助你卻是真心的。這世上，沒(méi)有哪一對(duì)朋友不產(chǎn)生摩擦，但是你應(yīng)該盡量的學(xué)會(huì)包容。只有這樣才能使友情長(zhǎng)久，無(wú)論分的多遠(yuǎn)，都感覺(jué)朋友在你的身邊，一直在鼓勵(lì)你。
魯迅說(shuō)過(guò)：“人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！闭嫘牡呐笥言谀阌龅嚼щy的`時(shí)候，會(huì)伸出援助之手；在你迷路的時(shí)候，牽你走出岔路。朋友，還可以為你排憂解難，改正你的錯(cuò)誤，指出你的不對(duì)。
我時(shí)常和我的朋友促膝談心，天下的事無(wú)奇不有，我們坐在那一棵老槐樹(shù)下，仰望著藍(lán)色的天空。有一天她問(wèn)我到了中學(xué)會(huì)不會(huì)忘記她，我說(shuō)我不會(huì)的，你永遠(yuǎn)是我的好熊熊。她笑了，或許她的笑永遠(yuǎn)刻在我的心里，不會(huì)抹掉，不會(huì)散掉。其實(shí)，默契不是兩人的感覺(jué)。真心的朋友之間，一句談話的內(nèi)容，一個(gè)相同的夢(mèng)想都是一份默契。這默契來(lái)源于相同的事物，和朋友之間的友誼。
“朋友如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊；朋友如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大；朋友交心，交而知心，心心相印，方知心這高尚。”朋友給予了我們很多，同時(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容，去包容他們。同樣的，在他們需要時(shí)，伸出雙手；在他們痛苦是，排憂解難。這是一個(gè)相互的事情，守護(hù)一份友誼，需要兩個(gè)人共同的努力。
對(duì)于馬上要離開(kāi)小學(xué)的我們，有人說(shuō)要失去友誼了。然而并不是這樣的�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”雖然會(huì)走向不同的學(xué)校，但小學(xué)的記憶永遠(yuǎn)留在這里，封鎖在我們的記憶里。
離別的淚水不是苦的，只因我們?cè)嘧R(shí)，曾一起擁有·······
守護(hù)友誼作文3
笑顏如花回首望去，那人已在燈火闌珊處
——題記
昨晚又夢(mèng)見(jiàn)你了哦，你笑顏如花，在記憶中交錯(cuò)重疊，揮之不去，令人無(wú)法忘懷。不知道你還記不記得我們最初認(rèn)識(shí)時(shí)是幾歲？哈哈，依你的記性一定忘了吧！我可是記得很清哦。
六歲……初見(jiàn)，歡喜回想當(dāng)初，同樣是學(xué)前班小朋友，為何你如此“優(yōu)秀”？整整一盒的蠟筆被你以堅(jiān)強(qiáng)的毅力磨光了，弄得一張小臉花里胡哨的，更別說(shuō)你座位上的桌子、文具，還有你的衣服，都沒(méi)有避免這次災(zāi)難，無(wú)一例外被染的五顏六色。你意識(shí)到自己闖了禍，略顯局促不安。一張小臉漲得通紅，水靈靈的大眼眨巴這，仿佛下一秒淚水就下來(lái)了。真是我見(jiàn)猶憐，老師也不忍說(shuō)你一句。只是哭笑不得的帶著你把臉洗凈。可是那桌子就沒(méi)這么幸運(yùn)了，那五顏六色的蠟筆在它身上留下了永久的痕跡。你在我年幼的心里留下了深刻的印象，這么可愛(ài)的女生，誰(shuí)都想和你交朋友，這其中自然包括我。再見(jiàn)，深交第二次見(jiàn)面已經(jīng)是三年級(jí)了，再次見(jiàn)面你真的'是讓我大跌眼鏡。你還是那么可愛(ài)，白嫩的娃娃臉帶一點(diǎn)嬰兒肥，看著都想上手摸�？墒钦l(shuí)能想到這么漂亮的姑娘內(nèi)心如此剽悍。
三年級(jí)的你已經(jīng)變成大受女生擁護(hù)，男生避如蛇蝎的女漢子。天天帶著我在班中“行俠仗義”。不過(guò)，你成績(jī)依然很好，穩(wěn)居班里前三。為了追上你我也是暗自攥勁。你還經(jīng)常告訴我好的學(xué)習(xí)方法，帶著我一起進(jìn)步，我們私下里許諾做一輩子好朋友……余生，有我當(dāng)年滿校園瘋跑為女生打抱不平的瘋丫頭現(xiàn)在怎樣呢，我不是很清楚。
