實(shí)用的戰(zhàn)勝自己作文（實(shí)用7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的戰(zhàn)勝自己作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
長輩們常說：“人生要經(jīng)歷的不只是風(fēng)雨，還要經(jīng)過由自己挑戰(zhàn)的`艱難險(xiǎn)阻�！痹诒緦W(xué)年的班干部競選中，我就戰(zhàn)勝了自己。
今天，要進(jìn)行班干部競選活動(dòng)，我被落選了。第一次的戰(zhàn)爭，失敗了。面對第一次的失敗，我自然會(huì)消失了信心�；氐郊�，我愁眉苦臉地躺在沙發(fā)上，向媽媽傾訴著失敗的經(jīng)過，媽媽聽完后，說：“你要戒驕戒躁，學(xué)如逆水乘舟，不進(jìn)則退。你雖然這次以失敗告終，但還有小隊(duì)長競選呀，給自己加加油，再接再厲吧！……”在媽媽的再三鼓勵(lì)下，我終于肯寫小隊(duì)長競選稿。
第二天，我在講臺(tái)桌前演講時(shí)，淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn)，我怕我沒了信心，我怕我又無法當(dāng)上班干部……所以，我有一直想著媽媽鼓勵(lì)我的話。終于讀完了演講稿，我輕輕吁了一口氣，小跑這回到了座位�？墒牵疫�是沒有當(dāng)上班干部。
雖然，我還沒有當(dāng)上班干部，但我卻戰(zhàn)勝了自己，這場戰(zhàn)爭，我勝利了！
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
今天，終于搬走了壓在頭上的一座大山——召開家長會(huì)。但是明天還有一座大山等著我去跨越——講公開課。我這個(gè)人羞于在人前講話，尤其在很多成年人面前，也有個(gè)原因就是怕事兒。
其實(shí)，從邀請優(yōu)秀學(xué)生家長代表發(fā)言，安排優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，到安排小主持人，排練才藝展示，近幾天一個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練、組合，做起來也并不困難。只要理出頭緒，想出方案，落實(shí)就容易了，因?yàn)槲矣幸蝗簝?yōu)秀的學(xué)生，一批優(yōu)秀的家長，更得益于學(xué)生平時(shí)的背誦積累，可以隨時(shí)拿來展示。
今天的.家長會(huì)圓滿結(jié)束，對我是一個(gè)激勵(lì)，激勵(lì)我要勇敢的戰(zhàn)勝自己，挑戰(zhàn)自己。
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
鳥兒無力地扇動(dòng)著翅膀，花兒也在風(fēng)霜摧殘中凋謝了。
課間，在同學(xué)們的嬉戲打罵之間，我百般無聊地咬緊筆頭，癱坐在課桌上。天氣漸漸變冷，課堂也變得無趣起來，老師的問題一出，同學(xué)們似乎都提不起精神，也沒有幾個(gè)人會(huì)積極主動(dòng)地回答。
“�！鄙险n鈴響了。唉，度“課”如年�。∥矣粲艄褮g，直挺挺地坐在座位上，如坐針氈，仿佛只要下課鈴一響，就能放松某根繃緊的神經(jīng)。
三尺講臺(tái)上，嚴(yán)厲的老師拉開了那風(fēng)箱般的喉嚨，盡管沙啞卻依舊那般鏗鏘有力。整個(gè)課堂，似一幅黑白相間的線條勾勒圖，顯得單調(diào)而又略有惆悵。老師說要提問昨天所學(xué)的知識(shí)，可沒有一個(gè)同學(xué)自告奮勇來回答。我忐忑不安地捧著書，心想：我可不想充當(dāng)?shù)谝粋�(gè)吃螃蟹的人，怕自己的笨嘴拙舌會(huì)招來不懷好意的嘲笑�？墒遣恢罏槭裁�，老師的目光竟落在了我的身上，緩緩地說：“朱文平，請你來解釋‘閑人’這個(gè)詞�！蔽乙宦�，猶如驚弓之烏，“唰”地站了起來，臉漲得通紅，一時(shí)間，竟無言以對。
真是見鬼了！怎么倒讓我……我除了頭上“噌噌”地冒著冷汗外，就不知所云了。老師慢慢地朝我走來，那聲音越來越接近，我的心亦
