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責任的作文

時間:2023-02-22 09:08:19 責任作文 我要投稿

關(guān)于責任的作文集錦九篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的責任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于責任的作文集錦九篇

責任的作文 篇1

  快樂的獲得

  快樂也有不同的內(nèi)容。

  有獨處之樂,有社交之樂。有人說“偉大的人孤獨自處,以免受制于俗人!庇械娜藚s說“宇宙是一些散亂的紙張,是愛把這些紙張串成了一冊書。”

  有生活之樂,也有事業(yè)之樂。有的人熱愛生命,患了絕癥還在頑強地或者,甚至說我死都不怕,還怕活嗎?有的人熱愛事業(yè),“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。”

  有平淡之樂,也有輝煌之樂。有人信奉中庸之道,陶光養(yǎng)晦;有的`人卻喜歡鋒芒畢露,飛黃騰達。

  有愛的快樂,也有被愛的快樂。愛是一種朦朧的幸福。愛情如果達到婚姻的階段,就會出現(xiàn)轉(zhuǎn)折!盎橐鍪且槐緯,第一章寫的是詩篇,其余則是平淡的散文!

  有人想要說:快樂就是自由,而自由就是為所欲為。但是,這是一句空話。為所欲為,就會到處碰壁,在社會上沒有立足之地!叭嗣裰杂,僅限于統(tǒng)治者所不過問之行動!笨梢,自由是有限度的。自由的限制,在于行使自己的權(quán)利時不危及他人的權(quán)利,不凌駕于他人利益之上。這就又回到了權(quán)利的平衡這個前提。

責任的作文 篇2

  讀了《100個德育故事》后,我深刻認識到了責任的重要性。責任,這是一個我們應有的美德,可是為什么還有那么多人把責任丟到九霄云外呢?

  20xx年5月29日,吳斌駕駛杭州長運集團大型客車從無錫返回杭州,途中,一塊從空中飛落的鐵塊迎面擊碎車輛前擋風玻璃后,擊中其腹部和手臂,導致肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷。在危急關(guān)頭,吳斌強忍劇痛將車輛緩緩靠邊停好,拉上手剎、開啟雙閃燈,完成一系列完整的安全停車措施后,又以驚人的毅力,從駕駛室艱難地站起來,告知車上旅客注意安全,然后打開車門,安全疏散旅客,最終成功挽救了24名乘客的生命。而吳斌卻因傷勢過重,經(jīng)醫(yī)院搶救無效,于20xx年6月1日凌晨3時45分去世。正是因為他的責任心,從而拯救了24名乘客的生命,寧愿犧牲自己,也要拯救他人,這是多么可貴的精神!

  如今,在這個科技發(fā)達的時代,擁有這種品格的人卻是少之又少。每一種事物都有屬于自己的責任,太陽的`責任是照耀大地,大海的責任是容納百川,大地的責任是養(yǎng)活動植物……想想看,你負責任了嗎?

責任的作文 篇3

  尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師:大家好!

  從網(wǎng)絡(luò)中看到一書的介紹。書中精辟的論述及列舉一個個鮮活的實例,再一次觸動了我的神經(jīng)中樞,讓我對“責任”二字有了更新更深刻的認識,所以今天我要演講的題目就是。

  “責任是一種與生俱來的使命。切實履行責任,盡職盡責地對待自己的工作,才是完美展現(xiàn)自身能力與價值。”這是一書的扉頁的一句話。記得美國著名心理學家弗洛姆也說過:“責任并不是一種由外部強加在人身上的義務(wù),而是我需要對我所關(guān)心的事件做出反應!蔽矣X得這話很對,當我們準備要做什么的時候,當我們在做什么的時候,如果我們心不在焉,我們肯定做不好,甚至會半途而廢,但是我們?nèi)绻宄约旱呢熑危鞔_目標后,我們一定會盡心盡力,千方百計做好的。

  大家都知道一部名為的電影看了讓人非常感動。電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了大學,但面對癱瘓在床無人照顧的父親,無奈之下只好賣掉全部家產(chǎn),背著父親走進校門。開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情, “背”起了愛的責任。正是這種久違了的反哺情結(jié),震撼著人們的心靈,呼喚著人們的良知,很多人看后都潸然淚下?赐觌娪埃乙恢痹谒伎歼@么幾個問題:什么是責任心?怎樣才能做一個有責任心的人?