進(jìn)入初中以后就很少聯(lián)系了，不過(guò)彼此之間還互相掛念。你還是那么優(yōu)秀嗎？我想應(yīng)該是的，畢竟你可是我們的大大啊！不過(guò)無(wú)論你什么樣我都在你身后。其實(shí)你不必介意那些異樣的眼光，背后的輿論和一些不友好的誣陷。做好你自己就好了昂！那些無(wú)緣無(wú)故的怨恨大多都來(lái)自于嫉妒，那些沒(méi)你優(yōu)秀的人才回去詆毀你，真正強(qiáng)大的人才不屑于詆毀別人。乖哈，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要堅(jiān)強(qiáng)啊。雖然不在一個(gè)學(xué)校，但是我還是堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊。別忘了當(dāng)初可是約定做一輩子好姐妹的不是嗎？記得啊，受委屈了你還有我！余生很長(zhǎng)，請(qǐng)多指教�；叵胍讯冗^(guò)的生涯，總有你的存在。就像歌詞中唱的“故事的發(fā)展有很多意外，有你在的結(jié)局總不太壞……”
有你，便有歡喜。有你，便有笑顏。
守護(hù)友誼作文4
當(dāng)我看見(jiàn)天空中成群的歸鳥(niǎo)，當(dāng)我看見(jiàn)水中游來(lái)游去歡樂(lè)的魚(yú)群，當(dāng)我看見(jiàn)盤旋高空的禿鷹，當(dāng)我看見(jiàn)深海孤獨(dú)的白鯊。它們的幸福歡樂(lè)與孤單寂寞，總使我想起成長(zhǎng)歷程中的許多朋友。
那是一個(gè)寒冷的冬天發(fā)生的事情，它讓我深深地體會(huì)到友誼的真諦，朋友的可貴。
那時(shí)，我讀四年級(jí)。在晨跑的時(shí)候，我很要好的朋友林奕風(fēng)排在我前面。跑著跑著，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“你是和我玩，還是和劉力偉玩。”“問(wèn)這個(gè)干嘛？”我疑惑的問(wèn)道“你倆都是我的好朋友，當(dāng)然一起玩了！”“二選一！”他有些不耐煩了，可我還是不懂他葫蘆里賣的什么藥，繼續(xù)追問(wèn)：“為什么？”“我討厭那個(gè)家伙！”他的.話在冰冷的冬天里充滿火藥味，在冰天雪地寒冷氣候里也能擦出火花！可這樣的話能讓誰(shuí)感到溫暖，讓誰(shuí)快樂(lè)？不，決不會(huì)！這些話只會(huì)讓我在寒冷冬天里感到更冷，甚至還有一點(diǎn)失望。誰(shuí)愿意接受這樣的話，特別是朋友。劉力偉聽(tīng)了會(huì)多傷心啊。于是，我大聲地說(shuō)：“我本想和你玩，可你如此背叛朋友，我寧可和劉力偉玩，也不愿和你！”我沒(méi)再多說(shuō)半個(gè)字，但心中卻有說(shuō)不完的話�！罢娴�？”他用挑釁而又稍帶疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)道�！笆牵 蔽业恼Z(yǔ)氣委婉中帶著堅(jiān)定。心里卻很難受。唉！
這一言既出，駟馬難追，如果他真是鐵了心要這樣做，不就少了一個(gè)還朋友了嗎？
晚上，我還在想這件事，還在猶豫，明天是否要改變主意？可我這次要是答應(yīng)了他的要求，失去一個(gè)朋友，下次呢？以后呢？到最后可能一個(gè)朋友都沒(méi)有了，那還了得？對(duì)，不能縱容他。
于是這一周我都沒(méi)和他說(shuō)話，他也不理我，這樣的對(duì)持讓我很難受，我覺(jué)得這不是個(gè)好辦法，于是決定和他談?wù)劇?/p>
下課的時(shí)候，我問(wèn)他：“你還想和我做朋友嗎？”沒(méi)想到他也仔細(xì)想過(guò)了，意識(shí)到自己的不對(duì)。他笑著對(duì)我說(shuō)“我也想過(guò)了，和大家一起玩確實(shí)很開(kāi)心啦，失去朋友很難受�！彼脑捄�(jiǎn)短，卻有讓我感到溫暖，難過(guò)的心情一下子煙消云散，我們開(kāi)心的笑了。
朋友之間，發(fā)生矛盾，需要的是時(shí)間，是思考，是溫暖，是信任和寬容。而不是挑釁，背叛，疏遠(yuǎn)和埋怨。珍惜友誼吧，朋友們，它是我們一生中最寶貴的財(cái)富。
守護(hù)友誼作文5
我有一個(gè)最要好的朋友，是我的同學(xué)，她名叫小惠，我們對(duì)她的愛(ài)稱：田田。近幾天來(lái)，我倆之間好象有些不愉快，沒(méi)有了交流，保持一種壓抑心靈的沉默。就在昨天，放學(xué)后，我走出校門看見(jiàn)她在前面，就滿懷友好地叫她：“田田，等等我呀！”她回頭毫無(wú)表情地看了我一眼，扭頭就走了。
