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有關(guān)責(zé)任作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的責(zé)任作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任和我有關(guān)，初聽(tīng)有些莫名其妙，何謂“和我有關(guān)”?和我有關(guān)，其實(shí)是一種態(tài)度，一種責(zé)任，在這個(gè)“權(quán)力是我的，義務(wù)是他人的”時(shí)代里，又有多少人會(huì)去履行自己的責(zé)任?
一位公交車(chē)司機(jī)在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘內(nèi)，他做了最后三件事：拉下手閘，打開(kāi)車(chē)門(mén)，拔下鑰匙，讓所有乘客安全下車(chē)，隨后便趴在方向盤(pán)上停止了呼吸，他叫黃志全，所有大連人都記住了他，只因?yàn)樗猩葱l(wèi)了自己的職責(zé)
無(wú)獨(dú)有偶，武漢市一座叫景明大樓的樓宇，在漫漫歲月中度過(guò)了80年春秋，80年后的一天，大樓的居民收到了一封來(lái)自英國(guó)的函件，函件告知“景明大樓系本事務(wù)所于1916年所設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)年限80年，現(xiàn)已超期服役，敬請(qǐng)業(yè)主注意”短短的幾句話，卻讓我們感受到了溫暖，感受到了責(zé)任的'力量
天下興亡，匹夫有責(zé)
責(zé)任并不需要什么可歌可泣的事情方能彰顯出來(lái)：拾金不昧，見(jiàn)義勇為……太多的事例告訴我們責(zé)任只在一舉手一投足間，它甚至只是把一張?zhí)羌埵捌鹑舆M(jìn)垃圾箱之類(lèi)的“瑣事”，但這(刪)就是這種“瑣事”又有多少人愿意做?很多人不屑一顧去做這種輕如鴻毛的小事，希望通過(guò)做一件大事來(lái)證明自己的責(zé)任心，殊不知“一屋不掃，何以掃天下”
魯迅先生說(shuō)過(guò)“外面的進(jìn)行著的夜，無(wú)窮的遠(yuǎn)方，無(wú)數(shù)的人們，都和我有關(guān)”前一段時(shí)間老人摔倒扶不扶成了一個(gè)人們?cè)掝}很多人表示不會(huì)扶，會(huì)幫忙叫醫(yī)生，看似合理，但我要說(shuō)，應(yīng)該扶正如那句經(jīng)典的臺(tái)詞“這人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎?人心要是倒了，咱想扶都扶不起來(lái)了”，扶起老人，不僅是一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，更是一種責(zé)任
昔日梁?jiǎn)⒊壬醒浴肮式袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年”，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，責(zé)任已早已不僅在我少年身上了，大到國(guó)家，民族，小到個(gè)人，都應(yīng)該肩負(fù)起身上的責(zé)任。
責(zé)任作文 篇2
我知道你天生聰明，一開(kāi)始就知道了這個(gè)世界上的游戲規(guī)則。
到現(xiàn)在你們20多歲的年紀(jì)，在你的同齡人當(dāng)中還有那么多人在做著白日夢(mèng)，他們渴望有一天能夠遇到富人和他們結(jié)婚，因此而爬上更高一層的階級(jí)。他們并沒(méi)有認(rèn)清楚在這個(gè)社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)壓力有多大，社會(huì)資源有多么稀缺，更沒(méi)有意識(shí)到那些所謂的富人其實(shí)并不一定會(huì)找到他們。