  我們要生活、我們要養(yǎng)家糊口… …我們就得工作,工作就這么簡單,與我們形影不離,與我們相伴到老。工作會給我們帶來財富、帶來成就、帶來快樂、帶來幸福……與此同時,也給我們帶來責任——一份十分凝重的.責任。這份責任,與工作緊密相連、密不可分,就像一對孿生兄弟。

  責任是一種使命,一種做人的態(tài)度。我認為,“責任”從大道理說,就是最基本的職業(yè)精神,從小處來說即一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任,因為責任讓家庭愛意融融;我們的社會需要責任,因為責任讓社會平安發(fā)展;我們的學校需要責任,因為責任讓學校得到學生、家長、社會的滿意。

  選擇了工作,就等于選擇了責任。我很欣賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話:人生本沒有什么意義,人生的意義便在于我們要努力賦予它的意義。我想我們的教育生涯也是如此:不管教師這個職業(yè)的取得是偶然還是必然,是主動還是被動,只要你還在從事它,在作為謀生手段的基礎(chǔ)上,如果再把它變成事業(yè),能在工作中尋找快樂,那么我們的工作將是幸福的。在我們的教育教學中,每天有許多瑣碎平凡的工作要做,即使有時我們認為是一點意義有沒有的工作,如果我們自怨自艾,滿腹牢騷,這一天的工作就是無奈的的,感覺是苦惱的,身心是疲憊乏力的,伴隨而來你的一天將是灰暗的;如果我們改換心境——自己的事得自己干,干就要干的開心,時刻保持一個良好心態(tài),干一行愛一行,那么一天的工作就會是有效率的,感覺是舒坦的,這成就了我們的每一天都是陽光的。既然如此,無論我們在什么工作崗位上都要記住:一定要用心去工作。

  有人說,教師是太陽底下最神圣的職業(yè);有人說,教師是人類靈魂的工程師;我說,教師是最需要有責任心的工作。這顆責任心就叫師德。我將永遠憑著這顆責任心,將把無私的愛和無限的責任奉獻給我的學生和所鐘愛的事業(yè)!

  我的演講完了,謝謝大家!

責任的作文 篇4

  最近復習中,針對學生容易失分的地方,我們著重訓練了孩子修改病句和課外閱讀方面的能力。可是在教研的過程中,我們老師卻在學生應該怎么答題方面出現(xiàn)了分歧。

  對修改病句的題型,最近幾年經(jīng)常要求用修改符號進行修改,這可讓一些老師犯了難,因為,我們使用的北師大版小學教材,沒有這方面的知識介紹。困難之余,我們只好求助于網(wǎng)絡(luò),可是網(wǎng)上出現(xiàn)的一些修改病句符號也是五花八門。比如,顛倒符號,對于“北京的春天是個美麗的地方。”一句話,出現(xiàn)了兩種改法:

  從改正后的句子可以看出,這兩種改法使用的修改符號截然不同。因為符號都來源于網(wǎng)絡(luò),于是,有些老師認為,不管采用哪種方式,只要學生把句子改對了,那就是對的。這種對語文教學如此不嚴謹?shù)膽B(tài)度,我認為是非常有害的。首先,1981年12月,我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準GBI一81《校對符號及其用法》!1】該標準規(guī)定的符號共有22種,常用的有9種 。另外蘇教版七年級語文上冊66頁也有明顯的修改病句符號規(guī)定,【2】而上邊的第二種改法符號明顯都與上述的兩個資料來源不符,所以是錯誤的。但是很多老師不但不去學習,總是埋怨教材上沒有要求,糊涂對待之。沒有規(guī)矩不能成方圓,如果我們對這方面的知識都隨便教,那么語文教學將成為一團亂麻;還會誤導一大批學生。

  另外,課外閱讀題考試中,命題人總會出談一談感受一類的題,分值大多在3分甚至以上。就拿我們讓學生練的一道閱讀題來說吧,文章的題目是《跪拜的藏羚羊》,學生答得可以說各有千秋,有的認為他感受到了母愛的偉大,也有的從保護動物的角度說了自己的感受,也有的從老獵人的角度分析他從此在藏北平原上消失的原因,剖析他痛苦的內(nèi)心。有的老師認為只要學生答到了其中的一點,就給滿分。也有的老師認為,這樣答題會把孩子繞暈的,干脆簡單點,老師改得也省事。對此,我認為改得松了一些,也是老師不負責任的一種表現(xiàn),不利于學生閱讀能力的培養(yǎng)。

