心中的太陽(yáng)和月亮作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的心中的太陽(yáng)和月亮作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心中的太陽(yáng)和月亮作文1

　　爸爸像太陽(yáng)一樣曬著我，能夠吸收到陽(yáng)光、能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽像月亮一樣照著我，能從黑暗地夜里迷失方向中找到明亮地路。我常常不做作業(yè)、說(shuō)謊……爸爸會(huì)用筆記下來(lái)貼在我做作業(yè)的桌前，只要我一抬頭就能看到我的.壞毛病，讓我改掉這些壞毛病。爸爸會(huì)常常帶我去學(xué)書(shū)法，他會(huì)跟學(xué)生一樣認(rèn)真地聽(tīng)陳老師講課，在我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，寫(xiě)得不好時(shí)，會(huì)跟陳教師一樣地問(wèn)我是怎么結(jié)構(gòu)，怎么結(jié)構(gòu)地字應(yīng)該怎么寫(xiě)才能把字寫(xiě)好看。

　　爸爸也會(huì)跟我一起背三字經(jīng)，不過(guò)我比他lì害，我背到了九十二頁(yè)了，他才背到五十一頁(yè)呢！在學(xué)習(xí)中爸爸是好“同學(xué)”，在游戲中他是我的好伙伴，每次我和他下棋時(shí)老說(shuō)走錯(cuò)了走錯(cuò)了，剛開(kāi)始爸爸總說(shuō)那你重來(lái)吧！可后來(lái)就不行了，說(shuō)怎么走后了不能悔棋，悔棋就是重走的意思！小朋友你們羨慕我吧！媽媽的責(zé)任是教我寫(xiě)作文、寫(xiě)日記、寫(xiě)信、教我電腦……以前我最怕寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，現(xiàn)在我不怕了，以前要在鍵上找abc，在哪里不知道？現(xiàn)在我還會(huì)用電腦寫(xiě)作文了，這都是我媽媽的功勞。不過(guò)我媽媽最喜歡叫我做眼保健操，告訴你們是為什么吧！因?yàn)槲覌寢屟劬η懊嬉�“加玻璃”帶眼鏡，她怕我跟她一樣，所以特喜歡我做眼保健操。媽媽有一個(gè)愛(ài)好——喜歡聽(tīng)我講故事，她說(shuō)我講地故事很動(dòng)聽(tīng)。你們說(shuō)我媽媽是不是很懶��！自己不看書(shū)，卻要我講，不過(guò)我也愛(ài)上了講故事了。

　　這樣也能增強(qiáng)我的閱讀能力。小朋友你們說(shuō)我爸爸是不是太陽(yáng)，我媽媽是不是月亮�。∥夷�！應(yīng)該是花草吧！有了他們的照耀我就會(huì)快樂(lè)健康成長(zhǎng)。

　　我要感謝爸媽媽?zhuān)?/p>

心中的太陽(yáng)和月亮作文2

　　古人云：“三教圣人，莫不有師；千古帝王，莫不有師”。韓愈也曾說(shuō)過(guò)：“古之學(xué)者必有師”老師猶如黑夜中的燈塔，為我們指引航行的方向。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我們看到老師紅燭般的燃燒，為后輩獻(xiàn)出了所有的光和熱；從“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”中，彰顯出老師慷慨無(wú)私的奉獻(xiàn)；從“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中，我們感受到老師無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　宋代楊時(shí)和游酢拜見(jiàn)程頤時(shí)，他正在休息，兩人便恭恭敬敬、一聲不吭地在門(mén)外等候，此時(shí)正值三九嚴(yán)寒，程頤醒來(lái)時(shí)，門(mén)外的積雪已一尺多深了。惡劣的天氣中，我們看到了他們對(duì)老師的尊重�？鬃拥牡茏幼迂暵�(tīng)到別人對(duì)孔子的貶低，非常氣憤，當(dāng)即將老師比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的。真摯的情意盡顯對(duì)老師的尊重。

