2020植物觀察的小學(xué)作文
導(dǎo)語(yǔ)：觀察植物，觀察它們的生命歷程，從中，我們也會(huì)感受到很多。下面是小編為大家?guī)?lái)的2020植物觀察的小學(xué)作文，希望大家喜歡。
2020植物觀察的小學(xué)作文1
幾個(gè)月前，我家的陽(yáng)臺(tái)上來(lái)了一位客人，它就是觀音蓮。
觀音蓮長(zhǎng)著碧綠碧綠的葉子，看上去好像很柔軟，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又湊近聞了聞，它散發(fā)著淡淡的清香。它還像一朵競(jìng)相開放的蓮花，而且比觀音坐的蓮花還美呢！從外表看，好像是它又細(xì)又小的桿支撐著它巨大的身體，而細(xì)小的`莖卻長(zhǎng)在土外幫助它吸收營(yíng)養(yǎng)。媽媽把它種在一個(gè)粉色的花盆里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是多么可愛��！
我媽媽非常愛護(hù)這盆觀音蓮。每隔幾天，她就會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看一下觀音蓮，并且給它澆水、施肥、捉蟲，使它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期觀察，我發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)得又快又好：剛買過(guò)來(lái)的時(shí)候，只有一朵是大的，兩朵是小的，過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)那兩個(gè)小的已經(jīng)變大了，又過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現(xiàn)它們從周圍生出了幾朵大小不一的觀音蓮，而大的那朵幾乎沒有長(zhǎng)大。這盆觀音蓮好像是一個(gè)大家庭：最大的那朵是奶奶，旁邊兩朵小一點(diǎn)的是爸爸和媽媽，最小的那幾朵就是它們的孫子，真是子孫滿堂��！我認(rèn)為，觀音蓮就和人一樣，大人的已經(jīng)發(fā)育好了，而小孩還沒有發(fā)育好，還在發(fā)育，真有趣��！
我很喜歡這盆可愛又有趣的觀音蓮。
2020植物觀察的小學(xué)作文2
吊蘭是一種觀賞價(jià)值較高的植物，在我家就有這樣一盆吊蘭，它的葉片十分細(xì)長(zhǎng)，邊上還鑲著兩根白條，好似在碧綠的裙子上添了一條條潔白的花邊，十分招人喜愛。
去年春節(jié)時(shí)，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在我們?nèi)揖牡卣樟舷�，那那盆吊蘭竟然抽出了兩根枝條！我欣喜若狂，更加無(wú)微不至地照顧它，終于，在幾個(gè)星期后，那纖細(xì)的枝條上長(zhǎng)出了幾簇葉片，仔細(xì)看看還真像大吊蘭哩！只是這些“小家伙”還沒有長(zhǎng)出和它們媽媽一樣美麗的白邊。我按捺住自己激動(dòng)不已的心情，有耐心等待了好幾個(gè)星期，這下好啦如今只要把這些葉片摘下來(lái)放到水里，就有一定的存活率，從而長(zhǎng)成一盆新的吊蘭。我精心挑選了一簇最強(qiáng)壯的'葉片，放進(jìn)水里供養(yǎng)，對(duì)這株小吊蘭充滿期待。于是我每天都觀察它的長(zhǎng)勢(shì)，每隔三天就換一次水，我希望，它能健康的活下來(lái)，成為陽(yáng)臺(tái)上最富有生機(jī)的一盆植物。
兩個(gè)月后，我領(lǐng)略到了什么叫真正的“心想事成”，那株小吊蘭變得越來(lái)越蓬蓬勃勃，葉片兩旁的白邊也變得越發(fā)明顯，愈發(fā)美麗，在這個(gè)時(shí)候，我在等待一個(gè)時(shí)刻，一個(gè)讓它成為一株真正的吊蘭的時(shí)刻。
那個(gè)時(shí)刻終于到來(lái)了，現(xiàn)在，小吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)出了根，并且粗壯得足以在泥土中安家落戶，吸收養(yǎng)分。于是，我小心翼翼地把它栽進(jìn)泥土，還專門跑到南禪寺去給它買肥料，定期給它買肥料，定期給它剪枝。小吊蘭也不負(fù)重托，長(zhǎng)得飛快，我看著越發(fā)喜歡，更加精心照料它，在春暖花開的時(shí)節(jié)，小吊蘭也長(zhǎng)出了一根根細(xì)長(zhǎng)的枝條和一簇簇綠葉，以及那朵朵掩映在綠葉間的嬌嫩百花。