  我曾經(jīng)參加過小學畢業(yè)考試的語文改卷工作,也和中學的一些老師交流過,他們改閱讀題,一般不按照特別死的答案改卷,常常要求改卷老師看學生和標準答案相比答對了幾個思考點,然后適當給分。可是,從以上孩子們的答題情況來看,大部分學生根本沒有深入思考,也沒有想辦法從其它角度再寫一些感受,便擱筆完事。所以,他們的答案與標準答案相比,差了一點,這就是很多孩子覺得自己已經(jīng)答對了卻被扣分的'原因。所以我認為,我們平時在給學生講閱讀題時,應該引導學生從不同的角度答題,精煉組織語言,然后分條或連貫地把答案組織起來,閱讀題的訓練才能做到深讀精思,真正達到訓練的目的。這樣長期訓練,必定能克服學生做閱讀題時的浮躁心理,培養(yǎng)學生認真思考的能力。

  從這么多年的語文教學中我感受到,語文教學內(nèi)容多而碎,用許多老師的話說就是沒有深淺,但這也恰恰說明了我們的語文教學還有很多需要研究的地方,需要有關(guān)部門通過教材、培訓等渠道告知老師,比如教材的編寫,既然課標在第二、第三學段已經(jīng)出現(xiàn)了對學生習作修改方面的要求,那么就應該在相應的學段出現(xiàn)這些知識,而不能讓老師們打迷糊仗。同時,作為老師,我們更應該有一種鉆研精神,不能找借口不教給學生,給學生一個模糊的甚至錯誤的答案,影響學生以后的學習。這是我們每一個語文老師應盡的責任。

責任的作文 篇5

  第一次的事情發(fā)生在星期四,接近放學的時候了,我正在背書,方老師把我叫過去,讓我在學校的電腦上幫他把我們班的習作選整理一下。

  那節(jié)語文課末了,方老師叫我開在那里,放學再繼續(xù)弄,等到下他還要來的。可我偏偏把這句話聽錯了,稀里糊涂的就以為讓我等數(shù)學老師來后就下去,讓數(shù)學老師不要關(guān)僅此而已了。

  數(shù)學老師來了之后,叫我下去我就下去,我就下去了。

  放學你上來后卻發(fā)現(xiàn)教室里早已空蕩蕩的'了。

  第二件事情就是我習作選還沒上交的事情,主要是我一拖再拖,總以為時間還有很多,到最后的要交的時候才拼命趕,結(jié)果還是封面沒做好。

  最后一件事情就是您讓我、徐昊通還有汪子惠留下來的時候,朱老師講完課我就走了,最后還是汪子惠把我叫了去。

  方老師,我錯了,這三件事情都是我很不負責任造成的,我真的很不負責任,我以后一定會盡量改的。對了,這么晚才發(fā)是因為電腦壞了,我今天把寫好的文章從U盤里拷貝到我哥哥家的電腦發(fā)的。

責任的作文 篇6

  責任,對于每一人來說,都并不陌生,因為有了責任,我們每個人才會努力奮斗;有了責任,國家才能不斷地發(fā)展壯大;因為有了責任,社會才能夠不斷進步。是的,責任關(guān)系到一個國家,一個民族的發(fā)展。所以,責任重大。

  父母的責任是培養(yǎng)自己的女子長大成人成才。因為父母的培養(yǎng),我們才得以健康快樂的成長;因為父母的責任,我們才可以每一天都快快樂樂的來上學,踏踏實實地回家休息。所以,責任重大。

  學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣,老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這就是說老師們?yōu)榱宋覀冏龀隽硕嗌俚臓奚U且驗橛胸熑,我們才能夠每天都接觸到新的知識;因為有責任,我們才能夠為通往未來的道路搭建上一座橋梁。

  普通的農(nóng)民的責任是什么呢?他們的責任在于培養(yǎng)出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作著,他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟后,掛在他們臉上的.是汗水和笑容,因為有了責任,我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因為責任,我們才可以擁有健康的身體,為自己的未來努力奮斗。所以,責任重大。

  每一個人都有責任,而我們學生的責任就是好好學習,將來能夠為國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行!只要我們每個人都付出一點點,那也將會匯聚成一個強大的合力。現(xiàn)在,我們要做的只有勤奮學習,為自己以后的路做好鋪墊。只有這樣,我們才對得起苦苦養(yǎng)育我們的父母,才對得起老師為我們所做出的一切努力,還有農(nóng)民辛辛苦苦生產(chǎn)出來的糧食。所以,責任重大!

  努力奮斗吧,為了責任這一個頭銜,我們也應該不懈地學習,因為別人為我們付出了太多太多,我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以,我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任!

