【精選】責(zé)任作文集合七篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的責(zé)任作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
責(zé)任作文 篇1
責(zé)任、誠信，別以為他們是兩條平行線，他們其實處處相交。對子間默寫時守住道德的底線這也是責(zé)任，朋友間借錢的還錢這也是責(zé)任……誠信，這也是責(zé)任。
“對子之間不能包庇，要守住道德的底線，不但要對自己負(fù)責(zé)也要對別人負(fù)責(zé)。下課后要抓經(jīng)時間默寫知道了嗎？”說完王老師就出了教室�！翱禳c默寫啦�！�
我催著對子小A，“知道啦�！痹S久，把默寫紙遞給了我并小聲的在我耳邊說：“糊弄糊弄就好了，不要太認(rèn)真。”我低著頭看著他的默寫紙沉默不語……一個圈、兩個圈，在錯一個就要重默了。一旁的小A急了：“別看了呀，后面全對�？鞂�90呀！”“你這里寫錯了，把‘令’寫成‘今’了。”“誒呀，就一個點呀，你幫我改一下。我重默一遍對你也沒什么好處�！蔽铱粗菍戝e的今字，拿筆的手不由得捻得更緊了。是呀，他再默一遍的確對我沒什么好處。要不然就幫他改一下他應(yīng)該是不小心默錯的。筆緩緩向‘今’移動，筆尖離字只有一毫米的距離，在我的前面有兩條路：一、點下去，二、圈出來。正當(dāng)我要選第一條路時王老師的話回響在我耳邊“要對自己負(fù)責(zé)也要對別人負(fù)責(zé)�！笔茄�，誠信也是責(zé)任。義無反顧的圈上，85分不及格，但他包含了我對同學(xué)的責(zé)任、老師對我的信任。小A重默了一遍，一個勾，一個100，一種誠信，一份責(zé)任。
不但對子間有責(zé)任，朋友間也有責(zé)任。
“小B借我點錢吧，我明天還你�！薄班拧冒�。”第二日，早上，小B沒來問我要錢�？旆艑W(xué)前，依然沒問我要錢，僥幸的`念頭油然而生。背起書包準(zhǔn)備回家時，無意間瞥見教室后墻上的8個大字，“誠實，責(zé)任，友誼，信任”第一個詞就是誠實。對，我不能就這樣走了，小B借我錢說明他信任我，我怎么能辜負(fù)他的信任呢？還了錢，“復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。”
誠信，是一種責(zé)任，是一種習(xí)慣。責(zé)任，是一個任務(wù)，是一個使命。誠信是寶貴的無形資產(chǎn)，責(zé)任能創(chuàng)造錢買不來的財富。
責(zé)任與誠信的交點處處可見，做個有責(zé)任感的人，同時也不要忘了守信。你對誠信負(fù)責(zé)了嗎?
責(zé)任作文 篇2
今天，上英語課時。英語老師讓我們涂完英語書上的圖畫，就練英語歌。我們組涂完英語書上的圖畫，我就讓他們過來，排一行我教他們練英語歌。其他小組都是涂完英語書上的圖就玩游戲，還玩得很快樂。我讓他們練英語歌，他們還不聽。下課了，英語老師批評其他小組的.小組長了，表揚我們組說只有我們組聽老師指揮，我是一個負(fù)責(zé)任的小組長!
今天，數(shù)學(xué)老師也讓我當(dāng)了數(shù)學(xué)組長，幫他們判作業(yè)，我也要當(dāng)一個負(fù)責(zé)任的數(shù)學(xué)小組長。
責(zé)任作文 篇3
胡楊的責(zé)任在于讓清溪潺潺流淌，喚起昔日枝繁葉茂的夢想；云雨的責(zé)任在于讓甘露點點滋養(yǎng)，帶來今朝樹木逢春的氣象。責(zé)任于人又豈能是輕松淺��？它其實重如泰山。
責(zé)任于言。古來便有死諫耿直的言官�！耙匀藶殓R，可以明得失，以古為鏡，可以知興替�！毖怨儇�(zé)任于何？直言敢諫，說出人之難言之事，說出百姓疾苦，說出政論得失。商紂王之臣比干，據(jù)說心有七竅，寧愿受挖心剖腹之痛，也敢諫直言，大概是因為他覺得那就是他的責(zé)任吧。唐太宗的諫臣魏征更是以國富民強為己任，上言皇帝之過，下言百姓之苦。正是因為他反對窮兵黷武，禁修宮殿，百姓才得以休養(yǎng)生息。也正因為他嚴(yán)明法紀(jì)，提倡任人唯賢，唐初的政治、經(jīng)濟等各方面才得以穩(wěn)步發(fā)展，可見責(zé)任的.重要。
責(zé)任于行�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹勤于政務(wù)，以此為任，于是，“軍中有一范，匈奴聞之驚破膽”，“翰林風(fēng)月三千首，吏部文章二百年”。拗丞相王安石，正因為改革濟民，責(zé)任于行，于是成為中國改革先鋒，挽回大宋頹勢�！耙蝗プ吓_連朔漠，獨留青冢向黃昏�！奔缲�(fù)安定邊塞的責(zé)任。雖有雙眼垂淚、琴弦震響，但昭君終慷慨離漢，成為一代佳話，身體力行方是落實責(zé)任的最有效的方法。
