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【熱門】月亮作文600字錦集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的月亮作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
月亮作文600字 篇1
又是一個(gè)中秋夜。
早早的吃完了晚飯，大家圍在陽(yáng)臺(tái)的桌子旁邊，各自端著一塊月餅，一邊閑聊，一邊“賞月”
唉，說來也奇怪，今天是中秋節(jié)，可是我們連月亮的影子也沒看見，只有天邊泛著一抹鵝黃色的光，媽媽說：今天是陰天，月亮應(yīng)該不會(huì)出來了吧。便叫我們回屋去，弟弟揚(yáng)了揚(yáng)小腦袋，疑惑的看了看媽媽，堅(jiān)定地說：不會(huì)的，月亮一定是害羞了。我笑著拍了拍弟弟的腦袋，說：就是，月亮?xí)鰜淼?，放心吧�！班拧！钡艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭，
過了好長(zhǎng)時(shí)間，還是沒見月亮的蹤影，我也有點(diǎn)不確定了，對(duì)弟弟說：“也許月亮真的不會(huì)出來了，都說‘十五的月亮十六圓’，明天再看吧。”弟弟堅(jiān)定地?fù)u了搖頭，說：才不會(huì)，我要等。我笑笑，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回屋，
正在這時(shí)，弟弟突然激動(dòng)地叫了起來：“姐，快看，月亮要出來了！”我抬起頭，果然：云層后的鵝黃色更深了，照亮了一片天空，月亮扭扭捏捏的從云層中飄了出來，好像一位披著婚紗的新娘，用云層當(dāng)做手絹，遮住了自己的半邊臉，卻依舊遮不住她眉目間的清秀。“月亮好美呀！”弟弟驚嘆道。這時(shí)候，外公他們也出來了，給我們講起了嫦娥奔月的故事。
我不禁想起了李玉剛《嫦娥》中的一句歌詞：“我是神話里的嫦娥，只能在夢(mèng)里與你相見，你也許曾經(jīng)把酒當(dāng)歌，對(duì)著我天亮前說晚安，我在傳說中飛天，你把我的傳說實(shí)現(xiàn)，桂花酒釀出你的甜，斟一杯暖為我驅(qū)寒，如今你放飛了嫦娥，飛到我身邊為我做伴，載著炎黃子孫的情感，帶著華夏兒女千年的祈愿，祈愿月圓人圓天地共團(tuán)圓�！�
月亮，晚安！
月亮作文600字 篇2
仰望天空，圓圓的月亮映入眼簾，皎潔而又柔和的月光灑向我的身上,灑進(jìn)我的心里。月亮周圍，星星暗淡著，便想起眾星捧月，也想起曹操的詩(shī)。于是乎，我思考：古代文人墨客為什么多寫月亮……
然而與月亮相對(duì)的太陽(yáng)，卻很少有人題詩(shī)、歌頌。月亮的光輝來自太陽(yáng)，萬物的'生長(zhǎng)也離不開太陽(yáng)，我不禁想問，為何人們看重月亮?蘇試有詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！毕肫饋恚K試是將對(duì)親人的思念寄托在月亮上，但為何不能將月亮換做太陽(yáng)?太陽(yáng)常滿?太陽(yáng)常見?月常缺而不常滿?親人常散而不常聚?顯然，太陽(yáng)是不合適的，且陽(yáng)光刺眼而強(qiáng)烈，遠(yuǎn)不如月光溫和，仰望太陽(yáng)也是不合實(shí)際的。
月亮擁有太陽(yáng)不具備的要素，平易近人，不像太陽(yáng)般刺眼。當(dāng)夜深人靜之際，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩(shī)人仰望天空，無所適從，思鄉(xiāng)思親之情油然而生，便難免對(duì)月吟詩(shī)，將思鄉(xiāng)之情托給月亮，希望月亮代替自己觀望故鄉(xiāng)親人，又想故鄉(xiāng)親人化作月亮，觀望著自己。于是，吟月的詩(shī)篇自然多了。
