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友誼的作文

時(shí)間:2024-12-31 17:18:56 友誼作文 我要投稿

友誼的作文集合[5篇]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的友誼的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

友誼的作文集合[5篇]

友誼的作文 篇1

  也許你會(huì)為有幾個(gè)志趣相投、感情深厚的朋友而自豪?捎袝r(shí)你也許會(huì)為朋友們的日漸疏遠(yuǎn)而苦惱和困惑:你與朋友之間沒(méi)有多大隔閡和矛盾,友情怎么會(huì)淡化了呢?其原因可能來(lái)自方方面面,但如果你注意保持以下八種心態(tài),就會(huì)使友誼得到不斷的鞏固。

  一、適應(yīng)表現(xiàn),言談謹(jǐn)慎,別讓朋友的自尊心受到傷害

  也許你與朋友過(guò)往甚密,無(wú)話不談,也許你的才學(xué)、相貌。家庭、前途等等令人羨慕,高出朋友一頭,這些有利的條件可能會(huì)使你不分場(chǎng)合,尤其是與朋友在一起時(shí),更是無(wú)所顧忌,鋒芒畢露,毫無(wú)節(jié)制地表現(xiàn)自己。言談中往往會(huì)流露出一種明顯的優(yōu)越感,這會(huì)令人感到你是在居高臨下地對(duì)人講話,有意炫耀抬高自己,使別人的自尊心受到傷害,不由得產(chǎn)生敬而遠(yuǎn)之的想法。所以,在與朋友交往時(shí),要控制情緒,保持理智,態(tài)度謙遜,虛懷若谷,把自己放在與人平等的地位上,并注意時(shí)時(shí)想到

  對(duì)方的存在,照顧對(duì)方的心理承受力。

  二、分清彼此,信守契約,別讓朋友對(duì)你產(chǎn)生防范心理

  朋友之間常常東西不分彼此,但是,如果對(duì)朋友的東西,不經(jīng)許可,便擅自拿用,不加愛(ài)惜,有時(shí)遲遲不還或者干脆不還,時(shí)間長(zhǎng)了,便會(huì)使朋友認(rèn)為你過(guò)于放肆,由此產(chǎn)生防范心理,并有可能導(dǎo)致你們之間關(guān)系的疏遠(yuǎn)。實(shí)際上,朋友之間除了友情,還有一種微妙的契約關(guān)系。就物而言,你和朋友之物都可以隨時(shí)借用,這是超出一般人關(guān)系之處。但你對(duì)朋友的東西應(yīng)該有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí):“朋友的東西更應(yīng)該加倍愛(ài)護(hù)!币雅笥训腵物品看作友情的一部分加以珍視,注重禮尚往來(lái)的規(guī)矩,這樣才會(huì)使朋友永遠(yuǎn)信任你。

  三、避免散漫,講究小節(jié),別讓朋友對(duì)你產(chǎn)生輕蔑、反感

  朋友之間,談吐行為應(yīng)直率、大方、親切,不矯揉造作,唯其如此,方顯出自然本色。但如果過(guò)于散漫,不重自制,不拘小節(jié),則使人感到你粗魯庸俗。也許你和一般人相處會(huì)以理性自約,但與朋友相聚就忘乎所以,或指手畫腳,或信口雌黃、海闊天空,或肆意打斷朋友的話語(yǔ),譏諷嘲弄,或聽(tīng)朋友說(shuō)話時(shí)左顧右盼,心不在焉。也許這是你的自然流露,但時(shí)間長(zhǎng)了,朋友會(huì)覺(jué)得你有失體面,沒(méi)有修養(yǎng),對(duì)你產(chǎn)生一種厭惡輕蔑之感,就會(huì)改變對(duì)你原來(lái)的印象。所以,在朋友面前應(yīng)保持自然而不失自重,保持熱情而不失禮儀,做到有分寸,有節(jié)制,才能贏得朋友永遠(yuǎn)的友誼。

  四、信守諾言、嚴(yán)守約定,別讓朋友覺(jué)得你不可信賴

  你也許不那么看重朋友間的某些約定,對(duì)于朋友之求爽快應(yīng)承后又中途變卦。

友誼的作文 篇2

  廈門,有著一幅幅美麗的風(fēng)景畫,有著一個(gè)個(gè)促動(dòng)人心的感人故事,同時(shí)也有著兩區(qū)朋友的深情厚誼……

  “保陵,我們是最好的朋友嗎?”“對(duì)我們是最好的朋友!”“那我們拉勾吧!”“好,拉勾!我們倆是百年不變的好朋友!”每當(dāng)想起拉勾的場(chǎng)面,我的思緒就會(huì)飛得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……

