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月亮的作文10篇(精)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的月亮的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
月亮的作文 篇1
誤會是難免的，其誤會的發(fā)生的。發(fā)生的原因是因為彼此不信任而產(chǎn)生的.！發(fā)生之后才知道那是一個錯誤的判斷，可惜有的已不能回頭了！月亮和太陽的誤會就是無法挽回的。很久以前，月亮和太陽是恩愛的一對夫妻，倆人形影不離，能敞開心扉的對話，沒有什么不可說的，大家都羨慕這對夫妻。后來，月亮看見太陽在和其他的女人說話，還有說有笑的，月亮叫太陽，太陽因為跟那位談得正高興，便沒理睬月亮，只顧他談話;回家后，月亮問其原因，太陽說你不用管那么多，月亮不高興了，說道，你是不是跟她有生情。太陽生氣了說道，你怎么可以這莫說，你不相信我，我們又和畢在一起！說完，轉(zhuǎn)身就走了，月亮也生氣了，倆人都走了！
后來，太陽覺得自己有點過份，便決定回來道歉，回來后才知道月亮走了，便去找她。月亮后來也知道那是一的誤會，便去找太陽。他們往同一個方向走，在地球轉(zhuǎn)，他們走的地方會有光明和黑暗，每次都有足跡，但是，他們不放棄找彼此，不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，但他們何時才能遇見呢？每當(dāng)他們想念彼此的時后，就托云出來，自己去思念對方！太陽和月亮的誤會導(dǎo)致他們的分離，那么，為了不發(fā)生這種事，應(yīng)當(dāng)減少誤會免得發(fā)生在自己身上！
月亮的作文 篇2
今天晚上，我看著天空，天上的星星一閃一閃的`，還有月亮像一只彎彎的小船，我想：“如果星星像雨點一樣，從天空掉下來，那該多好哇！如果月亮自己從天上飄下來，把我?guī)У娇罩腥�，看看天空有多美，那該多好哇！�?/p>
月亮的作文 篇3
小煙站在小昔的窗前，不管小昔想不想聽或是聽不聽得見，說道：“小昔，我這就去幫你找耳朵。要相信我，我一定能夠把你的耳朵找回來。所以小昔不要難過了�！闭f完，便轉(zhuǎn)身跨出門外，上路。
當(dāng)小煙終于站在村莊最北的榆林前時，也不免驚嘆了一句。以前從未曾到過這兒，沒想到還有一片那么大的樹林。稍微收拾了一下起伏蕩漾的心情，小煙走進了森林。似乎是剛一超過面前的一排樹，剛剛還廣闊無際，明亮澈藍的天空頓時
不見了，只有濃厚的，壓抑的灰色迷霧散漫在樹木之間。而平坦闊遼的地面，也佇立滿樹木，擁擠交錯，甚至讓人覺得有些窒息喘不過氣。不過小煙此時全然沒有顧及這些，只是一個勁兒往前走，想要快點找到小昔的耳朵。
沒有方向，不知目的地在何處，小煙只能到處亂闖。森林里似乎除了她沒有其他動物與人。只有叢生密茫的'樹，和路面上覆蓋厚厚的深綠青苔，偶爾一叢溪水淺痕淌過。
就這樣一直走，一直走，忽然，小煙詫異地止步在一棵樹之前。
只見那棵樹上掛了七八雙耳朵，閃著瑩瑩的微光。
找到了��？
月亮的作文 篇4
舉頭望明月。晚上的時候，看見那溫馨而美麗的月亮，心中就有了很多對月亮的想象和聯(lián)想。夜幕的時候，月亮升起來了。她像是望著我們，對著我們笑。她那圓圓的臉龐有些嫣紅，也許是暗暗的粉紅，像一個紅紅的燈籠掛在天邊。月亮懶懶的往上升的時候，就像是背著一個大包袱，慢慢地，一縱一縱的，看起來很累。費了好大的勁，月亮才沖出了地平線，掛在了半空中。這時，她脫去了紅裝，換上了金的紗巾，用白玉般的笑臉來迎接我們這些�？墒俏覀冊倏纯此拿纨�，就又感到是藍月亮，綠月亮，藍微微，綠瑩瑩，也許月亮姑娘是個變臉大王，美得令人驚奇。在我心中，月亮不光會變換各種瑰麗的色彩，還像很多美麗的東西。月亮很圓的時候，就像一個玉盤，天上的仙女們正在吃盤子中的大仙桃。月亮還像彩色的氣球，那氣球下面有一根線，我順著就爬了上去，月亮這個大氣球把我?guī)У搅撕＿�，欣賞了美麗的海景。月亮有時是月牙，這時我想起了小時候的一首兒，是唱月牙的：“小小的月亮彎彎的船，玩玩的`船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星藍藍的天�！币箍罩械脑卵勒娴南褚粭l小船，我多么想飛到這條金船上，劃起雙槳，在夜空中神游呀�？匆娨箍罩械脑铝粒衣�(lián)想到了八月十五。八月十五月兒圓，這天晚上，家人們坐在一起，吃月餅，賞月亮，快快樂樂，高高興興。圓圓的月亮就像一塊大月餅，吃在嘴里，一定會又香又甜。