長(zhǎng)久的詩(shī)詞熏陶，便復(fù)加了人們對(duì)月亮無限的向往，對(duì)月亮展開無限的想像，加上傳說的神話故事，月亮成為純潔無瑕的象征，成為人們心中的凈土。月亮上空曠無人，惟有廣寒宮中，美女嫦娥，懷抱玉兔，望著人間，“看，那個(gè)黑點(diǎn)，肯定是嫦娥，還有那桂樹……”小時(shí)伙伴間望著月亮大呼小叫，咋咋呼呼，笑著叫著，月亮帶來無限歡樂，也帶來了無限的遐想，月亮上面還有什么?月亮上景色如何?嫦娥長(zhǎng)相如何?怎樣才能上到月亮上去……
景物本無情，情自心中生。無限的遐想，無限的向往，無限的童趣，無限的鄉(xiāng)思，來自那長(zhǎng)久、永恒、美麗、純凈的月亮;也來自人們的心靈，對(duì)未來的向往，對(duì)親人的祝愿。月亮伴隨人的成長(zhǎng)，人們?cè)谠鹿庀麻L(zhǎng)大。
月亮作文600字 篇3
今天我畫了一幅畫，畫中的那只兔子從月亮上蹦了下來，與月亮說著再見，再見”是小兔和月亮說的話。
但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是蘇東坡對(duì)月亮說的話。
明月出天山，蒼茫云海間”是李白對(duì)月亮說的話。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”是李商隱對(duì)月亮說的話。
海上生明月，天涯共此時(shí)”是張九齡對(duì)月亮說的話。
至于張若虛，則對(duì)月亮說了很多話。
今天，我想來和月亮嘮嘮嗑。
我來到小區(qū)的西湖邊，月色如水照在水面上，那水中是引得猴子撈月的月亮？月色啊，你可看到了這湖中殘荷猶有傲霜枝？
我來到了大街上，車水馬龍的城市到處燈紅酒綠。月色啊，你可看到這城市的`繁華？
我來到了鄉(xiāng)村，那是笑彎了腰的稻穗。月色啊，你可看到這豐收的景象？
我來到了祖國(guó)的大江南北，湍湍急流的江河、連綿起伏的群山。月色啊，你可看到祖國(guó)壯美的山河？
我多么想和你聊聊天，聊聊祖國(guó)的變化。月亮，你在天上，可有玉兔給你報(bào)這樣的信：祖國(guó)更加的繁榮富強(qiáng)。你瞧，淘寶、支付寶、余額寶正改變著人們的生活，手機(jī)一掃，馬上就可以把自己需要的東西買回家，輕輕動(dòng)幾下手指就可以付款、理財(cái)。而我們的高速鐵路更是走出了國(guó)門。就在前幾天，人民幣又成為了世界第五大通用貨幣。這一切都說明祖國(guó)正在飛速發(fā)展。月亮啊，有空，你要派玉兔來瞅一瞅哦。
在中國(guó)的歷史上，有人說舉杯邀明月，有人說明月何時(shí)照我還，今天我想說：我要給月亮發(fā)個(gè)微信，請(qǐng)她�；貋砜纯矗瑢�(duì)了，不要忘記用手機(jī)支付買動(dòng)車票哦！”
月亮作文600字 篇4
似一多害羞的少女從樹影里悄悄探頭出來�？粗堑脑鹿�，我的心中溢出一股別樣的情感。
小時(shí)候，別家的孩童都將月亮“呼作白玉盤”，而我呢，卻是“呼作黃月餅”。常常纏著外婆將“月餅”摘下來給我吃。外婆沒有笑我的幼稚，用手刮著我的.鼻頭，寵溺地哄道：“月亮上住著嫦娥吶，你把嫦娥姐姐的家吃了，那她該去哪兒住呢？”“奧，可是嫦娥姐姐怎么能住在”月餅”里呢？因?yàn)樗麜?huì)法術(shù)呀，不然他怎么能飛到天上去，是不是？”外婆笑道�！澳呛冒�，不吃了！”雖然嘴上應(yīng)著，但我心里還是惦著天上那一大塊“月餅”，也算是將它記在心里，結(jié)了緣吧。
這緣分一旦結(jié)起，也就難以割舍。