如今，當(dāng)初的小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽(yáng)光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿朝氣、生機(jī)勃勃，成為陽(yáng)臺(tái)上一道亮麗的風(fēng)景。
2020植物觀察的小學(xué)作文3
經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的沉睡，當(dāng)?shù)谝豢|春陽(yáng)從天空中散發(fā)，第一股春風(fēng)吹過(guò)大地，種子也就從泥土地里發(fā)了芽，漸漸的冒出了嫩葉，一株植物就這樣開始了它的生命。
在春天萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，到處都是生機(jī)勃勃的景象，你是否也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，悄悄的看著從土里掙扎而出的兩瓣綠葉，就像是不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。于是，此后的每天里，你都會(huì)來(lái)到這里，仔細(xì)的觀察著這一株植物，觀察它的成長(zhǎng)，我就有過(guò)這種經(jīng)歷。
第一天，這一株還不知道是什么植物的綠芽剛剛將種子的外殼褪去，我看著這蜷縮中的小綠葉，滿是希望的想著它長(zhǎng)大后的模樣。植物的生長(zhǎng)很快，第二天，那蜷縮的綠葉就舒展了，比前一天大了一倍不止。我看著這個(gè)變化，心里樂(lè)呵呵的，就像是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙的事情。春天里的溫度是很適宜的，植物的成長(zhǎng)很快，在我中途忙了幾天后再去見它的`時(shí)候，這棵植物就已經(jīng)長(zhǎng)的讓我認(rèn)不出來(lái)了。
它長(zhǎng)了好高，葉子也從之前的一兩片慢慢的變成了無(wú)數(shù)片。再后來(lái)，這一株植物就變成了我熟悉的模樣，當(dāng)天氣變暖了，我看著從它的藤蔓上開出了鮮艷的花，我才反應(yīng)了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是牽�；ā�
它開出的白色的牽�；◤堉罄人频�，像是為自己吶喊，喊出自己的美麗。這種無(wú)聲勝有聲的方式也讓我喜歡上了牽牛花。
我看著牽牛花成長(zhǎng)，這之中，讓我感受到了一種生命的奇妙。
觀察植物，觀察它們的生命歷程，從中，我們也會(huì)感受到很多。你若細(xì)細(xì)的去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自然界中的植物仿佛帶著一種魔力，它們的成長(zhǎng)充滿著神奇，不管是破土而出展現(xiàn)出來(lái)的力量與頑強(qiáng)，還是后來(lái)不停生長(zhǎng)的瘋狂與生機(jī)，都是讓我們驚嘆的地方。
2020植物觀察的小學(xué)作文4
今年的植樹節(jié)，我嘗試用一種新的栽培方法栽種了一盆愛心草。告訴你們，那可是無(wú)土栽培哦！你們一定會(huì)問(wèn)：不用土，你用什么？水嗎？不，我用的是當(dāng)今最流行的陶碳球栽培，它的全稱叫“陶碳球負(fù)離子植栽”。用陶碳球栽培的特點(diǎn)是干凈清潔，與水接觸后會(huì)自然散發(fā)負(fù)離子凈化空氣，還有水質(zhì)凈化功能，無(wú)菌不長(zhǎng)蟲，讓植栽美化更潔凈。怎么樣，聽起來(lái)是不是很誘人呢？
開始栽草啦！我先把綠、白、紅三種顏色的陶碳球搭配倒進(jìn)一個(gè)沒有破碎的小玻璃容器里，加水至陶碳球等高，讓陶碳球完全吸收水份，再將愛心草的種子均勻地撒在陶碳球上，每天澆水一次，注意水份保濕，接下來(lái)，我們就盡情期待著這些小草發(fā)芽、長(zhǎng)葉吧！
第一天，種子靜靜地躺在陶碳球上，只是覺得體積稍微能變大些，再?zèng)]覺得有什么異樣，我有些心急了。兩天以后，三三兩兩的種子開始結(jié)伴吐出白白嫩嫩的小芽了，我好興奮��！之后，種子大面積發(fā)芽，小芽開始慢慢變綠，到第五天的'時(shí)候，種子已經(jīng)變成長(zhǎng)有兩片葉子的小苗了！可以想象出我的心情有多激動(dòng)！
現(xiàn)在，過(guò)了半個(gè)多月了，我的愛心草每天都在成長(zhǎng)，心形的葉子越長(zhǎng)越大，白色的根須越扎越深，它每天都會(huì)帶給我驚喜，帶給我快樂(lè)。
2020植物觀察的小學(xué)作文5
