- 月亮的作文400字 推薦度：
- 實用的月亮作文300字 推薦度：
- 月亮的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（熱）實用的月亮的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的月亮的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
月亮的作文 篇1
坐在窗前，明月依舊，皎潔的月光從窗前滑落，如絲，如綢。是誰將這一輪明月推上天空——是爺爺。我望著這皎潔的月亮，望著這無盡的黑暗，我的心是多么窘迫。
那年初春，在那乍暖還寒的日子里，奶奶因病去世了。在奶奶離開的那段日子里。上學(xué)以來，從未在爺爺面前掉過眼淚的我再也忍不住了，時常只要看到奶奶生前用過的`物品，便默默盯著流眼淚。但是一個多月后的我突然變得開朗了許多，因為你當(dāng)時給我講了一個故事：“有兩個人同時去爬山，爬到一半時，突然下起了傾盆大雨，其中一個人決定下山去，因為他認(rèn)為山下的雨會小一些，于是，他果斷下了山，但是，山下發(fā)生了泥石流，他不幸死了。而另一個人面臨著風(fēng)雨一直向前沖。終于，他爬上了峰頂，此刻，風(fēng)雨停了，他看見了美麗的彩虹�！甭犕赀@個故事，我就直奔到爺爺懷里，哭聲漸漸消失了......
現(xiàn)在，我依然“仗著”這個故事執(zhí)著我的追求——沖。初二的時光似乎過得很快，但我仍把持著手中的一分一秒，珍惜著每次困難的來臨，雖然我深知，每次來臨的困難都有可能使我掉入深淵。但是若真的掉入，我相信，總有一個時刻，我會從中一躍而出，成功抵達(dá)勝利的頂峰。等待著越過它時展現(xiàn)在眼前的彩虹。
偶然抬頭的一瞬間：月光傾瀉下來，淡淡的，溫柔包圍了一切。原來，我一直忽略了跟在身后的那個月亮，忽略了月亮帶給我的光亮。悠遠(yuǎn)動聽歌聲從遠(yuǎn)處飄來，風(fēng)一吹，遍布到每一個角落，真美。
月亮的作文 篇2
從很小的時候起，就對月亮有一種特別的喜愛，因為奶奶常常給我講嫦娥奔月的故事。我對月亮充滿了好奇，充滿了幻想。
今天我早早寫完作業(yè)，就讓媽媽帶我去江邊賞月。江風(fēng)微微地吹著，我懷著既興奮又緊張的心情，盼望著夜晚的到來。
終于，天黑了。我找到了一個極佳的位置，開始觀察我心中那輪美麗的月亮。
江面慢慢亮了起來，一片白亮亮的江水浮在眼前。突然，前面出現(xiàn)了一彎金黃色的新月，像個金鉤似的，好像要把江里的魚兒，都鉤起來帶回天上，讓天上的人們也嘗嘗江魚的`鮮美。
月亮慢慢升上了半空，它像把鐮刀似的，要為農(nóng)民伯伯把豐收的莊稼收割。
一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹過，我不禁打了個哆嗦，媽媽連忙為我披上外套，我甜甜的向媽媽一笑，媽媽說我的眼睛就像那天上的月牙兒。
月亮終于升到了天上，靜靜地照亮了漆黑的夜。它身邊沒有一棵星星的陪伴，連云彩都沒有一絲兒，就這樣獨自在天上，淡淡的發(fā)出橙黃色的光，好像一艘長了翅膀的小船，載滿了星空美麗的傳說，載滿了人們美好的祝愿。月亮小船啊月亮小船，你能不能降落下來，帶我去遨游太空，去領(lǐng)略一下宇宙的神秘。