越來越緊張，都快提到嗓子兒眼了……我小心翼翼都抬起頭來，老師那冷峻的態(tài)度，嚴(yán)厲的目光，似一柄利劍，刺入我的胸膛，又像幾個(gè)耳光，抽打著我的.臉龐�！澳恪煤孟胂�！”本已呆若木雞的我，思緒飛快地在大腦里搜尋答案。不一會(huì)，我抬起頭，斬釘截鐵地說：“清閑的人�！薄盎卮鸬煤芎谩�，老師沖我微微一笑。
那一笑，宛如一縷陽光，照在我的心間，暖烘烘的催促著我心中的知識(shí)快快生根、發(fā)芽……
從此，我成了課堂上的“積極分子”。這件事使我明白，很多時(shí)候，我們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)勇氣和動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)的腦筋，就會(huì)海闊天空。這次，我戰(zhàn)勝了自己慵懶的心態(tài)。
白雪皚皚，紅梅仍然傲然綻放；寒意料峭，柳條還是悄然吐綠；懸崖峭壁，松柏依舊青蔥挺拔。戰(zhàn)勝自己，有時(shí)就是在一念之間。堅(jiān)強(qiáng)與否，就看你如何抉擇了！成長路上，努力戰(zhàn)勝自己吧！一路此去，或許綿延無盡頭。但當(dāng)你驀然回首，一定仍然會(huì)有一個(gè)明媚的春天，在那永遠(yuǎn)恭候著您！
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)還君不見……”沁園春口語考試上，在我之前的一名同學(xué)正在背誦《將進(jìn)酒》，排在下一位的我心里十分忐忑，不停的滾動(dòng)著，不知道從哪里來的泡泡水。
怎么辦，怎么辦？下一個(gè)就是我了，我會(huì)不會(huì)突然忘記自己要背什么從而出丑呢？會(huì)不會(huì)由于粗心被錯(cuò)整首詩呢？會(huì)不會(huì)上臺(tái)的時(shí)候摔一跤呢？會(huì)不會(huì)……在1萬個(gè)會(huì)不會(huì)過后？我心里的就不是一塊石頭了，而是整個(gè)地球。
“下一個(gè)！”我?guī)е睦锏牡厍蛏蠄隽�，把最簡單的一首自�?dòng)轉(zhuǎn)化為最難的一首。
“《卜算子詠梅》……李白……獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客……老師我申請過一會(huì)兒背。”
得到同意的我低著頭不好意思地走了回去，立馬翻開的`書快速記憶，可我還是心不在書，我干脆不看了，合起書來想著：李可欣，你一定不能放棄！不然你的口語考試將為零，你為什么要緊張，就一首詩而已，有什么可緊張的。你可以在舞臺(tái)上跳舞，一樣也可以在講臺(tái)前背詩。我心中忐忑不安的石頭逐漸放下了。
“下一個(gè)�！�
我抱著必勝的決心走上了講臺(tái)，真奇怪我不害怕了，從容的背完了整首詩，并取得了還不錯(cuò)的成績。
俗話說獲得成功首先要戰(zhàn)勝自己。戰(zhàn)勝自己其實(shí)很簡單！
戰(zhàn)勝自己作文 篇5
“起床了，太陽曬屁股了！”隨著媽媽輕柔的聲音，我睜開了迷糊的雙眼，“啊，這一覺睡得可真香��！”我感覺終于戰(zhàn)勝了自我，就像打了一場勝仗。
你們一定感到很奇怪，怎么睡覺跟打仗有什么關(guān)系��？其實(shí)啊，說出來不怕你們笑話，我可是一個(gè)十足的膽小鬼，一直以來都是跟媽媽睡覺的�？墒菋寢屪詮脑跁峡吹胶⒆痈笕怂X對孩子是百害而無一利時(shí)，“痛下決心”要和我分開，而這對于我來說，簡直比登天還難。媽媽先是耐心地講道理給我聽，之后又百般地哄勸我，安慰我，我口頭上雖勉強(qiáng)地答應(yīng)了，而心里卻有一萬個(gè)不愿意。
為了給我營造一個(gè)溫馨，舒適的環(huán)境，媽媽真可謂煞費(fèi)苦心哪！中午，她就把兩層被子里里外外曬了個(gè)遍，提前一個(gè)多小時(shí)就開了電熱毯，還給我準(zhǔn)備了一個(gè)我最愛的大狗，放在我的枕頭旁邊。
晚上，當(dāng)我寫完作業(yè)，硬著頭皮鉆進(jìn)被窩時(shí)，感覺只有一個(gè)字“美！”，置身在軟綿綿的被窩里，渾身上下都洋溢著陽光的味道，我閉著眼睛盡情地享受著這溫暖的“日光浴”，可剛美了幾分鐘，隨著媽媽溫柔地在我耳邊說了一句：“寶貝，睡吧，媽媽關(guān)燈了！”立刻，我望著那烏黑的墻壁，烏黑的……我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，腦子里浮現(xiàn)了許多恐怖的`畫面，一古腦兒全都跑了出來。怎么辦？我手心握得都出汗了，突然，我想起了我們老師教給我們的一個(gè)記憶小決竅，就是讓我們睡覺前，把所有上課講的重點(diǎn)在腦子里像放電影一樣過一遍，對了，此時(shí)此刻，這可是一個(gè)兩全其美的好辦法，那就現(xiàn)在開始吧！語文……數(shù)學(xué)……英語……