都說月亮里面住著嫦娥。有一個傳說故事叫“嫦娥奔月”，嫦娥和后羿是一對夫妻，因為后羿射死了九個太陽，使大家不再生活在之中。王母娘娘表彰后羿，給了他一顆仙丹，說：“一個人吃了它可以成仙，兩個人一人一半可以長生不老�！焙篝嗄眠@顆仙丹回家了，后羿的一個知道了仙丹的事，看后羿不在家就來偷仙丹。嫦娥不給他，一下子把仙丹吞到了肚子里，一下子就變輕了，飛上了天空，來到了月亮上。在月亮上，嫦娥很傷心，因為他和后羿分開了，天天思念著。
想到了這些，我覺得月亮更美了。
月亮的作文 篇5
在教學(xué)本篇課文時，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫作訓(xùn)練的好材料�。∪挠刑犷I(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶懢拔恼隆?/p>
對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達文本的內(nèi)核，進而找到文章寫作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開文本，對著這些關(guān)鍵詞來練習(xí)背誦。花時不多，孩子們已經(jīng)基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細細回想一下，說說你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的`家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點，明天會有一點，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫作就是這么簡單！
月亮的作文 篇6
天有恬靜，地有清芳，因月而來。
因月上天者，古之有之。曾傳唐明皇望月神游，一天宮闕嵯峨，素娥乘鸞，舞姿曼妙，樂聲清暢，便聽下《紫云曲》，記譜以《霓裳羽衣曲》，流于樂府，為唐家稀有之聲。
古人喜歡望月舉杯，把月裝進樽中，聞著，品著，咀嚼著，徐徐灌進肚去。月亮是生詩的產(chǎn)婦，且是仙班中善良之身，不會撐破誰的肚皮，只是讓分娩的詩呼之吟出，吟之成誦，于是，真有好句子刻進了書里，翻頁就能見到有月的詩話：“明月幾時有？把酒問青天�！薄芭e杯邀明月，對影成三人�！薄排f的存書里藏有許多“月詩”。其實，生活于地之人，總是離不開地之羈絆，望月，實則是望著自己的心。而月是知性的`，不僅誕生月詩，也為多情的人類生出月的散文，月的小說，直至月的音樂和戲劇，滿足人性之需，任其低訴迷惘，高歌尚美，抒情祈望。與其說月亮俘虜了人心，不如說月亮借著人心帶出了她的純美。
古人對自然崇拜，便自然有了拜月，有了祭月的肅然，但國之嬗衰亦然，家之窘迫亦然。于是，秋收節(jié)取代了愚，這個節(jié)是實在的，不用誦經(jīng)念咒，即可看到案幾上的果實，是自己勞作的結(jié)果。秋收節(jié)久盛于鄉(xiāng)野，因是拜自己的節(jié)，是唯一靠得住的節(jié)日。這時，因于收成的好心境，在莊稼人的眼里，周圍的一切都要好于平時，仰望天空時，看到的月亮也是一幅好臉。
月亮的作文 篇7
今天晚飯后我象往常一樣和爸爸去運河邊散步，我邊散步邊著背誦古詩，不經(jīng)意間我抬頭看了下天空，哇——好漂亮一個紅月亮��！爸爸拿出手機拍了一張紅月亮的照片后對我說：“翟翟，我們快回家，用家里的天文望遠鏡來看紅月亮”。
我們?nèi)讲⒆鲀刹降幕氐搅思依�，爸爸在陽臺架好了天文望遠鏡，先利用尋星鏡鎖定月亮，然后讓我通過天文望遠鏡觀察月亮。天哪——我從來沒有看到過這么美麗的月亮，紅紅的月亮表面，不，應(yīng)該是橙色的月亮表面，有一個個小坑（環(huán)形山），還有一大片黑色的'區(qū)域，爸爸說那是月球上地勢比較低的地方，比如平原、盆地，特別是右下角一個大大的環(huán)形山真的好大好大，它還有象太陽光芒一樣的輻射線條呢。
可惜我們的天文望遠鏡只是初級天文愛好者用的非專業(yè)鏡，不能更仔細的觀察月球，我一定要好好讀書，將來有機會成為一名天文學(xué)家就可以看更多的星星了。
月亮的作文 篇8
古往今來，月亮以它的光潔、皎白、美好、柔和、神秘，吸引了不少文人墨客，留下了無數(shù)的優(yōu)美詩篇。