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，笑著說：“努力學(xué)習(xí)吧，用你學(xué)到的知識，去探索宇宙的奧秘�！�
夜色漸漸濃了，天上的月亮好像微笑著提醒我：“該回家了，該入睡了，明天還要上學(xué)呢�！�
我挽著媽媽的手，依依不舍地離開了江邊，身上披著美麗的月光，走上了回家的路。
美麗的月亮，美麗的月夜，會帶給人們一份美麗的好心情。
月亮的作文 篇3
中秋節(jié)來到了，令我最開心的，還是去欣賞那圓圓的“白玉盤”。
“叮咚！叮咚！”一聽到門鈴響，我急忙去開門。“是誰��？”“哦，原來是姑媽，快請進(jìn)�！蔽业沽吮瓱岵杞o姑媽喝，忽見有白色的影子從我眼前晃過。低頭一看，是歡歡和毛球，它們是姑媽家養(yǎng)的兩只博美狗。一見到它們，我可激動了，立刻就去追，還差點兒摔了一跤呢！
吃飯了，看著滿桌豐盛的晚餐，我的肚子老早就敲鼓了，于是狼吞虎咽起來……呵呵，終于吃飽了！看見大家還沒吃好，我悄悄地拿上手電筒，叫上歡歡和毛球去樓上看月亮。
哇！好美啊，今夜的月兒格外得圓，也格外得亮！你看，嫦娥在月宮里和玉兔一起玩呢！她們你追我趕，好不熱鬧！此時此刻，我情不自禁地想起唐代大詩人李白寫的《古朗月行》：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛上青云端。白兔搗藥成，問言與誰餐？……
好美的詩句。真的希望月兒一直那么得圓，一直那么得亮！真的.希望自己一直那么無憂，一直那么無慮！可自古人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我想說：當(dāng)一切都顯得那么完美的時候，我們一定要懂得享受，一定要懂得珍惜，一定要懂得感恩，因為這就是幸福！！我正這么想著，低頭看看身邊的狗狗，真的大吃一驚。原來一直又蹦又跳的歡歡和毛球，此時正靜靜地望著美麗的月兒，也許……
“天欣！天欣！”“是誰在叫我�！笔窃聦m中的嫦娥，還是大詩人李白呢？哎呀！原來是姑媽她們在叫我吃月餅?zāi)兀?/p>
中秋夜的月餅真甜。
月亮的作文 篇4
曾幾何時，月亮和行星相依為伴，星星將全部感情寄放在月亮上，他們是那樣的快樂，令空中的*天體羨慕不已，星星感到幸福的味道特別甜美。
可是，幸福的味道總是那么短暫。宇宙星際時時都在變化著，正如凡間的人際關(guān)系一樣，飄忽不定。夜空里的天體實在太多了，而且并不缺少漂亮的，溫柔的，聰慧的，賢淑的，年輕的更是層出不。這不是誰的錯，不能怪星星，也不能怪月亮，只能怪夜太長，生活太單調(diào)，時間變化太快，人心總是太難滿足。
月亮不要星星了，他有了另一個親愛的。于是星星流淚了，但月亮并不知道，因為月亮不是行星的魚缸，也不是行星的鳥籠，他感覺不到星星的眼淚。
星星的淚在默默地流，化作清晨漫山遍野的露珠，透明的，閃爍著，她想用這些晶瑩的露珠喚回月亮那顆散漫的心。可是，無數(shù)個孤獨的夜晚之后，無數(shù)個期待與失望并存的夜晚之后，星星接受了“不在乎天長地久，只求曾經(jīng)擁有”。
星星笑了，雖然是掛著淚的`。她懂得，有時候放棄也是一種美麗，不是自己的留也留不住，如果是自己的，誰也搶不走。生活的美麗不在于昨天，而在于今天，更在于明天。星星甜甜地睡了，夢里有一位仙人輕輕的告訴她：“孩子，不要傷心，總有一天，會有一輪只屬于你的月亮，他將伴你一生一世，永遠(yuǎn)不分離�！毙切切α耍瑴I珠飄向太空，像會說話的眼睛，向宇宙告白著星星那顆純潔的心靈。
