【精選】觀察植物作文匯編8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的觀察植物作文8篇，歡迎大家分享。

觀察植物作文 篇1

　　周六下課后和媽媽往家走的路上，實(shí)在是不想聽媽媽嘮叨。我想說(shuō)說(shuō)個(gè)笑話開心開心。我于是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，和您說(shuō)個(gè)好玩的事。一天小明帶了一個(gè)百合頭回家，想送給他媽媽種出來(lái)。結(jié)果他媽媽接過(guò)去一邊把百合種在盆里一邊對(duì)小明說(shuō)‘真是好孩子，以后我們燒菜時(shí)就有新鮮的大蒜用了�！�”哈哈哈哈……我還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就大笑起來(lái)：“百合和大蒜完全不一樣的。你啊!一點(diǎn)生活常識(shí)都沒(méi)有�！�

　　我不信，一定要媽媽找給我看，這兩個(gè)到底有什么區(qū)別�；氐郊液髬寢屜褡兡�術(shù)一樣拿出來(lái)兩不一樣白色的小疙瘩。一個(gè)是一片一片一層一層的，外面是淡淡的紫色，往下處是淡黃色的，下面有很多細(xì)小的根須。正著看像是多層蓮花，反過(guò)來(lái)看像女生穿的蛋糕裙。嘗了一片，哇!好苦!

　　一個(gè)有一撮黃黃的“頭發(fā)”，“踩”在一跟白棍子上，穿著六七件白白的“皮大衣”，十幾個(gè)兄弟圍著小棍坐成了一圈。這個(gè)皮衣不結(jié)實(shí)像紙一撕就破。將它白白胖胖的、脆脆的'皮衣脫了下來(lái)就看見(jiàn)了它們黃黃的、嫩嫩的身體，根部有些泛紅，帶有奇怪的味道，吃了一口，乖乖!辣死我了!

　　我看了好一會(huì)，想到一個(gè)游戲。于是手癢便開始數(shù)大蒜瓣一邊數(shù)一邊說(shuō)：“我不笨，我笨，我不笨，我笨……緊張的數(shù)完最后一瓣。哈!我不笨。幸好是我不笨。數(shù)完后我又把目光瞄上了百合頭，正拿起準(zhǔn)備剝數(shù)數(shù)，看看這么多還是算了吧。讓媽媽把它種上我還可以看到漂亮的花。

　　這個(gè)周末通過(guò)觀察，我終于知道百合和大蒜有啥區(qū)別，再也不會(huì)鬧笑話了。

觀察植物作文 篇2

　　出現(xiàn)在我們眼前的是一片火紅的楓樹林。在太陽(yáng)光的照射下，整個(gè)楓樹林越發(fā)得具有層次感。那鮮紅的顏色讓人的內(nèi)心一下子就暖和起來(lái)，內(nèi)心的那種久違的激情就這樣又一點(diǎn)一點(diǎn)輕松地被點(diǎn)燃了，隨之被點(diǎn)燃的還有那久別、快樂(lè)的回憶。

　　那也是這樣的一個(gè)秋天，我來(lái)到這個(gè)楓樹林，當(dāng)那一片火紅立刻印入眼簾的時(shí)候，我不禁為大自然的杰作暗自拍手叫絕。色彩艷麗的環(huán)境讓我暫時(shí)忘記了喧囂的城市，受傷的心靈，有的只有心靈上的震撼和精神上的振奮。我漫步在楓樹林中，任秋風(fēng)輕柔地?fù)崦�我的臉龐，撫弄我我粉紅色的圍巾。閉上眼睛，深深地吸一口氣，撲進(jìn)鼻孔盡是沁人心脾的透心涼的幽香，這是楓樹林中特有的香味，它久久地滌蕩在我的心間，不忍散去。也許這便是一種和諧，一種人與自然的和諧所產(chǎn)生的奇妙的感覺(jué)。

