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觀察植物作文

時間:2023-05-07 04:26:37 觀察植物作文 我要投稿

精選觀察植物作文匯總7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的觀察植物作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選觀察植物作文匯總7篇

觀察植物作文 篇1

  6月份的時候,我在樓底下發(fā)現(xiàn)了一株大蒜,便拿一個煙盒子,把它裝進(jìn)去,塞滿土,好奇地帶回家。

  我在里面放上一些水,然后一天過去了,大蒜下面長出幾根胡須似的小根。我發(fā)現(xiàn)了這個意外的驚喜,心中自然十分高興,心里想:我的大蔥終于長出來了,哦耶!趕忙給它肥土,澆水。

  功夫不負(fù)有心人。幾天后,大蒜居然冒出了一截小苗,它鮮嫩、嬌小,如剛出生的嬰兒一般。一個細(xì)長像脖子的'葉子,一個像胖胖身子的蒜身,再加上像腿一樣的胡須,樣子滑稽極了。它好像在說:“我是世界上最漂亮的大蒜!”

  不久,大蒜長大了,不在像以前那樣羞羞答答了,它長出了三根翠綠色的葉子,神氣活現(xiàn)的像一個堅(jiān)定的“士兵”,好像正在執(zhí)行什么特殊的任務(wù)一樣。你看他:一有風(fēng)吹草動,它就立馬東看看,西望望,堅(jiān)守著營地。一陣微風(fēng)吹來,只見它揚(yáng)揚(yáng)“頭”,看一看四周有沒有什么異樣。我給它加水時,它揚(yáng)了揚(yáng)葉子,似乎顯得十分高傲。它的中心變圓了,最后由一截變成十截。葉子也逐漸變長,最后,都垂下來了。我想:肯定是大蒜長時間堅(jiān)守營地,日夜不休息,再加上疲勞,長時間不剪“頭發(fā)”,當(dāng)然“頭發(fā)”也就變得越長越長啦。

  大蒜,我愿你永遠(yuǎn)健康,長得比原來更挺拔,更健壯。

觀察植物作文 篇2

  世界上有很多樹,每棵樹都有自己與眾不同的地方,我在蓮花山發(fā)現(xiàn)了兩種特別的樹。

  一種是能結(jié)出雞蛋一樣果實(shí)的樹,人們叫它雞蛋花樹,雞蛋花樹大約有兩米高,枝枝丫丫,縱橫交錯,像撐著一把大傘。雞蛋花樹能開出很多種顏色的花,紅的,黃的,白的,粉的`,讓人沉醉在雞蛋花美妙的世界。

  另一種是可以長出密密的長長的胡須的樹,是榕樹,我以前經(jīng)常看到榕樹,但從沒有仔細(xì)觀察過它,當(dāng)我圍著它細(xì)細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)它長了那么多胡須,據(jù)說這些胡須是榕樹的氣根,如果伸到土壤里,還能變成側(cè)根,這些根須努力的吸收營養(yǎng),使榕樹變得很長壽,我忍不住要叫它榕樹爺爺啦。

  生活中還有很多有趣的樹,只要我們留心觀察就有別樣的收獲。

觀察植物作文 篇3

  今天我和媽媽去花鳥市場買花,到了那里,我看到了各種各樣、五顏六色的花,有聞起來很香的'花,還有花朵一簇簇的。最后我選了一盆粉色的玫瑰花。

  我向賣花的叔叔請教怎么養(yǎng)花,叔叔說:“玫瑰花喜歡有太陽的地方,而且不能一直澆水,只有泥土全部干了才能澆水”。

  我覺得我一定可以把玫瑰花養(yǎng)得非常好看。

觀察植物作文 篇4

  星期天,我和媽媽爸爸在白水洋看桃花時,發(fā)現(xiàn)了兩株很大的櫻桃樹,樹下長著很多小櫻桃樹苗,我們就挖了一棵,準(zhǔn)備拿回來種在外公屋前的花壇里。

  媽媽把我送到外公家,我叫外公和我一起去栽櫻桃樹苗,外公問我樹苗在哪里,這時我才想起櫻桃樹苗還在媽媽的車上,我下車時忘了拿了。我就和外公說:“那我們就等下個星期六,叫媽媽把樹苗拿來再栽吧”。外公說:“等到下個星期六再栽,樹苗早就死了。因?yàn)闃涿缫浑x開泥土,它接觸不到水份,就象人沒有水喝一樣,會X死的”。哪怎么辦呢?我想了想,就給媽媽打電話,叫媽媽把櫻桃樹苗栽在媽媽屋前的花壇里,等我放假時就去看看小樹苗,媽媽答應(yīng)了。