星星醒來了，她發(fā)現(xiàn)身旁一片明亮，啊，是月亮在愧疚的看著星星，眼睛里閃爍著悔恨的淚珠，面龐有些消瘦。這是真的嗎？是在夢里嗎？星星瞪大眼睛，用手揉了揉，不，不是夢，真的是月亮回到了自己身旁。月亮告訴星星，在遠(yuǎn)離星星的日子里，內(nèi)心很孤獨。雖然夜空中的天體很多，但真正理解月亮的只有星星。他穿梭在宇宙之間，找不到一個可以傾吐心聲的人，他們要的只是月亮的光芒，而不是月亮的心。沒有友誼的夜空是寂寞的，沒有親情的夜空是恐怖的，沒有愛情的夜空是冰涼的。月亮很累，很苦，很心痛。他決定回到星星的身邊，哪怕是每天看星星一眼也滿足了。
星星沒有懷疑月亮的話，因為她讀懂了亮的眼睛。
夜深了，星星有些困了，慢慢地睡在了月亮的懷里。月亮虔誠的守候著星星，靜靜地看著星星嬌美的臉龐。星星呢，睡得很香，因為有月亮在身邊，會很踏實，很安全。星星做了一個夢，笑容浮現(xiàn)在臉上。
月亮也會心地笑了……
月亮的作文 篇5
寮屋，早年放稻草。
田間曬干的稻草，一捆捆挑回。這輕，挑得多，滿得快。寮內(nèi)滿了，靠外墻堆著。一些秕谷，也堆旁邊。最后，門一關(guān)，鎖一扣，寮屋安安靜靜。
入冬，它才醒來。
搬開外墻稻草，地上稀疏谷子，雞鴨們喜歡，一出籠就往里鉆，這讓孩子們輕松。心眼多的孩子弄來火點，往秕谷上一扔，火舌一舔，谷堆在淡霉和薄煙里一臉烏黑。幾雙小手，攤火前，漸漸柔軟�；鸲阎杏谐翋烅懀紶柛Z出幾粒爆米花。雪白的爆米花，火一卷，焦黃；煙一熏，暗黑；眨幾眼，著火。爆米花，香酥脆，即便夜里，孩子們也無法抵擋其誘惑。凡燒秕谷，總持竹竿，往里一挑，一片火星，一股煙塵，一串噼嚦啪啦，一批爆米花蹦出來，星子般。小手快速撮著，直塞嘴里。最后，惹得兩手瞅烏，一嘴灰黑。火屑和煙灰，飄過寮頂，隱匿在空中。天，晾在夜里，寬大幽藍(lán)。洗天的風(fēng)，在山谷，在溪沿，在枝頭，徘徊著，不歇息。月，一聲不語，慢慢前行。她冷嗎？冷的話用什么烤暖？星子是她的爆米花，滿天都是，沒人爭，她是揀不完的，除非雨澆濕了天火。有朝一日，我會騎上天馬，揀一麻袋爆米花，倒笸籃里，慢慢吃，直到缺牙。
月，喜靜的，人睡了，她起床。人干活，她才睡，會吵她嗎？想必她在夜里也打瞌睡。
我在寮屋火堆邊常瞌睡，尤其在迎新人的夜里。
房里有人結(jié)婚，少不了在寮角生堆火，小的便圍著，懶得睡。老的交代，女方娘家來人，房里要去接燈，并指定幾個男孩，女孩沒份，大概“燈”通“丁”。接燈的報酬，每人兩角錢紅包。沒去的，圍在火前，等新人撒糖果。大人說著新人如何標(biāo)致，月上村口山頭時出門。等到大家不愿說話，便輪流到村口，目勾勾盼新人來。我想，新人一定是乘彎月船而來，星子在船頭點燈。船將新人送到村口后，躲在云端偷看。月船上的人，白凈，著絲綢，系彩帶，穿高鞘，步子輕飄。新人帶來的糖果，我撿最多，每個口袋滿滿的。迷糊中不知誰說來了，隱隱有鑼鼓和嗩吶響，節(jié)奏清晰，漸漸飄來，幾點紅燈，慢慢搖來。新人穿紅衫，著紅鞋，頭遮紅巾，在紅傘簇?fù)硐�，跳過火爐，踩著簸箕，跨入門坎，酥手一揚，絲帕一抖，花生、紅棗、桔餅、糖果，一地閃，人群蜂擁而上。人散，我坐在大門的石礎(chǔ)上，打量手里的幾只糖果。寮頂?shù)脑�，臉白牙靚，正對我笑。哪天，月亮出嫁，想必也是一身紅妝。