今天語(yǔ)文課上老師留了一個(gè)作業(yè)就是種一種植物�；氐郊液笪掖蛩惴N花生，就問(wèn)媽媽“花生是怎么種出來(lái)的？”媽媽說(shuō)“把花生種在土里在澆上水就行了�！痹瓉�(lái)種花生這么容易。話音剛落，我就奔向我家的陽(yáng)臺(tái)，一個(gè)小小的花盆里立刻多了幾�！靶〖t點(diǎn)兒”，我用土把花生米小心的蓋上，心里別提有多高興了。
過(guò)了兩天清早，我還沒起床，爸爸就驚奇的喊起來(lái)了：“哎呀！明明，你的花生芽長(zhǎng)出來(lái)啦！”我一震，飛身下床跑到花盆邊，哇！土里真的長(zhǎng)出了幾個(gè)厚厚的嫩綠的“小不點(diǎn)”，“還不止這些，土里還有呢，”爸爸把土撥開，土下面竟有四五個(gè)只長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃色小苗，我又把土輕輕的蓋上了。
過(guò)了幾天我那可愛的花生苗！它們已經(jīng)長(zhǎng)的比原來(lái)高多了，還長(zhǎng)出了翠綠翠綠的莖和小葉，似乎迫不及待地想把頭伸到花盆外面去瞧瞧，希望它們能把根扎的更深，吸收更多的養(yǎng)分，長(zhǎng)的`更強(qiáng)壯。花生苗似乎明白了我的心意，那一片片小葉在風(fēng)中向我點(diǎn)頭。我又給小苗澆了水，又給小苗培了培土。晚上我夢(mèng)見我的小花生苗正茁壯地成。我也從中明白了一個(gè)道理——只有不停的付出和播種希望，人才會(huì)生活得更充實(shí)和快樂(lè)。愿我的花生長(zhǎng)得一天比一天強(qiáng)壯，一天比一天堅(jiān)強(qiáng)！
我的花生苗已經(jīng)比花盆高出很多了，葉子也從翠綠漸漸變?yōu)樯罹G，而且，花生苗的莖上也開始長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的絨毛，在花生苗莖和葉的分叉處，每天總是長(zhǎng)出還未打開的小葉片，雖然只是一個(gè)小小的花盆，但是這束縛不了小花生苗向上的決心和意志！它們正努力的吸收養(yǎng)分，比誰(shuí)長(zhǎng)的高，長(zhǎng)的壯！都不甘示弱，望著一天比一天高，一天比一天壯的小苗，我開心的笑了�，F(xiàn)在結(jié)不結(jié)花生，已經(jīng)不重要，花生苗們已經(jīng)盡力了！
2020植物觀察的小學(xué)作文6
我的小榕樹買了已經(jīng)有兩周多了，我仔細(xì)的觀察著它，想起了那個(gè)賣小榕樹的阿姨說(shuō)的話：
“小榕樹很喜歡陽(yáng)光，一周澆一次水，澆透就行了�！蔽野凑瞻⒁痰姆愿溃恢軡惨淮嗡�，每天早
上把它放到陽(yáng)臺(tái)上，讓它享受著陽(yáng)光。
經(jīng)過(guò)這兩周多時(shí)間的認(rèn)真照料，它還是2分米高，但是它的葉子變得更綠了，還發(fā)出了很多
新芽，它變得更茁壯了一些。
我希望在我的.細(xì)心照顧下，它變得更茁壯更健康。
2020植物觀察的小學(xué)作文7
上個(gè)學(xué)期。科學(xué)老師讓我們養(yǎng)植物，并我們把自己養(yǎng)的植物帶到班級(jí)。讓同學(xué)們互相參觀。
我把我的植物拿到了班級(jí)，原以為在整個(gè)班級(jí)里應(yīng)該是我的同學(xué)長(zhǎng)的最高、最大、最茂盛的�？墒�，我的想法是錯(cuò)的，因?yàn)�，我一到了班�?jí)就驚奇的`發(fā)現(xiàn)：我的植物居然是長(zhǎng)的最低、最少、最稀少的這是為什么呢？于是，我就偷偷地觀察他們到底是怎樣養(yǎng)植物，能白色顆粒植物長(zhǎng)得那么高、大、好。這時(shí)，一個(gè)同學(xué)正在給植物捉蟲，并且放下白色顆粒回家，我便很城懇地向那一位同學(xué)要了一些白色顆�；丶�，讓媽媽幫我看一下這到底是什么東西？回到家后，我馬上給媽媽看，媽媽說(shuō)：“這是一種化肥，能讓植物比原來(lái)長(zhǎng)得更好、更茁壯。”我想：我養(yǎng)這一個(gè)植物既沒有給它捉蟲，也沒有給它施肥，更沒有好好關(guān)心它，植物才會(huì)長(zhǎng)成這樣的。
通過(guò)這一件事，我知道了做任何事都要認(rèn)真仔細(xì)，要做到最好，必須多動(dòng)腦，勤動(dòng)手。
2020植物觀察的小學(xué)作文8
今天上午的第三節(jié)是科學(xué)課，老師把我們帶到了學(xué)校的植物園，觀察薔薇花叢。
現(xiàn)在已經(jīng)是三、四月份了，薔薇枝頭已經(jīng)泛出了新綠。新長(zhǎng)出的葉子又軟又嫩，而且富有光澤，像是剛剛用水沖洗過(guò)似的。呼吸著新鮮的空氣，我仔細(xì)觀察著枝繁葉茂的薔薇，還天真地?cái)?shù)起樹葉了，可是不管怎么數(shù)，我都數(shù)不清楚。數(shù)著數(shù)著，不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了許多的花骨朵兒。那可愛的`花骨朵兒裹著一層綠衣裳，再仔細(xì)一瞧，有的已經(jīng)飽脹了，但是有的卻還沒有破裂，看到如此多的花骨朵兒，我仿佛看到了那薔薇開時(shí)的熱鬧。