責(zé)任于心�！懊扛形羧伺d感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟道，不能寓之于懷�！必�(zé)任在古往今來人們的心中也大抵相同吧。“位卑未敢忘憂國”，憂國乃匹夫之責(zé)，常存于心，怎敢有一時遺忘。只有將責(zé)任裝進心中，才會芳香永存。
昔日唐玄宗只顧“一枝紅艷露華濃”的楊貴妃，心中全然忘了家國天下，最終也只得“玄宗回馬楊妃死”天下大亂。張學(xué)良忘記自己軍人的責(zé)任，竟不加抵抗，將東三省拱手相讓；吳佩孚時時難忘作為中國人的責(zé)任，欲與日本人以死相拼，并高喊；“軍人最大的責(zé)任就是一個死字！”多么慷慨悲壯，若常懷責(zé)任于心，那世間就又多了一個百折不撓的人，少了一個茍且偷生的人。
背著重?fù)?dān)行走的人，走路如同小跑；肩負(fù)責(zé)任的人，行走在人生的路上，也會加緊步伐加速前進。責(zé)任于言、于行、于心，策馬揚鞭，做個推動社會進步的青年。
責(zé)任作文 篇4
我們初中生是一群青春煥發(fā)、有著滿腔的熱情與活力的少年。我們無不希望在這“風(fēng)華正茂”的時候“指點江山、揮斥方遒”，成為對社會、對國家有用的人才。然而，成為這樣一個人才，首先要具備的，不是才華，不是熱血，而是擁有責(zé)任心。
何為責(zé)任？責(zé)任可以很小，小到可以是拾起果皮，是好好學(xué)習(xí)；責(zé)任也可以很大，大到熱愛我們的父母，我們的學(xué)校，我們的祖國，甚至每一個生命。
作為兒女，孝敬父母是我們的責(zé)任；
作為學(xué)生，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任；
作為公民，熱愛國家是我們的責(zé)任。
責(zé)任無處不在，只看你愿不愿意承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說過：“高尚、偉大的代價就是責(zé)任�！背袚�(dān)意味著要付出，這個過程中必定會有挫折磨難。20xx年“感動中國之大人物”頒獎儀式上，我了解到這樣一對兄弟：哥哥孫水林在臘月二十六那天，因趕著回家還工人工資，在高速公路上發(fā)生車禍，在他去世后，弟弟孫東林毅然承擔(dān)起幫哥哥還完拖欠的三十萬左右的工資的責(zé)任。他說：“新年不欠舊年賬，今生不欠來生債”。20年來，他們兄弟倆不曾欠過工人一分錢，不論家里出了多大的事，他們，都不曾違背過諾言。這就是責(zé)任。
或許在承擔(dān)責(zé)任的過程中會遭遇挫折磨難，或者我們肩上的責(zé)任不是自己想要的，但既然我們已經(jīng)肩負(fù)起責(zé)任，就應(yīng)將責(zé)任放在心中，要相信_承擔(dān)意味著要付出，付出意味著收獲。
藍(lán)天對白云的包容是一種責(zé)任；大海對魚兒的哺育是一種責(zé)任；太陽對萬物的恩賜是一種責(zé)任；荷葉對荷花的呵護也是一種責(zé)任。因為有責(zé)任，才會有這么豐富多彩的世界，也因為有責(zé)任，才能擁有一個豐富多彩的'人生。成為一個有責(zé)任心的人吧！
孔子曾經(jīng)說過：“士而懷居，不足以為士矣�！币馑际钦f，如果一個人整天只想著自己，那么這個人就不可能成為真正的君子。我們是新時代的寵兒，為了我們共同的明天，應(yīng)該做到承擔(dān)我們自己的責(zé)任！因此，我們應(yīng)將責(zé)任放在心中，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起。不要拒絕責(zé)任，不要推卸責(zé)任，是責(zé)任將一個個普普通通的人的靈魂升華，是責(zé)任給了這一個個普普通通的人的力量，是責(zé)任將這一個個普普通通的人變得家喻戶曉。責(zé)任不僅是美德，更是一種智慧，承擔(dān)責(zé)任，履行責(zé)任，它將引領(lǐng)你走向成功的彼岸。
最后，我想引用梁啟超先生在他的《飲冰室全集》中的幾句話：“人生最苦的事莫苦于身上背著一種未來的責(zé)任。人生第一樂事當(dāng)然就是這責(zé)任的完成。責(zé)任越重大，負(fù)責(zé)任的日子越長久，到責(zé)任完了時，海闊天空，心安理得，那快了還要加幾倍�！痹改阄叶紦碛腥绱酥鞓罚�
責(zé)任作文 篇5
正上著課，忽然聽見了很大的說話聲音，我尋聲看去，原來是張欣，一個漂亮活潑的女孩。
近段時間好幾次我都現(xiàn)她特別能說話，擾得班級紀(jì)律很糟糕。我走到她身邊，拍了拍她的肩膀，示意她不能再說話了。
“老師，我沒有說話，他問我要筆，他一個勁跟我說�！边�沒等我張嘴，她就急得漲紅了臉跟我說。
我沒有再跟她說什么，而是繼續(xù)這一節(jié)課。無意間，我發(fā)現(xiàn)了張欣的臉上掛滿了淚珠。什么？是因為我批評她嗎？這個女孩怎么還這么想不開�。�
不一會兒下課了，同學(xué)們都走出了教室，我叫住了張欣，希望能留下來，我有話對她講。
她很不情愿地走到了我跟前。
“今天課堂上為什么說話？”
“老師，我沒有說，是劉息問我借東西，我才說……”她仍然是這樣的怨天尤人的態(tài)度。
由面前的她，我忽然想到了好幾件事情。前些天，兩個家長都來找我，要我給他的孩子換個同桌。都說是孩子上課的愛說話，不遵守紀(jì)律是同桌的緣故。還有的孩子也親自給我說他的同桌導(dǎo)致自己違反紀(jì)律等。而當(dāng)時我誤以為真的如他們說的那樣，結(jié)果是調(diào)換了位置后，紀(jì)律仍沒有改觀。
由此，我想到這些違反紀(jì)律的孩子，果真是別人的緣故嗎？俗話說，一個巴掌拍不響，不嚴(yán)格約束自己，卻一味地將責(zé)任推卸給別人，這樣的做法是多么地狹隘�。∪魏尾粡淖陨聿檎覇栴}的做法，最終都是無效的。違反紀(jì)律的雙放都應(yīng)該是有錯誤的，如果改變不了自己，也就影響不了別人，當(dāng)然整個班級紀(jì)律就會松散。
我決不能讓這樣的情況蔓延下去了。
“張欣啊，來，我們先不要說別人的錯誤，先說說你吧，你今天課堂上有錯嗎？”我變了口吻。
她好像愣住了，因為沒有想到會讓她談到錯誤。很多優(yōu)秀學(xué)生都有這樣的優(yōu)越感，他們往往以為自己一好勝百好，以為老師一定不會職責(zé)到她的。
“是啊，你覺得你有錯誤嗎？你同桌的問題我下午再找他談�！�
這個時候她沉思起來，似乎在尋找著自己做錯的`地方。“老師，上課的時候，我應(yīng)該專心聽講，不應(yīng)該跟他在一起小聲說話。”
從她嘴里我聽到了最想聽到的答案。“是啊，只要自己嚴(yán)格要求，別人怎么搗亂也是無濟于事的，你看咱們班的任家英同學(xué)，無論和誰同桌，無論坐在哪兒，都是專心聽講，積極回答問題，你說是嗎？”
她點了點頭。
“所以有了錯誤，不要指責(zé)別人，首先要敢于承認(rèn)錯誤，承擔(dān)責(zé)任，這才是一個好學(xué)生。”
她的眼淚沒有了，有的是更加純真的微笑，我也如釋重負(fù)地笑了。
我和孩子一起下到樓梯的時候，陽光正在頭頂，春天的太陽真溫暖，我腳步輕盈地向家里奔去。
責(zé)任作文 篇6
踏在回家的路上，步伐不像往日的急促，輕快，此時夾雜著一絲沉重。此時已是五點，剛上完課回家，這一小段路，留下了孤獨者的背影。
回到家，媽媽正在忙碌，忙碌著晚飯，忙碌著對我的關(guān)愛�！拔一貋砹��！甭曇糁械臒o精打采，被她一下子聽出。她走出房間微笑地看著我：“今天怎么了？發(fā)生什么事啦？”
上午的課上，老師的口水圍繞著我。在全班同學(xué)面前被老師零落成落雞湯，實屬不快。昨天晚上迫切想回家，身為語文課代表，忘了把作業(yè)收齊，完成任務(wù)，草草了事。老師的火眼金睛查到了，并開始對我狂轟濫炸。一天的烏云盤旋在天空，可是沒有下雨，那是烏云在強忍痛苦，頑強不倒。
天空投下一片陰影，暗沉沉，灰蒙蒙的。在媽媽的追問下，我說出這件事。媽媽并沒有批評我，關(guān)愛地看著我，那微笑，讓我的.暗心恢復(fù)了一縷色彩。
她輕輕走進房間，從里面拿出了一個杯子，里面倒上一點水，再次悄悄走進我房間，悄悄放在我桌子上。我起來喝時，停住了，停住的是我的眼睛，停住的是我的心。我突然在那水面上看到了我的倒影，印下的是滿臉愁容，平靜的水面映襯著我：“你看你，愁眉苦臉，難看死了。”水面在舞動，隨我的心一起舞動。這水就像是媽媽的關(guān)愛，我的心早已忘卻一切煩惱。
心上的枷鎖被解開，心也釋懷了，不必在意這些痛苦和壓力。自己安慰自己，激勵自己，讓自己不再愁苦，原來這就是責(zé)任。
愁容漸漸褪去，取而代之的是放松。罵，冰冷，卻是老師對我工作的培養(yǎng)；水，無聲，卻是對我的一股暖流；責(zé)任，無形，卻是對我的考驗。
人生路漫漫，命運豈無坎坷時。責(zé)任伴隨著人的一生，它會帶給你成長，我真正懂得了責(zé)任。
責(zé)任作文 篇7
人生的價值所在何方?