田要追基肥，稻草就回田里。不放稻草的寮屋，關(guān)豬。里頭暗，夜里，油燈一映，人影肥大，擋暗一扇墻，加上寮外牛腳敲著地鼓，多少讓人膽小。母親卸下寮頂兩塊青瓦，換上玻璃的。透過玻璃瓦的月光，象從電影鏡頭出來，冒著薄氣，照在粉嘟嘟的小豬身上，照得母豬鼾聲陣陣，照得小豬吃奶吱吱響。月不西落，多好！月不落，太陽起來，它們打架，沒人勸，也不好。
寮外排糞溝。溝旁，種南瓜、葫蘆、花蝴豆。
南瓜苗，藤粗蔓密，葉碧綠，毛絨絨，花開葉間，翡翠鑲金。葫蘆，白花圓葉，沒那么率意，也沒那么金貴�；ê�，藤大片垂下，簾子般，白花和紅豆，養(yǎng)眼。白天，蝴蝶來，蜻蜓也來。蝴蝶忽上忽下，女孩喜歡，但它們的羽易碎，粉有毒，手粘后起泡。倒是青蜻蜓，趴在葉沿，呆呆的，孩子們伸出拇指和食指，小心翼翼，對準(zhǔn)其尾，快速一捏。抓住了，折去透明翅膀，任其在地上打轉(zhuǎn)，稍疏忽，便被雞啄去。
一些清早，紅蜻蜓被著露水，枕著藤，守著瓜。紅蜻蜓，頭大，尾短，身小，平時多在水塘。水塘，能讓它們安靜欣賞自己，沒人打擾。鄰村一女孩，頭系紅綢，身著紅裙，在水塘邊，低頭捶衣洗菜，若紅蜻蜓。她的臉，塘里的月光般，一閃閃的。
這時的南瓜，圓鼓金燦，枕在瓦上，在吆喝聲上，經(jīng)梯子一步步走下來，走進(jìn)寮屋；懸于椽角的葫蘆，放在地上，被鋸子對中拉著，稍不小心，崩去一塊，一聲輕嘆，扔作豬食。對開的，挖瓤去子，晾干成勺。
孩子們一高興，坐在寮頂，不肯下來。
老的`說，呆在寮頂，仙女會來發(fā)月餅。
仙女發(fā)的餅多大？
月光般。
月光大的餅，咬得動嗎？
用鋸，鋸葫蘆般，每人一塊。
我不要月餅，要月光。我把它掛在屋檐，照亮家里每個角落。揣在身上，再夜再遠(yuǎn)不迷路。
月光發(fā)給你，那天上還有嗎？
仙女印餅般，再做一只。不然，我拗一塊也行。
拗了不就壞了嘛？
它不是會長回去嘛。
要不我舀幾瓢。
舀來做嘛？放哪？
我能喝，放在寮里慢慢喝，然后渾身發(fā)光。
等著，等著。月上山，過中天，從沒見仙女來發(fā)月餅。
母親一人在家，沒養(yǎng)豬了，寮屋放化肥鋤頭水桶，也放地瓜芋頭大薯。不待上春，掛在枕梁上的大薯，吐出粒芽，或綠或粉，或黃或白，寮內(nèi)，恍若星空。天一暖，嫩芽伸舌，再幾出雨，芽便探到椽底，想揭開玻璃瓦，上屋頂，看月去。此時的月，有薄絨毛，風(fēng)，擦不凈。我想，這個季節(jié)她不撿爆米花，天上稻田正綠。
前年，寮檐參差，老婦的牙般。打開舊門，寮頂椽子爛了一半。舉頭，直對天。梁上的蕨草，根枝茂繁；墻上的雨痕，皺紋縝密；墻腳的青苔，青春年少。是夜有月，我再推開寮門，靜靜站在里頭。疊在寮頂二十年的月光，從梁中淋下，把我壓在腳跟。
寮屋，終究會平的。那時，我會在秋水邊，騎著天馬，撿著爆米花，去看紅月亮。
月亮的作文 篇6
數(shù)不清的星星在天空中嬉戲打鬧，人們認(rèn)為它們是上帝派來的小天使。卻從未發(fā)現(xiàn)，離星星不遠(yuǎn)的月亮，一直在守候著它們。如果我們是星星，那么老師是否就是月亮呢？
——題記
教我一到三年級的是龔老師。她似乎從來都沒有心事，整天樂呵呵。她眼睛清亮而純黑，眼角微瞇，給人一種平易近人的感覺。
