【精品】責(zé)任作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的責(zé)任作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任作文 篇1
我們班有一位和負(fù)責(zé)任的人,他就是張銘軒。
有一次,潘老師對(duì)張銘軒說(shuō):“請(qǐng)你幫我把這個(gè)文件送到德育處,謝謝!薄昂玫!睆堛戃幗舆^(guò)文件,馬上就跑了出去。過(guò)了一會(huì),他又回來(lái)了,手里還拿著文件。原來(lái),德育處沒(méi)開(kāi)門(mén)。
課間的時(shí)候,張銘軒正和同學(xué)們玩得高興的時(shí)候。張銘軒突然想起來(lái)什么。馬上跑回教室,出來(lái)時(shí)手里還拿著什么東西。過(guò)了一會(huì),張銘軒又回來(lái)了。原來(lái),他又去了一次德育處,可惜的是那里沒(méi)開(kāi)門(mén)。
下午,潘老師對(duì)張銘軒說(shuō):“現(xiàn)在德育處開(kāi)門(mén)了,你可以去送文件了!薄芭死蠋,我已經(jīng)把文件送到德育處了!睆堛戃幷f(shuō)。
看,他就是我們班的張銘軒。
責(zé)任作文 篇2
書(shū)本華說(shuō),上帝給我們一具肩膀買(mǎi)就是教你來(lái)挑擔(dān)子的。 --題記
承擔(dān)責(zé)任,要勇于拒絕誘惑。
孟子曰:“生,我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也!泵篮玫氖澄锟偸橇钊穗y于割舍的。但是,為了承擔(dān)責(zé)任,我們有時(shí)不得不忍痛割?lèi)?ài)。諸葛亮為了報(bào)劉備三顧茅廬之恩,決心輔佐其收復(fù)漢室。他放棄了寄情山水的閑適,拒絕了曹操的榮華富貴,為蜀漢政權(quán)“鞠躬盡瘁,死而后已!薄俺鰩熚唇萆硐人!闭咽玖怂闹艺\(chéng),也將責(zé)任進(jìn)行到底。
吃魚(yú)的年代,貓就可以丟棄捕鼠的責(zé)任么?謬也,殊不知責(zé)任需與生命同在。唯有捕鼠,貓方為貓也。責(zé)任苦澀難下咽,肩扛著它重,口含著它熱,那么棄之荒野呢?
還記得嘛?5.12大地震中被稱為“范跑跑”的老師—范美忠。當(dāng)大地在劇烈搖晃時(shí),當(dāng)學(xué)生們不知所措時(shí),當(dāng)自己只顧自己第一時(shí)間沖向樓梯,當(dāng)自己第一個(gè)到達(dá)足球場(chǎng)時(shí)。是否有想過(guò)自己對(duì)學(xué)生應(yīng)該負(fù)起的責(zé)任。很明顯,跑跑老師眼中對(duì)生命的誘惑遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)學(xué)生們的責(zé)任。只顧自己的生命,講責(zé)任拋到了腦后,和有魚(yú)吃就丟下責(zé)任不去捕鼠的貓有什么區(qū)別?
保衛(wèi)國(guó)家是士兵的責(zé)任,教書(shū)育人是教師的責(zé)任,躬耕隴上是農(nóng)民的責(zé)任。作為花季的我們是不是也該履行我們的責(zé)任?
作為學(xué)生,努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任。作為子女,孝敬父母,多做力所能及的事情使我們的責(zé)任。作為朋友,忠誠(chéng)互助互諒使我們的責(zé)任。作為陌生人,扶危濟(jì)困是我們的責(zé)任。作為社會(huì)成員,熱愛(ài)祖國(guó)是我們的責(zé)任。作為普通公民,愛(ài)護(hù)和平,保護(hù)環(huán)境就是我們的責(zé)任。
責(zé)任,猶如沙漠中的曼陀鈴,能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學(xué)能營(yíng)造出空靈優(yōu)美的世界。就讓我們承擔(dān)起責(zé)任,給慢慢的人生升值,給迷惘的精神斗志,給生命撐起藍(lán)天。
責(zé)任作文 篇3
最近閱讀了《責(zé)任勝于能力》一書(shū),頗有感悟,書(shū)中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句,形象地闡述了責(zé)任的深刻內(nèi)涵,責(zé)任與能力的內(nèi)在聯(lián)系和辯證關(guān)系,以及責(zé)任對(duì)個(gè)人品質(zhì)、人生軌跡、單位和社會(huì)發(fā)展所起到的作用和影響力,態(tài)度勝于能力讀后感2。確實(shí)是一本激勵(lì)人們勇于承擔(dān)責(zé)任、走向成功的好書(shū),F(xiàn)將自己的個(gè)人感受與大家交流一下:
1、責(zé)任就是使命。責(zé)任從本質(zhì)上說(shuō),是一種與生俱來(lái)的使命,它伴隨著每一個(gè)生命的始終。愛(ài)默生說(shuō):“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中它處于最高位置。”人一旦有了責(zé)任意識(shí),他在工作中就會(huì)有一種使命感,這種使命感會(huì)自然地轉(zhuǎn)化為一種動(dòng)力、一種信念,讓他在困難時(shí)能夠堅(jiān)持,在成功時(shí)保持冷靜,在絕望時(shí)懂得不放棄,因?yàn)樗呐蛨?jiān)持不僅僅是為了自己,還為了別人。沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,放棄了自己對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任,就意味著放棄了自己在這個(gè)社會(huì)上更好的生存機(jī)會(huì)。古今中外,因不負(fù)責(zé)任、失職瀆職而產(chǎn)生的血淚教訓(xùn)舉不勝舉,對(duì)于當(dāng)事人來(lái)說(shuō),只要他們多承擔(dān)起一分責(zé)任,對(duì)自己的使命多一分忠誠(chéng),慘劇就不會(huì)發(fā)生,生命就得以延續(xù),自己也不會(huì)鋃鐺入獄。所以說(shuō)責(zé)任就是對(duì)使命的忠誠(chéng)和信守,就是忘我的堅(jiān)守,就是人性的升華。