上了初中，我離了家，在距父母300多公里的地方求學(xué)。我慢慢理解了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的苦澀；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)；“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿。
每當(dāng)結(jié)束了一天的課業(yè)，我總會(huì)靠在窗邊，看著窗外的一輪皎月，思緒萬千。
我和父母之間的相處模式很奇怪。有時(shí)，我們是無話不談的“朋友”；有時(shí)，是相處融洽的“師生”；有時(shí)，是各自為營(yíng)的“對(duì)手”。但他們待我是極好的，罵我的回?cái)?shù)屈指可數(shù)，就更別談打我了。在吃穿用度上他們從不虧待我，學(xué)習(xí)也從未給我太大的壓力，他們幾乎不限制我出門，給我極大的自由。零用錢也自己保管，給予我莫大的信任。
細(xì)想起來，我獨(dú)立的性格也是在他們潛移默化的指引下形成的。原先我遇到困難，就會(huì)習(xí)慣性地找大人幫忙。他們發(fā)現(xiàn)后似乎無動(dòng)于衷。很少伸出援助之手。慢慢地，凡是我能辦到的從不過問，日久天長(zhǎng)就造就了我遇事不求人的習(xí)慣。
月亮自古以來便承載著人們的思鄉(xiāng)懷親之情，傳遞著闔家歡樂的美好愿望，表達(dá)著人們對(duì)恬靜生活的真切向往。啊，月亮，當(dāng)我面對(duì)你的時(shí)候，你會(huì)把我澎湃的情感傳遞給遠(yuǎn)方的親人嗎？
月亮作文600字 篇5
一個(gè)晚上，小動(dòng)物們?cè)诓萜荷�，看著像剛出爐的大餅一樣圓圓的月亮，饞得直流口水，心里都在暗暗想著：月亮是什么味道呢？
終于有一天，小烏龜按捺不住自己的好奇心，準(zhǔn)備去山坡上摘下月亮，嘗嘗它的味道。他剛上山坡準(zhǔn)備跳起來夠月亮，可是月亮以為小烏龜在跟他玩捉迷藏。小烏龜蓄滿全身的力量，用力向上蹦去。月亮覺得很有趣，也學(xué)著小烏龜?shù)臉幼油弦惶Ｐ觚斠姞�，趕緊找來路過的大象幫助他。大象站在小烏龜背上，打了個(gè)鼻響，自信地說：“看我的吧！”他努力地伸長(zhǎng)鼻子想把月亮勾下來，可是月亮輕輕巧巧地向上一跳，又躲了過去。大象不甘心，又叫來了正在散步的長(zhǎng)頸鹿。長(zhǎng)頸鹿聽說了這件事，邁開長(zhǎng)腿，跨到了大象身上，想用自己的長(zhǎng)脖子把月亮夠下來，可是月亮又升高一層。長(zhǎng)頸鹿又叫來了小老虎，小老虎又叫來了小狐貍……就這樣，抓月亮的羅漢疊得越來越高，但每次總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。
直到一只小老鼠路過，他看見大家夠月亮夠得那么辛苦，決定也來幫忙。小老鼠的身子實(shí)在是太小了，月亮壓根就沒有看見他的身影，小老鼠爬呀爬，終于爬到了羅漢頂部，他悄悄張開嘴巴，只聽“咔嚓”一聲，月亮被咬下來啦！小老鼠叼著一大半月亮，飛快地滑了下去，將嘴里的`月亮三兩下分成了好幾塊，分給了一起疊羅漢的小伙伴們，“啊嗚啊嗚”真好吃呀！
然而，在天上的月亮，光芒卻并沒有因?yàn)樯倭艘淮髩K而變得暗淡，而是露出了一個(gè)甜甜的微笑，一陣風(fēng)吹過，好像在對(duì)小動(dòng)物們說：“你們可真聰明啊！”
月亮作文600字 篇6
小時(shí)候經(jīng)常會(huì)想，如果我長(zhǎng)高些，再高些就可以夠到頭頂又圓又亮的月亮了，可等我越長(zhǎng)越高時(shí)又發(fā)現(xiàn)月亮離我越來越遠(yuǎn)了，縱使我怎樣蹺腳都是那么遙不可及。
成長(zhǎng)打碎我年幼一個(gè)美好的夢(mèng)。