那一次，我再次取得不小的成績，得意自滿的心理油然而生，離開座位肆意地大聲宣揚起來，從而忽略了同桌的臉黑，班長的嘴角微抽，學(xué)生委員的手停了下來。
上課了，龔老師走上講臺，說：“同學(xué)們，我們今天學(xué)習(xí)了一個新的知識�！蔽姨ь^望了望，心想：“太簡單了！剛好這次考試我做對了�！彼伎贾H，龔老師點了一名同學(xué)起來回答。他面色緋紅，眼睛時不時躲閃，嘴唇被咬得時紅時白。我不屑地說：“這都不會做？”龔老師深深地瞪了我一眼。在桌子上草草寫了什么，走過來貼在我的桌子上。上面赫然寫了七個大字：放學(xué)后來辦公室。
下午很快就過去了。同學(xué)們陸續(xù)走了，只剩下值日生在打掃衛(wèi)生，我心想：“怎么辦？她一定會看見我的�！蔽倚囊粰M，走向講臺，對她說：“你先走吧，上次我沒掃�！彼苫蟮乜戳宋乙谎�，還是走了。
我來到辦公室，走到龔老師身旁，喊了一聲：“老師。”老師對著我笑了笑，拿出一張照片，對我說：“你是不是喜歡牡丹？”我心想，老師怎么知道？點了點頭說：“是的`，我喜歡牡丹，因為它是花中之王，有王者的氣度�！�。老師把照片遞給我，說：“你看這是牡丹嗎？”我仔細(xì)地看了看，照片中的花花瓣鮮艷而龐大，不就是牡丹嗎？于是我不假思索地說：“是的，這是一朵牡丹花�！崩蠋熭p輕地?fù)u了搖頭，說：“這是芍藥。它是一種形似于牡丹的花，但其花瓣與牡丹花瓣略有不同，你看�！本o接著，她又說：“其實這不怪你，因為缺少生活常識而辨別不了事物，這是正常的。而學(xué)習(xí)就是為了以后的生活，生活是作文的真實寫照，如果你只是死讀書，因為一點成績就得意滿滿，學(xué)習(xí)是提不上來的。”說完老師又遞了一張照片給我，上面畫的是一朵朵亭亭玉立的荷花在爭相開放。這些荷花高潔地站在河中央，顯得端莊美麗。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著，好像被帶入一個境界里去。老師拍了拍我的肩膀，我頓時清醒過來，老師笑了笑，轉(zhuǎn)過身說：“我更喜歡荷花，它清幽美麗，與世絕俗不與別的花比美，只單單站在水中，過著自己的平淡生活，就算有人夸獎它，也紋絲不動，就是這種平淡，不驕傲的心態(tài)，與牡丹也有得一拼，不是嗎？”我木木地點了頭，老師一揮手，就說：“回去自己慢慢想吧！”
我也不知道自己是如何回到家的，一躺在床上就在想荷花。
不過幾天，龔老師因為要給高中的兒子送飯而被調(diào)到三年級，換到我們班的是以為長得很高的男老師�？粗煜さ闹v臺卻沒有熟悉的背影，心中一陣落寞。突然，那張荷花照片進(jìn)入我的眼簾，我猛地抬起頭。班長對我說：“龔老師留給你的�！蔽铱嘈α艘幌�，在心中哭了，哭得很厲害：“老師，我明白您的意思。您想讓我做一朵荷花，不驕傲，用樸實展現(xiàn)自己的美，可是，老師，您講掉了一點，如果沒有荷葉的無私奉獻(xiàn)，用綠色去裝飾自己，來襯托荷花的美，又怎么會有這一美麗的荷花？如果我是荷花，您不正就是荷葉嗎？”
我變了，變得開始沉淀自己，不再大肆驕傲。同學(xué)們都很納悶，只有我自己知道與老師的當(dāng)荷花的約定，也許老師并沒有答應(yīng)，但它永遠(yuǎn)放在我心里。
看著空中閃亮的星星還有身后的月亮，心想：老師，你用世間最無私的愛來教育我，如同質(zhì)樸的荷葉裝點現(xiàn)在的我�？粗炜漳敲髟�，突發(fā)奇想：老師，你是否就是天上那輪月亮化身而來教我明事理的呢？