　　古之先哲圣賢皆以身作則，虛懷若谷，尊師風(fēng)范堪為后世楷模，后世的我們又有什么理由不尊重我們的老師呢？對(duì)知識(shí)的如饑似渴，聽(tīng)講時(shí)的聚精會(huì)神，見(jiàn)面時(shí)熱情的招呼……這些舉手投足間的`尊重，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著老師的心。

　　聽(tīng)著老師沙啞的嗓音，我們的喉嚨哽咽了，我們的眼睛濕潤(rùn)了，我們的心顫抖了。我們忘不了老師伏案?jìng)湔n的身影，忘不了老師慈祥的目光，忘不了老師溫暖的話語(yǔ)。一股股暖流涌遍全身，注入我們的內(nèi)心深處。老師，我們想對(duì)您說(shuō)：“因?yàn)橛心�，我們的人生有了方向，不再迷茫；因�(yàn)橛心�，我們的前行有了�?dòng)力；不再頹喪；因?yàn)橛心�，我們的生活�?yáng)光明媚，不再烏云密布。謝謝您，老師——我心中永遠(yuǎn)的太陽(yáng)和月亮�！�

　　山高水長(zhǎng)有時(shí)盡，唯我?guī)煻魅赵麻L(zhǎng)。

心中的太陽(yáng)和月亮作文3

　　爸爸像太陽(yáng)一樣曬著我，能夠吸收到陽(yáng)光、能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。媽媽像月亮一樣照著我，能從黑暗地夜里mǐ失方向中找到明亮地路。 我常常不做作業(yè)、說(shuō)謊。爸爸會(huì)用筆記下來(lái)貼在我做作業(yè)的桌前，只要我一抬頭就能看到我的壞毛病，讓我改掉這些壞毛病。爸爸會(huì)常常帶我去學(xué)書(shū)法，他會(huì)跟學(xué)生一樣認(rèn)真地聽(tīng)陳老師講課，在我寫(xiě)錯(cuò)時(shí)、寫(xiě)得不好時(shí)、會(huì)跟陳教師一樣地問(wèn)我是怎么結(jié)構(gòu)，怎么結(jié)構(gòu)地字應(yīng)該怎么寫(xiě)才能把字寫(xiě)好看。爸爸也會(huì)跟我一起背三字經(jīng)，不過(guò)我比他lì害，我背到了九十二頁(yè)了，他才背到五十一頁(yè)呢！在學(xué)習(xí)中爸爸是好“同學(xué)”，在游戲中他是我的好伙伴，每次我和他下棋時(shí)老說(shuō)走錯(cuò)了走錯(cuò)了，剛開(kāi)始爸爸總說(shuō)那你重來(lái)吧！可后來(lái)就不行了，說(shuō)怎么走后了不能悔棋，悔棋就是重走的意思！小朋友你們xiàn mù我吧！媽媽的zé rèn是教我寫(xiě)作文、寫(xiě)日記、寫(xiě)信、教我電腦。

　　以前我最怕寫(xiě)日記、寫(xiě)作文，現(xiàn)在我不怕了，以前要在jiàn上找ABC，在哪里不知道？現(xiàn)在我還會(huì)用電腦寫(xiě)作文了，這都是我媽媽的功勞。不過(guò)我媽媽最喜歡叫我做眼保健操，告訴你們是為什么吧！因?yàn)槲覌寢屟劬η懊嬉�“加玻璃”帶眼鏡，她怕我跟她一樣，所以特喜歡我做眼保健操。媽媽有一個(gè)愛(ài)好——喜歡聽(tīng)我講故事，她說(shuō)我講地故事很動(dòng)聽(tīng)。你們說(shuō)我媽媽是不是很lán��！自己不看書(shū)，卻要我講，不過(guò)我也愛(ài)上了講故事了。這樣也能zéng qiǎng 我的`閱讀能力。 小朋友你們說(shuō)我爸爸是不是太陽(yáng)，我媽媽是不是月亮�。∥夷�！應(yīng)該是花草吧！有了他們的照yào我就會(huì)快樂(lè)健康成長(zhǎng)。我要感謝爸媽媽?zhuān)?/p>

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