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【必備】責(zé)任作文300字匯編九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的責(zé)任作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責(zé)任作文300字 篇1
如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)那樣做;如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓它寂寞地離去;如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。
有一天,我買(mǎi)了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃,那樣的.活潑可愛(ài)。每天,它都嘰嘰地叫個(gè)不停,我天天喂它喝水、吃食,為此,我們之間的友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結(jié)束,但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始
我們每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟著到哪,走路時(shí)身子一搖一擺的,常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí),我為了自己開(kāi)心,就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣,日復(fù)一日,在某一天的一個(gè)黃昏,它終于站不起來(lái)了,我心想:“沒(méi)什么大礙,沒(méi)準(zhǔn)睡一覺(jué)就好了!庇谑牵冶銦o(wú)心去理睬它了。
第二天,我依舊給它喂食。可是,它的眼睛緊閉著,躺在那里一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。
責(zé)任作文300字 篇2
責(zé)任是人的骨架,沒(méi)有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫(huà)。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對(duì)得起自己,才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。
說(shuō)到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺(jué)睡過(guò)頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒(méi)看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開(kāi)。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對(duì)自己沒(méi)有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過(guò)這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的.尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū)В嘎返拿鳠簟?/p>
責(zé)任作文300字 篇3
20xx年5月12日,突如其來(lái)的汶川大地震讓人們終生難忘。這次大地震給災(zāi)區(qū)的人們帶來(lái)很多心靈的創(chuàng)傷,但在救災(zāi)過(guò)程中也涌現(xiàn)出了許多勇敢的英雄,其中令我印象最深刻的是那個(gè)叫張吉萬(wàn)的少年。
11歲的張吉萬(wàn)在地震后背著3歲的妹妹,跟著年邁的爺爺奶奶,和村民們一起逃生。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉,張吉萬(wàn)背著妹妹,艱難地走出了“死亡之谷”。在途中,張吉萬(wàn)把僅有的餅干和礦泉水都讓給了妹妹。張吉萬(wàn)的“壯舉”感動(dòng)了大家。有記者問(wèn)他:“你這次完成了連大人都不容易完成的任務(wù),你覺(jué)得累不累啊?”張吉萬(wàn)平靜地說(shuō):“我很愛(ài)妹妹,當(dāng)時(shí)想的就是一定要把妹妹帶到山外,和家人團(tuán)聚。”
我看了電視,像大家一樣被張吉萬(wàn)的`行為深深感動(dòng)了。我想,張吉萬(wàn)雖然只有11歲,但他敢于承擔(dān)責(zé)任,是一個(gè)有責(zé)任心的哥哥。我們應(yīng)該像他學(xué)習(xí),從自己做起,從身邊的小事做起,做個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心的人。
責(zé)任作文300字 篇4
今天我讀了《與愛(ài)同行》里面的《愛(ài),讓生命延續(xù)》,這篇文章主要講了這樣一個(gè)故事:棟棟的父親在兒子生命垂危之時(shí),挺身而出,義無(wú)反顧地捐獻(xiàn)出自己的肝臟,拯救了兒子的生命?赐旰,在餐桌上我把這個(gè)故事講給了媽媽,媽媽告訴我說(shuō):“這種愛(ài)之所以偉大,是因?yàn)闂潡澋母赣H懂得承擔(dān)責(zé)任,寧愿自己受苦受累,也要為家人遮風(fēng)擋雨!蔽覀儚倪@個(gè)故事聊到了我從小倒垃圾的事,媽媽說(shuō):“一個(gè)人只有在小事上有責(zé)任心,在大事上才能義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)自己的責(zé)任!
晚上,我陷入了沉思,是的,如果一個(gè)人在小事上沒(méi)有責(zé)任心,在大事上怎么會(huì)有擔(dān)當(dāng)呢?