到了家里，我坐在沙發(fā)上仔細(xì)回想自己什么地方得罪了她，她為何不愿意理我呢？可是想來(lái)想去，腦袋都要想破了，也沒(méi)個(gè)頭緒。我十分傷感，難道就這樣失去了最知心的朋友嗎？難道我們的友誼就那么脆弱？不！我要把我們之間那不應(yīng)該存在的陌生化解掉，重歸于好！
我不由自主地想起我倆在一起的美好時(shí)光，那是多么愉快的記憶。有一次，我和田田相約去爬山，有說(shuō)有笑，一路高歌，一路歡樂(lè)。誰(shuí)的臉兒臟了，就替對(duì)方擦一擦；誰(shuí)不小心受了傷痛哭了，我們會(huì)相互鼓勵(lì)著，安慰著，直到臉上綻開(kāi)了燦爛的.笑容……想到這一幕幕不能忘懷的場(chǎng)景，我禁不住流淚了。蒼天�。∥艺娴臅�(huì)失去一個(gè)朋友嗎？我不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)也不放棄的，我要讓我們的友誼之樹(shù)常青！
于是，我決定，要做這份珍貴友誼的守護(hù)神！
今天中午放學(xué)，我主動(dòng)去找田田，充滿真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)“去我家玩吧，然后我們一起玩電腦好不好？”可她說(shuō)：“我媽不允許我到別人家去的。”我明顯聽(tīng)出她是在有意回避。這一次努力沒(méi)有收到預(yù)想的效果，但我沒(méi)有泄氣。下午課間休息時(shí)，我把田田叫到一邊，準(zhǔn)備與她談?wù)�，了解她心中埋藏的疙瘩究竟是什么？可她說(shuō)：“我沒(méi)時(shí)間，我要做作業(yè)�！庇谑俏抑缓镁趩实刈唛_(kāi)了。
晚上，我早早把作業(yè)做完了，把我對(duì)這件事情想法告訴了媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女兒，你知道珍惜友情，我支持。你可以去她家再聊一次，應(yīng)該會(huì)與她和好的。”
我鼓起勇氣去了田田家里。
田田見(jiàn)我來(lái)到了她家，她還是很有禮貌讓坐。我們把之間的誤會(huì)在敞開(kāi)心扉友好溝通之后，就煙消云散了，我和她重歸于好，我的心啊真的好舒暢。真是“精誠(chéng)所至、金石為開(kāi)”。
從此，我明白了一個(gè)道理，友誼需要精心呵護(hù)！讓我們都做友誼的守護(hù)神吧！
守護(hù)友誼作文6
以前的我，總是認(rèn)為友情并沒(méi)有什么。因此，就常常”禍從口出“，傷到我和同學(xué)們的關(guān)系，也就由此，友情對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越陌生，離我也就越來(lái)越遠(yuǎn)。
在這即將要畢業(yè)的時(shí)刻，即將要分離的時(shí)刻，我才知道友情在我的心中已經(jīng)深深地照下了根，就像威·莫里斯說(shuō)的那樣：友誼是天堂，沒(méi)有它就像下地獄；友情是生命，沒(méi)有它就意味著死亡。他說(shuō)的還真是，我是離不開(kāi)友情的，一旦離開(kāi)了它，我的生活便將會(huì)枯燥無(wú)味。
就在此刻，我下定決心做一個(gè)友誼的守護(hù)神。將時(shí)刻的保護(hù)好友誼這棵“小樹(shù)苗”，確保不被任何人破壞它的生長(zhǎng)。
危險(xiǎn)可真是說(shuō)來(lái)就來(lái)。這不，在體活課上危險(xiǎn)又來(lái)襲擊了：在課上，老師早早的便把我們給解散了。我跟幾個(gè)同學(xué)又興起玩低年級(jí)小孩才玩的“老鷹捉小雞”，雖然這個(gè)游戲已經(jīng)很幼稚了，但是我們卻玩的格外開(kāi)心�？蓻](méi)有過(guò)多久，問(wèn)題就立刻出現(xiàn)了。
XXX同學(xué)因?yàn)楸弧袄销棥苯o捉住了�？墒�，誰(shuí)都知道以她這個(gè)性格是肯定不會(huì)去捉別人的。果然，她就一直站在那兒，一副委屈的樣子。我的怒火又在不斷的往上燃燒，要是以前的我，我早就把她說(shuō)一頓了，算她運(yùn)氣好，在這之前決定做友誼的守護(hù)神了。我深呼吸，把心中的怒火壓住，上前走去，溫和的說(shuō)道：“XXX，你實(shí)在不想當(dāng)‘老鷹’也就算了，沒(méi)有關(guān)系的�！蔽矣洲D(zhuǎn)過(guò)頭，面對(duì)大家說(shuō)“好了，既然XXX同學(xué)不想當(dāng)‘老鷹’就算了，我們?cè)僦匦逻x人吧。”
