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觀察植物作文400字

時(shí)間:2023-05-06 21:10:10 觀察植物作文 我要投稿
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【精品】觀察植物作文400字五篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的觀察植物作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精品】觀察植物作文400字五篇

觀察植物作文400字 篇1

  在我們教室旁邊的欄桿上,往下看去,樓下種滿綠植,但最吸引認(rèn)注目的還是那棵巨大的紅花繼木球。

  每當(dāng)下課的時(shí)候,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那棵紅花繼木球的葉子都在沙沙沙的搖擺著,好像在跟我招手一樣,很是歡迎我回到學(xué)校來(lái)。他的頭頂漲了很多樹枝,它的枝葉好像長(zhǎng)了一頭的頭發(fā)從未剪過(guò)頭發(fā)。

  每當(dāng)我們?nèi)コ霾倩蛘呤侨ド象w育課的時(shí)候我看看那棵紅花繼木樹,好像它每天都要我悄悄話一樣。今天輪到我跟它說(shuō)悄悄話了,因?yàn)榻裉焓防蠋煄襾?lái)觀察樹木,正好觀察的就是我的“老朋友”所以我有機(jī)會(huì)跟它說(shuō)悄悄話了。首先映入眼簾的是它巨大的身子,圓滾滾的.,它身子上的顏色先是深綠再是綠色然后是紫色再是橙色最后是紅色。它跟旁邊綠油油的高大的桂花樹也是咫尺為鄰的,想必你們應(yīng)該也覺得這棵紅花繼木樹很高吧。

  之后,我們鉆進(jìn)樹圈里,首先我們看到了6棵樹干,好像看到了3只鹿的鹿角一樣。然后我們抬頭一看,樹葉很是茂密,一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙,把一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,這讓我覺得變涼爽了。我左思右想,為什么這樹的名字叫紅花繼木樹,但卻找不著一朵花兒,就在這時(shí),鄔少普大喊一聲:“我找到一朵花兒了。”我們的心思都也已經(jīng)在這朵花上了,我們一會(huì)兒聞聞這朵花,一會(huì)兒看看那朵花,很是新奇的樣子。有一個(gè)人想把那朵花摘了,但是在我們的一力勸說(shuō)下,終于沒有把那朵花摘了。

  這就是紅花繼木樹,這就是我住在泥土里的“老朋友”。

觀察植物作文400字 篇2

  20xx年4月2日

  今天,我在仔細(xì)地看著紙杯,紙杯什麼好看的?原來(lái),我不是在看紙杯,我是在看紙杯里的大蒜呢!

  一早,媽媽對(duì)我說(shuō):“拿兩瓣大蒜給你,試著種一種。”我不知道種大蒜需不需要?jiǎng)兤,所以一個(gè)大蒜剝皮但另一個(gè)大蒜沒有剝。

  這兩瓣大蒜真好看,一瓣紅,一瓣白。紅的猶如一個(gè)人怒發(fā)沖冠,白的好象一個(gè)喜笑顏開的老人。我想,如果這兩個(gè)“人”同臺(tái)表演的話,那一定很有趣。

  晚上,我發(fā)現(xiàn),白的那瓣冒一點(diǎn)綠牙!紅的`那瓣卻沒什麼動(dòng)靜。原來(lái),種大蒜是需要?jiǎng)兤さ摹?/p>

  從現(xiàn)在開始,我就只觀察剝皮的那瓣大蒜。

  20xx年4月3日

  第二天,我先給大蒜換水,又給大蒜墊紗布,好讓它固定下來(lái),忙得不亦樂(lè)乎。因?yàn)槲抑,種大蒜是我的責(zé)任也是必須種的,所以我更愛護(hù)大蒜苗。

  大蒜的苗已經(jīng)有半厘米長(zhǎng),根須也長(zhǎng)出來(lái)。使“老人”更形象,上面長(zhǎng)“頭發(fā)”,下面長(zhǎng)“胡須”。

  這“頭發(fā)”真白,頂尖略有青。這白中帶青,青中帶白的顏色讓人覺得這“頭發(fā)”煞是好看。

  這些“胡須”是白色的,蒜味非常重。聞過(guò)之后五分鐘之內(nèi)蒜味絕對(duì)散不。

  吃完晚飯之后,我覺得蒜味又重。蒜瓣開始微微變大并且蒜苗又有點(diǎn)綠,是不是水太多呢?我這樣想,于是我減一點(diǎn)水。

觀察植物作文400字 篇3

  我的老家三樓陽(yáng)臺(tái)有一個(gè)小小的植物園,有三株蘭草、五株蘆薈、四盆綠蘿,還有一個(gè)袖珍小菜園。我最喜歡的就是綠蘿了。

  十一放假,我來(lái)到老家,一進(jìn)門我就迫不及待的跑到三樓,因?yàn)槲乙呀?jīng)有兩個(gè)星期沒有看到我的綠蘿了。推開陽(yáng)臺(tái)的門,映入我眼簾的是一片綠色,我的綠蘿長(zhǎng)得更加的茂盛了,風(fēng)一吹,綠蘿的葉子輕輕地舞動(dòng)著,好像每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),好似它們都在和我打招呼呢!