今天,我們?cè)趯W(xué)習(xí),早上的.晨讀、上課的認(rèn)真和作業(yè)的完成上都能看出這個(gè)人有沒(méi)有責(zé)任心。如果沒(méi)有責(zé)任心,就不能取得好成績(jī),這是小事上的責(zé)任心。再來(lái)看看大的責(zé)任心,如果一個(gè)工程師在設(shè)計(jì)的時(shí)候,要是沒(méi)有一顆責(zé)任心,他設(shè)計(jì)的房屋橋梁就會(huì)做得不結(jié)實(shí),就有可能會(huì)倒塌,并且發(fā)生事故,造成很大的損失。
當(dāng)我讀完這篇文章,我最大的收獲是責(zé)任心是何等的重要。同學(xué)們,讓我們?cè)谛∈律嫌胸?zé)任心,長(zhǎng)大做大事更有責(zé)任心。責(zé)任可以讓我們將事做完整,愛(ài)可以讓我們將事情做好。
責(zé)任作文300字 篇5
一個(gè)人應(yīng)該意識(shí)到他的能力并不是完全是他自己努力的結(jié)果,更多的是來(lái)自幸運(yùn),比如他的出生在不錯(cuò)的家庭,比如收到了良好的教育,比如遇到所謂的貴人。
所以要心懷感激,愿意給那些不怎么幸運(yùn),那些真正需要幫助的`人分享自己的幸運(yùn)。
一個(gè)人生活在世,若是有了能力,除了滿足基本的生存和欲望需求之外,更多的追求應(yīng)該是自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的方式有很多種,總體說(shuō)來(lái)是為社會(huì)提供更多的價(jià)值,為了它更好愿意提供自己的力量,力量越大提供地越多。
這些年,因?yàn)樽约旱慕?jīng)歷,我對(duì)這句話有了更深的理解。
當(dāng)你有了力量,首先你就要學(xué)會(huì)克制,知道自己是誰(shuí),知道想要什么,不肆意妄為。
拿我舉例,我覺(jué)得追求女孩子是一件很簡(jiǎn)單的事,如果我不克制,不拒絕,不為自己設(shè)置底線,我認(rèn)為我會(huì)失去控制,我會(huì)迷失自己,那對(duì)我來(lái)說(shuō)是很可怕的事。
所以迷男得了抑郁癥,不是沒(méi)有原因的。
力量越大,責(zé)任越大,既心懷感激,價(jià)值實(shí)現(xiàn),自我克制。
以上是我對(duì)這句話的理解。
責(zé)任作文300字 篇6
我覺(jué)得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感,或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……比如爸爸工作給家里賺錢(qián);老師給我們教知識(shí);我們努力學(xué)習(xí)……總之,責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。
但是,我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧:我寫(xiě)作業(yè)、聽(tīng)寫(xiě)、寫(xiě)作文出現(xiàn)錯(cuò)別字,我只是簡(jiǎn)單地訂正,老是不記在錯(cuò)字本上,總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的.時(shí)候,我把春天的“春”字寫(xiě)錯(cuò)了,我不記,結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說(shuō):“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本,把你的寫(xiě)錯(cuò)過(guò)的字都記在上面,不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任,不然的話,你就會(huì)一直錯(cuò)下去!
從現(xiàn)在開(kāi)始,我下決心一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本,把寫(xiě)錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面,還要經(jīng)常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任,不要總是依賴他人。
我們現(xiàn)在,應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話,還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢?
現(xiàn)在,我明白了,還有很多方面,我不夠負(fù)責(zé)任。但是,我會(huì)努力的!