大家都被我的'舉動(dòng)給怔住了，可能是因?yàn)槲业霓D(zhuǎn)變太大了吧。說(shuō)著，大家有開(kāi)心的在一起接著玩耍。歡樂(lè)的笑聲又充滿了整個(gè)校園。
下了課后，我坐在我的座位上，正想著我保住了友情的事而高興著。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。我想轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是XXX呀，她滿臉愧疚的對(duì)我說(shuō)：“高蘭令儀，今天謝謝你哦，真不知道該怎么說(shuō)，其實(shí)我自己也知道這樣做不好，可是我自己就是做不到……”
“其實(shí)這也沒(méi)有什么，不用跟我說(shuō)謝謝的呀�！甭�(tīng)了她的話，我突然感覺(jué)有的不好意思，不過(guò)我的內(nèi)心超級(jí)激動(dòng)，沒(méi)想到保護(hù)好友誼還可以這樣的開(kāi)心……
現(xiàn)在，我真的保住了友誼，我這個(gè)“友誼的守護(hù)神”也沒(méi)有白當(dāng)，它讓我嘗到了擁有友誼的滋
守護(hù)友誼作文7
本人是來(lái)自銀河的一顆繁星，人稱＂銀河友誼星＂，我有一根魔法棒，里面有許許多多的＂友誼守護(hù)法＂，只要我一抽出魔法棒，就會(huì)有一個(gè)語(yǔ)言器告訴我應(yīng)該怎樣做。
我嫌在銀河不好玩，便隱姓埋名，來(lái)到了多姿多彩的凡間，從此，開(kāi)始了我的另一種新生活......
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到四牌坊小學(xué)五年級(jí)四班的教室（因?yàn)槲以阢y河上已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)，相當(dāng)于凡間的五年級(jí)，所以，直接進(jìn)入五年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)）．我取名為多米拉，十歲，向同學(xué)們介紹了自己以后，便開(kāi)始了在新學(xué)校的學(xué)習(xí)，同時(shí)，也進(jìn)入了我的友誼守護(hù)期．接下來(lái)，就來(lái)看一看我在凡間是怎樣守護(hù)友誼的吧！
開(kāi)學(xué)第一天，我來(lái)到寬闊的操場(chǎng)，這時(shí)，我的一位同學(xué)用腳把我絆倒在地，我十分生氣，就在我剛要上前罵他的時(shí)候，我的魔法棒響了，它告訴我，不應(yīng)該過(guò)于粗暴，應(yīng)該上前去心平氣和地和他講道理，這樣才不會(huì)破壞友誼．于是，我走到他的跟前，輕輕地說(shuō)：＂同學(xué)，你不應(yīng)該搞惡作劇，這樣久了，大家都會(huì)討厭你的，所以，你以后就不應(yīng)該再這樣做了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？一定要記住哦�。�
他開(kāi)始還以為我會(huì)上去罵他，打他，但還是嬉皮笑臉的，沒(méi)想到，我會(huì)上去給他講道理，于是，他便到班上去告訴大家，其實(shí)我是一個(gè)大度，寬容的人，大家都可以和我交朋友，向我學(xué)習(xí)。
怎么樣，我的＂友誼守護(hù)法＂——講道理，還是挺管用的吧，由于我這次守護(hù)了友誼，再加上同學(xué)的.美言，共記得了三分，太好了，耶！
星期三，沒(méi)有作業(yè)，我和幾個(gè)朋友在學(xué)校玩兒了一會(huì)兒，便結(jié)伴回家，可是，剛走到花壇旁邊的時(shí)候，不知是誰(shuí)扔了一塊兒香蕉皮在那兒，害得我一不小心，摔了個(gè)＂嘴啃泥＂，我從地上爬了起來(lái)，我本以為她們會(huì)安慰我，誰(shuí)知，她們卻在一旁哈哈大笑，特別是夏利，還邊笑邊說(shuō)：＂真是個(gè)＂大暴眼＂，連這都看不到，真傻ｂ�。⑽沂謵阑�，真想上去給他一個(gè)耳光，這時(shí)，我的魔法棒響了，它告訴我，應(yīng)該一笑了之，才能表現(xiàn)出樂(lè)觀。
于是，我笑著說(shuō)：＂沒(méi)什么，走，去吃小火鍋�。⑺齻兂泽@地看著我，本以為我會(huì)發(fā)火，誰(shuí)知，我卻一笑了之．她們十分佩服我，對(duì)我就更加友好了！這次不錯(cuò)，不但沒(méi)有破壞友情，而且在朋友面前也掙足了面子，加五分！
就這樣，我一直守護(hù)著友誼......
