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責(zé)任作文

時間:2021-04-09 10:00:31 責(zé)任作文 我要投稿

【精選】責(zé)任作文3篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的責(zé)任作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】責(zé)任作文3篇

責(zé)任作文 篇1

  責(zé)任指分內(nèi)應(yīng)做的事,也指沒有做好分內(nèi)應(yīng)做的事,因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。

  英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。”

  責(zé)任不是一個甜美的字眼,而是具有巖石般的冷峻。一個人真正成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺地落到了你的肩上。它是一個你時時不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往是靈魂和肉體的痛苦,這樣的十字架我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗鼛Ыo你的是人類的珍寶——人格的偉大。

  “責(zé)任”,一個凝聚著力量的詞語;“責(zé)任”,一個富有使命的詞語;“責(zé)任”,一個能夠團(tuán)結(jié)各族人民的詞語;“責(zé)任”,一個能夠弘揚(yáng)民族精神的詞語。

  當(dāng)?shù)卣饋砼R時,女教師何代英,一個正處在花季中的少女,還有著大好的光陰等待著她。但為了擔(dān)負(fù)起作為一個教師的責(zé)任,她死一般地護(hù)住了懷里的兩個孩子。那時的她根本就沒有時間去想太多,她腦海里充斥著的只是保護(hù)學(xué)生。孩子獲救了,但她卻永遠(yuǎn)地離開了我們。

  還有那位最堅(jiān)強(qiáng)的人民警察——蔣敏。即使失去了多位親人,但她依舊站在抗戰(zhàn)的第一線,堅(jiān)守著自己的崗位。在這個國家危機(jī)存亡的時刻,她擔(dān)負(fù)起了自己的責(zé)任。即使再苦。再累,但國家與人民是她心中的第一位,這種信念支撐著她堅(jiān)持了下來,恪盡職守。這就是一種責(zé)任,一旦你背負(fù)起它們,就必須承擔(dān),不允許中途放棄。是啊,作為教師,作為民警,作為中國公民,我們都背負(fù)著對祖國的責(zé)任。它會使我們民族更加團(tuán)結(jié),能夠面對各種上天給予的考驗(yàn),才能使我們國家更加強(qiáng)大

  責(zé)任常常是雙向的。父母對子女有撫養(yǎng)的義務(wù),子女又對父母有贍養(yǎng)之責(zé)任;個人對社會有奉獻(xiàn)的責(zé)任,同時社會也有對個人的責(zé)任。比如,社會有對未成年人的義務(wù)教育的責(zé)任。

  承擔(dān)責(zé)任是需要付出艱苦勞動的。有的責(zé)任是我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,而不是可以逃避的。但是,承擔(dān)責(zé)任也要有一定的原則,有的責(zé)任是不可以盲目地承擔(dān)的,要量力而行。

  有時候,也會常常發(fā)生不負(fù)責(zé)任的事情,它們往往會釀成悲劇。

  1982年5月28日,一列火車向關(guān)內(nèi)行駛,一位鐵路工人把起道機(jī)放在路線上,沒拿下來,便去買冰棍。結(jié)果造成了震驚中外的火車翻車事故。造成10節(jié)車廂報廢。三名旅客喪生。這次事故,原因無疑是這位工人沒有盡自己的義務(wù)和責(zé)任。

  責(zé)任是誠信的表現(xiàn)。盡管它有苦有甜,但是,該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān)。 你承擔(dān)的責(zé)任越大,你的地位就越高,你的機(jī)會也就更多。承擔(dān)責(zé)任,不僅僅是一種好品質(zhì),更是我們每一個人與生俱來的義務(wù)。

  承擔(dān)責(zé)任,是我們?nèi)松砷L過程中必經(jīng)的一個重要步驟,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是人生旅途中非常重要的'一堂課。在這堂人生課中,最精髓的講義是:對自己的行為負(fù)責(zé)。邱吉爾有一句名言:“偉大的代價就是責(zé)任!笔澜缟虾芏鄠ト藗,他們在擁有崇高地位的同時,也負(fù)擔(dān)著常人無法擔(dān)負(fù)的責(zé)任。記住偉人們的名言,借鑒偉人的風(fēng)范,當(dāng)你學(xué)會承擔(dān)責(zé)任的時候,機(jī)會也就把握在你手中了。

  其實(shí),責(zé)任就是一種對社會的承諾,是一種職業(yè)操守,承擔(dān)責(zé)任是人應(yīng)該具備的品德。勇于承擔(dān)你應(yīng)盡的責(zé)任吧,你的人格將在這個過程中得到升華!