小時(shí)候，我深信沉睡百年的公主會(huì)被王子的吻喚醒。也許是命運(yùn)捉弄讓公主早到了百年，而只能睡著等她的愛人。我相信灰姑娘遇見魔法婆婆就會(huì)變成公主，但她12點(diǎn)時(shí)又會(huì)恢復(fù)原狀，所以她不得不松開王子的手匆匆逃去，巧的是那只水晶鞋，仿佛命運(yùn)紅線般將他們牽在一起，也好像故意在試王子的真心。我相信一條美人魚每夜獨(dú)自坐在礁石上守望被她救過的王子，等到她16歲時(shí)放棄了300年的生命和絕美的嗓音，卻眼睜睜的看著心愛的人挽著別人的手邁入教堂，而她只能消失，幻化成海上的七彩泡沫，在陽(yáng)光愛撫下璀然奪目。
后來，我呼吸的空氣越來越多，書看得越來越多，經(jīng)歷的事在變，接觸的人在換……發(fā)現(xiàn)不變的只有名字，我只有在風(fēng)中追憶似水年華。
我不禁要懷疑童話中那種純真的.幸福真能夠持續(xù)到永遠(yuǎn)嗎
如果真的沒有女巫，沒有邪惡；沒有曲折，沒有坎坷，那么故事真要結(jié)束了，而且不會(huì)再有故事……如果真要追求一個(gè)完美的世界，當(dāng)時(shí)上帝就該把諾亞方舟上的人趕到水里去。
所以好人壞人一起創(chuàng)造了這個(gè)花花世界，創(chuàng)造了故事童話。
我知道孩子看童話時(shí)不會(huì)這樣想，他們像我原來一樣相信童話。即使這樣我還是希望去丹麥看小美人魚銅像，去德國(guó)看公主王子的城堡，因?yàn)槟抢锛膬?chǔ)了我童年所有最美麗的夢(mèng)，單一地充滿幻想。
一個(gè)小女孩用微小的魔力建造了一個(gè)虛幻的水晶城堡，玲瓏剔透。她長(zhǎng)大了，走出了這座城堡，卻時(shí)不時(shí)地回頭望它，我想笑她幼稚可是不覺得痛。有人說成長(zhǎng)是痛。也許真有那么一部分。三毛說成長(zhǎng)是蛻變，失去了舊的，必然因?yàn)橛謥砹诵碌�，歲月極美，春花秋月夏日冬雪。
抬頭看，天上的月亮，只覺得愈加朦朧直到一滴淚水留在臉，它才又圓又亮，像過去一樣……
月亮作文600字 篇7
每一棵小樹， 掛一顆月亮，小鳥說：“月亮和我好�！�
每一灣池塘， 漂一顆月亮，青蛙說：“月亮和我好�！�
每一張小床，灑一捧月光，寶寶夢(mèng)里說：“月亮和我好�！�
很美的一首小詩(shī)，我決定在理解詩(shī)歌含義的基礎(chǔ)上，讓孩子們明白為什么要這樣編詩(shī)。我問：為什么月亮掛在樹梢的時(shí)候，小鳥說月亮和我好？為什么月亮漂在池塘里的`時(shí)候，青蛙說月亮和我好？孩子們說：“因?yàn)樾▲B的家在樹上，所以小鳥說月亮和我好；因?yàn)榍嗤艿募以诔靥晾�，所以月亮漂在池塘里，青蛙說月亮和我好……就這樣，孩子們很快理解了它們之間的關(guān)系。我又問：“月光除了灑在樹上，池塘里，照進(jìn)屋子里，還照在哪里？學(xué)生的思路一下子打開了。一句句富有想象力的語言從孩子們口中脫口而出：
藍(lán)色的大海，漂一彎月亮，河豚說：月亮和我好。
�。ǔ桃兕�0
每一塊田地，灑一捧月光，甜瓜說：月亮和我好。
�。ㄠ嵖×x）
每一座小橋，灑一捧月光，小河說：月亮和我好。
�。ㄋ我圉�
每一棵松樹，灑一捧月光，松鼠說：月亮和我好。
�。愬\濤）
每片油菜花，灑一捧月光，蜜蜂說：月亮和我好。
�。ǘ觋唬�
還有的孩子這樣說：月亮掛在樹梢上，樹葉說：月亮和我好；月亮睡在山頂上，小熊說：月亮和我好；月亮照在我身上里，衣服說：月亮和我好；月亮睡在小河里，小魚說：月亮和我好……）
瞧！只有當(dāng)學(xué)生理解了詩(shī)歌，感受到了詩(shī)歌的美，才能編出富有創(chuàng)意的詩(shī)歌；只要我們老師正確引導(dǎo)和啟發(fā)，孩子們的思想也能插上了翅膀飛翔。
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