  是的,讓我永遠銘記住這句話:責任重大,無論是對什么人而言。

責任的作文 篇7

  我并不是個責任心很強的人。掃地偷懶過,任務(wù)推卸過。但我知道什么叫不爽。我真的看不下去,藍藍這顆文學社里璀璨的明珠,正一點點黯淡下來。吞噬。

  初到創(chuàng)網(wǎng)。面對這個陌生的世界,第一個想法就是找個家。對,找個適合我的地方。文學社。鼠標移過去,榜首遙遙領(lǐng)先:淺藍深藍。我喜歡寂靜透明的冰藍色。點擊進去,里面管理得還真不賴。各式各樣的文筆把我征服,美。難怪是榜首,組織性那么強,應該是老牌子了吧。于是,我點擊了“加入該文學社”……選擇了,不后悔。

  如今。一個大滑坡架在眼前,藍藍就像冰藍泛濫的海水,直線下滑,成績一日不如一日。而且組成大海的小水滴的我們,成了一盤散沙。又或許,是其他文學社的'潮涌太猛了吧。

  每次在排行榜都是習慣性地從上往下搜索著藍藍的身影。當看到藍藍被那么多文學社踩在腳下時。我的心突兀地難受,沉到了冰冷的海底,眼睛也是生澀的不束縛。曾經(jīng)跟同學聊起創(chuàng)網(wǎng),“我在淺藍深藍”那種驕傲而炫耀的語調(diào),已經(jīng)不復存在。

  談到責任,這次我不推卸了,社里的兄弟姐妹應該都沾那么點邊吧。歸根結(jié)底,罪魁禍首就是惰性,這根小苗子啊,在我們的心里扎根、發(fā)芽,茁壯成長。我心里就扎著這么棵苗子。思路涌出來了,但就是不想動手。腦神經(jīng)驅(qū)使著我寫,但肢體神經(jīng)又極力反抗。誒,真的是神經(jīng)搭錯線。于是只有高興時就來兩句,很難成文。希望大家多寫點,不要助長我的惰性苗子?吹侥銈儗懚嗔,我好意思不寫么?

  社長,郁郁。真的很有責任心呢。她看到渙散的我們,或許有些生氣,但這也是恨鐵不成鋼。她站出來,呼吁在家多練筆。

  寫到這兒,也有六百多字了吧,自我反省下。比上課講話挨罰寫一千字檢討強得多。

  我們都有一份共同的責任?愛藍藍。讓這顆明珠又浮現(xiàn)起來,讓我們又可以炫耀地說“我在淺藍!”努力!

責任的作文 篇8

  在大自然中,每一種生命都有它的責任。譬如根,它的責任是那么的無私和偉大。

  樹之根

  當人們看到一棵高大挺拔的樹時,是否曾想到在這樣一棵繁茂的生命下,有著數(shù)以千計的根在拼命地吸收著營養(yǎng),供樹干、樹枝、樹葉自由的生長?

  在山上,人們經(jīng)常會被地面上盤根錯節(jié)的根絆倒,這時人們便會咒罵那些無辜的根,可人們在酷熱難耐的夏天,坐在樹下享受那葉子帶來的陰涼,卻只知道贊賞葉子,不知道葉子之所以能長得那么繁茂,是因為有那無數(shù)的根在地下拼命地吸收營養(yǎng)換來的。

  在石縫間,還生長著參天的松柏,雄偉蒼勁,巍峨挺拔。他們使高山有了靈氣,使一切生命在他們面前都顯得蒼白遜色。這不都是根的.功勞嗎?

  它們聳立在懸崖峭壁上,聳立在窮山峻嶺中,那盤結(jié)在石崖上的樹根在默默地向你訴說,它們的生長是多么的艱難。它們的根,有的粗如巨蟒,有的細如草蛇,盤根錯節(jié),從這個石縫間鉆過去,又從另一個石縫鉆出來,沿著無情的石塊,延伸進土壤里,緊緊地抓住了它的棲身之地——巖石。

  它們不怕暴風雨的侵襲,不怕冰雹的擊打,不怕霜雪的嚴寒,不怕烈日的暴曬,才終于在不屬于自己生存的空間里為自己占有一方土地。

  花之根

  如果只有像參天大樹那樣高大的生命的根那么頑強的話,也許人們不會為之而感動。但那一團一團的小小的山花,那苦苦的蒲公英,它們的根,也許會讓人們有一絲感動吧。

  它們因山風的兇猛而不能長成高高的樹干,因土壤的貧瘠而不能擁有眾多的葉片,它們的莖雖然嬌小但不失堅韌和蒼老,它們的葉因枯萎而失去光澤,只有它的根看似柔韌而不失強固。