到了期末，我的人緣特別好，成績(jī)也不錯(cuò)，總計(jì)得了一百一十五分，比我在銀河上的成績(jī)還多出了二十四分呢！
從此，我這個(gè)“銀河友誼星“愛(ài)上了凡間的生活......
守護(hù)友誼作文8
為什么？為什么？每一次都要我道歉，又不是都是我的錯(cuò)�！皩�(duì)不起啦！是我錯(cuò)了，原諒我吧邱霖！”哦NO！我又開(kāi)始苦苦哀求了，不過(guò)我口服心不服，我就不相信，這個(gè)邱霖能抵御住我的花言巧語(yǔ)，想到這里，我心中隱隱約約的出現(xiàn)了一朵驕傲之花。沒(méi)想到當(dāng)我沉浸在這驕傲的心理上時(shí)，邱霖早已走了，失敗失��！
“叮鈴鈴，”放學(xué)了，我真不知如何是好，當(dāng)我正在埋頭想辦法讓我們和好時(shí)，我突然想起了有一樣做忘記做了，于是我拿起作文簿，就在這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了個(gè)好辦法——把這些事寫在作文簿上，讓老師幫忙，沒(méi)想到當(dāng)我去抱作業(yè)時(shí)，“你們現(xiàn)在還沒(méi)和好嗎？需要老師幫忙嗎？”“現(xiàn)在還沒(méi)有和好，不用幫忙了老師�！弊彀蜕线@么說(shuō)，但心底真的很想老師能幫忙。
又到了春意安然的一天了。當(dāng)我到校門口時(shí)，林新突然沖了過(guò)來(lái)講了一大堆邱霖的好話，聽(tīng)得我耳朵都聽(tīng)出繭子了。我心中突然產(chǎn)生了一種莫名其妙的問(wèn)題：林新怎么突然這么關(guān)心我和邱霖了？他怎么知道我們絕交了？這個(gè)問(wèn)題好像一塊沉重的包袱壓在我心底。我后來(lái)逼問(wèn)林新，終于逼出一句象樣的話來(lái)了，原來(lái)是老師派林新當(dāng)我和邱霖之間的“紅線”�。∥壹润@訝又暗暗高興。但是老師好象選錯(cuò)人了，結(jié)果豪無(wú)用處，嗨，又要我自己想辦法了！
在網(wǎng)上，我這問(wèn)問(wèn)那問(wèn)問(wèn)終于問(wèn)出了個(gè)好方法——做張賀卡，在上面寫上道歉的.話，我心中頓時(shí)涌起了一個(gè)友誼的漩渦。動(dòng)口不如動(dòng)手，我的手直發(fā)癢，不動(dòng)不行，我直接去三味書(shū)店沒(méi)了一張精致的賀卡（其實(shí)那張賀卡也不算精致啦！其實(shí)我有買兩張，我從中選了一張最難看的給她，這可是哦秘密，不能講出去！不然又絕交了）寫上了：對(duì)不起……
OK！做好了，派誰(shuí)傳給她呢？只有林庚了，希望她不要偷看�；侍觳回�(fù)有心人，這句話可用在了我的身上。“哈哈哈！”我是不是太得意了？應(yīng)該不會(huì)吧“哈哈哈！”這個(gè)臭邱霖又跟我重歸于好了。
和好是和好了但又有問(wèn)題在我的腦海中逐日明顯——我是我和邱霖的守護(hù)神嗎？為什么每次都要我道歉？
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