責(zé)任作文 篇2

  身上背的是家庭的責(zé)任,班級的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,祖國的責(zé)任,我們是八九點(diǎn)鐘的太陽,祖國的未來,

  梁啟超曾經(jīng)說過,少年智則國智,少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們唯有學(xué)好才對得起國家對我們的厚望,好好掌握現(xiàn)在,珍惜著美好的時光抓緊時間努力學(xué)習(xí)才可以對得起國家,對得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時光,我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。

  但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的,就像現(xiàn)在的我們班來說,貌似有一些太亂了,如果再不治理,恐怕誰都會受到影響的吧,每一個人都難逃干系吧。

  自習(xí)的時候大家自行組織舉辦了一次班會,沒有老師,大家可以對自如何建設(shè)好我們的班級發(fā)表自己的意見,開始時由班委發(fā)言,大家各抒己見,但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”,“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的,但是這個還是很少耳聞,接下來的討論卻變成了是一場辯論

  會,演變成這樣,真是令人匪夷所思,班會自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

  八班的同學(xué)們,我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級,讓我們八班遠(yuǎn)近聞名,而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),難道獨(dú)留我們在操場的感覺很好受么?難道氣的生物老師不給我們上課,讓咱們寫反思的感覺好受么,難道我們就真的要一蹶不振了么?這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個六十人的大熔爐么?覺醒吧,八班我們等著我們卻把它建設(shè)好,等著我們把它恢復(fù)成一個團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共進(jìn)退的班級,這是我們的責(zé)任,你行么?

責(zé)任作文 篇3

  著名的俄國作家列夫·托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點(diǎn)將是責(zé)任心!苯裉,我看了一本《責(zé)任心》的書,這篇文章講述的是一個名叫月月的小女孩,由于她的父母事事包辦代替,沒有給自己一個鍛煉的機(jī)會,從而使自己對什么事都表現(xiàn)為漠不關(guān)心,成了一個孤僻離群的人。

  讀后,我體會到月月造成沒有責(zé)任心的原因是她的父母事事都對月月代替,使她沒有鍛煉自己,從而使自己對任何事情都不了解,產(chǎn)生陌生的心理,使自己對什么事都漠不關(guān)心,一問二不知。

  良好的責(zé)任心是社會合作精神的基本表現(xiàn),也是一個立足社會,獲得事業(yè)成功與家庭幸福的一種至關(guān)重要的人格品質(zhì)。我們想取得成功,獲得責(zé)任心這種品質(zhì),我們就需要多鍛煉自己,如生活學(xué)習(xí)上不依賴別人,自己的事自己做,敢于獨(dú)立作出判斷選擇,并為自己所做的事負(fù)責(zé),這樣,我們就不失為一個有責(zé)任心的人。

  我記得我也有一次表現(xiàn)為沒有責(zé)任心的例子。那是一次,我與伙伴們在空地上玩踢足球。突然,一個絕世的好球向我沖來,我心想:這正是我們隊(duì)追回那相差一分的好機(jī)會。于是,我猛地把球一踢,球飛的高高的,誰知,那個球躍過了龍門,朝一戶人家的窗戶上襲去,只聽“啪”的一聲,窗戶被打爛了,當(dāng)時,我嚇得魂飛魄散,見伙伴們拔腿就跑,我自己也逃回家了。就這樣,我對自己打爛窗戶的事沒有負(fù)責(zé),沒有責(zé)任心。

  通過讀《責(zé)任心》這篇文章,使我明白到:我們要做一個有責(zé)任心的人,這樣才不失為一個男子漢。

  點(diǎn)評:全文語言流暢而又條理清晰,扣題貼切而又立意明確。結(jié)尾言簡意賅地總結(jié)中心,升華主題,蘊(yùn)涵著小作者理性的思索。

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