忽然，我的腳癢癢的，蹲下一看，一只可愛的螞蟻在我的腳上爬著。原來(lái)，在薔薇花叢里，有一群小螞蟻正在忙忙碌碌地奔走著，好奇心使我仔細(xì)地觀察起它們來(lái)。這時(shí)，一只螞蟻正馱著一塊面包屑艱難地走著，突然腳下一滑，食物滾到了一邊。也許是小螞蟻太累了，怎么也扛不起這塊面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時(shí)，一群小螞蟻趕來(lái)了。噢，原來(lái)那只小螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團(tuán)團(tuán)圍住食物，動(dòng)了，食物真的動(dòng)起來(lái)了！這只隊(duì)伍浩浩蕩蕩前進(jìn)，我似乎聽到了他們齊心協(xié)力的口號(hào)聲。我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
咦！泥土怎么在動(dòng)？我定睛一看，原來(lái)是一條蚯蚓正在松土。這個(gè)小東西身子一節(jié)一節(jié)的，而且還一伸一張的�！昂脨盒陌�！”我大叫了一聲。
“呱、呱�！保▍才赃叺乃乩飩鱽�(lái)了青蛙的叫聲，好象在為這花叢伴奏。這時(shí)，薔薇花叢中飛來(lái)了幾只蝴蝶，仿佛在翩翩起舞。
看著這充滿生機(jī)的花叢，我不禁感慨，這真是一個(gè)奇妙的世界，生物們?cè)谶@里快樂(lè)、和諧地生活著。閉了眼，我似乎看到了那滿園的薔薇花兒已經(jīng)全部盛開了，紅紅的一片，耀眼極了，如一片云霞，又似一張繡花的地毯。
2020植物觀察的小學(xué)作文9
我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的刺可尖了，稍不留心，手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。
仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會(huì)讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難——炎熱的`天氣，不管有多熱，它仍然在堅(jiān)持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。
自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個(gè)道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿喾吹慕Y(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。
2020植物觀察的小學(xué)作文10
在我家的小區(qū)里有高大的樟樹、梧桐樹，亭亭玉立的楊樹，但我還是最喜歡那枝繁葉茂的桂花樹。
桂花樹不像梧桐樹那么高大，也不像黃木楊那么矮小，它挺拔直立，常年蔥綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過(guò)去像一把綠色乘涼傘，給小區(qū)里增添了無(wú)窮的生機(jī)。
你一定很想跟桂花樹交朋友吧，看，桂花樹正在向你招手呢！三月，桂花樹發(fā)芽了，芽猶如米粒般大小，是嫩綠的.，點(diǎn)綴在桂花樹的枝頭。過(guò)了幾天后，嫩芽長(zhǎng)大了，在墨綠色的老葉中間。在陽(yáng)光的照射下，像一個(gè)火把，有幾片葉子已經(jīng)舒展開了。又過(guò)了幾天，芽已經(jīng)長(zhǎng)成新葉了，有一根枝干上長(zhǎng)了三四五片豎立的葉子，像一朵展開兩三片花瓣的花。臨近月底，氣溫升高，四五片葉子發(fā)紅了，也長(zhǎng)出了“炒米小花苞”。四月，花苞張開了嘴，好像要告訴我什么有趣的事情。清明時(shí)節(jié)，一陣雨一陣風(fēng)，好像在給桂花樹洗澡，花苞被打落了下來(lái)。
秋天，桂花給桂花樹帶上了金黃色的頭飾，桂花香隨著空氣飄來(lái)飄去，路過(guò)的人聞到了花香，總會(huì)深吸一口氣，并贊嘆道：“真香�。 �
桂花樹，雖然你的花謝了，但是我久久不能忘記那清香。我最喜歡你了，桂花樹。
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