  從前,我與曉云是一對(duì)形影不離的好朋友。在校園里,我們幾乎做什么都是“一起”,一起看書,一起玩耍,一起回家……

  有一次,我和她的數(shù)學(xué)“一起”考砸了。我垂頭喪氣地與曉云一起并排走出校門,想起那分?jǐn)?shù)我真想大哭一頓。周圍的.小花、小草好想被我的沉氣所感染,個(gè)個(gè)在微風(fēng)中低下了頭?晌铱纯磁赃叺臅栽,她卻諾無(wú)其事地哼著小曲,不時(shí)還跟同學(xué)大大招呼。看著她“高興”的樣子使我百思不得其解,不禁問(wèn)道:“這次考得這么差,你那到不難過(guò)嗎?”“有什么好難過(guò)的,考得差就是激勵(lì)下次考好一點(diǎn)!”看著她單純的笑容真是讓我無(wú)奈。突然,她拿起我的手,說(shuō):“送你的,它可是個(gè)神秘的東西哦!看它透明的,當(dāng)你遇到困難時(shí)對(duì)它笑一笑,它就會(huì)對(duì)你發(fā)出神秘的一笑,這樣你就不會(huì)再不高興了!”我看了看這東西:藍(lán)色的蝴蝶石頭,透亮透亮,不時(shí)還會(huì)看到自己的身影,仿佛一塊小鏡子。我對(duì)它笑了笑,里面的“人”也對(duì)我笑了笑。忽然,我感到心情好多了,跟著曉云一起回家。

  直到那次無(wú)意中在她精致的日記本里看到了這樣一段話:那次保保數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)和我一起考砸了,其實(shí)我心里也有些難過(guò)?煽吹剿@樣傷心,我才把藍(lán)石頭送給了她。但我卻說(shuō)那是個(gè)神秘的石頭,真對(duì)不起,保保。希望她知道騙局后能原諒我?吹竭@里我頓時(shí)驚呆了,我怎么會(huì)不原諒你呢?你給予我這么多,我卻從來(lái)沒(méi)對(duì)你說(shuō)過(guò)最基本的話——謝謝!我希望你能原諒我才對(duì)呀!我在后面加了一句話——謝謝你!我親愛(ài)的朋友!有你真好!

  今日因轉(zhuǎn)學(xué)離開了她,雖然相隔一區(qū),但記憶的酒沖不淡我們彼此的友誼。書架角的小石頭靜靜地睡著,它包含了我與曉云的深情厚誼。拿起來(lái)依然能看到隱隱約約的面容,拿個(gè)思戀朋友的面容……

  廈門是美麗的,在廈門居住的人們的心也是美麗的。這使原本美麗無(wú)比的廈門更加美麗。美在廈門!

友誼的作文 篇3

  她梳著兩條又粗又黑的辮子。每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候,兩只眼睛就瞇成了兩個(gè)小月牙兒。也許是剛才的奔跑,她圓圓的臉上滲出了汗珠兒,仿佛一個(gè)沾著露水的熟透了蘋果。她的兩只眼睛像寶石一樣,亮晶晶的閃耀著聰敏活潑的光芒,她秀長(zhǎng)的睫毛,深邃炫麗而又神秘莫測(cè)。她那烏黑的長(zhǎng)發(fā),既柔軟又纖細(xì),隨著河風(fēng)飄拂著……

  她就是我的朋友,是與我建立起“泡泡糖”友誼的——周健月。

  “泡泡糖”不僅可理解為一種零食,而且也可理解是為一種永不松散,緊密相連的思念。就如我和周健月一樣,親密無(wú)間。

  記得在六年級(jí)下學(xué)期時(shí),我、她和楊志行組建了一個(gè)少年迷你版的“SHE”,所謂誰(shuí)見(jiàn)誰(shuí)逃。正巧我和周健月一起報(bào)了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,嘿,這下又有的聊了。第一次去老師家補(bǔ)習(xí),總要帶些零食去,口頭上是說(shuō)給老師的'女兒吃,實(shí)際上,我和周健月早已在小房間吃完了。可是,垃圾扔在哪兒呢?這時(shí),周建月腦兒一動(dòng),呵,主意出來(lái)了“咱們今天就當(dāng)一個(gè)破壞環(huán)境的小使者吧!下面,怎樣?”

  “這可真是個(gè)good idea!”