也有人說(shuō)如果真的想要改變自己的生活，那么現(xiàn)在要做的事情就是要攢錢(qián)不斷的開(kāi)源節(jié)流，讓自己的生活過(guò)得更好一點(diǎn)，其實(shí)也并不只是這樣保持著你現(xiàn)在的生活水平也是一種辦法。你說(shuō)到這個(gè)話題，我們就不免要思考人生活著的意義到底是什么？也許有的人是為了快樂(lè)，有的人是想過(guò)平淡而普通的生活，而有的人卻渴望一飛沖天，能夠發(fā)大財(cái)。
可是在這樣的世界當(dāng)中，你講話做事都要有自己的能力。大家都不是小孩子了，不能再憑借意氣用事去幻想去打賭。在我們的世界里，應(yīng)該看清楚眼前所有的風(fēng)景都是什么樣子的。也許在其他方面你確實(shí)非常資質(zhì)平庸，沒(méi)有什么東西可以借鑒，更沒(méi)有什么特別的'專(zhuān)長(zhǎng)可以去依賴(lài)。
但是我們始終都相信努力是有回報(bào)的，只不過(guò)有時(shí)候方向沒(méi)有找準(zhǔn)，回報(bào)會(huì)少一點(diǎn)。
我們?nèi)匀粫?huì)覺(jué)得在這樣一路上艱難前行，我們所面臨的都是那些大問(wèn)題，不再是小孩子的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的小打小鬧。學(xué)到了應(yīng)該到的年齡階段之后，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)那些焦慮和壓力其實(shí)根本就不少。小時(shí)候總是那么渴望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大就能夠擁有自由，可是長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)越長(zhǎng)大離自由越來(lái)越遠(yuǎn)。
小時(shí)候雖然學(xué)習(xí)被管束，但是卻不用面對(duì)社會(huì)上的風(fēng)霜雨雪，然而長(zhǎng)大之后我們就要扛起自己肩膀上的重大一路上負(fù)重前行。
是我們的責(zé)任，也是我們的使命。
責(zé)任作文 篇3
人世間，有許多讓我們?cè)诤醯臇|西。令我們牽腸掛肚，令我們心神縈繞，也令我們只要想起了就會(huì)微微一笑。心中常有這樣的一份在乎，是很美好的一件事情吧。
還記得過(guò)去歲月里，那個(gè)特別讓我在乎的你。
十月的日子里，暖暖的風(fēng)兒夾雜著草葉的清香，讓小鎮(zhèn)上的人們心醉神迷�？赡苁巧咸斓陌才虐�，讓我在這樣美好的日子里遇見(jiàn)了這樣難忘的你。那是一所幼兒園的柵欄外面，你——一條小金魚(yú)，靜靜地在一只小塑料杯里游著。塑料杯旁有些許枯黃落葉，隨著風(fēng)慢慢地沒(méi)有目的地飄著，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。還有路邊的熙熙攘攘的行人，都從你身邊經(jīng)過(guò)�？墒牵銢](méi)有被驚動(dòng)，沒(méi)有膽怯，而是一雙大眼睛圓溜溜地望著幼兒園，那個(gè)充滿可愛(ài)的童話般的世界。我的心在那一刻軟了下去，就這樣，將你帶回了家�；蛟S，這就是在乎的開(kāi)始吧。
于是我接下來(lái)的每個(gè)日子，都有了你的參與。在晨曦微照之時(shí)，我給你換上干凈清涼的水，給你喂食，覺(jué)得這樣的時(shí)光美妙極了；夕陽(yáng)西下時(shí)，薄薄的暮靄籠罩在魚(yú)缸里，像是給你披上了一層華衣，我看著你歡樂(lè)地游動(dòng)，心里泛起了一層層的'漣漪。從來(lái)沒(méi)有厭煩，從來(lái)沒(méi)有遺忘，只是心中常懷著一份牽掛，一份責(zé)任，就是在乎這二字的最好詮釋。
是啊，我明白了。在乎不只是喜歡，不只是三分鐘熱度，而是付出，是責(zé)任。
我們心中有那樣一份責(zé)任，就可以筑成一座用愛(ài)架出的橋梁，通往那個(gè)夢(mèng)中的彼岸。
在乎，是一份責(zé)任啊。我在乎世間的一切，在乎初秋落下的雨滴，在乎雨水洗濯過(guò)后的小溪，也在乎那個(gè)，即將在路口與我擦肩而過(guò)的你。
責(zé)任作文 篇4
我們班有這樣一位同學(xué)，他沒(méi)有炯炯有神的大眼睛，卻有充滿堅(jiān)定的眼神；他沒(méi)有雪白的皮膚，卻有健康的小麥色；他沒(méi)有奧妙的身材，卻有高大魁梧的身軀，給人安全感。他默默無(wú)聞；從不張揚(yáng)，他樂(lè)于助人，不求回報(bào)，他盡職盡責(zé)，認(rèn)真做事。