不知不覺，我已迷迷糊糊地進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，于是，就出現(xiàn)了本文開頭的那一幕！
戰(zhàn)勝自己作文 篇6
不放棄，不逃避，戰(zhàn)勝自己
——題記
黑云突然壓下，一瞬間電閃雷鳴，天地間一片漆黑，那一抹綠色在危險(xiǎn)中掙扎……
狂風(fēng)、雷電都不示弱。一陣一陣，那小樹苗東倒西歪，無所依靠。它毅然挺立的身姿在這場暴風(fēng)雨中格外耀眼，不論風(fēng)有多狂，雨有多大，它都如竹竿一樣，直挺挺屹立在這黑暗中。
待風(fēng)雨過后，一切便都放晴。陽光格外明媚，空氣格外清新，鳥語格外動(dòng)聽。再想那小樹苗，格外富有生機(jī)，枝干被沖洗得干凈，身姿更加挺直。
狂風(fēng)與暴雨帶給我們的也不只是外形上的靚麗，更是心理上的成熟。
初中時(shí)的一次演講，更是讓我領(lǐng)悟了許多。哪怕再臺(tái)下想得多么完美，站上了那一片領(lǐng)域，拿起話筒還是有一絲不適與緊張。我努力調(diào)整呼吸，手拿著話筒，心里一陣陣顫抖，緊繃的神經(jīng)一刻也不敢放松。
自然結(jié)果不是很理想，我哭過也不甘過�？杉�(xì)細(xì)想來，站在臺(tái)上，當(dāng)我緊握話筒時(shí)，克服了緊張與膽怯，流利的說出了自己的的臺(tái)詞，不正是戰(zhàn)勝了心中的'惡魔嗎?這場經(jīng)歷帶給我的不僅僅是不理想的結(jié)果，還有更強(qiáng)的心理適應(yīng)能力。
站在操場上，克服呼吸困難與不適，努力奔跑，被別人甩在后面，我不甘心，便把他化成我奔跑的動(dòng)力。
每一個(gè)人的能力都是有限的，比如被暴風(fēng)雨洗禮的樹苗，在經(jīng)歷困難與克服自己后是一種成長;比如努力復(fù)習(xí)考試結(jié)果仍不盡人意，在我們有限的能力內(nèi)，做有價(jià)值的事，再努力拼搏。不為成功而努力，只為突破自己。
哪怕結(jié)果不盡人意，不要忘記努力，戰(zhàn)勝自己才是贏家
戰(zhàn)勝自己作文 篇7
以前的我，膽子��；現(xiàn)在的我，膽子很大；以前的我，學(xué)習(xí)不怎么樣；現(xiàn)在的我，成為了班上的班干部和大家的偶像。這些變化，來自我演講的那一天……
我2年級雖然成績普普通通，但是讀書的能力很是強(qiáng)，每次都讀的很柔美。一次，學(xué)校要舉行“學(xué)雷鋒做有道德的人”講故事比賽，老師推薦我去參賽，我卻才散推遲：“老師，平時(shí)我可以，可是我膽子小啊！”老師輕蔑的笑了一下就走了……第二天，老師直接遞給我一份稿子，叫我背熟，并且試讀一下。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心中卻是及其的不愿意……那天，老師又找來了幾個(gè)讀書能力強(qiáng)的`人來競選比賽資格……我心中抖了抖，老師先讓前面幾個(gè)人先讀，把我安排到最后。第一選手剛上場我就被她豐富多腔的語言和多姿多彩的動(dòng)作吸引了，她的聲音時(shí)而感到悲劇，時(shí)而感到雄偉！動(dòng)作更是不用說了！接下來的選手一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，輪到我上臺(tái)時(shí)，同學(xué)們歡呼著：“黃瑾！黃瑾！”讓我鼓起了信心，我幻想著就是在練習(xí)，沒有人，就我一個(gè)人……我熟悉了！我大聲的讀起來！比別人的聲音更為清脆流暢！老師鼓勵(lì)我，讓我以后繼續(xù)努力！我卻放棄了比賽，讓給了一號(hào)選手，因?yàn)樗任夷懽痈�！老師也同意了�?/p>
這件事情使我的膽子變大了！學(xué)習(xí)變好了！也讓我明白一個(gè)道理！只要戰(zhàn)勝了自己就是最強(qiáng)的人！
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