2、責(zé)任激發(fā)潛能。這就要求我們?cè)诠ぷ髦校皇且逍、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),履行好自己的職責(zé),發(fā)揮出自己的潛能,努力克服困難完成自己的工作,這是社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)同,也是對(duì)自己能力的肯定;二是要做到使自己團(tuán)隊(duì)內(nèi)的其他成員也認(rèn)識(shí)到各自的責(zé)任,清楚各自的'職責(zé),變被動(dòng)為主動(dòng)積極地工作;三是當(dāng)遇到困難時(shí),協(xié)心齊力共同去克服,而不是找借口退縮,大家都能享受到工作的樂(lè)趣,取得成績(jī)的快樂(lè)。在充滿挫折的人生道路上我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),勇于負(fù)責(zé),凝聚力量,激發(fā)潛能,只有這樣,工作就會(huì)更有樂(lè)趣,事業(yè)就會(huì)走向成功,未來(lái)就會(huì)更加光明。
3、責(zé)任體現(xiàn)在細(xì)節(jié)中。細(xì)節(jié)無(wú)處不在,“做大事而不拘小節(jié)”,是許多人一貫的處事態(tài)度。不拘小節(jié)是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),也往往是一種很危險(xiǎn)的做法。20xx年2月1日,美國(guó)“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)返回地面途中意外發(fā)生爆炸,7名宇航員遇難,舉世震驚。事后調(diào)查結(jié)果表明,罪魁禍?zhǔn)拙怪皇且恍K脫落的隔熱瓦,而1月16日起飛升空時(shí),美國(guó)宇航局的高速相機(jī)紀(jì)錄了隔熱瓦擊中航天飛機(jī)隔熱系統(tǒng)的過(guò)程,卻沒(méi)有人進(jìn)行危險(xiǎn)性分析,提示宇航員進(jìn)行修復(fù)。就是這樣一個(gè)小小細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤,導(dǎo)致價(jià)值連城航天飛機(jī)的毀滅,還有無(wú)法用價(jià)值衡量的7名宇航員的生命。很多人對(duì)于不起眼的細(xì)節(jié)、不入流的小事看不上眼,然而往往是這些小事和細(xì)節(jié),決定了工作的完美、事業(yè)的成敗,因?yàn)槲覀兠總(gè)人所做的工作,都是由一件件小事、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的,把每一個(gè)細(xì)節(jié)考慮周全,把每一件小事做好,最能體現(xiàn)一個(gè)人的責(zé)任感,而只有具備了強(qiáng)烈責(zé)任感的人,才會(huì)考慮細(xì)節(jié),注重細(xì)節(jié),認(rèn)真對(duì)待工作,鑄造完美細(xì)節(jié),才能使自己走向成功之路。因此,要履行好自己的職責(zé),做好自己的工作,就要從細(xì)節(jié)做起。
4、責(zé)任成就卓越。在我們的生活中,有些事情我們可以不去做,但是責(zé)任要求我們?nèi)プ,有時(shí)責(zé)任還要求我們完成一些我們能力很難完成的事情,事實(shí)上只要認(rèn)真對(duì)待,盡職盡責(zé),我們會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn):我做到了,我成功了!從這個(gè)意義上說(shuō),責(zé)任是一種精神,也是使我們的事業(yè)走向卓越的動(dòng)力之源。作為一個(gè)在平凡崗位上工作的人,可能有的人會(huì)說(shuō),我就干的是最簡(jiǎn)單的事情,換了誰(shuí)都能做,有什么責(zé)任而言?其實(shí)不然,同樣簡(jiǎn)單的事情,用心和不用心、有責(zé)任感和無(wú)責(zé)任感,其結(jié)果大相徑庭。
機(jī)遇總是垂青于有所準(zhǔn)備的人,有責(zé)任感的人。再簡(jiǎn)單的事情,只要你用心去做,比別人多想一些,多做一些,你就會(huì)比別人做的更好。同時(shí),時(shí)代也要求我們,必須對(duì)自己、對(duì)工作、對(duì)社會(huì)、對(duì)別人負(fù)責(zé),必須將自己的責(zé)任履行得更好、更出色,為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我們應(yīng)該自覺(jué)激發(fā)出自己的潛能,不斷地學(xué)習(xí),不斷地探索,不斷創(chuàng)新,不斷提高執(zhí)行力。不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,總有一天,你必將會(huì)成功,從平凡走向卓越。
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