月亮是美好的象征�！靶r不識月，呼作白玉盤。”只有李白才能想象出像白玉盤的月亮�！懊髟滤砷g照，清泉石上流�！蓖蹙S留意生活的一角一落，發(fā)現(xiàn)了明月照在松間，清泉“嘀嗒、嘀嗒”落在石上這幽靜的美景�！盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家�！痹律�，為這寧靜的`秦河的夜晚再增了幾分皎潔和靜謐。
月亮是情感的寄托。“月上柳梢頭，人約黃昏后�！痹铝翞榉踩藙�(chuàng)造了約會的美好時機�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時�！边@是情人間的思念�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！崩畎讖脑娋渲辛髀冻龇N種對家人的思念�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明�！边@也是詩人對家鄉(xiāng)，對親人的思念�！把阕踊貢r，月滿西樓�！痹娙藦脑娭斜憩F(xiàn)了自己對朋友的想念和盼望朋友平安，并早些回來的心態(tài)。
月亮是永恒的代言。張若虛的《春江花月夜》中：“江畔何人初見月，江月何年初照人。”江畔的人什么時候見到了明亮的月亮，江月是從什么時候開始照到人們？“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人�！苯裉斓娜藗円欢]有見過古時的明月，但是古時的明月還留在今天，照著今日的人。
殘月引起詩人別樣的思緒。“舉杯邀明月，對影成三人�！崩畎滓蛟乱鸸陋毜乃记�，又邀月，與影一起喝酒。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！弊屛覀冃拇嬉惠喢髟�，照亮前行的方向，去創(chuàng)造和享受美好的人生。
月亮的作文 篇9
不知為什么，在童童心里，懸掛著一輪明月，那樣溫柔，那樣皎潔。同時，還伴隨著一個個關(guān)于月亮的故事……
童童小時候，最喜歡去爺爺家。爺爺以前是老師，肚子里裝著許多有趣的故事。童童特別喜歡坐在爺爺院子里，躺在搖椅上，沐浴在純潔、柔和的月光下。爺爺坐在旁邊，用他慈祥的，獨特的聲音給我講著一個個故事：嫦娥奔月、牛郎織女……而童童，他常常聽著故事，望著皎潔的月亮。望啊，望，在爺爺?shù)墓适吕�，在皎潔的月亮下，走進了夢鄉(xiāng)。
童童上小學(xué)了，作業(yè)變多了，可是，對爺爺，對月亮的喜愛，一點兒也沒變，放假了，他趕緊去爺爺家，在那里，童童感覺到了前所未有的放松。夜晚，童童又在爺爺?shù)腵院子里，躺在搖椅上，沐浴在月光下。爺爺在旁邊，講著故事，那些故事，童童在學(xué)校早就聽過了，可是他更喜歡爺爺用慈祥的，獨特的聲音講有趣的故事。童童聽著故事，望著月亮，望啊，望，在爺爺?shù)墓适孪�，皎潔的月亮下，走進了夢鄉(xiāng)。
童童上初中了，作業(yè)更是翻倍，心力交瘁的他，收到了一個令他震驚的消息——爺爺病了。童童顧不得作業(yè)，飛快地跑向爺爺家，他看到爺爺躺在床上，松了一口氣。夜晚，他坐在爺爺旁邊，在皎潔的月亮下，講著爺爺講過的故事。爺爺在童童的故事下，皎潔的月亮下，永遠睡著了。
平靜的夜空中依然懸掛著一輪明月……
月亮的作文 篇10
在很久很久以前，中秋節(jié)并不是在八月十五，而是在八月十六，人們都會在這時吃月餅、賞月或談?wù)撌虑?。
這不，今年的中秋節(jié)又來了。月亮的光輝為大地套上了一層銀色的外套大人們一邊乘涼一邊賞月十分快活，幾個小孩子正仰起頭來看那菩提樹旁那幾只飛來飛去的螢火蟲，。一個年紀(jì)比較大的的孩子，悄悄的爬上樹干，乘螢火蟲不注意，一下子抓了一只下來，等他下來了，所有的孩子都圍聚了過來，一個小孩子“哇！”的一聲叫了起來，大叫道：“螢火蟲好神奇呀！它的屁股會發(fā)光呀！”此時天上的月亮聽見了可不服氣了，嘟起了小嘴，不高興的對孩子們說：“不對不對，他那點光算得上什么！瞧瞧我，我的光輝照耀大地多神氣呀！一位年長的老爺爺慢慢悠悠的'站了起來，摸著一大把白胡子，說：”這小小的螢火蟲雖發(fā)的光小，但這是他自己的光，而你發(fā)的光卻是從太陽那里偷過來的！“月亮聽了，羞愧的恨不得找個地洞鉆進去，只好躲在云層中。
從那以后，月亮再也不敢在八月十六出來了，只好在八月十五提前變圓，因此，現(xiàn)在的中秋節(jié)在八月十五。
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