月亮的作文 篇7
在《水調(diào)歌頭》中有一句詩，這樣寫道“不應(yīng)有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！�
月亮是夜晚的主角，是星星的伴侶。夜晚像是黑色籠子，籠罩著大地，萬物皆在其中失去了華彩，唯獨月亮卻能以其優(yōu)美的姿態(tài)，清麗無塵的光芒，令人耳目一新，加以盛贊。但它也不是每個夜晚都能保持圓潤的身形，忽明忽暗中，也會有一片烏云飄過來，將它的光彩盡數(shù)遮蓋，只留下了幾顆小星星，閃著寂寥落寞的微光。但這些都是暫時的，它會在下一刻，或下一個夜晚，沖破迷霧的阻擋，帶著灼灼的光，重新回到我們的視野。這使我想起了人生中的困境。
在生活中，我們都體會過酸甜苦辣。事事不可能都順心的，肯定會有些傷心事，不如意的事，但我們不能因此而放棄生命，放棄人生，而是更應(yīng)該堅持自己的理想、信念，勇敢地繼續(xù)走下去。要知道“神馬都是浮云”，把一切不順心的事都當(dāng)作是老天爺給你的考驗，是對你的磨煉，目的是為了讓我們更好地成長，在不斷與困難作斗爭的過程中學(xué)會珍愛生命，熱愛生活。所以，我們不應(yīng)該遇到一點挫折就心灰意冷，失去斗志，如：考試考砸了，工作被炒魷魚了，被老師批評了等等......在這些讓你覺得辛酸，痛苦的經(jīng)歷中，我們才更能細(xì)細(xì)體驗到生活的艱辛，從而積極地去面對，積攢的經(jīng)驗多了，就會少走很多彎路，以后的`人生路便會走的更加順暢。
“風(fēng)雨過后，才能見彩虹�！蔽覉孕牛簾o論多么困難，我們一定會渡過難關(guān)。想到這兒，我也明白了月亮的美麗所在---圓時不傲，缺時不卑，以平常心應(yīng)對生活的風(fēng)雨，終能守得云開見月明。我們的人生，更應(yīng)該如此。
月亮的作文 篇8
人人都說十五月亮十六圓，可今年的十五我連月亮的影子也沒看見
月亮，月亮，你到哪兒去了？你是飛到大海上去細(xì)聽小魚兒們唱著美妙的歌？還是飛到草原上給那些睡不著的羊兒們做伴？
月亮，月亮，你到哪兒去了？你是到漆黑的森林里給迷路的動物精靈們照明？還是跑到山岡上給那些回不了家的邊防軍叔叔帶去父母對
他們的思念？
月亮，月亮，你到哪兒去？難道你藏到了外婆的`屋頂上，去偷聽外婆講給我的故事？還是······哦月亮，月亮我找到了你，看街道上那一盞盞絢麗得燈光不正是你幻化出來節(jié)日禮物嗎！
月亮的作文 篇9
月亮似乎自古以來就被人們賦予了很多涵義。然而最常見的有兩種。
一種是悲傷和思念。李白的一句“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”勾起人們多少哀愁與幽思，多少對故里與親人的思念。蘇軾的一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”又引起人們無盡的無奈與傷情。而那偷吃仙丹的嫦娥也奔向月亮守著“高處不勝寒”的廣寒宮孤苦度日。
用月亮寄托自己哀愁的詩文是不計其數(shù)的。
而另一種或許是浪漫。什么“風(fēng)花雪月”，“花前月下”，“吟詩弄月”都與月有關(guān)。好像古時的愛情只有在月下才能進(jìn)行，而今天的愛情也因月光而浪漫。