  小樹苗好可愛呀,小葉嫩嫩的,綠油油的.,最上面的葉子還有點(diǎn)紅的,就像小朋友的臉蛋。我要保護(hù)好小樹苗,等小樹苗長大后,既可美化環(huán)境,又可以吃上紅紅的櫻桃。我要經(jīng)常去澆水,讓小櫻桃樹苗快快長大,讓環(huán)境更加美好。

觀察植物作文 篇5

  我想說起一種植物——大蒜,大家都認(rèn)識,咱們在日常生活中也經(jīng)常見到,吃到,但是如果你仔細(xì)觀察大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜會發(fā)芽,它為什么會發(fā)芽?如果你不知道,那就跟我走進(jìn)大蒜的觀察世界吧!

  大蒜泡在水里,先有變化的是蒜的頂部,上面長出了像圍桿一樣的根,它是白色的,在上面占了一大片地方。蒜剛長出的芽是半白半綠色的,不幾天嫩芽長大就變成嫩綠的。蒜的嫩芽不太引人注意,引人注意的是長大了的芽。那些芽綠的那么新鮮,看著非常舒服,長芽的樣子是各種各樣的`,在側(cè)面看像是字母“g”,在正面看像是鋒利的鐮刀……

  在以前,我只知道大蒜會發(fā)芽,可不知道它為什么會發(fā)芽?通過絢問家人,我知道了芽是蒜的生命力,沒有了它,蒜就會很傷心,再也不會發(fā)芽了。

  芽是一節(jié)一節(jié)的往上走,走了一半,半路殺出了個程咬金,因?yàn)橹挥幸粋冠軍,程咬金這個裁判只好淘汰一位,淘汰的芽臉色發(fā)白,幸好的是還有點(diǎn)嫩紅。它們就這樣重復(fù)下去。

  通過這次觀察讓我學(xué)到了很多知識,明白了植物生命的奧妙!

觀察植物作文 篇6

  三月的春風(fēng)吹遍校園,隨著紫金港小燕子藝術(shù)節(jié)的深入開展,小海螺們積極響應(yīng)學(xué)校號召,將“松果菊”的種子帶回家,每天進(jìn)行觀察和記錄,他們還認(rèn)真查找種植方面的'知識,動員爸爸媽媽一起參與種植活動。還時不時拍下精彩瞬間,分享種植的樂趣!瞧,種植員們還在學(xué)校里種植黃瓜和番茄呢!每天及時澆水,課間還來觀察幼苗,放學(xué)后再一次來和植物說說悄悄話。

  今天,欣喜發(fā)現(xiàn)黃瓜發(fā)芽了,孩子們心里可激動了!

觀察植物作文 篇7

  “太陽當(dāng)空照,薄荷對我笑……”幾乎每次去觀察薄荷,我都是唱著這首歌。

  老師剛布置這個作業(yè)時,我沒有做,因?yàn)橛^察什么好呢?那天,我和李東鈺在下面玩,是他啟發(fā)了我,玩著玩著,他突然激動得說:“壯壯哥哥,在門小區(qū)有薄荷了!!”并領(lǐng)我去看了看,嘩,全是薄荷!我便決定觀察薄荷!

  可是,觀察了好幾天,都一無所獲,在一次不經(jīng)意間,我跟往常一樣觀察著,突然一株尖葉子的薄荷出現(xiàn)在薄荷群中:“咦,有意思,這尖葉子的是不是薄荷。俊蔽倚÷曕洁斓,便把下來聞了聞,“是哎!”可是我疑惑不解,這些薄荷都是橢圓形的葉子,則么有一株 尖葉子?這時,我把它與別的對比了一下,別的都沒有它大,這時,我想:是不是這些葉子大了之后就是尖形的`了,哎,對,有了。我便拔下一株橢圓形的,種到?jīng)]有薄荷的地里去,并每天給澆水,現(xiàn)在已經(jīng)很大了,葉子足有約5厘米長了,可還不是尖葉子,我奇怪極了,便上網(wǎng)查了一下資料,但無論怎樣查夜查不到,我就直接說說我的理解吧:

  我感覺有三種可能:

  一、 它們的品種不一樣,所以葉子也不一樣。

  二、 它壓根就不是薄荷葉子,只不過是一株草長在了這對薄荷里,每天被薄荷熏著,久而久之,就成了薄荷的味道。

  三、 這株葉子可能吸收了別的植物的養(yǎng)分、基因從而導(dǎo)致變形。

  我雖然現(xiàn)在沒弄清楚,但是我對薄荷的喜愛有多了幾分,沒事時,我還愛含著薄荷到處玩呢!

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