　　睜開眼睛，我發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光透過(guò)楓樹的縫隙點(diǎn)點(diǎn)滴滴的滴落下來(lái)，于是成群的小星星在楓樹林上眨呀眨的，好不活潑，好不熱鬧!周圍的一切是那么靜那么安寧，連那淺紅色的空氣好象也要停下來(lái)了，仿佛在等待著什么出現(xiàn)似的`。正在這時(shí)，一串串銀鈴般的笑聲打破了這里的寧?kù)o。原來(lái)是兩個(gè)女孩，她們相依相偎，有說(shuō)有笑，好不親密。我原以為孤獨(dú)的楓樹林此時(shí)此刻只有我一個(gè)朋友，沒(méi)想到，老楓樹林并不寂寞，想到這里，我不禁泯嘴一笑。相同的愛(ài)好讓我對(duì)這兩個(gè)女孩產(chǎn)生了好感，定眼一看，不覺(jué)使我呀然一驚，她們倆穿的竟和我是同一款式的衣服，這也許就是冥冥中的緣份吧!我和晴兒，薇兒就這樣認(rèn)識(shí)了，后來(lái)我們?nèi)�人成了親密無(wú)間的好友，我想楓樹林就是給我們友誼牽線的媒人吧!想到這里，我不禁又甜甜地笑了。

觀察植物作文 篇3

　　星期老師布置的作業(yè)是觀察植物的日記。

　　我想觀察什么呢?爸爸說(shuō)：觀察大蒜吧!爸爸和我一起剝了幾瓣大蒜，找了一個(gè)盤子里面裝點(diǎn)土，把大蒜栽在土里，看看大蒜有什么變化。爸爸說(shuō)看看大蒜是怎樣長(zhǎng)成蒜苗的.。

　　到了第二天，我一看，大蒜真的發(fā)芽了，每個(gè)大蒜上面都發(fā)了一個(gè)小嫩芽，爸爸說(shuō)看看盤子里的水少不少，水分充足的話，它就能快快長(zhǎng)大。我看到植物的生長(zhǎng)過(guò)程，感受到了植物生命力的強(qiáng)大。

觀察植物作文 篇4

　　我們這棟樓的西側(cè)有一棵白楊樹，這棵樹長(zhǎng)得比六層樓還要高。媽媽說(shuō)從我們這棟樓蓋好時(shí)，這棵白楊樹就在這兒了，經(jīng)過(guò)十年的生長(zhǎng)，如今它已經(jīng)由一棵小樹長(zhǎng)成了參天大樹。我從窗戶把手伸出去就能夠到白楊樹的`樹枝，每年我都看著它發(fā)出新芽長(zhǎng)出嫩葉，然后變得郁郁蔥蔥，最后到葉黃掉落，見(jiàn)證著一年四季的變化。

　　我發(fā)現(xiàn)每年白楊樹的毛毛蟲似乎都是一夜之間就冒了出來(lái)，在你不經(jīng)意之間就長(zhǎng)大了，今年又是如此。今天我寫完作業(yè)向窗外望去，忽然發(fā)現(xiàn)不知什么時(shí)候楊樹的毛毛蟲已經(jīng)長(zhǎng)得小小的像小棗那么大，還有的像蠶豆那么大。我托起腦袋目不轉(zhuǎn)睛地看著楊樹，小毛毛蟲穿著一層厚厚的，有點(diǎn)兒發(fā)白的大絨衣，讓人感覺(jué)毛茸茸，滑溜溜的。一只小麻雀聞著這春天的香味來(lái)了，他們親親毛毛蟲，親親樹枝，好像在說(shuō)：“謝謝你毛毛蟲，你們把這里春天的味道變得更濃了�！�

觀察植物作文 篇5

　　今天我看了一下吊蘭，發(fā)現(xiàn)枝上長(zhǎng)了幾個(gè)小吊蘭，原來(lái)的時(shí)候它先越長(zhǎng)越大，然后，長(zhǎng)得很大的`時(shí)候，就不長(zhǎng)了，后幾天我又來(lái)看看見(jiàn)開始長(zhǎng)枝了。

　　過(guò)了幾天，有長(zhǎng)長(zhǎng)了很多，又過(guò)了幾天，枝上長(zhǎng)了小小的花苞，等了一天，澆了點(diǎn)水，第二天就長(zhǎng)出了一朵花，可是，花到了晚上就慢慢的合起來(lái)了，到了明天，就會(huì)又長(zhǎng)出一朵花，還是到晚上就 合起來(lái)，就這樣循環(huán)著，可今天我去看枝上沒(méi)花苞的地方長(zhǎng)了一個(gè)小吊蘭。

