[實(shí)用]友誼的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的友誼的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友誼的作文 篇1

　　曠野的風(fēng)吹過窗欞，四葉的氣息隨風(fēng)而至。小學(xué)時(shí)，然與我是最要好的朋友。初見，她的小手緊握一小包白色的東西，簡(jiǎn)潔而清香。童時(shí)的好奇心不由開口問：“這是什么？”她小心翼翼地拆開“這是四葉草的種子呢，種下它，可以得到幸福哦，姥姥說，好朋友種下它后，可以將心愿寄托在它的身上呢……”聽她講得眉飛色舞，我的嘴角不由地上揚(yáng)�！澳�，一起去種它吧？”“好喔好喔！”她迫不及待地拉著我奔向快樂……

　　最終，渴望幸福的我們選擇了把四葉埋在摩天輪的底下。摩天輪，是因?yàn)樾腋６�存在的。而幸福，就是四葉的`象征。第二年，四葉開放了。嫩綠的瓣薄薄的顯出可愛的模樣。然和我徘徊在幸福的氣息里，孩子氣地笑出快樂。耳邊，忽然響起了然甜甜的聲音“今天一起許愿吧！四葉開放的第一天，是幸福最濃郁的時(shí)候，現(xiàn)在許愿一定可以實(shí)現(xiàn)的。你想好愿望了嗎？”我淡淡地?fù)u了搖頭。她停住了腳步，向著四葉閉上雙眼。然后，許下愿望。當(dāng)她睜開眼睛，我微微看見了她眼眶的濕潤(rùn)，卻笨拙的以為這不是難過。她仰起頭，輕聲說：“憶，你要快點(diǎn)許下心愿哦�！蔽尹c(diǎn)頭說恩。

　　我突然發(fā)現(xiàn)了自己的愚笨，連要許什么愿望都不知道。終于，四葉凋零，幸福又一次地沉沉睡去。那一天，然哭了，我不明白她哭泣的緣由，這一次，她沒有靠著我哭泣，而是靠上了冰冷的墻。我站在一邊，什么都說不出口。第三年，四葉又一次地開放了，我去尋找然，卻再也尋不到她的蹤跡。只在書桌看見了一張紙條。是然寫的，秀麗的字躍入眼中：憶，我要轉(zhuǎn)學(xué)了。轉(zhuǎn)到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方去。知道我的愿望嗎？就是我們能夠永遠(yuǎn)在一起呢。那次，我的哭泣，就是因?yàn)槟阄丛S下的愿望，我原本以為，你會(huì)為友誼想好第一個(gè)愿望的，但是你沒有，所以我等，等到的卻是凋零的四葉。憶，你一定要幸福哦。對(duì)不起，我要走了，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得憶露出虎牙的可愛的笑的。

　　我的心突然痛了起來，然如此重視我們之間的友誼，我卻一次次地害她傷心。面對(duì)四葉，我突然知道了自己想要許下的愿望：“然，回來，回來陪我看這片四葉，為幸福而美麗著……”淚水不由自主地流下，滑過臉龐，冰涼徹底……

友誼的作文 篇2

　　好友萌寄給我一包向日葵的種子，是夾在生日賀卡里的。賀卡上，她不僅給予了我生日的美好祝福，還用了大篇幅的文字向我介紹了照料向日葵的方法。并且囑咐我一定要將那種子播下，默雙等待后，就一定會(huì)聞到無盡的芬芳。我小心冀冀地用拇指和食指的尖部捏起那幾顆比芝麻大不了多少的種子，不禁質(zhì)疑起來：它們真的能長(zhǎng)成“無盡芬芳”的向日葵嗎？

　　雖然我也曾擾豫過一陣，但為了不辜負(fù)萌的一片心意，最終還是將那包用泥土包裹著的種子播種在了花盆里，每天給它澆水，讓它曬太陽。我沒有抱著很大的希望讓它長(zhǎng)成向日葵，卻仍舊在默默地等待著。等待泥土下的那個(gè)小生命能夠沖破棕黑的.泥，哪怕只長(zhǎng)出一丁.點(diǎn)的綠色。但每次推開陽臺(tái)的窗，看到的都是那個(gè)寂寞的花盆和那些孤獨(dú)的土。偶爾也會(huì)有些蟲子來“做客”，但也許是這里太單調(diào)，太貧疥，蟲子們都走了。萌也曾打來電話，問我向日葵的生長(zhǎng)情況，我實(shí)在不愿告訴她事實(shí)，便胡編亂造了一些發(fā)芽長(zhǎng)高之類的話。本以為萌會(huì)很高興，可耳邊傳來的卻只是萌平靜的回應(yīng)聲。

　　冬去春來，又過去了幾個(gè)月。學(xué)習(xí)的時(shí)間緊張了，生活的腳步加快了，和萌也漸漸失去了聯(lián)系。那“沉睡”著的小生命也被我慢慢淡忘了……

　　某個(gè)陽光明媚的日子，媽媽捧著一盆小黃花來到我的面前，讓我聞聞它們的香氣。我只輕輕地吸了口氣，花香便溢進(jìn)了我的心田。媽媽說：“這是你幾個(gè)月前種下的花，后來你沒再管它，我就幫著照料了起來，沒想到它這么快就開花了……”我心頭一震，這才想起那些芝麻般大小的種子，想起長(zhǎng)頭發(fā)的萌。我看著花盆里的花朵，碧綠的莖好長(zhǎng)，就像好奇的孩子，正伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子望著我。金黃的花瓣上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像迸濺的水花，在和陽光互相嬉逗。