可在我看來月亮并不完全是那樣。這就像中國人誓言旦旦地祈求月下老人的紅線，而朱麗葉決不許羅密歐用變化無常的月亮來表白他的愛一樣。我想那月亮應(yīng)該是明朗的，微笑歡樂而又圣潔的。
小時候，就常盯著月亮看上很久，看著那曲曲折折的線條在上面勾勒出活生生的嫦娥的倩影，如同一個精致而又古樸的陶瓷托盤。有時真羨慕她能俯視人間，而且可以在那亙古的宇宙中摟著玉兔，看吳剛砍著桂樹。無聊時看看月亮，想象上面的事，也是很有趣的。
月亮的光輝雖是借助太陽得來的，可她總是無私地把得到的全都給了大地。讓那或皎潔的銀色的或甜美的金色的或莊重的`白色的沙巾溫柔地披了下來。那些本能因黑暗而被掩蓋的罪惡在這圣潔的月光下暴露無遺。
當(dāng)我在房里悶久了，走出去，呼吸著夜里的空氣，抬頭遙望月亮，便有種神清氣爽的感覺。那彎彎的新月是她大笑時的嘴；近圓的凸月則是她調(diào)皮地與我嬉笑，將她的快樂通過云與光傳到我的心里，使整個人都明朗起來。想想那鮮亮的動感又怎會讓人消沉？
或許又有人說她時缺時圓時陰時晴太變化無常了。但你認(rèn)真看一看：彎彎的新月高高掛在天空，清亮而溫柔地把一些軟軟的光涂到四處，四周朦朦朧朧，光與影搭配的是那樣純凈；美滿的圓月映在水中，一擊就碎了，可一會兒她又笑著回來了。當(dāng)寧靜的午夜時分月光如水，水和天的奇妙景致便是大自然在奏著的一首名曲。雖說那月末的殘月有點慘淡，可這不正是合了有些頹廢之氣嗎？因此，如果說“每天的太陽都是新的”，那么現(xiàn)在“每天的月亮也是新的”。
至于為何古人們總見之而憂，我想或許是他們因種種白天煩惱不得歡興，夜里無眠，對夜長嘆恰被善良的月亮看見，便把一切都讓她背了。而今天的人們也許是延續(xù)了他們的詩詞才致如此。事實上，月亮的時陰時晴不但不是壞事，有時還是好事。像“日暈三更雨，月暈午時風(fēng)”，“月亮發(fā)毛，大雨沖成潮”，“日暈雨，月暈雨，暈里無星連夜雨”，這都表明時陰時晴對我們判斷天氣，做好農(nóng)事及旅行準(zhǔn)備是十分重要的。
總之，在別人眼里的月亮和在自己眼里的月亮都還是那個月亮。只是我們應(yīng)該珍惜每一份自己的獨特感受，而不是人云亦云。而月亮代表誰的心，就要看誰用心看月亮了。
月亮的作文 篇10
月光透過窗戶灑進(jìn)臥室，朦朧的月光下，回味著童年。
抬頭仰望，只見一樽銀色的彎月懸掛在空中，似乎風(fēng)一吹就要墜落。站得久了，就會覺得，打開窗戶，這月兒是伸手可及的。
月亮里有每個人所眷戀的故鄉(xiāng)，不論你身在何出，飄零何方。于是，李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；杜甫感嘆“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；張九齡期待“海上生明月，天涯共此時”……
依然覺得小時候家鄉(xiāng)的月兒分外明。月光透過枝葉，投下參差斑駁的光影，儼然一幅絕妙的寫意水墨畫，如詩如夢。那輪皎潔的明月好似一盞巨大的路燈，照亮了整個村莊。院子里、打麥場上、村莊街道邊上的玉米秸上滿都是月光。這時的村莊是溫和的，喧鬧的，又不乏朦朧之美。
小的時候，家里的條件很不好，家里沒有電視，沒有娛樂的一切設(shè)備，所以孩子們都盼望著有月亮的晚上。