  “那么接下來(lái)……”

  “——呵呵”

  話音未落,幾袋垃圾就翩翩起舞了!皠⒌,周建月,作業(yè)寫得怎么樣了?”楊老師走來(lái)說(shuō)道。正沾沾自喜的我們突然嚇了一跳,心里就像有一只兔子砰砰直跳,我還好,倒是周健月 “砰”一聲坐在地下了。這下,所有人都有點(diǎn)哭笑不得了,只見(jiàn)周建月爬起來(lái),拉著我說(shuō):“同志們,高空飛人表演結(jié)束了,下面是做作業(yè)時(shí)間,散席。”看著周健月狼狽不堪的樣子,我們笑得更加深了。以后我們的感情更濃了!

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”即使現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校,但是我們依然是最好最好的朋友,因?yàn)槲覀冇小芭菖萏恰钡挠颜x。

友誼的作文 篇4

  瞧,那里有一個(gè)孩子,她在流眼淚呢!多么傷心。∷,就是我。

  那一段時(shí)候,我在和好朋友吵架,在吵架之前,我和我兩個(gè)朋友被老師稱為“連體嬰兒”,我們有一個(gè)好友規(guī)則:1.中午吃飯?jiān)谝黄稹?.不準(zhǔn)背叛對(duì)方。3.永遠(yuǎn)是好朋友。我卻背叛了第三個(gè)規(guī)則。

  那天中午我們?cè)谫I面吃,我的一個(gè)好友雨欣,她一不小心把一碗面潑在了我身上,我生氣極了,站起來(lái)說(shuō):“你!怎么這么不小心,今天回家又要被媽媽吵了。”她不僅沒(méi)有向我道歉,還怪我,怪我擋了她的路,旁邊的'另一個(gè)好朋友琪琪,也對(duì)我說(shuō):“算了!你也是的,站旁邊嘛,這樣不就不會(huì)潑在身上了。”

  “你們!”

  我端起面調(diào)頭就走,不知什么時(shí)候,我流了眼淚,我突然覺(jué)得她們根本沒(méi)有把我當(dāng)朋友,甚至,連個(gè)認(rèn)識(shí)的人也不是。

  她們追來(lái)了。

  “對(duì)不起!庇晷勒f(shuō)。

  “什么對(duì)不起,我不是你們的朋友,從今以后我不和你們弄什么狗好友規(guī)則了!你們倆一伙的,你們倆自己弄去吧!”

  “說(shuō)話不要太過(guò)分!”琪琪說(shuō)。

  “你們?cè)僬f(shuō)一遍。”我說(shuō)道。

  她們什么也沒(méi)說(shuō)了,我把還沒(méi)吃完的面丟在了垃圾堆里,走了。

  那一刻,我認(rèn)為自己好像什么也沒(méi)有了,友誼消失了,就像是快樂(lè)的時(shí)光結(jié)束了。

  自己孤獨(dú)地坐在街道旁邊的木椅上,在哪里哭泣,自己傷心。

友誼的作文 篇5

  最近幾天,我和宣萠濤由于本子的事情吵架了。體育課,大家都在快樂(lè)地玩耍,只有我和宣萌濤傻呆呆地站在那兒較真兒。過(guò)了好幾天,我們都這樣,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  直到我們吵架的.第三天,我徹底地改變了我對(duì)他的看法。

  那一次是在早自修,我的聽(tīng)寫本不見(jiàn)了,找遍了整個(gè)書包也找不到。我想:應(yīng)該在家里吧,幸好今天不聽(tīng)寫。大約過(guò)了20分鐘,我聽(tīng)到了一個(gè)不好的消息:馬上要聽(tīng)寫!我急啦,趕緊搜索著我的書包。結(jié)果,還是找不到。我心想:完了,怎么辦呀?這時(shí),宣萌濤急急忙忙地走過(guò)來(lái),把聽(tīng)寫本遞給我。這感覺(jué)像快要熄滅的火苗突然變成了熊熊大火。他說(shuō):“你的本子忘在車上了,我可是從俞臨那兒幫你搶過(guò)來(lái)的呢!他們本想在你的聽(tīng)寫本上亂涂亂畫呢!”聽(tīng)到這句話,我心里感到實(shí)在慚愧,我不好意思地說(shuō):“謝謝你,我們重歸于好吧!”“好啊,我想這天已經(jīng)想了好久了!

  雖然我很希望是他說(shuō)出這句話,但是,我們又在一起了。我覺(jué)得值了。

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