　　植物的生長(zhǎng)過(guò)程真有趣啊，以后我要多看看呀！

觀察植物作文 篇6

　　一天傍晚，我和爸爸一齊去田地觀察植物。

　　我們先來(lái)到玉米地，爸爸撕下一片葉子給我看，然后指著葉子上的葉脈對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看它的葉脈，這種葉脈叫平行脈，它的根是須根系，這是單子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸邊說(shuō)邊讓我看地里裸露的玉米根。我不明白單子葉植物是什么東西？爸爸又告訴我，單子葉植物的種子僅有一片子葉，如玉米、大米、麥子等，它們種子的子葉都僅有一片。而花生、大豆、豌豆等植物，它們的種子子葉有二片，那叫雙子葉植物。我們邊走邊說(shuō)來(lái)到一塊菜地，爸爸拔起一顆小菜遞給我，讓我和剛才比較。爸爸說(shuō)“雙子葉植物的葉脈叫網(wǎng)狀脈，它的根是直根系，它有一條主根。這是雙子葉植物的特點(diǎn)”。爸爸之后告訴我：植物分為被子植物、裸子植物、蕨類植物等五種，我們剛才看過(guò)的單子葉植物和雙子葉植物都屬于被子植物。被子植物也叫綠色開花植物，所有開花植物都屬于被子植物。被子植物的種子外面有果皮包著，比如花生，種子外面還有花生殼包著。如果植物種子的外面沒(méi)有果皮，那這種植物叫裸子植物，比如松樹，柏樹等。

　　看完了被子植物，爸爸又帶我去找蕨類植物。我們找了好長(zhǎng)時(shí)間，最終在一幢房子后面的墻角發(fā)現(xiàn)了幾株不知名的植物，爸爸把它折了下來(lái)，遞給我看。爸爸說(shuō)他也不明白它的名字，但明白它是蕨類植物，蕨類植物是沒(méi)有種子的`，它是靠孢子繁殖。爸爸還說(shuō)等它有了孢子就帶我來(lái)看，讓我懂得什么是孢子。這時(shí)候天已經(jīng)黑下來(lái)了，爸爸說(shuō)“兒子，時(shí)候不早了，我們回家吧”。我拔了一株蕨類植物的標(biāo)本就和爸爸回家了。

　　到家后我拿著標(biāo)本去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是蕨類植物，我問(wèn)媽媽怎樣明白的，媽媽說(shuō)她是生物系畢業(yè)的，連這個(gè)都不明白的話就不用當(dāng)科學(xué)教師了。這時(shí)候，爸爸叫我了，原先爸爸把幾顆黃豆和蕎麥泡在水里，讓我比較它們的子葉。經(jīng)過(guò)觀察和比較，我已經(jīng)能理解雙子葉植物和單子葉植物了。

　　我喜歡觀察植物。

觀察植物作文 篇7

　　在我們家那姹紫嫣紅的花園里，有出淤泥而不染的荷花，有傲然挺立的秋菊，有嬌艷的玫瑰，還有……每到放學(xué)，弟弟妹妹都爭(zhēng)先恐后地圍著大花圃，想一睹它們的風(fēng)姿，而我卻愿意靜靜地靠著那默默無(wú)聞的竹子沉思。

　　竹，是雅物。每當(dāng)晚霞鋪天、夕陽(yáng)西沉的時(shí)候，那由一株株亭亭玉立的竹子構(gòu)成的一把綠絨大傘，在微風(fēng)的`吹拂、夕陽(yáng)的照耀下，與天地構(gòu)成一幅和諧的畫面。

　　難怪千百年來(lái)，竹一直被藝人所雕刻，被詩(shī)人所贊美，被游人所向往……正當(dāng)我思潮澎湃、無(wú)限感慨之時(shí)，一陣陣微風(fēng)夾著一縷縷清香向我襲來(lái)�！笆裁聪�？這么熟悉！這么淡雅！”我深深的陶醉了，迫不及待地尋著香氣來(lái)到翠竹旁，情不自禁地走上前，摘下一片竹葉，放在手心細(xì)細(xì)的端詳起來(lái)。