  它們的根,像筋條,緊緊地抓住那貧瘠的土壤;似柔中有剛的藤蔓,深埋在石縫間狹小的間隙里。生命就是這樣被環(huán)境控制著,改變著。

  適應生命的規(guī)律雖然無情,但一切適者都是戰(zhàn)勝環(huán)境的勝者。

  這些現(xiàn)象告訴我們,生命就是拼搏。

  草之根

  小草雖然渺小,無緣成為參天大樹,可它的根依然無私的奉獻著,為草葉供給營養(yǎng),為自然貢獻一份嫩綠。

  人們之所以要修建草坪,一方面是為了美觀,使游人流連忘返;另一方面,是為了水土保持。小草的根在不斷吸收營養(yǎng)的同時,也在不斷地生長,這樣,才能為草提供更多的營養(yǎng)。

  在石縫間的那一簇一簇無名的野草,春綠秋黃,歲歲枯榮。在他們瘦瘦的葉片下,有著細細的根須,它們?yōu)榱瞬幌蚰赣H吸取一點營養(yǎng),便自己去尋找那不易察覺的石縫。

  這就是生命,如果這是一種本能,那這種本能是多么尊貴,多么讓人敬仰。

  根,是多種多樣的。但它們的精神卻是一樣的——默默地吸收營養(yǎng),為在地面上的同胞們服務(wù)。

責任的作文 篇9

  那天傍晚,太陽的臉是通紅通紅的,她的光耀像是被誰掠去了似的,不再是那么耀人眼目,而是十分柔和、明亮。她向西緩緩退去,像個俏麗的少女一樣溫純,恬靜。

  “不行!”父親馬上打斷了我的話,“為什么?”我微怒道。父親漫不經(jīng)心地說:“因為你沒有掃地。”我苦著臉說:“大不了下次我補回來,讓我出去玩一下,朋友約我打球,早就約好的了!”父親語重心長地說:“這不是掃不掃地的問題,這可是關(guān)于責任的問題!蔽衣犃撕笳f:“那我先掃地。”“嗯!”父親應了一聲,然后滿意地離開了……“我掃完地了,我打球先出去了……”說完,我便沖了出去。

  “我回來了。”我環(huán)視了一下四周說道。“上來。”父親的聲音過了幾秒后從樓上傳來!霸趺戳?”我問道。父親說:“看一下地板!蔽腋┮暳艘幌碌孛妗毿〉募埰突覊m一大堆。父親說:“這是你的態(tài)度?”我沉默了,父親見我沉默,繼續(xù)說道:“你知道什么是責任嗎?責任就是要有責任心,責任心就是做任何事所需的'一種平常和追求完美的心態(tài)!蔽衣犃撕蠡亓艘宦暎骸芭!”父親因為我漫不經(jīng)心而感到有點不高興:“我真不知道養(yǎng)你干什么的,小學就這樣,長大還得了?”我反駁道:“孟子說‘人恒過,然后能改……’”父親說:“以前你小時還是很乖巧懂事幫父母做家務(wù),現(xiàn)在長大了反而越不懂事。真是慣壞了,以前你晚上生病了,我和你媽馬上開車帶你去醫(yī)院看病,你不知道就算了,F(xiàn)在,你媽說你一句,你頂她十句……”在父親說的時候,我的眼淚好不爭氣地流了下來,一道道淚痕“印”在臉龐上。

  父親遞過來一張紙巾,說:“男兒有淚不輕彈,有什么好哭的?”

  我擦干了淚水,忽然間,發(fā)現(xiàn)父親老了許多。

  后來看書,看到林肯的一段話:“每個人都應有這樣的信心,人所能負的責任,我必能負;人所不能負的責任,我亦能負。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識,而進入更高的求知境界!蔽也琶靼琢烁赣H的一片苦心。

  當我們年幼無知時,父母是風華正茂的;我們年少輕狂時,已有少許的白絲爬上了父母的頭上;當我們成熟穩(wěn)重時,父母的頭發(fā)已有一半是白色;當我們事業(yè)有成時,父母早已滿頭白發(fā)。歲月像一把雕刻刀,我們一天天長大,父母一天天老去。世間哪有什么歲月靜好,只不過有人為你負重前行罷了。

  我們終有一天要離開父母的呵護去生活,我們只能依靠自己——而責任心就是我們最大的依靠。只有責任心,才會讓我們在學習和工作上面取得成功。

  這樣,我們才不會虛度此生。以后的我們,就能光榮地說道:“我已經(jīng)做了我能做到事!

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