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寫觀察植物的作文

時(shí)間:2023-01-23 08:00:06 觀察植物作文 我要投稿

【精選】寫觀察植物的作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的寫觀察植物的作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】寫觀察植物的作文4篇

寫觀察植物的作文 篇1

  植物是生命的主要形態(tài)之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的`生物。種子植物、苔蘚植物、蕨類植物和擬蕨類等植物中,據(jù)估計(jì)現(xiàn)存大約有 350 000個(gè)物種。下面是描寫植物的觀察作文,請(qǐng)參考!

寫觀察植物的作文 篇2

  昨天,是令人高興的一天,這一天我的們四個(gè)校區(qū)的三年級(jí)學(xué)生游覽了著名的華南植物園。

  一走進(jìn)植物園,眼前便出現(xiàn)了一棵棵高大的橡樹,一朵朵美麗的小花。遠(yuǎn)處,幾只畫眉在樹林間穿梭嬉戲,唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒,好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我的們這些遠(yuǎn)道而來(lái)的'客人。

  漫步走進(jìn)沙漠植物展區(qū)。這里的景色更是讓我的大吃一驚,簡(jiǎn)直是“刺”的世界。那逗人的仙人球,圓圓的,渾身長(zhǎng)滿刺,仿佛一個(gè)碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實(shí)的蘆薈,綠色的葉子向下垂著,葉子兩邊布滿短粗的小刺,別看它的樣子不是很美,卻有它有獨(dú)到的功效。它的葉了葉液具有滅菌,消炎的作用,假如誰(shuí)的手受傷了,它將大顯神威,使傷口自然痊愈。這不,人類利用它制成了各種蘆薈制品,使它更能發(fā)揮特長(zhǎng)為人民服務(wù)。

  游程已接近尾聲,但我的還是被熱帶植物區(qū)的一種漂亮的植物吸引了,這就是念珠草。這是一種開花結(jié)果的植物,夏天開黃綠色的小球形的花,秋天,橘紅色或紅色的小果漿便布滿全株,真是漂亮。不過(guò),這個(gè)季節(jié)我的們不能看到果,也不能看到它的花,真有點(diǎn)可惜。

  確實(shí),華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你,吸引了我的,吸引了他。這次出游真是不虛此行。

寫觀察植物的作文 篇3

  我相信每一個(gè)人都有一種自己喜愛(ài)的植物,我也有自己喜愛(ài)的植物,那種植物就是駱駝草了,也許大家并沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)駱駝草,下面我就向大家來(lái)介紹一下駱駝草吧!

  駱駝草生長(zhǎng)在忙無(wú)邊際的大沙漠里,白天的時(shí)候它要經(jīng)受烈日的暴曬,夜晚還要經(jīng)受酷寒的考驗(yàn),而駱駝草卻對(duì)這樣的環(huán)境一點(diǎn)也毫無(wú)恐懼,則是默默的在沙漠里生存。

  駱駝草沒(méi)有華麗的外衣,它就像花生一樣,默默無(wú)聞的做著貢獻(xiàn),卻毫不為自己的生命而悲傷,它把自己的根扎到寸草不生的.沙礫之中,然后奮力的使根繼續(xù)往下扎,最后扎到地下水中,所以這樣它才保住了性命,如果它沒(méi)有頑強(qiáng)的生命力,我相信他的根還沒(méi)有扎到水里,應(yīng)該就被曬死了,或者被凍死了。

  它沒(méi)有花、沒(méi)有翠綠的葉子,也沒(méi)有挺拔的莖,看起來(lái)普通的再也不能再普通了,而這樣普通的草,當(dāng)?shù)厝藚s把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的,也有叫“無(wú)私草”的,它無(wú)私就是因?yàn),在長(zhǎng)途跋涉的駱駝隊(duì),找不到水喝的時(shí)候,快要渴死的時(shí)候,它無(wú)私的把自己的身體里的水獻(xiàn)給駱駝隊(duì)喝。

  駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死,把自己的身體用一根根刺包圍起來(lái),也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅,我喜愛(ài)這普通的不能在普通的駱駝草,它們那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)

寫觀察植物的作文 篇4

  今天輪到我和葉零觀察植物了。自從上個(gè)月種下雞冠花種子以后,可愛(ài)的雞冠花已經(jīng)長(zhǎng)出四片葉了。每個(gè)花盆里的雞冠花都有點(diǎn)郁郁蔥蔥的樣子。

  今天到了花房后,我們發(fā)現(xiàn)今天的工作和以前有點(diǎn)不同了。為了我們后面不同肥料的對(duì)比試驗(yàn),今天要給雞冠花分株了,讓他們有一個(gè)新的家,這樣我們也可以有不同的實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)了。

  我們倆首先觀察了雞冠花的長(zhǎng)勢(shì),并記錄了雞冠花的葉片長(zhǎng)度。然后我們必須把每一株的雞冠花分到每一個(gè)花盆里去;ǚ坷锏牟o我們做了分株的示范,他輕輕地把一株雞冠花從泥土里連根拔起,然后又輕輕地把這株植物種到它的.新家,再輕輕地按下泥土,讓它的根深深地扎入土壤中。我和葉零也學(xué)著伯伯的樣子做了起來(lái)。我和葉零每個(gè)人都分了幾株植物。開始了,這個(gè)分株可真比較難做,如果稍稍重些拔起植物,就容易把植物的根都拉斷了。我剛開始地時(shí)候心里有些緊張,手心都有些出汗。慢慢地放松了些,雞冠花幼嫩的小苗在我們的保護(hù)下慢慢地一步一步“移“到了新家。

  最后我們把雞冠花分成了九株,這樣我們就可以做三組對(duì)照試驗(yàn),有可以施有機(jī)肥的,可以施無(wú)機(jī)肥的,也可以是不施肥的。伯伯說(shuō)過(guò)幾天等植物更茂盛點(diǎn),就可以做施肥對(duì)比了。我們倆把九盆雞冠花都澆了水,分別把不同的實(shí)驗(yàn)組用牌子標(biāo)記好。

  這時(shí),我心里非常地激動(dòng)。心想,下周雞冠花是會(huì)長(zhǎng)得更茂盛呢?還是說(shuō)分了株后會(huì)比以前長(zhǎng)得更慢呢?這個(gè)問(wèn)題到現(xiàn)在還在我的腦海里,真期待下周快點(diǎn)到來(lái)!

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