責(zé)任作文300字 篇7
每個(gè)人聯(lián)系在一起就構(gòu)成了社會(huì),人與人之間,人與社會(huì)之間的系能穩(wěn)定地維系,關(guān)以之下斷優(yōu)化,全面發(fā)展。依我看,最關(guān)鍵的還是離不開(kāi)“責(zé)任”二字。
甚至當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)就以經(jīng)開(kāi)始有責(zé)任感了。對(duì)父母,對(duì)社會(huì)上的所有,只有你負(fù)了責(zé)任,別人一定也在為你負(fù)責(zé)。
更好的完善自我,“吾日三省吾身”,這是自我責(zé)任;經(jīng)營(yíng)者出售價(jià)廉質(zhì)優(yōu)的商品,誠(chéng)實(shí)守信,這是對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)任;包干雜志撰文真實(shí),正確把握輿論的導(dǎo)向,是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)任;而我們?nèi)巳吮Wo(hù)綠化。保護(hù)生態(tài),這是對(duì)全世界,全人類負(fù)責(zé)任?梢(jiàn)責(zé)任涵蓋的范圍是廣泛而又多層次的`。
當(dāng)然,責(zé)任是相互的。只有主動(dòng)對(duì)別人負(fù)責(zé)任,別人與社會(huì)才會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé)任。所以“我為人人,人人為我”正是這個(gè)道理。而一人不愿意盡自己應(yīng)盡的責(zé)任,則社會(huì)的懲罰,諸多丞丞于私利,蠅營(yíng)狗茍之人在這方面以為我們提供了前車(chē)子鑒。
對(duì)與我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),從現(xiàn)在起就充分認(rèn)識(shí)到責(zé)任之重大,以字至于從今天就盡起我們應(yīng)盡的責(zé)任,樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),以是當(dāng)務(wù)之急。
作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者,社會(huì)賦予我們的責(zé)任會(huì)更重大。任重道遠(yuǎn)。讓我們一起去迎接著這新的挑戰(zhàn)吧!
責(zé)任作文300字 篇8
說(shuō)起負(fù)責(zé),有好幾個(gè)方面,比如:對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),……你是否對(duì)自己負(fù)責(zé)呢?我倒是有一件對(duì)他人不負(fù)責(zé)任的事情!
有一次,同學(xué)約我出去玩。一開(kāi)始我們倒是說(shuō)的挺好的。不見(jiàn)不散,可是通完電話后,我又十分猶豫,心中好像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)辯,一個(gè)說(shuō):“這么大熱天的,還不如在家吹吹冷氣,看看書(shū),玩玩電腦,多自在!”另一個(gè)說(shuō):“那不行,剛才還跟人家說(shuō)不見(jiàn)不散,如果不去,別人可不是要在太陽(yáng)下暴曬大半天,那多不好。《倚睦镆策^(guò)不去呀!”爭(zhēng)論了半天,我還是決定不去,結(jié)果同學(xué)等了我一個(gè)下午。哎!心里真不是滋味。
這也說(shuō)明了我對(duì)朋友不負(fù)責(zé)任,如果不去了,那一開(kāi)始就在電話里說(shuō)不去,就算后來(lái)決定不去了,也應(yīng)該跟朋友打個(gè)招呼,而不是隨便的心態(tài)。失約這種事,既浪費(fèi)了朋友的.時(shí)間,也浪費(fèi)了朋友的精力。今后,答應(yīng)別人的事就應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真地完成,不能失信。
責(zé)任作文300字 篇9
一天,小華在校門(mén)口值日,他值著值著,忽然看見(jiàn)同班同學(xué)小龍背著書(shū)包,飛快地向教室跑去,隨后,又見(jiàn)小龍從教室拿著掃把像小兔子一樣飛快地跑向校門(mén)口。小華心里想:小龍這次遲到了,我是把他的名字記下還是不記呢?小華感覺(jué)心里有黑白兩個(gè)小人在吵架。
小白人說(shuō):小華,紀(jì)律紅旗只是鼓勵(lì)你們的,而責(zé)任心才是十分重要,你不記,老師會(huì)不信任你的。
小黑人說(shuō):小華,你記下同學(xué)名字,同學(xué)會(huì)批評(píng)你的,你肯定會(huì)很傷心的'。
小白人又對(duì)小黑人說(shuō):小黑人,記的話同學(xué)不會(huì)批評(píng)小華,而會(huì)表?yè)P(yáng)小華。因?yàn)樗t到了值日生的責(zé)任。
小白人的話讓小黑人無(wú)話可說(shuō)了。小華也覺(jué)得小白人更有道理,不再猶豫,就直接記下小龍的名字。
第二天,老師看見(jiàn)有人把小龍遲到的事記了下來(lái),老師心想,這一定是我們班的同學(xué)吧,就在班上詢問(wèn),小華主動(dòng)承認(rèn)是我記的。
老師了解到事情的經(jīng)過(guò)后,贊揚(yáng)小華是非常有責(zé)任心,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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