有一次，我們?nèi)昙?jí)搞活動(dòng)，每個(gè)班的同學(xué)都要做個(gè)ppt，并且要在全班匯報(bào)。那天我們被告知當(dāng)天要匯報(bào)，讓我們把ppt提前拷到電腦上。身為網(wǎng)絡(luò)管理員的他，很早就站在講臺(tái)上，等待同學(xué)們陸續(xù)前來(lái)。我們都拿出各自的u盤(pán)，每一個(gè)u盤(pán)都極有富特色，可見(jiàn)同學(xué)們都很喜歡自己的u盤(pán)，他小心翼翼的接過(guò)每一個(gè)人的u盤(pán)，就像捧著珍寶一樣捧著它們。當(dāng)我把我的u盤(pán)遞給他時(shí)，他對(duì)我說(shuō)：“抱歉，你前面還有一個(gè)同學(xué)，你要稍等一下�！蔽亿s忙回答：“沒(méi)關(guān)系，我可以等一會(huì)兒�！彼麛[了擺手說(shuō)，“不用，你把優(yōu)盤(pán)給我吧，等我拷完我直接還給你�！蔽椅⑽⑶飞�，道：“那麻煩你啦，謝謝。”說(shuō)完，我回了座位，埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。當(dāng)早自習(xí)快結(jié)束時(shí)，我抬起頭，看到他還在講臺(tái)上幫同學(xué)拷ppt。只見(jiàn)他咬著嘴唇聚精會(huì)神地盯著屏幕。眼睛偶爾瞅一下鐘表，隨即又把注意力轉(zhuǎn)回屏幕，細(xì)小地汗珠從他頭上滾落，但他只是拿袖子隨意抹了一下，便繼續(xù)干活。他左手緊握著同學(xué)們花花綠綠的u盤(pán)，右手熟練地在屏幕上點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，時(shí)不時(shí)蹲下身，彎著腰把u盤(pán)插入或拔出。他龐大的身體，靈活穿梭著，沒(méi)有絲毫的遲鈍。時(shí)間在不知不覺(jué)中流失，大部分同學(xué)都利用早自習(xí)寫(xiě)完了作業(yè)，他也終于長(zhǎng)吁了一口氣：”終于都弄完了�！鳖┝祟┖诎迳弦呀�(jīng)完成了作業(yè)的同學(xué)的.學(xué)號(hào)，他的眼神中流出一絲遺憾，好像再說(shuō)：“今日與前十無(wú)緣了！”但這遺憾很快被欣慰所代替，他幫全班同學(xué)都拷好了ppt。我看著他，想：雖然他學(xué)習(xí)可能不突出，但是他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的做事態(tài)度卻是我們很多同學(xué)學(xué)習(xí)的。
認(rèn)真負(fù)責(zé)，這是我從他身上看到的品質(zhì)，我想他身上的優(yōu)點(diǎn)，越不止這些，還有許多值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，他就是我所守護(hù)的天使。
責(zé)任作文 篇5
夜晚，一片寧?kù)o。華燈初下，一抹微弱的，橘黃色的光芒從房中照出，灑在那與門(mén)的界限前，籠罩一層朦朧的光輝。
一個(gè)忙碌的身影正在這光輝中，不停地工作著。她，是我的媽媽。那抹身影，在這冬日里，給我增添了一絲溫暖，同時(shí)，還有心依然還記得，那天同樣也是這樣的天。
不記得這是我第幾次對(duì)媽媽說(shuō)：“你瞧瞧，你的生活過(guò)得多滋潤(rùn)呀，天天呆在家里，想干什么就于什么，哪像我，這么辛苦！”這次，媽媽并沒(méi)有像往常那般一笑了之或是搖頭。她說(shuō)：“既然你這么認(rèn)為，那就讓我們換一下位置好了�！薄昂冒�！”我愉快地答應(yīng)了。媽媽指了指放在地上的臉盆，里面裝滿了昨天剛換下的衣服，說(shuō)：“洗吧�！蔽曳税籽郏南�，這么簡(jiǎn)單的事要我做，還不是分分秒秒就搞定。我彎下腰，雙手握住臉盆邊緣，用力一拍。哇，怎么這么重？我心上疑惑，但也并未多想便拍起它朝著洗衣機(jī)走去。
“你去哪？”媽媽擋住了我前進(jìn)的路，說(shuō)道，“我可是從來(lái)不用洗衣機(jī)的`呀。我，是用手洗的！所以…”媽媽又伸手指了指則所。我立刻會(huì)意，抬起腳走了進(jìn)去。洗個(gè)衣服而已，事怎么這么多？我在心底嘟。“唉�！蔽覈@了口氣，打開(kāi)水龍頭，將臉盆接水，把衣服浸濕。