有月亮的晚上，我們小孩子就可以盡情的在月光下玩耍。捉迷藏、跳繩、丟石子，跳方……，太多的游戲�，F(xiàn)在想想，依然那么親切。而家里的大人都會來到大街上，東家長西家短的嘮上一兩個小時，這時的他們根本顧不上我們小孩子，那時的我們從沒有衛(wèi)生習(xí)慣，玩起來從來就不怕臟。但是等著他們嘮完了，要回家了，就會聽到悠揚的叫喊聲：“四花，四花，快回家咯。”“二妮子，二妮子，又瘋哪里去啦，快回家�！薄� 大約過不了半個小時，就會聽到：“你看你瘋的，滿身都是土，不知道干凈腌臜。”“叫你多少聲了，怎么才回來？瘋妮子�！薄皠倓倱Q洗的衣服，又弄的這么臟，明天不準(zhǔn)出去玩了�！薄�
記憶最深刻的就是那晚，月亮格外的明，我們幾個鄰家姐妹，沒有相約，都來到了打麥場上。記得是我的提議，要舉辦一場聯(lián)歡晚會，大家都非常激動。我們沒有排練，沒有彩排，更沒有老師的幫助，一切都是那么的順理成章。記得我自報奮勇做了主持人。開場白好像是這樣說的：“父老鄉(xiāng)親們，今晚月兒明，帶著豐收的喜悅，我們自己舉辦的農(nóng)村聯(lián)歡晚會開始啦�！贝蠹叶寄贸隽俗约旱慕^技，一直想做歌唱家的四花唱了《軍港的夜》，有作家夢想的志勤朗誦了一首好聽的散文，二鳳枝更是身段麻利，給大家表演了翻跟頭……
兒時的伙伴，月光下的姐妹，農(nóng)村里長大的孩子們，依然有著自己的夢想。純潔的心，不含一切雜念的努力著，盡管當(dāng)時的我們不知道夢想的實現(xiàn)有多艱難，但是我們都在努力著。
家庭條件最不好的要數(shù)志勤，可是她是那樣的愛好寫作，愛好讀書。后來小學(xué)畢業(yè)，我去了城里上初中，而志勤仍然理所當(dāng)然上了離家最近的鄉(xiāng)中。每每周日我回到家，志勤都會第一個來找我，向我訴說著一周以來，老師表揚她的'作文幾次幾次，然后問我是否有好書，可以借她看看，然后的月光下只能看到志勤在專心的讀書。但是，有一次，當(dāng)我周末回到家，沒有見到志勤的影子，媽媽說：“志勤不上學(xué)了，家里太窮了�！蔽也恢涝撛鯓颖磉_(dá)我的思想。
今天，再回到娘家，問起志勤。媽媽說，志勤有兩個孩子，家里打了兩個菜棚，每天風(fēng)里來雨里去，很是辛苦。我也再沒有見過志勤。我知道，執(zhí)勤的心里很苦。媽媽還說，志勤的兩個孩子很爭氣，學(xué)習(xí)都是班里頭名。我知道，志勤累著但快樂著。我相信，志勤的夢想會實現(xiàn)，一定會的！
月兒明，思緒拉回現(xiàn)實。我知道每個人的心中一定都有屬于自己的那個月亮。我的月亮是不會變的，她是永恒的。她總會送我甜蜜的微笑，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。無論是悲還是喜，只要有那一彎明月，我的心都會沉靜下來，似清泉，甜蜜而又純凈！
有月亮的晚上，總會想起兒時的伙伴，總會想起兒時的夢想。
【月亮的作文】相關(guān)文章：
作文 月亮？月亮！05-07
關(guān)于月亮的作文：中秋的月亮 - 體裁月亮作文01-13
月亮的述說作文-月亮作文01-25
描寫月亮的作文：我的月亮05-06
月亮的自述作文-月亮作文01-25
寫月亮的作文_關(guān)于月亮的作文04-23
月亮作文05-06
月亮的作文10-04
月亮作文04-30