　　雖然它不是向日葵，卻很喜歡陽光，雖然它沒有向日葵的高大，卻是那樣的柔韌。雖然我不知道這種花的名字，但我知道，它是和萌同一性格的孩子。萌說，只要我默默地等待，就會(huì)聞到無盡的芬芳。我聞到了，那是友誼芬芳，是我和萌用真誠(chéng)和耐心澆灌的友誼之花綻放出的芬芳。

友誼的作文 篇3

　　隔著時(shí)間與空間的距離，兩方之間的友誼僅僅是連著一根線。在雙方的遺忘下，或者不想主動(dòng)聯(lián)系間，那根線被折騰的越來越細(xì)，越來越細(xì)……直到有一天，與曾經(jīng)的那些朋友再次相見。我怕……他們會(huì)問一句‘你是誰？’——題記

　　一句‘你是誰？’就在關(guān)系上畫了分界線。僅僅兩個(gè)字，仿佛一根細(xì)針般毫無重量，卻能鋒銳無比，直插心臟，摧毀你所有設(shè)想的再次見面的畫面�？赡悴⒉荒茇�(zé)怪對(duì)方為什么將你遺忘。人生旅途，我們要經(jīng)過一站又一站。這一站到了，我們又要去另一站，匆匆忙忙間，來不及感概上一站的分離，就需要快速適應(yīng)這一站的壞境。也只有幾個(gè)朋友，在你經(jīng)過一站又一站后，仍然能保持聯(lián)系�；蛟S聯(lián)系很少吧，但那份友誼并沒有變質(zhì)。它跟原來一樣，雖然不是純潔無瑕，卻也僅有些許瑕疵。

　　畢竟世界上沒有完美的東西。有些友誼，隨著時(shí)間蕩滌，兩方的友誼或是越來越疏遠(yuǎn)，或是越來越純粹。疏遠(yuǎn)的人會(huì)感概‘歲月的黃河終究泯滅了曾經(jīng)的友誼，物質(zhì)的世界造就了勢(shì)力交友。我們難以如從前一般。’純的`人卻會(huì)想‘交友便是交友，時(shí)而聯(lián)系，不在里面強(qiáng)加任何物質(zhì)層面的東西，那友誼便不會(huì)變質(zhì)。若是加了，那友誼就變味了�！�

　　不同的思想造就不同的行為，而你的行為決定了事情的后果。有些事物，你越往壞的方面想，就越會(huì)出現(xiàn)壞的行動(dòng)，就要承擔(dān)壞的結(jié)果。而相反，則不同。

　　保持一顆樂觀的心，有時(shí)間就跟老友聯(lián)系聯(lián)系，不需長(zhǎng)篇對(duì)話。幾聲問候，幾句祝福，便能化成一股暖流，流進(jìn)對(duì)方的心扉，溫潤(rùn)雙方的友誼。

　　折一張紙鳶，提筆蘸染墨香。揮毫炙熱的筆鋒，輕巧寫下三行祝福，放飛空中。

友誼的作文 篇4

　　友誼是小河，川流不息；友誼是藍(lán)天，擁抱大地；友誼是小船，駛向遠(yuǎn)方……而在我心中，友誼是一顆太陽，時(shí)刻溫暖著我。

　　周一升旗儀式上，天氣炎熱，徐老師依舊激情澎湃地演講著。中暑的我，眼睛努力地睜著，看到的卻是烏黑一片。我頭暈轉(zhuǎn)向，胃里好像有一個(gè)孫悟空在太上老君的煉丹爐里翻滾。我和老師講了一下，老師怕我出事，便安排了個(gè)同學(xué)送我回教室。

　　那位同學(xué)一路扶著我，還不時(shí)摸摸我的額頭，也不說話。一路上，我搖搖晃晃地走，他小心翼翼地扶著。我摸到他的手掌心里的一絲汗水，感覺好像不是我在生病而是他生病。我感覺身體的不適漸漸消失，而黑暗仍然擋在我前方，讓我不知所措。到了教室，他扶我到座位上坐下，把我的水壺打開遞給我讓我喝點(diǎn)水，我眼前漸漸有了一絲光彩，似乎看到了彩虹，而那彩虹就是友誼的'顏色。就是這道彩虹給我?guī)�來了溫暖和光明。我左看看，右看看，原來他就是我的同桌——洪運(yùn)。這一刻，他好似變了一個(gè)人，不是從前那個(gè)喜歡捉弄我，對(duì)我開玩笑的洪運(yùn)。我凝視著他，他給我回了個(gè)甜美的微笑，我也笑了。那一個(gè)微笑劃破了無盡的黑暗，帶給我數(shù)不清的溫暖；那一個(gè)微笑戰(zhàn)勝了許多疼痛，把我從痛苦的深淵中救出來。

　　那一天我才明白，同桌都是對(duì)我好，那些捉弄也只是玩笑。從那天開始，我倆不再是敵人，而是好朋友。那件事以后，我?guī)退�拿書，他教我做題。記得又一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，它耐心地給我講了一遍又一遍，可我還不會(huì)，他又給我舉了好多例子，一遍、兩遍、三遍……

　　謝謝你，我的太陽，你帶給我許多溫暖！

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