我快速把手放進(jìn)臉盆里，想從中拿出一件衣服來(lái)�！蔽易右宦�，伸進(jìn)去的手如觸電般縮回。天哪，太冰了，手就像放入了冰窖里，仿佛已經(jīng)凍傷了。我把手放在嘴前，“呼呼”地吹著，想讓手快點(diǎn)暖起來(lái)。此時(shí)，媽媽正雙手環(huán)繞在胸前，靠在門(mén)上，似笑非笑地看著我。我一咬牙，一閉眼，一狠心，認(rèn)命般地將手重新伸了進(jìn)去，快速取出了一件衣服，這是一件黑色的羽服�！芭椤钡靡宦暎且路湓诹说厣�。
我拿了一塊肥皂，把它與衣服進(jìn)行摩擦下又ー下，肥皂劃出一條條炫麗的痕跡，而我的手一下又ー下置于冰冷的水中，凍紅的手在我眼前刺眼的劃動(dòng)。這時(shí)我突然明白：媽媽她，在這個(gè)位置其實(shí)一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單啊，眼前，仿佛閃過(guò)了一幅又一幅有關(guān)媽媽的畫(huà)面，有洗衣，燒飯，燒水，處處都是她忙碌的身影…我繼續(xù)洗著衣服，手，早已麻木�？尚哪兀恐皇Ｏ铝诵奶�。“好了，放下吧�！眿寢屨镜轿业拿媲�，蹲下，不顧呆愣的我，開(kāi)始了洗衣…原來(lái)媽媽的位置并不簡(jiǎn)單。
其實(shí)每個(gè)人的位置也都不簡(jiǎn)單，都要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，當(dāng)然只有當(dāng)你到過(guò)那個(gè)位置才會(huì)明白他人的不容易。思緒飛回，我拍頭看向那個(gè)身影，倒了一杯滾燙的茶，向她，走去…
責(zé)任作文 篇6
生態(tài)自然，講文明，是人類(lèi)文明進(jìn)步的一種形式。隨著社會(huì)的發(fā)展、進(jìn)步，人類(lèi)現(xiàn)在的科技也不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展，但人類(lèi)卻忘了人與生態(tài)文明相互共存、相互促進(jìn)、共處共融的道理。因此，我們一定要用心去保護(hù)地球，我們一定要珍惜資源、保護(hù)環(huán)境。只有一個(gè)好的環(huán)境，這個(gè)地球才能堪稱(chēng)最美，我們的'生活才能美美滿滿。
我們的人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們的家園只能住在地球上。因此，我們共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新的行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球吧！在不久前，我又認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇文章，它告訴我們一個(gè)個(gè)深刻的道理，讓我們明白了一定要保護(hù)好我們這個(gè)地球，不要濫用地球上的各種資源，不要隨意濫砍濫伐樹(shù)木，不要隨意濫用化學(xué)品，這會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)一系列的生態(tài)災(zāi)難。人類(lèi)不能指望破壞了這個(gè)可愛(ài)的地球以后，再移居到別的星球上去。據(jù)現(xiàn)在的科學(xué)家說(shuō)，我們的地球與那茫茫的宇宙相比，那簡(jiǎn)直差距太大了，因?yàn)樵谀侨盒氰驳挠钪嬷�，我們的地球就像一葉扁舟。因此，我們一定要用心去保護(hù)地球，去珍惜資源。