  我興奮的走近綠蘿世界,舉起一盆小綠蘿,驚奇地發(fā)現(xiàn)綠蘿的莖部長(zhǎng)出了兩個(gè)小白牙,大約有2厘米左右。咦?上次我怎么沒有發(fā)現(xiàn)呢?哦!肯定是這幾天趁我不在偷偷的長(zhǎng)出來(lái)的吧。我仔細(xì)的觀察它們,小芽白白嫩嫩、水靈靈的,仿佛它們?cè)跊_我微笑。對(duì)了!該給它們澆水了,我要我的'綠蘿快快的長(zhǎng)大。媽媽說(shuō)過(guò)綠蘿喜歡濕潤(rùn)的土壤。所以我在給他們澆水的時(shí)候,還往綠蘿的也只上噴了水,這樣有助于綠蘿的葉子長(zhǎng)得更加的茂盛。

  第二天我再去看,發(fā)現(xiàn)綠蘿的那兩個(gè)小嫩芽長(zhǎng)出了幾片嫩綠的小葉子?粗约旱某晒,心里那個(gè)興奮勁就甭說(shuō)了。

  綠蘿的生命力頑強(qiáng),遇水即活,也常被人們稱作“生命之花”。它不僅可以給家增添綠意,還可以讓我看到一種堅(jiān)強(qiáng)的力量,所以我要學(xué)習(xí)綠蘿的這種堅(jiān)韌的精神,努力做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。

觀察植物作文400字 篇4

  幾天前,爸爸買回來(lái)幾個(gè)雞蛋,突然一個(gè)雞蛋破了,從里面冒出來(lái)了一只小雞,我驚訝不已,愛不釋手.從此我和小雞就成了最好的朋友.

  小雞的身體是淡黃色的,橢圓形的肚子總是鼓鼓的,摸上去軟軟的,腹部是金色的,我還送給它了一個(gè)餐布,戴上了餐布的它,真像一個(gè)小廚師啊!它的頭和乒乓球差不多大,我每次給它喂蟲子時(shí),它的頭總是一點(diǎn)一點(diǎn)的,像是動(dòng)畫片中的慢鏡頭很有趣.臉上長(zhǎng)著一雙小小的黑斗似的小眼睛,眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停.它的小嘴尖尖的,像夾子一樣能把食物飛快地叼到嘴里,然后津津有味地吃起來(lái).它每次把嘴巴張開時(shí),好像在說(shuō):”我餓了,我餓了!”它的脖子很細(xì),黃黃的',短短的,就像一根黃色的紐帶連結(jié)著頭和身體.它的爪子很小,爪尖卻很長(zhǎng),有一次,它用爪子抓了我一下,傷口現(xiàn)在還在疼呢!這只小雞真是個(gè)小淘氣包啊!

  一天我回到家里,高高興興地跑去看小雞時(shí),發(fā)現(xiàn)小雞并不在雞窩里,我回頭一看,原來(lái)小雞正津津有味地品嘗著它辛辛苦苦捉來(lái)的毛毛蟲.它拍拍翅膀,高傲地看著我,好像在說(shuō):”怎么樣,我自己也能捉到蟲子了,不賴吧!”

  這就是我的好朋友,一只可愛又有趣的小雞.

觀察植物作文400字 篇5

  我家里頭養(yǎng)了好幾盆綠蘿,有一大部分已經(jīng)是枝繁葉茂,郁郁蒼蒼,還有一小部分還是嫩綠的小苗兒哩!

  綠蘿主要分為三部分,分別是:根、莖、葉。它全身翠綠,好像披上了一件綠色的斗篷。綠蘿的葉子近看,好像一顆綠色的愛心;遠(yuǎn)看,猶如一片菠菜葉。它的莖形狀各異,有的呈臺(tái)階形,一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)……有的是波浪形的',猶如漾起波紋的湖面一樣;還有的筆直筆直的,就像是保衛(wèi)祖國(guó)邊疆的戰(zhàn)士們一樣。

  綠蘿不僅有那翠綠的葉子和奇形怪狀的莖,還具有旺盛的生命力。

  一次暑假,我和家人一起去日本玩了五六天,沒能給綠蘿澆水。我擔(dān)心它會(huì)就此枯萎;貋(lái)時(shí),它的莖果然彎下了腰,原來(lái)那猶如綠色愛心般的葉子,如今變成了黃色的、蔫蔫的愛心了?吹剿@副衰敗的樣子,我不禁憂傷起來(lái),悶悶不樂(lè)地盯著它瞧。媽媽看出了我的心思,對(duì)我說(shuō):“綠蘿的生命力很旺盛,一次多澆點(diǎn)兒水就會(huì)死而復(fù)蘇的!

  于是,我立刻拿來(lái)水壺,狠狠地澆水,讓它盡情地喝個(gè)夠。每天我都去看它,經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓募?xì)心呵護(hù),之前黃色的愛心葉子,慢慢加深變綠,變回了綠色的愛心,我高興極了。原來(lái)耷拉下來(lái)的莖又重新挺立了起來(lái)。整盆綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)完全恢復(fù)如初了。那翠綠的葉片密密麻麻,好像有無(wú)數(shù)生命在顫動(dòng)。

  這就是綠蘿,我喜歡它那翠綠的愛心葉片,喜歡它那奇形怪狀的莖,但我更喜歡它那旺盛的生命力,這不就是我們中國(guó)人要有的品質(zhì)嗎?

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