有人崇尚蓮之純潔，認(rèn)為做人當(dāng)如蓮，“出淤泥而不染”，這自是為蓮者獨特品質(zhì)，可誰又知那青色的蓮子是如何穿透淤泥，成就這亭亭玉立，迎風(fēng)而舉。我自當(dāng)更欣賞其奮發(fā)向上，別具風(fēng)味的倔強。
“上帝在關(guān)上門時定會為你開一扇窗”，上帝對眾生是平等的，他給了你一小部分，剩下的一部分需要你自己去追求。至今為止，我看過的電視節(jié)目里，令我震撼的只有殘奧會，那些裝上了假肢卻仍在跑道上奔跑的人啊，他們的熱情在燃燒，那摔倒了仍可以淡然爬起來給隊友一個擁抱的精神，一直燒到了我的心里。古人有云“天行健，君子以自強不息”這樣的'精神在他們的身上發(fā)光，以頑強的拼搏，以不息的奮斗追求，方有不負(fù)君子的使命�；蛟S努力之后，結(jié)果是未知的茫然，天道之剛健，應(yīng)是君子習(xí)之。學(xué)會面對，即使眼中孤自落淚，也要笑著擁抱。給自己的不息以鼓勵，把自己活成七八月的驕陽烈焰。
人生在世，總要有自強不息，奮力拼搏，亦有些坎坷，需要勇氣，不畏風(fēng)雨。
“必須敢于正視，適才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)”敢于正視夢想，若今朝瞻前顧后，我怕來日會為今日的錯過后悔，所以我選擇勇敢，穿過荊棘，勇往直前，未來的路還很長，我要學(xué)會勇敢的往前闖。敢于正視現(xiàn)實“知恥近乎勇”，認(rèn)清差距，然后加足馬力，迎頭趕上，我是中華民族的兒女，民族需要的是熱血，愈燃愈烈的是激情，愈演愈壯的是豪情。民族，百川發(fā)源之處，族人歸屬之地。民族之與我們，是根，是責(zé)任，也是擔(dān)當(dāng)。我們的家國天下，于是有了一腔熱血，即把自己視為滄海一粟，筱然綻放。伸出雙手，接過傳承，把責(zé)任扛在肩上，于是成長，學(xué)會堅強。那民族的來日漫長，民族的希望我緊握于心，以勇氣為羅盤，不懼風(fēng)雨，任東西南北風(fēng)，我自不為所動。是金子總會發(fā)光。走馬上任成為淘金者，細(xì)細(xì)挖掘民族的奪目璀璨。
生命如此脆弱，逃不過生老病死。生命如此堅強，他留下的痕跡千年之后仍巍巍高樓。我在仰望蒼穹，渴望中華文化在歷史中不染纖塵。我在思考未來，好想把中華文化經(jīng)我們的手繪成妙筆丹青。我在傾訴文化，敢說中華文化不會干涸的古今長河。我在奮起拼搏，敢做令民族驕傲的優(yōu)秀兒女。我在勇敢承擔(dān)，把責(zé)任扛在肩上，叫做責(zé)任，叫做擔(dān)當(dāng)!
【責(zé)任作文】相關(guān)文章：
責(zé)任作文02-04
責(zé)任的作文07-05
責(zé)任的作文12-07
責(zé)任作文02-04
責(zé)任的作文12-20
責(zé)任優(yōu)秀作文02-04
優(yōu)秀責(zé)任的作文01-02
愛與責(zé)任作文02-04
我的責(zé)任作文02-04