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關(guān)于責(zé)任作文600字三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的責(zé)任作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責(zé)任作文600字 篇1
白駒過隙，彈指一瞬，我們便由少不更事的懵懂少年走進了花一般的青春年華，我們背起行囊，邁著矯健的步伐，走向未來。當(dāng)我們打開行囊，清點著自己的收獲時，才發(fā)現(xiàn)自己的行囊里，既有理想、憧憬、成功、責(zé)任，也有失敗、憂愁、煩惱
我現(xiàn)在是一名中學(xué)生了，我載著理想的帆船，背上書包，高高興興地上學(xué)。我可能是兩面派，在學(xué)校，我勤奮、刻苦，可在家，我簡直就是玉帝！一放學(xué)，我脫下鞋，扔下書包，趴在書桌，一邊寫作業(yè)，一邊看電視。爸爸見狀，一腳把電視踹得滿天飛，火冒三丈地說:你個不孝之女，天天就知道看電視，可曾知道我們的苦？你長大了，要學(xué)會獨立了，而不是父母逼你一把你看看你姐，初中就一人自己去上學(xué)，爸爸媽媽都不能管她，她在老家那邊也想我們，可就是得不到我們的陪伴�。∧銘�(yīng)該要有一份責(zé)任，變成家里的小大人，照顧弟妹，幫爸爸媽媽做家務(wù)，爸媽也就省一點心了。
我聽著很厭煩，說道:好了好了，知道了�？晌覜]有聽話，以往常那樣好吃懶做。就當(dāng)我要吃東西的時候，在門口摔了一個狗啃泥，在那哇嗚哇嗚地哭。媽媽看見說:哎呀！你這孩子，咋不聽話呢，你盡到你的職責(zé)了嗎？看家里亂七八糟的，都不肯收拾一下，只知道吃。媽媽扶起我，并把好吃的遞給我，一直詢問我疼不疼。
我仔細(xì)回味了那句話，是的，沒錯，我是一個小大人，應(yīng)幫爸媽分擔(dān)一些事了，看他們額頭上的`皺紋，一絲絲白發(fā)，嵌在頭發(fā)上，我不禁寒酸我應(yīng)有的責(zé)任，我要去完成。每天一放學(xué)，我都會去接送弟妹，回來告訴他們要乖乖地寫作業(yè)。我在一旁收拾家務(wù)活，雖然作業(yè)多，但我很慶幸我?guī)椭怂麄�，那一滴滴汗水滴答滴答地響，仿佛在跟我說:你很棒，十五歲的你成長了許多，你的責(zé)任是你成長中的橋梁，繼續(xù)堅持，加油！
十五歲的我，多了一份責(zé)任，流露著愛的慰藉，流露著成長的歷程，流露著青春年華。
責(zé)任作文600字 篇2
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任�！�
“責(zé)任”兩個字看似很大，實際上它存在于生活的每個角落。而我作為學(xué)生，肩上也背負(fù)著責(zé)任。
“好好學(xué)習(xí)，天天向上�！泵飨f的這句話很經(jīng)典，在一代又一代學(xué)生心中扎根，是啊，“好好學(xué)習(xí)”也是我們的責(zé)任之一，但在每個班級中，都會有差生，他們成績?yōu)楹尾�？是腦子笨？不，他們只是沒對自己負(fù)起責(zé)任，同時，他們也在逃避責(zé)任，逃避學(xué)習(xí)。的確，承擔(dān)責(zé)任是要付出艱辛汗水的，人與人之間的差距也在于“責(zé)任”一詞。
其實，更讓我百思不得其解的是——貧困生成績更差。比如我的班級，有5個低保生，而低保生的成績往往不堪入目，15分，40分，甚至還有一位數(shù)，老師也常為他們犯難。我就不明白，他們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)？窮人的孩子不一定窮，富人的孩子不一定富。學(xué)習(xí)可以改變命運，學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造奇跡！難道他們因為自卑……如果真是這樣，我勸他們早點吧精力放在學(xué)習(xí)上，自卑只會使人更加墮落。
電視上經(jīng)常播放：某位學(xué)生考上清華，卻沒錢讀，社會各界好心人捐款幫助他。
唉，連我都替本班貧困生感到悲哀，上帝賦予他們健全的身體，只不過讓他們的.生活困難點，他們大可以把這看成是對自己的磨練。不過，以我的觀點來看，貧困生們只是在為自己找了個“漂亮的借口”，從而使得他們能偷懶，這也是種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，假若每人都找到了借口，學(xué)生不用學(xué)習(xí)，清潔工人不打掃街道，農(nóng)民不種田……誰來擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任？祖國如何發(fā)展？后果真是不堪設(shè)想。
點點滴滴，盡心盡力。
讓“責(zé)任”融入我們的生活！
責(zé)任作文600字 篇3
愛國，我該做些什么呢？我一直認(rèn)為愛國就是為國家干大事�？傆X得離我很遙遠。但今天我的想法改變了。因為我讀了高震東的演講，在高校長眼里，愛國就是從小事做起認(rèn)真做好自己力所能及的事。天下興亡，我的責(zé)任。
高震東老師說：“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無責(zé)�！捌シ蛴胸�(zé)”要改成“我的`責(zé)任”，我是這樣教我的學(xué)生的。所以說，現(xiàn)在我們大陸教育辦得不好，是我高震東的責(zé)任，只因為這樣，我才回祖國專門舉辦道德方面的演講。“以天下興亡為已任”，是孟子的思想，禹是人，舜是人，我也是人呀，他們能做到，我為什么不能呢？
“天下興亡，我的責(zé)任，”唯有這個思想，我們的國家才有希望，如果人人都說：學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家的教育辦不好，是我的責(zé)任……人人都主動負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家？所以說，教育，不是把責(zé)任推出去，而是攬過來，也許有些人說這是吃虧，吃虧就是占便宜......我們每個中國人都要牢牢記在心里！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。如今，有許許多多游手好閑的人，小事不愿做，大事又做不了，到頭來什么事都不會做，一事無成，甚至怨天尤人！在一些人眼中，隨手丟一張紙屑，隨地吐一口痰算不了什么，小事一樁！但如果每個人都有這樣的行為，全中國十三億人，每個人都丟一張紙屑，吐一口痰，那就有十三億紙屑和痰，這是多么大的一件事。所以，我們從小就要養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從細(xì)節(jié)做起！做善事不要因為它小就不做。惡事不要因為它小而去做，集小善則為大善，集小惡則成大惡，
同學(xué)們，國家是大家的，所以天下興亡，不是匹夫有責(zé)，而是我的責(zé)任。讓我們都記住這句話吧。
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