地球上潔凈的空氣，幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)該應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份責(zé)任。《這片土地是圣神的》一文中說(shuō)道：“我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。青草、綠葉，花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬，雄鷹是我們的兄弟。我們和大地上的山巒河流、動(dòng)物植物共同屬于一個(gè)家園”。清清的河水能為我們解除干渴，能滋潤(rùn)我們的心田，養(yǎng)育我們的子子孫孫。因此，溪水是我們的兄弟，也是你們的兄弟�？諝鈱�(duì)我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的，因?yàn)橐磺猩夹枰�。所以，我們一定要用心去保護(hù)地球，善待溪水、善待空氣。讓我們的天更藍(lán)，山更綠，水更清，人更美！
讓我們一起親近綠色，一路同行！用我們的心來(lái)關(guān)愛(ài)大自然吧！
責(zé)任作文 篇7
每個(gè)人的內(nèi)心都蘊(yùn)藏著一股強(qiáng)大的力量，那就是責(zé)任。責(zé)任，這兩個(gè)字普普通通，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但做起來(lái)卻很難。就像背著一個(gè)沉重的包裹，你如果做到了對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，就能如釋重負(fù)。我從一件小事中體會(huì)到了這一點(diǎn)。
大概是五年級(jí)的時(shí)候，我擔(dān)任著一個(gè)小小的職務(wù)——組長(zhǎng)，而每天向組員“討”作業(yè)已經(jīng)成為了我的責(zé)任。這一天，他們都跑出去撒歡了，我總不可能把他們一個(gè)個(gè)都叫回來(lái)吧。正巧，課代表向我走了過(guò)來(lái)，我心里嘀咕著：誰(shuí)叫他們都不在呢，沒(méi)收到作業(yè)，這可不關(guān)我的'事。想完，我就把我自己的作業(yè)往她那里一塞，她也沒(méi)有說(shuō)什么，收完各組作業(yè)，就奔向老師辦公室了。
可是，當(dāng)我上語(yǔ)文課的時(shí)候，我不知為什么有一種忐忑不安的感覺(jué)。不過(guò)老師仍像往常一樣上課，沒(méi)察覺(jué)出有什么異樣。等下了課，我便跑下座位向他們要作業(yè)，可還是一無(wú)所獲，我也就不管了，隨他們?nèi)ァ?/p>
到了中午，我剛洗完勺子走到教室，語(yǔ)文課代表就氣喘吁吁地跑來(lái)，說(shuō)：“語(yǔ)文老師讓你去辦公室�！贝藭r(shí)，我的心情晴轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)陰。然后，我慢吞吞地走向老師辦公室，又小心翼翼地推開(kāi)門(mén)。原以為等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨，身子不免哆嗦了幾下。但老師見(jiàn)我來(lái)了，并沒(méi)有“破口大罵”，而是笑瞇瞇地讓我坐下。之后問(wèn)我我們組為什么只有我的作業(yè)，我心虛了，低下頭小聲說(shuō)道：“他們都出去玩了，而且課代表說(shuō)要交作業(yè)了，所以我……”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師就說(shuō)：“不可以推卸責(zé)任呀，你既然身為組長(zhǎng)，你的任務(wù)就是收齊作業(yè)，你應(yīng)該對(duì)這個(gè)工作負(fù)責(zé)�！薄班牛視�(huì)的�！蔽蚁蚶蠋熤刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。以后，我總是準(zhǔn)時(shí)收齊作業(yè)交過(guò)去，再也沒(méi)有不負(fù)責(zé)任過(guò)，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了不少。
歌德說(shuō)過(guò)：“責(zé)任就是對(duì)自己去做的事情有一種愛(ài)。”我們應(yīng)該從小養(yǎng)成對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)的好習(xí)慣。請(qǐng)記住，留一點(diǎn)責(zé)任給自己。
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