　　竹葉是狹長(zhǎng)的，就像一葉小舟。這“小舟”全身被綠色覆蓋著，中間被一條嫩綠的“三八線”一分為二。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這“小舟”載著淡雅的清香悠悠蕩蕩地沁入我那已經(jīng)深深陶醉的心中。

　　我深情地望著那青翠欲滴的竹葉鑲嵌在挺拔的竹竿上，不禁思緒萬(wàn)千，遍低聲吟誦起來(lái)：

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁任你東西南北風(fēng)�！�

　　我愛(ài)竹子那高大挺拔的身軀，我愛(ài)竹子那青翠欲滴的綠葉，我愛(ài)竹子那優(yōu)雅高貴的品質(zhì)，但我更愛(ài)竹子那堅(jiān)韌不拔的精神。

　　古今中外，是誰(shuí)，在白茫茫的世界中撐起一片難得的綠色?是竹子。地北天南，又是是誰(shuí)，在大地冰封之時(shí)，在黑暗的泥土里孕育了一片勃勃生機(jī)？是竹子。

　　啊，我愛(ài)花園里的翠竹！

觀察植物作文 篇8

　　說(shuō)到植物，大家肯定都很熟悉，這一段時(shí)間，我就在觀察一種植物：學(xué)校里種的紫葉李。

　　上星期，楊老師讓我們觀察植物，我觀察什么好呢？我想道。我出去走了走，高鵬夏正在那里采集一種植物。高鵬夏，你采集什么呢？我在采集紫葉李。能吃嗎？不能吃，他是做裝飾用的。啊，做裝飾用的？我一溜煙就跑到了教室，就觀察紫葉李吧！

　　那棵紫葉李樹已經(jīng)長(zhǎng)了許多許多紫色的葉子，我產(chǎn)生了疑問(wèn)：為什么紫葉李的葉子是紫色的呢？我回家問(wèn)了問(wèn)媽媽：媽媽，為什么紫葉李的樹葉是紫色的呢？這個(gè)我也不知道啊。我只好查網(wǎng)絡(luò)了，因?yàn)檫B媽媽也不知道啊。網(wǎng)絡(luò)上是這樣說(shuō)的：紫葉李屬于小喬木，樹冠的形狀是圓形或扁圓形，小枝是紅褐色的。單葉互生，葉卵形或倒卵形，邊緣具重鋸齒，葉字的顏色是紫紅色。花單生或2～3朵，花是粉紅色的。果實(shí)很像球形，黃綠色有紫色暈。生長(zhǎng)階段是這樣的：花期4～5月，果熟期6～7月。小喬木，小葉很光滑。葉卵形至披針形，也是紫紅色�；ㄐ�，淡粉紅色或白色。像是果球形的。啊，原來(lái)是這樣��！

　　站在近處看，他就是站得直直立立的一個(gè)戰(zhàn)士。從遠(yuǎn)處看的話，那么他就非常像一個(gè)美麗的少女。風(fēng)一吹，少女跳起舞來(lái)，穿著紫色的裙子，裙子上有白白的花朵，真是太吸引人。最后，所有 美麗的少女都隨風(fēng)跳起舞來(lái)，我仿佛就是那棵紫葉李樹，伴隨著他們一起跳舞，風(fēng)一停，我們就靜了，安靜的站在那里。

　　第一天，上面還有白白嫩嫩的小花朵，過(guò)了幾天，花朵謝了，長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)個(gè)的小果實(shí)，他們是那么的可愛(ài)：紫紫的`臉蛋一直在笑，在對(duì)我們說(shuō)：我是這棵樹的一部分，不要忘記我。過(guò)了好幾天，果實(shí)大了，葉子也越變?cè)侥哿�，摸上去像一絲軟綿綿的糖。

　　通過(guò)這幾天的觀察，也搜了資料，我知道了紫葉李的許多知識(shí)。

　　所有植物都有自己不同的樣子，就等著你去細(xì)細(xì)的觀察、品味。

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